Философия и теория познания
Покупка
Основная коллекция
Тематика:
Общая философия
Издательство:
НИЦ ИНФРА-М
Автор:
Лешкевич Татьяна Геннадьевна
Год издания: 2022
Кол-во страниц: 408
Дополнительно
Вид издания:
Учебное пособие
Уровень образования:
ВО - Бакалавриат
ISBN: 978-5-16-004485-9
ISBN-онлайн: 978-5-16-110285-5
Артикул: 145150.07.01
Доступ онлайн
В корзину
В учебном пособии рассматривается широкий круг проблем современной философии, включая разделы теории познания.
Отражены основные темы, обязательные для изучения в курсе философии, а также даны интерпретации наиболее актуальных проблем современного научного познания.
Книга предназначена широкому кругу читателей, начиная от абитуриентов и студентов, изучающих философию, и кончая специалистами, аспирантами и соискателями, готовящимися к сдаче
кандидатского минимума по философии науки.
Тематика:
ББК:
УДК:
ОКСО:
- ВО - Бакалавриат
- 47.03.01: Философия
- ВО - Магистратура
- 47.04.01: Философия
ГРНТИ:
Скопировать запись
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов.
Для полноценной работы с документом, пожалуйста, перейдите в
ридер.
Т.Г. ЛЕШКЕВИЧ ФИЛОСОФИЯ И ТЕОРИЯ ПОЗНАНИЯ Москва ИНФРА-М 2022 УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ Рекомендовано в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям подготовки (квалификация «специалист»)
УДК 1(075.8) ББК 87я73 Л53 Лешкевич Т.Г. Философия и теория познания : учебное пособие / Т.Г. Лешкевич. — Москва : ИНФРА-М, 2022. — 408 с. — (Высшее образование). ISBN 978-5-16-004485-9 В учебном пособии рассматривается широкий круг проблем современной философии, включая разделы теории познания. Отражены основные темы, обязательные для изучения в курсе философии, а также даны интерпретации наиболее актуальных проблем современного научного познания. Книга предназначена широкому кругу читателей, начиная от абитуриентов и студентов, изучающих философию, и кончая специалистами, аспирантами и соискателями, готовящимися к сдаче кандидатского минимума по философии науки. УДК 1(075.8) ББК 87я73 Л53 © Лешкевич Т.Г., 2011 ISBN 978-5-16-004485-9 Научные рецензенты: д-р филос. наук, проф. Т.П. Матяш; д-р филос. наук, проф. А.Н. Чумаков ФЗ № 436-ФЗ Издание не подлежит маркировке в соответствии с п. 1 ч. 4 ст. 11
От автОра «Из всех видов отупления мозгов в результате образования особенно пагубен для гения догматический метод обучения…», — сказал как-то английский физик и социолог науки, автор фундаментальных трудов о значении науки в жизни общества Джон Бернал (1901– 1971). К этим словам стоило бы прислушаться. В аудиториях академического типа существуют негласные правила — из десятилетия в десятилетие мерная поступь основных тем необыкновенно древней и вечно современной философии встречает каждого, вновь вступающего в Храм Мудрости. Они пролагают путь следования традиции, которая постулативна и величественна, но вынуждена соседствовать с инновациями, требующими рефлексивно критического осмысления с учетом изменений дня сегодняшнего и приоритетов будущего. В книге «Философия и теория познания» предлагается объединенный подход к проблематике, включающей в себя основной курс философии, теории познания и философии науки, а также некоторые аспекты философской антропологии (учения о человеке и его сознании), указывающей на центральное место человека в современном мире. Преследуется цель сопряжения философского и научного подходов, взаимодействия гуманитарного и естественнонаучного знания. Данное издание, не поступаясь требованиями систематического философского образования и связанное с предъявляемыми к вузовскому образованию стандартами, включает с себя круг инновационных тем и разделов. Среди них размышления о том, что представляет собой феномен информации, энергии, понятие информационно-энергетического взаимодействия, угрозы техногенного общества, вклад синергетики в теорию антропосоциогенеза, осмысление постмодерна как типа современного бытия, оснований запрета на индивидуальность и пр. Многообразие философских определений, что такое человек, начиная от Homo Sapiens — человек разумный, аnimal rationale — животное рациональное, а tool making animal — «животное, производящее орудия», «аnimal symbolicum» — «человек как символическое животное» и кончая «человек — существо, делающее выбор», «человек — это животное, способное обещать», «размышляющий человек — просто испорченное животное», вновь и вновь подчеркивают необходимость комплексного изучения человека, двигаясь при этом от понятия «души» к понятию «сознания», затрагивая и упоминая философию сердца.
В контексте современной познавательной проблематики анализируется не только проблема истинности с учетом ее современного решения, но и функция участия мышления в построении ситуации, три области соотношения мышления и речи, потенциал образного мышления в процессе мыследеятельности, а также методология эвристики как стратегии поиска в условиях неопределенности и ресурс философской инноватики. Представленные темы особо актуальны в мировоззренческом плане, они позволяют каждому читателю прийти к личностным, этически значимым выводам.
ввЕДЕНИЕ Хоть жизнь и является школой философии, но слишком часто она напоминает детский сад, в котором все дети занимаются кто чем хочет, но никто ничему не учится. Ульям Сомерсет Моэм Гегель, имевший опыт преподавания в гимназии, утверждал, что изучение философии следует начинать в юношеском возрасте, тогда легче перевести спонтанную рефлексию в саморефлексию. Как бы был доволен старик Гегель, узнав, что во многих странах философия интенсивно вводится в систему школьного образования, а у подростков, прошедших философские классы, успех в сфере гуманитарных и естественных наук значительнее, чем у их ровесников, с философией не знакомых. Овладевание искусством рационального, логически аргументированного мышления, умением правильно формулировать вопросы и анализировать смысложизненную проблематику, делать выводы и проводить аналогии, связывать значение с контекстом и культурно-историческим фоном эпохи, одним словом — «философствовать», не только способствует наполнению внутреннего мира личности, но и обеспечивает лингвистическую свободу, за которой приходит интеллектуальная и психологическая раскрепощенность и творческая спонтанность. А они и есть знаменитое аристотелевское «то, ради чего» (цель) — родные сестры самореализации — смысловой составляющей человеческой жизни, предполагающей наиболее полное раскрытие и проявление индивидуальности. На философию всегда были возложены огромные надежды. Само увещевание: «Относись к жизни философски», — говорит о полноте философской мудрости, превосходящей скоротечное бытие. В представлении средневековых алхимиков философский камень — это чудодейственное вещество, способное превращать металл в золото, исцелять от болезней, возвращать молодость и удлинять жизнь. Надежды на чудо — превращение металла в золото — тщетны. Однако не зря подобная мечта была облачена в название философский камень, ибо исцелять душу и сохранять спокойствие, превращать бурление страстей в крепость духа, способствуя сохранению здоровья и долголетия, философии под силу.
И вместе с тем в суждениях о том, что есть философия, единства нет. Существует множество разговорных и академических определений этого термина. Словом «философия» иногда называют сентенции о жизни и смерти, интеллектуальную рефлексию, нравственные поиски и экзистенциальные размышления. Герои чеховских рассказов связывают с ним скучные, наполненные мертвым знанием, пространные рассуждения. В Античности философия — любомудрие, поиск первоначал, удивление истиной мира. В Средневековье — служанка теологии. Со времен Возрождения со словом «философия» связывают вообще какое бы то ни было светское знание, дабы отличить его от богословия. Однако принципом подвергать все сомнению и апелляцией к интеллекту философия всегда превосходила религию. В «Словаре русского языка» С.И. Ожегова зафиксировано несколько значений понятия «философия» и «философский». Философией могут называться «отвлеченные, не идущие к делу рассуждения», иногда философским «именуют разумное, спокойное отношение к невзгодам жизни». Есть и весьма «оригинальное» мнение, согласно которому философия — это игрушка, которую каждый мастерит по-своему. Иногда философию представляют как некое злоупотребление терминами, которые специально и придуманы для этих целей. Из этого видно, что в обиходе понятию философия придается характер оценки, либо положительной, либо негативной. В устах вечно спешащего и всегда опаздывающего нашего современника часто звучат слова: «Попрошу не философствовать, а делать дело». Или же: «Нечего разводить философию!» Философия представляется ему как некая туманная область, пустое суесловие, предаваться которому — лишь попусту тратить время. Впрочем, философии отдают должное, когда призывают по-философски смотреть на жизнь. Философом же величают человека, который разумно относится к тяготам бытия, спокойно и рассудительно переносит невзгоды и превратности судьбы, устремлен к пониманию исходных причин и начал. Любопытные результаты наблюдений употребления этого понятия приведены в монографии А.В. Потемкина «О специфике философского знания». Из 27 значений слова «философия» самые характерные можно сгруппировать следующим образом: (1) негативные — отвлеченные, оторванные от жизни рассуждения, схемы, навязанные жизни; (2) нейтральные — рассуждения о смысле жизни или обо всем вообще, что не касается вполне конкретных житейских обстоятельств; (3) совокупность принципов жизнедеятельности, выливающихся, к примеру, в формулу: «Моя философия — никому не делать зла!»; (4) научное мышление или человеческое мышление вообще; (5) иногда слово «философия» используется для украшения
слога с целью похвалить книгу, фильм, музыкальное произведение или глубокомысленный возвышенный научный, а то и, напротив, наукообразный и запутанный стиль авторского письма. Часто можно столкнуться с ситуацией, когда понятие «философия» отождествляют с понятием «метафизика». Метафизика в свою очередь также интерпретируется во многих смыслах: как синоним философии вообще; как область философии, занимающаяся объектами, находящимися за пределами чувственного опыта (Кант); как обозначение определенного уровня онтологии. «Метафизика» — так называется главный труд Стагирита, хотя название и принадлежит его комментатору (Андронику Родосскому, I в. н.э.), оно вполне уместно. Вопросы, которые в ней разбираются, находятся на уровне «мета» — поверх «фюзис» — природы. С понятием «метафизика» иногда связывают такую систему знания, в которой отсутствует идея развития, и тогда подобная философская доктрина рассматривается как антагонист диалектики, представляющей теорию развития. Дать такое определение философии, с которым бы согласились все без исключения, пожалуй, невозможно. Ведь самих философских направлений, каждое из которых по-своему видит и определяет суть собственной специфики и особенностей своего диалога с миром, множество. А строгое дефинирование (процедуры определения) предполагает единую систему отсчета, что вряд ли возможно. Ибо одна из граней философии сращена с эмоционально-чувственной стороной человеческого Я, со смысложизненным отношением к миру, включающим в себя всю палитру человеческих переживаний: страх, страдание, заботу, надежду, поиск счастья. Другая же — претендует на постижение безличных первоначал и первопричин, выявление истины мира. Тем не менее существует целая когорта людей, объединенных общим именем — философы. Полукурьезное суждение о том, что раз представители многообразных философских направлений не могут прийти к единому мнению о том, в чем же собственно суть их общей деятельности, то философию, не мудрствуя лукаво, можно определить как то, чем занимаются философы. И если последует вопрос: «А кто такие сами философы?» — можно смело утверждать: «Это те, кого признали таковыми их современники». Современники не очень-то балуют философское сословие лестными отзывами. Не внимая сути их выводов и игнорируя культуру философского мышления, они укоряют философов: «Куда вы смотрели? Что же вы молчали?» Н. Бердяев считал поистине трагичным положение философа в этом мире, где его никто не любит, где он вечно одинок. В чем же причина такого отношения? Быть может, в вечном поиске и неуспокоенности, в вечной критике и сомнении? А может быть, в неистре
бимом стремлении к истине и независимости философствующего духа? В этом смысле можно признать правоту Гуссерля, предполагающего, что существуют два вида философии: философия как строгая наука и мировоззренческая философия. Стремление философии постигнуть «саму вещь, как она есть сама по себе» (т.е. объективно), приближает ее к науке. Однако то, что философия помимо интеллектуального интереса в отношении к миру обнаруживает еще и удивление перед миром, интерес к сфере ценностей, то, что ее критерии — не проверяемость и верификация как таковые, а умопостигаемая очевидность, выводит философию на простор целостного охвата жизни, т.е. мировоззрения. «Наука без философии слепа, философия без науки пуста» — слова, которые достаточно образно иллюстрируют связь и зависимость философии и науки. Однако философия, являясь самопознанием духа вообще, соприкасается не только с наукой, но учитывает достижения других форм общественного сознания: культуры, искусства, религии, политики, техники. Она как бы делится на собственно философское ядро с центральным вопросом об отношении Я и не-Я (где не-Я — это весь универсум, макрокосм и внешний мир, бытие) и расходящиеся от него лучами радиусов многообразные философские дисциплины: этика, эстетика, логика, теория познания, антропология, история философии, философия науки и пр. И если в обиходе философию называют «игрой в слова», подлинный философ знает, человек не может философствовать, если у него не было опыта духовного переживания, если его отношение к миру не стало предметом напряженных раздумий и поиском смысла, истины, добра и красоты. Философ верит, что есть нечто, о чем не в силах умолчать, от чего невозможно отречься, что нельзя скрыть. Философия не может начаться без осознанной потребности личности, индивидуальный импульс к философствованию должен соотноситься с общезначимыми категориями — специфическими формами философской мысли, позволяющими судить о мире с точки зрения всеобщности и необходимости. Без этого навыка нельзя понять и философских текстов. При всей возможной широте мышления философ должен заботиться о ясности концепции. («Ясность — вежливость философа»). Возможно ли это без систематического философского образования? Вряд ли достаточно одного лишь желания получить правильные ответы на мировоззренческие вопросы. К нему необходимо присоединить умение пользоваться философским языком, увы, весьма далеким от повседневной жизни, категориальным языком, на котором можно задавать и обсуждать «извечные вопросы», претендующие на статус философских. И если наука или искусство могут существовать без самосознания и раздумий над собственной сущностью, а религия постулирует веру в
существование сверхчувственных сил, правящих миром, философия начинается с вопроса о себе самой. Она является рефлексией, оборачиванием на свои исходные основания и предстает как мышление о мышлении. Переходя от собственной сущности к первоначалам бытия, философия трансцендирует, преодолевает границы отдельных предметов, связывая единичное и всеобщее, случайное и необходимое. Противопоставляя вере сомнение, философия стремится к истине, т.е. к соответствию мысли действительному положению дел. Но Истину, Добро и Красоту философ соотносит с жизнью, оценивая ее в метрике человеческих смыслов.
Часть первая философское уЧение о бытии и сознании Раздел первый О СПЕЦИФИКЕ ФИЛОСОФИИ тЕМа 1. МИФОЛОГИЧЕСКОЕ СОЗНаНИЕ И ЕГО ОСОБЕННОСтИ В подавляющем большинстве источников при обсуждении проблемы возникновения философии традиционно утверждается, что философия появилась на ступени разложения мифологического сознания и является его более зрелой, понимающей и анализирующей преемницей. Мифология описывала мир в чувственно-наглядной форме как поле действия антропоморфных сил. Сам термин «антропоморфизм» (от греч. антропос. — человек, морфе — форма) означает такой способ мировосприятия, согласно которому предметы природы, небесные тела, животные и мифические существа наделяются психическими свойствами и даже обликом человека. Отголоски такого мифологического миросозерцания сохранились в современном языке не только в его поэтической форме: «земля спит», «небо хмурится», но и в научно-техническом и, в частности, в кибернетическом языке: «машина ищет», «машина запоминает» и пр. По сей день имена многих античных богов употребляются в аллегорической форме. Говоря «Марс», мы подразумеваем войну, «Венера» — любовь, «Минерва» — мудрость, «Зевс» — отец богов и людей. Мифологическое сознание было направлено на обнаружение за реальными процессами и явлениями действий каких-то скрытых, сверхъестественных сил, подверженных, однако, человеческим страстям. В этой картине мира сонмище богов, богинь, полубогов и демонов определяло не только судьбы людей, но и городов-государств. Боги, олицетворяющие стихии, находились в сложных родственных, супружеских и иерархических отношениях. Они могли
ссориться, злиться, мстить, уходить от дел. И многие коллизии на земле происходили по милости капризных богов. Можно сказать, что вселенная мифа — это вселенная человеческих существ, что в мифе осуществлялось некое антропологическое моделирование. Исследователи подчеркивают: «Архаический мир — это выражение и одновременно попытка преодоления незнания с помощью наложения на хаотическую действительность образно-категориальной антропоморфной сети»1. Главной особенностью мифологического сознания является его образность, стремление к отражению мира не в абстрактных понятиях, а при помощи художественных образов. Вот, к примеру, как в последовательной цепочке образов фиксируется изменения смыслового объема понятия «видение». Одноглазый циклоп — символ ограниченного внешнего видения. Ему противопоставляется Аргус — зрящий во все стороны тысячеглазый страж. Однако видящий во все стороны еще не всевидящий. Все видит лишь Гелиос, у которого «что ни луч, то глаз». Этот ряд видения завершается Линкеем — героем, взор которого проникает сквозь все препятствия. В паре Эдип— Терсей первый зряч, но слеп, он действует как слепой и совершает предписанные судьбой преступления. Второй слеп, но зряч, ибо получил от богов дар провидца2. Эти образы убедительно показывают, сколь многосложно и полисемантично понятие видения. Оно означает и созерцание, и прозрение, и знание, и понимание, и всеведение. Но если в философии бытие понимается, то в мифологии оно воображается. По справедливому замечанию Гегеля, в основе мифологии лежит фантазирующий разум. Образы и представления, которыми он пользуется,— всего лишь эрзацы понятий, как бы несовершенные его формы. Поэтому миф можно рассматривать как начальную форму мышления, когда мысль не может себя выразить в адекватном виде и от неумения отразить «объективно разумное содержание в разумных же формах» начинает фантазировать, прибегая к вспомогательным средствам — образам и представлениям. Можно сказать, что в мифологии разум и воображение тождественны. Беспонятийный интеллект попадает во власть эмоциональных стихий. Поэтому в мифологической картине мира все утверждения чужды эмпирической проверке, а восприятие природы строится по аналогии с восприятием живого существа. Сколь оживотворена космологическая картина рождения Вселенной Гесиода. 1 Автономова Н.С. Миф: хаос и логос // Заблуждающийся разум. Многообразие вненаучного знания. — М., 1990. С. 55. 2 Голосовкер Я.Э. Логика мифа. — М., 1987. С. 50.
«Прежде всего во Вселенной хаос зародился, — пишет Гесиод в “Теогонии”, — А следом широкогрудая Гея, всеобщий приют безопасный, Сумрачный тартар в земных залегающий недрах глубоких…» Далее он повествует, что Ночь — Нокта и Эреб — Ирак произвели на свет детей: вечный свет — Эфир и светлый день — Гемеру1. Для мифов характерна всеобщая персонификация и широкое «метафорическое» сопоставление природных и социальных объектов. Космос часто представляется в мифах живым великаном, из частей которого и создается мир. Болезни имеют вид чудовищ, пожирающих души. Сила выражена многорукостью. Другой важнейшей чертой мифологического мышления оказывается его символизм. Конкретные предметы, не теряя своей конкретности, становятся знаками других предметов и явлений и способны их символически заменять. Исследователи выделяют и такую особенность, как генетизм мифа — ситуацию, когда возникновение предмета выдается за его сущность. Объяснить мир или какое-либо явление означает просто рассказать о его происхождении. В мифе явственно проступает стремление представить в упорядоченном виде то, что окружает человека как темная бездна, перед лицом которой может возникнуть лишь одно чувство — страх перед Неведомым. Фантастически причудливыми сочетаниями образов и действий мифомышление стремится подчинить себе бесконечный космос и ограничить просторы Непостижимого. Как наиболее древняя форма духовной культуры человечества мифология отличается синкретизмом, т.е. слитностью и нерасчлененностью входящих в нее компонентов. Зачатки искусства, эмпирического опыта, религиозного ритуала, этических норм, эстетических ориентиров и первофилософии переплавляются в единую образную мифологическую картину мира, сочетая реальное и иллюзорное, действительное и желаемое, естественное и сверхъестественное. Разложение мифологического сознания ведет к дифференциации познавательных, этических, эстетических, правовых элементов в самостоятельные формы общественного сознания, обладающие собственной спецификой и своеобразием. Само слово «миф» (от греч.) означает сказание, предание. И это было такое предание, которое все оживляло, одухотворяло, всему предписывало человеческий строй мыслей и эмоций. В точном смысле слова миф — это повествование, совокупность фантастически изображающих действительность «рассказов», которые не допускают никакой возможности опыта. Мифологией называют и саму 1 Античная литература: Греция. Антология. Ч. 1. — М., 1989. С. 71.
науку о мифах. Можно насчитать свыше пятисот определений мифа. Иногда мифом считают историю, превращенную в сказку, а иногда сказку, превращенную в историю. Однако в самом широком смысле миф понимается как фантастический вымысел о богах, духах или героях, о первопредках, действующих в «начале» времени, участвующих прямо или косвенно в создании мира или его элементов как культурных, так и природных. Несмотря на видимое многообразие мифов, основной перечень их тематики повторяется. К числу древнейших мифов относятся мифы о животных и превращении людей в животные и растения. Центральную группу мифов составляют так называемые космогонические мифы о начале и устройстве Вселенной. Особый интерес представляет, в частности, то, что уже в самых древнейших космогонических мифах возникновение Земли объясняется двояким образом. Во-первых, используется идея творения, согласно которой мир был создан сверхъестественным существом. Во-вторых, предлагается идея эволюции, т.е. постепенного формообразования упорядоченных структур. Согласно последней мир возник и оформился из первоначального хаоса, некоего бесформенного состояния. Вспомним Гесиода: «Прежде всего во Вселенной хаос зародился…». Особую группу мифов составляли мифы о происхождении или введении культурных благ: изобретении ремесел, добывании и сохранении огня, установлении брачных отношений, обычаев и обрядов. Их возникновение, как правило, приписывалось культурным героям. К мифам о культурных героях примыкали «близнечные» мифы, в которых образ культурного героя как бы раздваивался. Речь шла о двух братьях-близнецах, из которых один добрый, умный, справедливый, другой наделен прямо противоположными качествами. Он жаден, глуп и коварен. Один учит полезному и все устраивает, другой все портит и всему вредит. Видное место принадлежит так называемым календарным мифам, воспроизводящим природные циклы. Аграрный миф об умирающем и воскресающем боге известен в мифологии Древнего Востока как миф об Осирисе. Он символизирует собой закопанное в землю и затем проросшее зерно хлебных злаков, а в более ранней форме в период первобытного охотничьего хозяйства выступает как миф об умершем и воскресшем звере. Примитивные и краткие мифы ранней стадии мифологического сознания на пороге классового общества превращаются в развернутые повествования и связываются в циклы своеобразных и фантастических представлений о действительности. Резкое разграничение мифологического периода и современного («сакрального» и «профанного» времени) свойственно практически всем мифологическим представлениям. Мифологическая эпоха первозначений и перводействий наделяется значением «парадигмы» (от
греч. пример, образец) и служит эталоном для воспроизведения. Миф не может быть опровергнут и переиначен. Он принят многими поколениями «до нас» и на основании этого транслируется и оценивается как высшая реальность. Примечательно, что эта особенность суверенного существования мифа отмечена уже в диалогах Платона. Так в диалоге «Федр» из слов Сократа следует, что к мифам нужно относиться индифферентно, оставлять их в стороне как есть и заниматься вопросами, имеющими отношение к человеку. Иногда мифологию именуют протофилософией, а метафизику — второй мифологией. Аристотель даже утверждал, что человек, любящий или сочиняющий мифы, до некоторой степени философ, так как мудрость состоит в знании причин, а мифы дают хоть своеобразное и специфическое, но, тем не менее, объяснение причин происходящего. Неоплатоники пошли дальше, заявив, что в мифах сокрыта истина и мифы учат истине. Они развивали аллегорическое истолкование мифов древнегреческой философии, видели в Зевсе всеобщее первичное начало, которому все повинуется, в Афине — мудрость, в столкновении гомеровских богов — борьбу стихий огня, воды и других сил природы, а ссоре Зевса и Геры — борьбу тепла и холода. Итак, вопрос, что же такое миф? — не прост. Отсутствует единая трактовка этого сложного и своеобразного явления духовной культуры. Бесспорно, миф — это всемирно-историческое явление. Бесспорно также, что мифотворчество выступает важнейшим элементом культурной истории человечества и первоначально в первобытном обществе представляет собой основной способ понимания мира, исходную форму духовного освоения мироздания. Бессознательнохудожественный арсенал мифотворчества составил почву и для соответствующего арсенала искусства. Традиционно миф понимался как «обобщенное отражение действительности… в фантастическом виде тех или других одушевленных существ». Безусловно, что в мифах в поэтической форме под покровом символов и аллегорий хранятся и зачатки философии, и моральные сентенции, и научные истины. Но по каким законам он строился, ответом на какую потребность выступал, столь запутанно и фантастически представляя действительность, оставалось загадкой для многих этнологов и философов. Глубокую философию мифа создал итальянский мыслитель XVIII в. Джованни Батисто Вико (1668–1744). В труде «Основания новой науки» он называл миф «божественной поэзией» и считал, что в поэтической мудрости первобытного человечества таится, как в семени, бессознательно все то, что впоследствии развивается сознательно в философской мудрости. Вико выделял в качестве отличительных характеристик мифа его чувственную конкретность, «телесность», эмоциональность, замену сути эпизодами.
Доступ онлайн
В корзину