Политология. Организация самостоятельной работы студентов

Министерство науки и высшего образования Российской Федерации 

НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ 

 
 
 
 
А.В. БУХАНЦОВА 
 
 
 
 
ПОЛИТОЛОГИЯ 
 
ОРГАНИЗАЦИЯ 
САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ 
СТУДЕНТОВ  
 
 
Учебно-методическое пособие 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
НОВОСИБИРСК 
2019 

УДК 66.00р30я73 
   Б 94 
 
 
 
Рецензенты: 
Кущенко С.В., д-р филос. наук, профессор кафедры ИиП НГТУ 
Иванов А.А., д-р филос. наук, профессор кафедры философии  
и истории АНОО ВО Центрозоюза РФ «Сибирский университет  
потребительской кооперации» 
 
 
Работа подготовлена на кафедре истории и политологии НГТУ  
и утверждена Редакционно-издательским советом университета  
в качестве учебно-методического пособия 
 
 
 
Буханцова А.В. 
Б 94  
Политология. Организация самостоятельной работы студентов: 
учебно-методическое пособие / А.В. Буханцова. – Новосибирск: 
Изд-во НГТУ, 2019. – 88 с. 

 
 
ISBN 978-5-7782-4058-2 

Цель учебно-методического пособия состоит в том, чтобы оказать помощь 

студентам и преподавателям в организации самостоятельной работы по изучению курса «Политология». В пособии раскрываются  основные виды самостоятельной работы студентов и организационная деятельность преподавателя по 
обеспечению самостоятельной работы студентов по дисциплине «Политология». В пособии кроме теоретического материала к курсу предлагаются вопросы для самоконтроля и словарь политических терминов.  

 
УДК 66.00р30я73 
 
ISBN 978-5-7782-4058-2 
© Буханцова А.В., 2019 
 
© Новосибирский государственный 
 
     технический университет, 2019 

ВВЕДЕНИЕ  

Новый стандарт российской высшей школы ФГОС вносит существенные изменения в учебный процесс, ориентируя образование на 
самостоятельные виды деятельности и практическое использование 
предметных и социальных знаний. Следует признать, что самостоятельная работа студентов становится не просто важной, а основной в 
учебной деятельности. Самостоятельная работа студентов – это деятельность студентов в процессе обучения и во внеаудиторное время, 
выполняемая по заданию преподавателя, под его руководством, но без 
его непосредственного участия. Студент не получает готовых знаний в 
форме ответов преподавателя, он сам должен стать творцом этих знаний. Целью самостоятельной работы является самостоятельное приобретение студентами знаний, умения работы с информацией, овладение 
способами познавательной деятельности, которые обеспечат формирование универсальных и профессиональных компетенций. Объем самостоятельной работы устанавливается учебным планом по образовательной программе направления подготовки. Содержание самостоятельной 
работы устанавливается в рабочих программах дисциплин. 
Современная концепция высшего образования исходит из того, что 
выпускник любого вуза, будущий специалист, не может быть политически неграмотным. Способность к принятию рациональных решений 
в политической жизни не приходит стихийно, а формируется в ходе 
систематического приобретения знаний и политического опыта. На приобретение таких знаний и ориентировано преподавание политологии в 
качестве учебной дисциплины.   
 

ВИДЫ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ  
ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ПОЛИТОЛОГИЯ»  

Самостоятельная работа является обязательной в процессе изучения дисциплины «Политология». Объем самостоятельной работы по 
дисциплине определен образовательной программой направления подготовки и составляет 50…60 % от учебных часов, выделенных на освоение дисциплины «Политология». Виды самостоятельной работы студентов определены требованиями к результатам обучения, заданными 
образовательным стандартом, и утверждены кафедрой при разработке 
рабочей программы.  
Ниже приведены виды самостоятельной работы студентов по дисциплине «Политология». 
1. Выполнение контрольной работы. 
2. Подготовка к аудиторным занятиям (семинарам) и выполнение 
заданий разного уровня сложности. 
3. Самостоятельное изучение отдельных тем (вопросов) по дисциплине. 
4. Составление конспектов, таблиц. 
5. Подготовка докладов, сообщений, рефератов, презентаций. 
6. Выполнение тестовых заданий с использованием интернет-тренажеров, тестовых информационных ресурсов с целью самоконтроля 
знаний и умений. 
7. Написание аналитического обзора политического события. 
8. Выполнение научно-исследовательской работы (при подготовке к 
участию в научных и научно-практических конференциях и семинарах). 
9. Прохождение онлайн-курса. 
В приведенном перечне выделяются основные виды самостоятельной работы студентов, отображаемые в рабочей программе по дисциплине и организованные преподавателем.  

Характеристика видов самостоятельной работы студентов  
по дисциплине «Политология» 

Вид самостоятельной работы
Краткая характеристика

Выполнение контрольной работы
Вид самостоятельной работы обучающегося, выполняемый в письменном 
виде. 
Цель проведения контрольной работы – 
проверка, 
насколько 
обучающийся 
овладел учебным материалом по данной теме. 
Контрольные работы могут быть текущие и итоговые

Подготовка информационного сообщения 
Вид самостоятельной работы по подготовке небольшого по объему устного 
сообщения для озвучивания на семинаре. 
Сообщаемая информация носит характер уточнения или обобщения, несет 
новизну, отражает современный взгляд 
на политический процесс. 
Сообщение отличается от докладов и 
рефератов не только объемом информации, но и ее характером: сообщения 
дополняют изучаемый вопрос фактическими или статистическими материалами. Оформляется задание письменно, 
оно может включать элементы наглядности (иллюстрации, демонстрацию)

Написание реферата
Вид самостоятельной работы, предусматривающий углубленное изучение 
дисциплины. Реферат – это более объемный, чем сообщение, вид самостоятельной работы. Это работа, содержащая элементы научного исследования. 
В реферате раскрывается суть исследуемой проблемы с элементами анализа, приводятся различные точки зрения, а также собственные взгляды на 
проблему темы реферата. Содержание 
реферата должно быть логичным, изложение материала носит проблемно- 
тематический характер, способствует 

П р о д о л ж е н и е  т а б л. 

Вид самостоятельной работы
Краткая характеристика

 
развитию навыков самостоятельной 
работы с различными источниками. 
При подготовке реферата следует соблюдать требования к оформлению

Написание конспекта первоисточника
Вид самостоятельной работы студента 
по созданию обзора информации, содержащейся в объекте конспектирования, в более краткой форме. 
В конспекте первоисточника должны 
быть отражены основные принципиальные 
положения 
источника, 
то  
новое, что внес автор, основные методологические положения работы, аргументы, этапы доказательства и выводы. 
Ценность конспекта значительно повышается, если студент излагает мысли 
своими словами, в лаконичной форме

Написание аналитического обзора 
политического события  

Вид самостоятельной работы студента 
по созданию систематизированной информации в сжатом виде. Студент демонстрирует умение проникать в суть 
социально-политического события и 
проблемы, созданной этим событием. 
Аналитический обзор политического 
события содержит аргументированную 
характеристику анализируемого события, дает оценку политическому событию, раскрывает важность рассматриваемого события, может содержать 
практические рекомендации и прогноз 
развития этого события. При написании 
аналитического обзора политического 
события студент должен уметь критически обобщить материал, взятый из 
различных источников, с соблюдением 
критериев важности, новизны и простоты изложения. В аналитическом обзоре 
необходимо раскрыть причинно-следственные связи текущего политического 
события 

О к о н ч а н и е  т а б л. 

Вид самостоятельной работы
Краткая характеристика

Составление опорного конспекта
Вид самостоятельной работы студента 
по созданию краткой информационной 
структуры, обобщающей и отражающей суть материала лекции, темы 
учебника. 
Опорный конспект призван выделить 
главные объекты изучения, дать им 
краткую характеристику, используя 
символы, отразить связь с другими 
элементами. 
Основная цель опорного конспекта – 
облегчить запоминание. В его составлении используются различные базовые 
понятия, термины, знаки (символы)

Создание презентаций
Вид самостоятельной работы студентов по созданию наглядных информационных материалов, выполненных с 
помощью специализированных программных продуктов. 
Этот вид работы требует координации 
навыков студента по сбору, систематизации, 
переработке 
информации, 
оформления ее в виде подборки материалов, кратко отражающих основные 
вопросы изучаемой темы, в электронном виде

Выполнение 
научно-исследовательской работы 
Вид деятельности предполагает самостоятельное формулирование проблемы и ее решение, либо решение сложной 
предложенной 
проблемы 
с 
последующим контролем преподавателя, что обеспечит продуктивную 
творческую деятельность и формирование наиболее эффективных и прочных знаний. Этот вид деятельности 
может выполняться в ходе групповой 
работы или планироваться индивидуально и требует достаточной подготовки и методического обеспечения

Нельзя обойти вниманием такой вид самостоятельной работы, как 
работа с книгой (учебником). В самостоятельной работе студентам 
приходится использовать литературу различных типов. Чтобы глубоко 
понять содержание книги, нужно уметь рационально ее читать. Самостоятельная работа с книгой включает в себя несколько этапов. 
1. Предварительный просмотр книги. Знакомство с титульным 
листом, аннотацией, предисловием, оглавлением позволит решить, 
стоит ли ее читать. Оглавление продумывается как задание по воссозданию текста. При чтении оглавления необходимо выделять главы, 
разделы, параграфы, представляющие учебный интерес; находить места, относящиеся к теме (абзацы, страницы, параграфы), и ознакомиться с ними в общих чертах. 
2. Прочтение выделенных мест. Цель такого чтения – определить, что ценного в каждой части, к какому вопросу доклада или изучаемой темы имеет отношение информация и как применить ее, чем 
дополнить. 
Многие научные книги и статьи имеют в своем аппарате списки 
литературы, которые повышают информационную ценность издания и 
дают возможность подобрать дополнительную литературу по данной 
тематике. 
3. Ведение записи прочитанного. Существует несколько форм ведения записей: план (простой и развернутый), выписки, тезисы, аннотации, резюме, конспект. 
План – наиболее краткая форма записи прочитанного – представляет собой перечень вопросов, рассматриваемых в книге или статье. 
Планом удобно пользоваться при подготовке текста собственного выступления или статьи на какую-либо тему. Каждый пункт плана раскрывает одну из сторон избранной темы, а все пункты в совокупности 
охватывают ее целиком. 
Тезисы – более сложная и развернутая форма записей – сжатое изложение основных положений текста в форме утверждения или отрицания. Тезисы составляют после предварительного знакомства с текстом, 
при повторном прочтении. Они служат для сохранения информации в 
памяти и являются основой для выступления, дискуссии. 
Аннотация – краткое содержание прочитанного. Дает общее представление о книге, статье. 
Резюме кратко характеризует выводы, главные итоги произведения. 

Наиболее распространенной формой записей является конспект. 
Начинать конспектирование желательно после того, как материал  
прочитан и составлен его план. Основное содержание конспекта  
составляют тезисы, дополненные рассуждениями и доказательствами. 
Конспекты бывают текстуальными, сводными или тематическими. 
Текстуальный конспект создается из отрывков подлинника – цитат, с 
сохранением логики и структуры текста. Сводный конспект основан на 
изложении материала в удобном для читателя порядке (например, 
мысли, разбросанные по всей книге, сводятся воедино). В тематическом конспекте за основу берется тема или проблема, он может быть 
составлен по нескольким источникам. 
Целесообразно вести записи только на одной стороне листа одного 
размера.  
Работа с книгой систематизирует знания, способствует их осознанию и закреплению. 
 

Самостоятельный поиск информации  
в электронных ресурсах 

Одним из современных видов получения знаний является поиск 
информации в Интернете. Полезным и все более расширяющимся источником научной и практической информации по политологии становятся различные электронные ресурсы. Для успешного поиска социально-политической информации важно знать адреса сайтов и уметь 
пользоваться электронными базами данных и поисковыми системами. 
Вопреки распространенному представлению, исчерпывающей (т. е. 
охватывающей все области политологической науки) и систематически 
обновляемой библиографической информации по дисциплине «Политология» с бесплатным доступом в Интернете нет. 
Ниже приведены электронные адреса сайтов и веб-страниц на 
русском языке, которые можно использовать при изучении дисциплины «Политология». 
1. Научная электронная библиотека включает полнотекстовые 
электронные версии зарубежных и российских журналов по всем 
направлениям фундаментальной науки: www.elibrary.ru. 

2. ЭБС «Университетская библиотека онлайн» – это электрон
ная библиотека, обеспечивающая доступ пользователей к наиболее 
востребованным материалам учебной и научной литературы по всем 

отраслям знаний от ведущих российских издательств. Электроннобиблиотечная система специализируется на учебных материалах для 
вузов и полностью соответствует требованиям федеральных государственных стандартов: biblio.tsutmb.ru 

3. Национальная электронная библиотека – федеральная госу
дарственная информационная система, содержит актуальные издания, 
достоверное, современное социально-гуманитарное знание. Предназначена для широких слоев пользователей: rusneb.ru 

4. КиберЛенинка – это научная электронная библиотека, поддер
живает распространение знаний по модели открытого доступа. Имеет 
обширный каталог литературы по социально-гуманитарным дисциплинам: cyberleninka.ru 
5. Портал www.auditorium.ru содержит обширную библиотеку 
учебной и научной литературы по различным гуманитарным дисциплинам, в том числе по политологии. 
Для эффективного поиска информации в Интернете важны умения 
эффективного поиска, владение понятийной системой дескрипторов и 
операторов. Дескрипторы – это ключевые слова, которые используются для поиска информации в сети, например: теории государства, политический лидер, политический процесс и т. п. Их нужно выбирать в 
зависимости от того, какого рода информацию или источники вы хотите найти. Следует иметь в виду, что использование разных дескрипторов или ключевых слов может привести к неодинаковым результатам поиска в базах данных. Продуктивность поиску придает также 
использование соответствующих операторов: И (AND), ИЛИ (OR) и 
т. д., если они работают в данной базе данных. Поэтому прежде чем 
пользоваться электронной базой данных, полезно познакомиться с ее 
средствами поиска. 
 

Организационная деятельность преподавателя  
по обеспечению самостоятельной работы студентов  
по дисциплине «Политология» 

Организация самостоятельной работы студентов по дисциплине 
«Политология» направлена на выполнение всех планируемых заданий 
всеми студентами точно в срок и с нужным уровнем качества. Это является необходимым условием формирования универсальных компе