Читаем рассказы Агаты Кристи

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ГОРОДА МОСКВЫ
Государственное автономное образовательное учреждение
высшего образования города Москвы
«Московский городской педагогический университет»
(ГАОУ ВО МГПУ)

Институт иностранных языков
Кафедра английской филологии

ЧИТАЕМ РАССКАЗЫ
АГАТЫ КРИСТИ

Учебное пособие по английскому языку
для обучающихся старшего поколения

Москва
Издательство «ФЛИНТА»
2021

УДК 811.111-26(078)
ББК 81.432.1я75
Ч-69

Печатается по решению Учёного совета института иностранных языков ГАОУ ВО 
города Москвы «Московский городской педагогический университет»

А в т о  р с к и й  к о л л е к т и в:
О.В. Афанасьева, К.М. Баранова, Н.В. Вишневецкая, Т.Н. Ефименко, 
И.С. Идилова, Д.О. Короткевич, С.Н. Макеева, В.С. Машошина, С.Б. Прохорова, И.В. 
Пушинина, Н.А. Спичко, А.А. Фетисова, Е.Ю. Фроликова
П о д  р е д а к ц и е й:
д-ра филол. наук, профессора К.М. Барановой;
канд. пед. наук, доцента С.Н. Макеевой
Р е ц е н з е н т ы:
канд. филол. наук, доцент (кафедра социально-гуманитарных дисциплин ФГБОУ ВО 
«Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина») О.В. Вострикова; 
канд. пед. наук, доцент (Департамент языковой подготовки Финансового университета при Правительстве Российской Федерации) Н.Н. Ачкасова

    Читаем рассказы Агаты Кристи [Электронный ресурс] : учеб. пособие 
по английскому языку для обучающихся старшего поколения / О.В. 
Афанасьева, К.М. Баранова, Н.В. Вишневецкая и др. ; под ред. К.М. 
Барановой, С.Н. Макеевой. — Москва : ФЛИНТА, 2021. — 212 с. : ил.

ISBN 978-5-9765-4545-8
Настоящее пособие предлагает семь рассказов для чтения и обсуждения. 
Оно предназначено для развития умений иноязычного общения обучающихся старшего поколения на основе чтения. В нем представлены отдельные 
сочинения известного мастера детективной прозы Агаты Кристи из сборника рассказов «Тринадцать загадочных случаев» (“The Thirteen Problems”). 
Истории, адаптированные для начального уровня овладения английским 
языком, снабжены упражнениями как для работы с самим художественным 
текстом, так и для развития монологической и диалогической речи в наиболее востребованных ситуациях межкультурного общения. 
Пособие ориентировано на участников проекта «Московское долголетие», а также на читателей старшего возраста, интересующихся английской 
литературой и владеющих английским языком на уровне А1 (в соответствии 
с Европейской системой уровней владения языком).
УДК 811.111-26(078)
ББК 81.432.1я75
ISBN 978-5-9765-4545-8 
© Коллектив авторов, 2021
© Издательство «ФЛИНТА», 2021

Ч-69

СОДЕРЖАНИЕ

Обращение к читателям  ..................................................................... 5

Жизнь и творчество Агаты Кристи  ................................................... 7

Р а с с ка з 1. THE TUESDAY NIGHT CLUB  ............................11

I. Let’s read and discuss the story  ..................................................11

II. Let’s speak: GIVING  PERSONAL  INFORMATION  ........... 21

Р а с с ка з 2. THE FIRST MYSTERY  ........................................ 30

I. Let’s read and discuss the story  ................................................. 30

II. Let’s speak: AT  A  CAFÉ  ........................................................ 38

Р а с с ка з 3. INGOTS OF GOLD  ............................................... 47

I. Let’s read and discuss the story  ................................................. 47

II. Let’s speak: AT  THE  AIRPORT  ............................................. 58

Р а с с ка з 4. THE BLOODSTAINED PAVEMENT  ................. 67

I. Let’s read and discuss the story  ................................................. 67

II. Let’s speak: SHOPPING  .......................................................... 76

Р а с с ка з 5. THE COMPANION  ................................................ 86

I. Let’s read and discuss the story  ................................................. 86

II. Let’s speak: IN  A  HOTEL  ...................................................... 96

Р а с с ка з 6. THE FOUR SUSPECTS  ...................................... 105

 
I. Let’s read and discuss the story  ............................................... 105

 
II. Let’s speak: HOBBIES  ...........................................................113

Р а с с ка з 7. THE AFFAIR AT THE BUNGALOW  .............. 121

 
I. Let’s read and discuss the story  ............................................... 121

 
II. Let’s speak: ASKING  THE  WAY  ........................................ 133

ПРИЛОЖЕНИЯ  ............................................................................ 141

Приложение 1. ГЛОССАРИЙ  ...................................................... 141

Приложение 2. ГРАММАТИЧЕСКИЙ СПРАВОЧНИК  ........... 150

Приложение 3. КАК УЧИТЬ ИНОСТРАННЫЕ СЛОВА  ........ 170

Приложение 4. КАК ВЫРАЗИТЬ СВОЕ МНЕНИЕ  ................ 172

Приложение 5. КАК ВЫЙТИ ИЗ ЗАТРУДНИТЕЛЬНОЙ
СИТУАЦИИ ПРИ ОБЩЕНИИ ................................................ 174

Ключи  ............................................................................................... 177

Методические рекомендации для преподавателей  ...................... 199

Список литературы и интернет-ресурсов  ..................................... 208

ОБРАЩЕНИЕ К ЧИТАТЕЛЯМ

Уважаемые читатели!

Перед вами необычное пособие по чтению. Авторы постарались учесть в нем особенности возрастной группы читателей (тех, кому за 50), а именно: ваш ценный жизненный 
опыт, накопленный, в частности, за время, которое вы посвятили изучению английского языка, ваши знания, умение решать различные жизненные проблемы и ваши потребности 
в использовании иностранного языка. Составители выбрали 
детективные тексты, чтобы было интересно погрузиться в атмосферу изучаемого языка, даже если вы не очень хорошо им 
владеете.
Тексты для чтения дадут вам возможность начать использовать английские фразы там, где они действительно могут 
пригодиться: в аэропорту, ресторане, магазине и т.п. Они помогут вам вспомнить наиболее употребительные выражения 
для общения с жителями других стран в самых разных ситуациях. Вы сможете выучить те слова и фразы, которые, скорее 
всего, понадобятся во время путешествий за рубежом.
Пособие имеет простую структуру. Оно состоит из семи 
разделов, в каждом из которых две части. В первой части 
предлагается один из известных рассказов мастера детективного жанра Агаты Кристи, где знаменитая Мисс Марпл решает ту или иную загадку. Во второй части содержатся задания, 
благодаря которым можно научиться вести диалог в рамках 
наиболее распространенных жизненных ситуаций.
Несмотря на свой возраст, мисс Марпл справляется со всеми трудностями. Верим, что и вы добьетесь успеха: вспомните то, что когда-то узнали на занятиях по английскому языку, 
и овладеете новым материалом. В этом вам помогут не только задания, включенные в пособие, но и приложения к нему, 

содержащие список слов (Приложение 1), грамматический 
справочник (Приложение 2), а также памятки, как учить иностранные слова (Приложение 3), как выразить свое мнение 
(Приложение 4) и как выйти из затруднительной ситуации 
при общении (Приложение 5).
Надеемся, что данное пособие подарит вам приятные минуты в компании с героями Агаты Кристи и поможет с большей легкостью общаться на английском языке.
Авторы пособия

ЖИЗНЬ И ТВОРЧЕСТВО АГАТЫ КРИСТИ

Биография

 
Английская 
писательница 
и 
драматург Агата Мэри Кларисса 
Миллер (Agatha Mary Clarissa 
Miller, 
1890—1976) 
родилась 
15 сентября в приморском курортном городке Торки (Torquay). Она 
является одним из самых известных авторов детективной прозы в 
мире. Ею написаны более 60 детективных романов и 19 сборников рассказов.
В детстве Агата получила хорошее 
домашнее 
образование. 
Она самостоятельно научилась читать в возрасте пяти лет. 
Ее любимыми произведениями были «История искателей 
сокровищ» и «Дети железной дороги» английской детской 
писательницы Эдит Несбит, а также известный роман американского автора Луизы Мэй Олкотт «Маленькие женщины». Агата придумывала себе воображаемых друзей, любила 
играть с домашними питомцами, посещала занятия танцами 
и писала стихи.
В 1901 году в возрасте одиннадцати лет девочка лишилась 
отца. Она стала ближайшим другом и помощником своей матери. Когда ей исполнилось восемнадцать лет, Агата начала 
писать короткие рассказы.
Во время Первой мировой войны (1914—1918) девушка 
работала медсестрой в госпитале Международного Красного Креста в г. Торки. Трудилась она также и фармацевтом в 
аптеке, что впоследствии наложило отпечаток на её творче

ство: 83 преступления в её произведениях были совершены 
посредством отравления.
В 1914 году Агата вышла замуж за полковника Арчибальда Кристи. Во время войны супруги почти не виделись. Их 
семейная жизнь началась только в январе 1918 года, когда 
Арчи был направлен в военное ведомство в Лондоне. В августе 1919 года у супругов родилась дочь Розалинда. Этот период стал началом творческого пути Агаты Кристи.
В 1920 году был опубликован её первый роман — «Загадочное происшествие в Стайлзе» (The Mysterious Affair at 
Styles). Есть предположение, что причиной обращения Кристи к детективному жанру стал спор со старшей сестрой 
Мадж (Marge), уже проявившей себя как литератор. Агата 
была уверена, что она тоже сможет создать что-то достойное 
публикации.
В 1922 году вместе с мужем Агата Кристи совершила 
кругосветное морское путешествие, посетив Южную Африку, Австралию, Новую Зеландию, Гавайские острова, Канаду и США. В 1926 году муж попросил развод, после чего 
 писательница с дочерью Розалиндой уехали из Англии на 
Канарские острова.
В 1930 году произошло ее знакомство с археологом Максом Маллоуэном. Они поженились в 1930 году. С тех пор Агата периодически проводила несколько месяцев в году в Сирии и Ираке в экспедициях вместе с мужем. Этот период её 
жизни нашёл отражение в автобиографическом романе «Расскажи, как ты живёшь» (Come, Tell Me How You Live). Благодаря тому, что Кристи объездила Ближний Восток вместе со 
своим супругом, события нескольких её произведений разворачиваются именно там — в местах, которые были ей хорошо 
известны. Например, роман «Убийство в Восточном экспрессе» (Murder on the Orient Express) 1934 года был написан в 
Стамбуле. В это время были созданы многие произведения, в 

том числе и известная пьеса «Мышеловка» (The Mousetrap), 
которую до сих пор можно увидеть на мировых театральных 
подмостках. В 1956 году Агата Кристи была награждена орденом Британской империи, а в 1971 году за достижения в области литературы удостоена звания «Дама-командор» (Dame 
Commander), обладательницы которого также приобретают 
дворянский почётный титул «дама», употреб ляющийся перед 
именем.
В период с 1971 по 1974 годы здоровье Кристи стало ухудшаться, но, несмотря на это, она продолжала писать. Писательница умерла 12 января 1976 года в возрасте 85 лет у себя 
дома в графстве Оксфордшир (Oxfordshire) в результате скоротечной простуды. Автобиография Агаты Кристи, которую 
писательница окончила в 1965 году, заканчивается словами: 
«Спасибо тебе, Господи, за мою хорошую жизнь и за всю ту 
любовь, которая была мне дарована».

Творчество

В своем интервью британской телекомпании «Би-Би-Си» 
(BBC) в 1955 году Агата Кристи рассказала, что часто проводила вечера за вязанием в обществе друзей или семьи, а в это 
время в голове у неё шла работа по обдумыванию новой сюжетной линии. К моменту, когда она садилась писать роман, 
сюжет был готов от начала до конца. По её собственному 
признанию, идея нового сочинения могла прийти где угодно. 
Важные моменты записывались в специальную книжку, полную различных пометок о ядах, газетных заметок о преступлениях. То же происходило и с персонажами.
В отличие от сегодняшних детективов, в её произведениях 
практически нет сцен насилия, крови и агрессии. По мнению 
писательницы, такие сцены притупляют чувство сострадания 
и не позволяют читателю сосредоточиться на главной теме и 

развитии сюжета. Лучшим своим произведением Агата Кристи считала роман «Десять негритят» (Ten Little Niggers).
В первом детективе Кристи «Загадочное происшествие в 
Стайлзе» действует сыщик-бельгиец Эркюль Пуаро (Hercule 
Poirot). Вскоре у неё появляется целая серия произведений с 
этим персонажем: 33 романа, одна пьеса и 54 рассказа. Продолжая традицию английских мастеров детективного жанра, 
Агата Кристи создает неразлучную пару: интеллектуала Эркюля Пуаро и комичного, старательного, но не очень умного капитана Гастингса (Captain Hastings). Если Пуаро и Гастингс во многом скопированы с Шерлока Холмса (Sherlock 
Holmes) и доктора Ватсона (Dr Watson), то пожилая дама, 
мисс Марпл, является собирательным образом. Впервые она 
появляется в рассказе 1927 года «Вечерний клуб Вторник» 
(The Tuesday Night Club). Прообразом Мисс Марпл была бабушка Агаты Кристи.
Уже к концу 1930-х годов Агата Кристи устала от Эркюля 
Пуаро, но в отличие от Конан Дойля она не решилась «убить» 
сыщика, пока он был на пике популярности. Из придуманных 
ею героев Кристи больше всего нравилась мисс Марпл — 
старая, умная, традиционная английская леди.

РАССК АЗ  1

THE TUESDAY NIGHT CLUB

I. LET’S READ AND DISCUSS THE STORY

Задание 1. Прочитайте выделенные словосочетания в первой части рассказа и решите, о чем в нем пойдет речь. Начните свое предложение так: I think that the story is about ... . 
(См. Приложение 4.)

Задание 2. В рассказе следующие слова, наверняка, покажутся вам знакомыми: group, intuition, organize, club, 
 problem,  gentleman, lady. Скажите, что помогло вам понять 
их зна чение.

Задание 3. В тексте рассказа вам встретятся следующие 
слова. Убедитесь, что вы правильно понимаете их значение. Постарайтесь их запомнить.

village — деревня
aunt [ɑ:nt] — тетя
nephew [ˈnevju:] — племянник
mystery — тайна
clever — умный
elderly — пожилой
knit [nit] — вязать

Задание 4. Прочитайте словосочетания с новыми словами. 
Расскажите о себе, составив шесть предложений с некото

рыми из них. Вы можете начать предложения так: I have / 
I don’t have ..., I can / I can’t ..., I (don’t) want to ..., I’d like to ... .

an English village, a small village;
my nephew, our favourite nephew;
a clever boy, clever people;
a strange mystery, an old mystery;
an elderly aunt, an elderly churchman;
to knit a woollen skirt, to knit a woollen dress

Задание 5. Прочитайте эти слова, используя транскрипцию.

St Mary Mead [sntˈmeəriˈmi:d] — Cент-Мери-Мид
Sir Clithering [sɜ: ˈkliθəriŋ] — сэр Клитеринг
Mr Petherick [ˌmistəˈpeθərik] — мистер Петерик
guest [gest] — гость

Задание 6. Основные события в рассказе излагаются в прошедшем времени. Ознакомьтесь с правилами его употребления в Приложении 2. При необходимости выполните 
предложенные в нем задания.

Задание 7. Прочитайте глагольные формы в настоящем и 
прошедшем времени. Какие глаголы можно отнести к так 
называемым неправильным?

live — lived
leave — left
like — liked
be (am / is) — was
be (are) — were
visit — visited

say — said
know — knew
notice — noticed
see — saw
have / has — had
travel — travelled

look — looked
sit — sat
smile — smiled
return — returned
wear — wore