Научно-исследовательская работа студентов на производственных практиках

 
 
 
 
 

Ю. А. Ширнин   И. Г. Гайсин 

 
 
 
 
 

НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ  

РАБОТА СТУДЕНТОВ  

НА ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ ПРАКТИКАХ 

 

Учебно-методическое пособие 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Йошкар-Ола 

2020

УДК 630*3:001.89(075.8) 
ББК 43.4я73 

 Ш 64 

 

Рецензенты 

Смирнов М. Ю., доктор технических наук, профессор, профессор ка
федры транспортно-технологических машин ПГТУ; 

Алибеков С. Я., доктор технических наук, профессор, профессор ка
федры машиностроения и материаловедения ПГТУ 

 
 
 

Печатается по решению 

редакционно-издательского совета ПГТУ 

 
 
 

Ширнин, Ю. А.  

Ш 64   
Научно-исследовательская работа студентов на производ
ственных практиках: учебно-методическое пособие / Ю. А. Ширнин, И. Г. Гайсин; под ред. Ю. А. Ширнина. – Йошкар-Ола:  
Поволжский государственный технологический университет, 
2020. – 58 с. 
ISBN 978-5-8158-2208-5 

 

В пособии представлена методика проведения научных исследований 

на базе производственных учреждений лесной отрасли. Приведены сведения о выборе производственных участков для НИРС и объекте наблюдения, необходимых расчетах по основным методам наблюдений, анализе и 
совершенствовании организации труда с использованием метода фотохронометражных наблюдений.   

Для студентов очной и заочной форм обучения направлений подго
товки 35.03.02, 35.04.02 «Технология лесозаготовительных и деревообрабатывающих производств» и 35.03.01 «Лесное дело». 

 

УДК 630*3:001.89(075.8) 

ББК 43.4я73 

 
ISBN 978-5-8158-2208-5 
© Ширнин Ю. А., Гайсин И. Г., 2020 
© Поволжский государственный 
технологический университет, 2020 

ОГЛАВЛЕНИЕ 

 
ВВЕДЕНИЕ ................................................................................................... 4 
 
1. НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ –  
БУДУЩИХ БАКАЛАВРОВ НА ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ  
ПРАКТИКАХ  ............................................................................................... 6 

1.1. Цель научно-исследовательской работы студента .......................... 6 
1.2. Задачи научно-исследовательской практики ................................... 7 
1.3. Выбор места и времени проведения НИР ........................................ 7 
1.4. Программы практики студентов ....................................................... 8 
1.5. Фотохронометражные наблюдения ................................................ 23 
1.6. Определение фиксажных точек ...................................................... 24 
1.7. Расчет производительности машин и механизмов ........................ 37 

1.7.1. Расчет производительности труда при механизированной 
валке деревьев ...................................................................................... 37 
1.7.2. Расчет производительности труда при механизированной  
обрезке сучьев ...................................................................................... 38 
1.7.3. Расчет производительности труда при механизированной  
трелевке деревьев ................................................................................ 39 
1.7.4. Расчет производительности валочно-сучкорезно- 
раскряжевочных машин ...................................................................... 40 
1.7.5. Расчет производительности пакетировочно-трелевочных  
машин ................................................................................................... 41 

 
2. НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА МАГИСТРАНТОВ 
НА ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ ПРАКТИКАХ  .......................................... 42 

2.1. Выбор места проведения НИР магистрантов ................................ 42 
2.2. Порядок проведения НИР................................................................ 43 
2.3. Программа практики магистрантов ................................................ 45 
2.4. Обработка статистических результатов экспериментальных  
исследований ........................................................................................... 49 

 
ЗАКЛЮЧЕНИЕ ........................................................................................... 54 
 
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ .......................................................................... 55 

ВВЕДЕНИЕ 

Настоящее учебно-методическое пособие служит закреплению 

теоретических знаний студентов и выработке у них навыков научноисследовательской деятельности. Оно предназначено для преподавателей, руководителей научно-исследовательских практик на производстве, а также студентов направления подготовки 35.03.02 «Технология лесозаготовительных и деревоперерабатывающих производств» (бакалавриат) в рамках изучения дисциплины «Исследование 
лесопромышленных процессов» и 35.04.02 «Технология лесозаготовительных и деревоперерабатывающих производств» (магистратура), 
обучающихся по программе «Лесной бизнес», в рамках дисциплины 
«Научно-исследовательская работа». Также данное пособие может 
быть использовано студентами направления подготовки 35.03.01 
«Лесное дело» при проведении учебной практики по дисциплине 
«Технология и оборудование рубок лесных насаждений» (модуль 
«Рациональное многоцелевое использование лесов»). 

Основной целью учебно-методического пособия является озна
комление студентов и магистрантов с методикой проведения научных 
исследований на базе производственных учреждений лесной отрасли. 
В нем приведены сведения о выборе производственных участков для 
научно-исследовательской работы студентов и объекте наблюдения, 
выполнении необходимых расчетов по основным методам наблюдений, проведении анализа и путях совершенствования организации 
труда с использованием метода фотохронометражных наблюдений. 
Для магистрантов разработан раздел с углубленной методикой проведения наблюдений за объектом исследования, представлены способы 
обработки полученных результатов с использованием современных 
программных ресурсов. 

Производственная практика проводится в филиалах кафедры и на 

лесозаготовительных предприятиях, оснащенных современным технологическим оборудованием. Время и место практики предварительно согласовываются с научным руководителем практики. 

В период практики студенты и магистранты подчиняются всем 

правилам внутреннего распорядка и техники безопасности, установленным в принимающих организациях, подразделениях и на рабочих 
местах. При выполнении научно-исследовательской работы необходимо использовать нормативно-справочные материалы, имеющиеся 
на предприятиях и кафедрах. Перечень основной литературы приведен в конце учебного пособия. 

Настоящее учебно-методическое пособие составлено на основа
нии многолетнего опыта, накопленного кафедрой лесопромышленных и химических технологий ФГБОУ ВО «Поволжский государственный технологический университет». 

1. НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА  

СТУДЕНТОВ – БУДУЩИХ БАКАЛАВРОВ НА ПРОИЗВОД
СТВЕННЫХ ПРАКТИКАХ  

 

 

1.1. Цель научно-исследовательской работы студента 

 

Цели научно-исследовательской практики состоят в том, чтобы 

путем непосредственного участия студента в деятельности производственной организации: 

 закрепить теоретические знания, полученные во время аудитор
ных занятий в вузе по дисциплинам профессионального цикла в процессе обучения в бакалавриате; 

 выработать практический опыт в решении профессиональных 

задач, сформировать и развить профессиональные навыки в сфере выбранного направления подготовки бакалавров; 

 собрать практический материал для подготовки выпускной ква
лификационной работы; 

 сформировать у студентов компетенции, направленные на при
обретение навыков планирования и организации научного исследования и умений выполнения НИР с применением различного оборудования и компьютерных технологий; 

 приобщить студентов к работе в профессиональной среде органи
зации с целью приобретения ими социально-личностных компетенций. 

Содержание практики определяется научным руководителем сту
дента бакалавриата в соответствии с требованиями ПГТУ по направлению подготовки 35.03.02 «Технология лесозаготовительных и деревоперерабатывающих производств», тематикой исследования, а 
также потребностями и возможностями подразделений, в которых 
проходит практика. Конкретное содержание научно-исследовательской работы студента отражается в индивидуальном задании на 
научно-исследовательскую практику. 

1.2. Задачи научно-исследовательской работы 

 

Задачами научно-исследовательской работы студента являются: 
 выработка практического опыта в решении профессиональных 

задач по вопросам технологии лесосечных и лесоскладских работ, сухопутного и водного транспорта леса; 

 получение представлений о составе лесосечных и лесоскладских 

работ и способах их проведения; 

 изучение технологического оборудования и оценки его соответ
ствия современному мировому уровню развития техники и технологий; 

 сбор априорного материала для разработки технологий и систем
ных решений; 

 личное участие студента в процессе технического обслужива
ния, измерений и контроля основных параметров работы системы машин; 

 приобщение к социальной среде профильных организаций с це
лью развития социально-личностных компетенций, необходимых для 
работ в коллективе. 
 

1.3. Выбор места и времени проведения НИР 

 
Конкретное время, форма и место проведения научно-исследова
тельской работы студента утверждаются приказом по университету 
на основании учебного плана и представленного индивидуального 
плана студента. В соответствии с этим осуществляется выезд в филиалы кафедры и на лесозаготовительные предприятия, оснащенные современным технологическим оборудованием. 

В случае проведения выездной научно-исследовательской работы 

на лесозаготовительное предприятие, не являющееся филиалом кафедры, основанием для издания приказа служит заключение договора 

между университетом и предприятием или организацией. Срок и место прохождения практики, цели и задачи регламентируются индивидуальным планом студента, который составляется совместно с руководителем. 

Научно-исследовательскую работу студент осуществляет само
стоятельно при консультации и постоянном контроле руководителя 
учебной практики на месте. Практика направлена на получение профессиональных умений по проектированию лесотехнических объектов и лесных технологий. 

По окончании всех работ студент готовит отчет о проделанной ра
боте. К отчету прилагаются фотохронометражные наблюдения за технологическим оборудованием, расчет их сменной производительности, схемы, рисунки, фотографии, иллюстрирующие проведенную работу. 

Отчет и все перечисленные материалы к нему предъявляются ру
ководителю практики, который оценивает работу и после защиты отчета выставляет зачет по дисциплине «Исследование лесопромышленных процессов». 

 

1.4. Программа практики студентов 

 
В программе практики должны быть указаны вид и тип практики 

(в соответствии с учебным планом). Вид практики – учебная, производственная. Тип практики по каждому виду практики устанавливается в соответствии с ФГОС ВО. 

Преддипломная практика проводится для выполнения выпускной 

квалификационной работы и является обязательной. 

В программе практики необходимо отразить способы проведения 

практики. В соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования различаются стационарная и выездная практики. При наличии во ФГОС ВО возможности 
проведения и стационарной, и выездной практики следует указать оба 

способа (например, «стационарная, выездная (в соответствии с заключенными договорами)»). 

Выездная практика проводится в том случае, если место ее прове
дения расположено вне населенного пункта, в котором расположен 
университет (вне г. Йошкар-Олы).  

Стационарная практика проводится в университете, его струк
турном подразделении, в иных организациях, расположенных на территории населенного пункта, в котором расположен университет  
(в г. Йошкар-Оле). 

Способ проведения практики, указанный в приказе о направлении 

обучающихся всех форм обучения на практику (учебную, производственную), должен СТРОГО соответствовать указанному в программе практики. 

В разделе «Материально-техническая база» программы практики 

указываются базы практики, которые должны соответствовать способам ее проведения. Например, если проводится стационарная практика, то перечисляются только организации, расположенные в 
г. Йошкар-Оле. При проведении выездной практики базами практики 
являются организации, расположенные вне г. Йошкар-Олы. 

Если предусматривается возможность проведения как стационар
ной, так и выездной практики, то необходимо перечислить несколько 
организаций, расположенных в г. Йошкар-Оле, несколько организаций, находящихся за ее пределами, и указать «и другие (в соответствии с заключенными договорами)». 

Для лиц с ограниченными возможностями здоровья выбор мест 

прохождения практик должен учитывать состояние их здоровья и требования по доступности. 

В программе практики должно быть предусмотрено проведение 

контактной работы (при проведении учебной практики) и иных форм 
работы. 

Практика проводится в следующих формах: 

а) непрерывно – путем выделения в календарном учебном графике 

непрерывного периода учебного времени для проведения всех видов 
практик, предусмотренных ОП;  

б) дискретно: 
 по видам практик – путем выделения в календарном учебном 

графике непрерывного периода учебного времени для проведения 
каждого вида (совокупности видов) практики; 

 по периодам проведения практик – путем чередования в кален
дарном учебном графике периодов учебного времени для проведения 
практик с периодами учебного времени для проведения теоретических занятий. 

Документальное оформление прохождения студентами производ
ственной практики включает в себя следующие документы: 

 приказ на практику;  

 программу практики (единую, с выделением видов деятельности 

по частям практики) (табл.1); 

 дневники на практику; 

 аттестационные листы; 

 отчеты по практике; 

 ведомости по практике. 
Перед отправкой на практику со студентами проводится собрание, 

где их знакомят с правилами прохождения практики. Проводится инструктаж по технике безопасности, даются рекомендации по заполнению дневника (макет дневника приведен ниже). 
 

Таблица 1 

Программа практики 

№ заня
тия

Дата прове
дения занятия,
время начала 

занятия

Тема занятия

Место проведе
ния занятия, 
транспорт

Необходимые методические, 

технические и электронные средства 

обучения

Раздел «Лесосечные работы» (17.06-22.06)

1
17.06

Инструктаж по технике безопасности 
на лесосечных работах, нижнескладских, при перевозке пассажиров.

Изучение измерительных инструментов, устройств бензиномоторных пил, 
технологического оборудования для 
трелевки (манипуляторы, конико-зажимные устройства, пачко-клещевые 
захваты, радиальные захваты), рабочих органов лесозаготовительных машин (ЗСУ-ЛП-19, ЗСУ-ЛП-17, харвестерная головка)

ПГТУ, 
ауд.111,010

Учебно-опытный лесхоз 
ПГТУ,
Чернушкинское 
лесничество

Учебное пособие [8], плакаты, проспекты, бензиномоторные пилы 
«Урал-2», «Hyusqvarna-242», ЗСУЛП-19, ЗСУ-ЛП-17, харвестерная головка «Валмет 948», модель манипулятора ЛП-19, КЗУ ТБ-1, ПКЗ ЛТ157, радиальный захват, модель кабельного крана, модель раскряжевочной установки, модель сортировочного транспортера с продольным перемещением хлыста, барабан заказа 
сортировочного транспортера. Видео 
интернет-ресурсов комплектов машин 
«Харвестерфорвардер»,
«ВГМ – слайдер-процессор»

2
18.06

Закладка пробных площадок, замеры 
диаметров, высот, уклон деревьев, 
определение породного состава квартала методом пробных площадок, 
определение запаса леса на гектар, 
определение объема сырья при 

Учебно-опытный лесхоз 
ПГТУ,
Чернушкинское 
лесничеств

Учебное пособие [8], секундомер, 
мерная вилка, рулетка, высотомер, топор, буссоль. Глонасс – СPS-навигатор

11