Логистика

ЛОГИСТИКА

А.А. КАНКЕ
И.П. КОШЕВАЯ

2-е издание, исправленное и дополненное

Рекомендовано 
Министерством образования и науки Российской Федерации
в качестве учебного пособия для студентов учреждений
среднего профессионального образования, обучающихся
по специальностям «Менеджмент (по отраслям)»,
«Маркетинг (по отраслям)», «Коммерция (по отраслям)»

Москва
ИД «ФОРУМ» — ИНФРА-М
2022

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ

УДК 33(075.32)
ББК 65.40я723
 
К19

Канке А.А.
К19  
Логистика : учебное пособие / А.А. Канке, И.П. Кошевая. — 2-е изд., 
испр. и доп. — Москва : ИД «ФОРУМ» : ИНФРА-М, 2022. — 384 с. — 
(Среднее профессиональное образование). 

ISBN 978-5-8199-0930-0 (ИД «ФОРУМ»)
ISBN 978-5-16-017465-5 (ИНФРА-М, print)
ISBN 978-5-16-100825-6 (ИНФРА-М, online)
В учебном пособии рассматриваются понятие и содержание логистики 
как нового научно-практического направления хозяйственной деятельности, а также как интегрированного процесса.
Дает комплексное представление об основных целях, задачах и методах 
логистического управления, методологии, о научных основах и закономерностях построения логистических систем.
Выполнено с учетом основных требований к содержанию учебной литературы для студентов средних специальных учебных заведений, содержит 
необходимый объем расчетно-иллюстративной информации.

УДК 33(075.32)
ББК 65.40я723

Р е ц е н з е н т ы:
Метелкин П.В., доктор экономических наук, профессор Государственного университета управления;
Тумин В.М., доктор экономических наук, профессор, заведующий 
кафедрой экономики и организации химического производства Московской государственной академии тонкой химической технологии 
имени М.В. Ломоносова

ISBN 978-5-8199-0930-0 (ИД «ФОРУМ»)
ISBN 978-5-16-017465-5 (ИНФРА-М, print)
ISBN 978-5-16-100825-6 (ИНФРА-М, online)

© Канке А.А., Кошевая И.П., 
2014
© ИД «ФОРУМ», 2014

Ââåäåíèå

Ñîâðåìåííàÿ ëîãèñòèêà — óíèêàëüíàÿ îáëàñòü ýêîíîìèêè è
÷åëîâå÷åñêîé äåÿòåëüíîñòè. Íîâûå ýôôåêòèâíûå ÷åðòû ëîãèñòèêà îáðåëà â ñâÿçè ñ òåì, ÷òî òðàäèöèîííûå ñôåðû åå ïðèìåíåíèÿ
ñëèâàþòñÿ âîåäèíî, îáðàçîâûâàÿ èíòåãðèðîâàííóþ ëîãèñòèêó.
Îíà îõâàòûâàåò è îáúåäèíÿåò â öåëîñòíûé ïðîöåññ òàêèå âèäû
äåÿòåëüíîñòè, êàê èíôîðìàöèîííûé îáìåí, òðàíñïîðòèðîâêó,
óïðàâëåíèå çàïàñàìè, ñêëàäñêèì õîçÿéñòâîì, ãðóçîïåðåðàáîòêó è
óïàêîâêó.  ïðèêëàäíîì çíà÷åíèè ëîãèñòèêà ïðåäïðèÿòèÿ âñå â
áîëüøåé ñòåïåíè ðàññìàòðèâàåòñÿ êàê èíòåãðèðîâàííûé ïðîöåññ, ïðèçâàííûé ñîäåéñòâîâàòü ñîçäàíèþ ïîòðåáèòåëüíîé ñòîèìîñòè ñ íàèìåíüøèìè îáùèìè èçäåðæêàìè.
Èíòåðåñ ê ðàçâèòèþ ëîãèñòèêè â ïðîìûøëåííî ðàçâèòûõ
ñòðàíàõ ñâÿçàí ïðåæäå âñåãî ñ ïðè÷èíàìè ýêîíîìè÷åñêîãî õàðàêòåðà.  óñëîâèÿõ, êîãäà ðîñò îáúåìîâ ïðîèçâîäñòâà è ðàñøèðåíèå âíóòðèíàöèîíàëüíûõ è ìèêðîõîçÿéñòâåííûõ ñâÿçåé ïðèâåëè ê óâåëè÷åíèþ èçäåðæåê ñôåðû îáðàùåíèÿ, âíèìàíèå ïðåäïðèíèìàòåëåé
ñêîíöåíòðèðîâàëîñü
íà
ïîèñêå
íîâûõ
ôîðì
îïòèìèçàöèè ðûíî÷íîé äåÿòåëüíîñòè è ñîêðàùåíèè çàòðàò â
äàííîé ñôåðå.
Ïðèìåíåíèå íîâûõ ëîãèñòè÷åñêèõ ìåòîäîâ ïîçâîëÿåò ñíèçèòü èçäåðæêè, ïîâûñèòü ïðîèçâîäèòåëüíîñòü, óëó÷øèòü êà÷åñòâî ïðîäóêöèè è óñëóã, â ðåçóëüòàòå — ïîëó÷èòü êîíêóðåíòíûå
ïðåèìóùåñòâà íà ðûíêå. Â îñíîâå óñïåõà èíòåãðèðîâàííîé ëîãèñòèêè ëåæèò ïðèìåíåíèå èíôîðìàöèîííûõ òåõíîëîãèé è íîâûõ ïîäõîäîâ ê îðãàíèçàöèè áèçíåñ-ïðîöåññîâ. Â ñîâðåìåííîé
ýêîíîìèêå Ðîññèè ôîðìèðóþòñÿ óñëîâèÿ ïî èíòåãðàöèè è êîîðäèíàöèè
äåÿòåëüíîñòè
ïðîìûøëåííûõ,
òîðãîâûõ,
ñêëàäñêèõ,
òðàíñïîðòíî-ýêñïåäèòîðñêèõ êîìïàíèé íà îñíîâå ýôôåêòèâíîãî óïðàâëåíèÿ èíôîðìàöèîííûìè ðåñóðñàìè.
Íà ðîññèéñêîì ðûíêå ëîãèñòè÷åñêèå êîíöåïöèè è ñèñòåìû â
áèçíåñå ïðîäâèãàþò â îñíîâíîì çàðóáåæíûå ôèðìû è ïðåäïðèÿòèÿ ñ ó÷àñòèåì èíîñòðàííîãî êàïèòàëà. Îòå÷åñòâåííûå êîìïàíèè â ïîäàâëÿþùåì áîëüøèíñòâå íàñòîðîæåííî îòíîñÿòñÿ ê

âíåäðåíèþ
ëîãèñòè÷åñêèõ
èííîâàöèé.
Îäíàêî
íåñìîòðÿ
íà
ñëîæíóþ ýêîíîìè÷åñêóþ ñèòóàöèþ ïåðñïåêòèâíî ìûñëÿùèå ðóêîâîäèòåëè ìíîãèõ ôèðì, çà÷àñòóþ èíòóèòèâíî ÷óâñòâóÿ ïîòåíöèàë ëîãèñòèêè â ïëàíå ïîëó÷åíèÿ êîíêóðåíòíûõ ïðåèìóùåñòâ
è óïðî÷åíèÿ ñâîåãî ïîëîæåíèÿ â áèçíåñå, èëè îñíîâûâàÿñü íà
çàïàäíîì îïûòå, ñòðåìÿòñÿ âíåäðèòü ëîãèñòè÷åñêèå êîíöåïöèè
è ñèñòåìû.
Ëîãèñòè÷åñêàÿ äåÿòåëüíîñòü ïðîñòèðàåòñÿ îò âîçíèêíîâåíèÿ
ïîòðåáíîñòè â òîâàðå èëè óñëóãå äî åå óäîâëåòâîðåíèÿ. Ãëàâíàÿ
öåëü ëîãèñòèêè — âîâðåìÿ è â íåîáõîäèìîì êîëè÷åñòâå äîñòàâèòü ïðîèçâåäåííóþ ïðîäóêöèþ â íóæíîå ìåñòî ñ ìèíèìàëüíûìè èçäåðæêàìè. Çíà÷åíèå ëîãèñòèêè â êîìïàíèè âîçðàñòàåò ñ
óâåëè÷åíèåì ÷èñëà è èíòåíñèâíîñòè òîâàðíûõ ïîòîêîâ, â õîäå
ðàñøèðåíèÿ äåÿòåëüíîñòè ôèðìû èëè â óñëîâèÿõ, êîãäà ñàìà
ñïåöèôèêà ïðîäóêöèè è ðûíêà òðåáóåò âûñîêîé îïåðàòèâíîñòè.
Ñåãîäíÿ ìíîãèå ðàáîòîäàòåëè è ñîèñêàòåëè âàêàíñèé âîñïðèíèìàþò ëîãèñòèêà òîëüêî êàê ñïåöèàëèñòà, îòâå÷àþùåãî çà
òðàíñïîðòèðîâêó ãðóçîâ è èõ õðàíåíèå íà ñêëàäå. Â åãî îáÿçàííîñòè äåéñòâèòåëüíî âõîäÿò îðãàíèçàöèÿ, êîíòðîëü è îïòèìèçàöèÿ
òðàíñïîðòíûõ ïåðåâîçîê èëè òàìîæåííûõ ïðîöåäóð, îäíàêî ýòî
ëèøü ïåðâàÿ ñòóïåíü ïðîôåññèîíàëüíîãî ìàñòåðñòâà. Âûñîêîêëàññíûé ëîãèñòèê ðàçðàáàòûâàåò ñõåìû òîâàðîäâèæåíèÿ, â êîòîðûå âõîäÿò ïîñòàâêè ñûðüÿ, ïðîèçâîäñòâî, òðàíñïîðòèðîâêà è
ñáûò ãîòîâîé ïðîäóêöèè. Îí àíàëèçèðóåò âñå âîçìîæíûå ñïîñîáû
âçàèìîäåéñòâèÿ ñòðóêòóð, ó÷àñòâóþùèõ â ïðîäâèæåíèè òîâàðà,
âûáèðàåò íàèáîëåå óäîáíûé è ýêîíîìè÷íûé ñïîñîá äîñòàâêè ãðóçà ïî îïðåäåëåííîìó ìàðøðóòó. Ðóêîâîäñòâóÿñü ýòèìè æå ïðèíöèïàìè, ëîãèñòèê ðåøàåò, ãäå õðàíèòü, êàê ôàñîâàòü òîâàð, ÷òîáû
ïîòîì ëåã÷å áûëî åãî ðåàëèçîâàòü. Òàêèì îáðàçîì, îí ýêîíîìèò
íà çàòðàòàõ, îïòèìèçèðóåò èõ. Ýòî è åñòü åãî îñíîâíàÿ çàäà÷à.
 ïîñëåäíåå âðåìÿ ñïåöèàëèñòû ïî ëîãèñòèêå ÿâëÿþòñÿ íàèáîëåå âîñòðåáîâàííûìè â ñåêòîðå ýêîíîìèêè, ïðèìåðíî 80 %
çàÿâîê íà ïîäáîð êâàëèôèöèðîâàííîãî ïðîèçâîäñòâåííîãî ïåðñîíàëà ïðèõîäèòñÿ èìåííî íà íèõ.
Ëîãèñòèê òàêæå îòâå÷àåò çà ñëàæåííîñòü ðàáîòû âñåõ çàäåéñòâîâàííûõ ïîäðàçäåëåíèé. Ïðè ýòîì îí äîëæåí ó÷èòûâàòü èíòåðåñû è ïîòðåáíîñòè êàæäîãî èç íèõ. Íàïðèìåð, ëîãèñòèê ñîãëàñóåò ïîñòàâêè ñûðüÿ îäíèì ïîäðàçäåëåíèåì, âðåìÿ, êîòîðîå
ïîòðåáóåòñÿ äðóãîìó ïîäðàçäåëåíèþ íà èçãîòîâëåíèå òîâàðà è
ãîòîâíîñòü ñåòè ïî ðàñïðåäåëåíèþ ïðèíÿòü ïðîäóêò. Ëîãèñòèê

4
Ââåäåíèå

äîëæåí áûòü êîììóíèêàáåëüíûì, ìîáèëüíûì, èìåòü àíàëèòè÷åñêèé ñêëàä óìà, óìåòü ðàáîòàòü ñàìîñòîÿòåëüíî è òâîð÷åñêè ïîäõîäèòü ê ðåøåíèþ çàäà÷. Âûñîêîêëàññíûìè ëîãèñòèêàìè ñòàíîâÿòñÿ òå, êòî èìååò âûñøåå òåõíè÷åñêîå îáðàçîâàíèå, à òàêæå îñíîâàòåëüíóþ
ïîäãîòîâêó
â
îáëàñòè
ìàòåìàòèêè,
ýêîíîìèêè,

þðèñïðóäåíöèè.

Ëîãèñòèêà âûäåëèëàñü èç ðàçëè÷íûõ íàóê, ìíîãîå ïîçàèìñò
âîâàëà èç èõ òåîðåòè÷åñêîãî àïïàðàòà. Ýòà îñîáåííîñòü âåñüìà
õàðàêòåðíà äëÿ ðîæäåíèÿ íîâûõ òåîðåòè÷åñêèõ äèñöèïëèí.  ÷àñòíîñòè, ìåòîäîëîãèÿ àíàëèçà è ñèíòåçà èçó÷àåìûõ ëîãèñòèêîé
ñèñòåì ïðåäïîëàãàåò èñïîëüçîâàíèå çíàíèé ïî ìíîãèì äèñöèïëèíàì, â òîì ÷èñëå è îáùåé òåîðèè ñèñòåì, òåîðèè èññëåäîâàíèÿ
îïåðàöèé, òåîðèè ìîäåëèðîâàíèÿ è ïîäîáèÿ, òåîðèè èãð, êâàëèìåòðèè, ñèíåðãåòèêè, òåîðèè ìàññîâîãî îáñëóæèâàíèÿ, ôóíêöèîíàëüíî-ñòîèìîñòíîãî
àíàëèçà,
ñòðàòåãè÷åñêîãî
ìåíåäæìåíòà,

ìàðêåòèíãà. Òîëüêî îâëàäåíèå íàáîðîì çíàíèé ïî ýòèì äèñöèïëèíàì ïîìîãàåò ôîðìèðîâàíèþ ëîãèñòè÷åñêîãî ìûøëåíèÿ.

Íåñìîòðÿ íà ñðàâíèòåëüíî êîðîòêèé ñðîê ïðåïîäàâàíèÿ êóð
ñà ëîãèñòèêè â âóçàõ, ìåòîäè÷åñêîå îáåñïå÷åíèå äèñöèïëèíû
äîñòàòî÷íî ïîëíî è âñåîáúåìëþùå. Îäíàêî èìåþùàÿñÿ ó÷åáíàÿ
è ìåòîäè÷åñêàÿ ëèòåðàòóðà â îñíîâíîì íàïðàâëåíà íà ïîäãîòîâêó ìåíåäæåðîâ è ëîãèñòèêîâ ñ âûñøèì îáðàçîâàíèåì è íå ó÷èòûâàåò ñïåöèôèêó îáó÷àþùèõñÿ â ñðåäíèõ ñïåöèàëüíûõ ó÷ðåæäåíèÿõ, êîòîðûå, íå ïðåòåíäóÿ íà ðîëü âûñøèõ ëîãèñòè÷åñêèõ
ìåíåäæåðîâ, â áóäóùåì äîëæíû áûòü èõ ëîãèñòè÷åñêèìè ïàðòíåðàìè â ñêâîçíîì óïðàâëåíèè ìàòåðèàëüíûìè è ñîïóòñòâóþùèìè ïîòîêàìè â ïîëíîé ëîãèñòè÷åñêîé öåïè.

 ïåðâîì ðàçäåëå êîìïëåêñíî ïðåäñòàâëåíû ïðîáëåìû òåî
ðèè è ìåòîäîëîãèè ëîãèñòèêè.  ÷àñòíîñòè, ðàññìîòðåíû åå îñíîâíûå ïðèíöèïû è ôóíêöèè, âûâåäåíû çàêîíîìåðíîñòè ïîñòðîåíèÿ ëîãèñòè÷åñêèõ ñèñòåì. Ñ ýòîé öåëüþ îïðåäåëåíû èõ
ñâîéñòâà, ñòðàòåãè÷åñêèå è òàêòè÷åñêèå öåëè ïðèìåíåíèÿ, ìåòîäû ìîäåëèðîâàíèÿ, ïîêàçàíû îñíîâíûå ëîãèñòè÷åñêèå êîíöåïöèè è ñîîòâåòñòâóþùèå èì ëîãèñòè÷åñêèå òåõíîëîãèè. Âàæíîå

Ââåäåíèå
5

В связи с этим цель данного учебного пособия — формиро
вание знаний и практическое закрепление у студентов средних 
специальных учреждений понимания необходимости единого логистического управления потоковыми процессами, ориентация 
обучающихся на целостное видение процессов логистики.

Структурно учебное пособие состоит из двух разделов.

ìåñòî îòâåäåíî èíôîðìàöèîííîìó îáåñïå÷åíèþ ëîãèñòè÷åñêîãî
óïðàâëåíèÿ.
Âòîðîé ðàçäåë íàïðàâëåí íà îáó÷åíèå è ïîäãîòîâêó ñïåöèàëèñòîâ ñ öåëüþ ýôôåêòèâíîãî óïðàâëåíèÿ ìàòåðèàëüíûìè ïîòîêàìè íà ñòàäèÿõ çàêóïîê, ïðîèçâîäñòâà è ðàñïðåäåëåíèÿ â ìèêðîè ìàêðîñèñòåìàõ.  ýòîì ðàçäåëå ðàññìîòðåíû è ñãðóïïèðîâàíû
îñíîâíûå ïðîáëåìû, ñïîñîáû è ìåòîäû îïòèìèçàöèè ìàòåðèàëüíûõ ïîòîêîâ â äâóõ îñíîâíûõ ñôåðàõ — îáðàùåíèÿ è ðàñïðåäåëåíèÿ — íà ýòàïàõ çàêóïêè ìàòåðèàëüíûõ ðåñóðñîâ, ïðîèçâîäñòâà è
äîâåäåíèÿ ãîòîâîé ïðîäóêöèè äî ïîòðåáèòåëÿ. Îñîáîå âíèìàíèå
óäåëÿåòñÿ âîïðîñàì óïðàâëåíèÿ ïîñòàâêàìè, ðåãóëèðîâàíèÿ çàïàñîâ, òðàíñïîðòèðîâêè, ñêëàäèðîâàíèÿ è óïàêîâêè.
 êîíöå êàæäîãî ðàçäåëà èìåþòñÿ êîíòðîëüíûå âîïðîñû äëÿ
ñàìîïðîâåðêè.

6
Ââåäåíèå

Ðàçäåë I

ÒÅÎÐÈß È ÌÅÒÎÄÎËÎÃÈß
ËÎÃÈÑÒÈÊÈ

Ãëàâà 1
ÏÐÈÍÖÈÏÛ ËÎÃÈÑÒÈ×ÅÑÊÎÃÎ
ÓÏÐÀÂËÅÍÈß

1.1. Îïðåäåëåíèå òåðìèíà «ëîãèñòèêà»

 ïåðèîä ñòàíîâëåíèÿ ðûíî÷íûõ îòíîøåíèé â Ðîññèè â
1990-å ãîäû ïîÿâèëîñü è ñòàëî àêòèâíî ðàçâèâàòüñÿ íîâîå íàó÷íî-ïðàêòè÷åñêîå íàïðàâëåíèå — ëîãèñòèêà. Èíòåðåñ ê íåé îáóñëîâëåí ïîòðåáíîñòÿìè ðàçâèòèÿ ýêîíîìèêè è áèçíåñà. Ïåðâîíà÷àëüíî óñèëèÿ ôèðì áûëè íàïðàâëåíû â îñíîâíîì íà ñíèæåíèå ïðîèçâîäñòâåííîé ñåáåñòîèìîñòè ïðîäóêöèè.  íàñòîÿùåå
âðåìÿ, êîãäà ïðåäëîæåíèå ïîâñåìåñòíî ñòàëî ïðåâûøàòü ñïðîñ,
ïðåäïðèíèìàòåëè íà÷àëè ïðèçíàâàòü òàêæå âàæíîñòü îáåñïå÷åíèÿ ñáûòà çà ñ÷åò ñíèæåíèÿ îáùèõ èçäåðæåê.
Íîâûå ïðèíöèïû îðãàíèçàöèè è óïðàâëåíèÿ, îñíîâàííûå íà
êîíöåïòóàëüíûõ ïîäõîäàõ è ìåòîäå ìûøëåíèÿ, îáúåäèíÿåìûõ
îáùèì ïîíÿòèåì «ëîãèñòèêà», âñå â áîëüøåé ñòåïåíè è ñ óñïåõîì ïðèìåíÿþòñÿ íà ïðàêòèêå íàèáîëåå ýôôåêòèâíî ôóíêöèîíèðóþùèìè ïðåäïðèÿòèÿìè, ôèðìàìè è îáúåäèíåíèÿìè.
Ìåòîäû ëîãèñòèêè îáúåäèíÿþò îðãàíèçàöèþ è óïðàâëåíèå
ðàçëè÷íûìè ôàçàìè, ñòàäèÿìè è àñïåêòàìè ýêîíîìè÷åñêîé äåÿòåëüíîñòè. Ïîýòîìó îäíîçíà÷íîãî îïðåäåëåíèÿ ëîãèñòèêè íå ñóùåñòâóåò, òàê êàê àâòîðû âîëüíî èëè íåâîëüíî âûâîäÿò íà ïåðåäíèé ïëàí îòäåëüíûå ñòîðîíû ëîãèñòè÷åñêîãî óïðàâëåíèÿ.
Ðàññìîòðèì ïðîèñõîæäåíèå òåðìèíà «ëîãèñòèêà» (àíãë. —
logistics). Áîëüøèíñòâî èññëåäîâàòåëåé ñõîäèòñÿ íà òîì, ÷òî ñåìàíòèêà ñëîâà âîñõîäèò ê Äðåâíåé Ãðåöèè, ãäå «logistike» îáîçíà÷àëî «ñ÷åòíîå èñêóññòâî» èëè «èñêóññòâî ðàññóæäåíèÿ, âû÷èñëåíèÿ».  Ðèìñêîé èìïåðèè ïîä ëîãèñòèêîé ïîíèìàëèñü ïðàâèëà

ðàñïðåäåëåíèÿ ïðîäîâîëüñòâèÿ. Âî âðåìåíà âèçàíòèéñêîãî èìïåðàòîðà Ëüâà VI (866—912 ãã.) ëîãèñòèêà îïðåäåëÿëàñü êàê èñêóññòâî ñíàáæåíèÿ àðìèè è óïðàâëåíèÿ åå ïåðåìåùåíèÿìè.
 ÷àñòíîñòè, íåìåöêèé èññëåäîâàòåëü, ïðîôåññîð Ã. Ïàâåëëåê
îòìå÷àåò: íàçíà÷åíèåì ëîãèñòèêè â Âèçàíòèéñêîé èìïåðèè áûëî
«ïëàòèòü æàëîâàíüå àðìèè, äîëæíûì îáðàçîì âîîðóæàòü è ïîäðàçäåëÿòü åå, ñíàáæàòü îðóæèåì è âîåííûì èìóùåñòâîì, ñâîåâðåìåííî è â ïîëíîé ìåðå çàáîòèòüñÿ î åå ïîòðåáíîñòÿõ è, ñîîòâåòñòâåííî, ïîäãîòàâëèâàòü êàæäûé àêò âîåííîãî ïîõîäà, ò. å.
ðàññ÷èòûâàòü ïðîñòðàíñòâî è âðåìÿ, äåëàòü ïðàâèëüíûé àíàëèç
ìåñòíîñòè ñ òî÷êè çðåíèÿ ïåðåäâèæåíèÿ àðìèè, à òàêæå ñèëû
ñîïðîòèâëåíèÿ ïðîòèâíèêà è â ñîîòâåòñòâèè ñ ýòèìè ôóíêöèÿìè
óïðàâëÿòü è ðóêîâîäèòü, îäíèì ñëîâîì, ðàñïîðÿæàòüñÿ äâèæåíèåì è ðàñïðåäåëåíèåì ñîáñòâåííûõ âîîðóæåííûõ ñèë»1.
Èñòîðè÷åñêè ìîæíî ïðîñëåäèòü äâå îñíîâíûå òðàêòîâêè
òåðìèíà, êîòîðûå äîøëè äî íàøèõ äíåé.
Ïåðâàÿ ñâÿçàíà ñ ïðèìåíåíèåì ëîãèñòèêè â âîåííîé îáëàñòè.
Ïî-âèäèìîìó, òîë÷êîì ê ðàçâèòèþ âîåííîé ëîãèñòèêè ïîñëóæèëè
ôóíäàìåíòàëüíûå
ðàáîòû
èçâåñòíîãî
âîåííîãî
òåîðåòèêà
XIX â. áàðîíà À. À. Æîìèíè (1779—1869 ãã.), â êîòîðûõ îí îïðåäåëÿë ëîãèñòèêó êàê ïðàêòè÷åñêîå èñêóññòâî óïðàâëåíèÿ âîéñêàìè, âêëþ÷àþùåå øèðîêèé êðóã âîïðîñîâ, ñâÿçàííûõ ñ ïëàíèðîâàíèåì, óïðàâëåíèåì è ñíàáæåíèåì, îïðåäåëåíèåì ìåñò äèñëîêàöèè âîéñê, òðàíñïîðòíûì îáñëóæèâàíèåì àðìèè è ò. ï.
 1884 ã. Àìåðèêàíñêèé èíñòèòóò âîåííî-ìîðñêîãî ôëîòà
ââåë ïîíÿòèå «ëîãèñòèêà» äëÿ íóæä íàâèãàöèè. Øèðîêîå ðàçâèòèå ïðèíöèïû ëîãèñòèêè ïîëó÷èëè â ãîäû âòîðîé ìèðîâîé âîéíû â ïðîöåññå ðåøåíèÿ çàäà÷ ìàòåðèàëüíî-òåõíè÷åñêîãî îáåñïå÷åíèÿ àìåðèêàíñêîé àðìèè, äèñëîöèðîâàííîé â Åâðîïå, à òàêæå
îðãàíèçàöèè âçàèìîäåéñòâèÿ ìåæäó ïîñòàâùèêàìè âîîðóæåíèÿ
è ïðîäîâîëüñòâèÿ, òðàíñïîðòîì è âîéñêàìè.
Ïàðàëëåëüíî ñ ïðàêòè÷åñêèì ïðèìåíåíèåì âî ìíîãèõ ñòðàíàõ, ïðåæäå âñåãî â ÑØÀ è ÑÑÑÐ, ðàçâèâàåòñÿ òåîðèÿ âîåííîé
ëîãèñòèêè, êîòîðàÿ îïðåäåëÿåò ëîãèñòèêó êàê íàóêó î ïëàíèðîâàíèè è óïðàâëåíèè ïåðåìåùåíèåì è ìàòåðèàëüíî-òåõíè÷åñêèì
ñíàáæåíèåì âîéñê.
Âòîðàÿ òðàêòîâêà ëîãèñòèêè êàê ìàòåìàòè÷åñêîé ëîãèêè èñïîëüçîâàëàñü
â
ðàáîòàõ
çíàìåíèòîãî
íåìåöêîãî
ìàòåìàòèêà

Ãëàâà 1. Ïðèíöèïû ëîãèñòè÷åñêîãî óïðàâëåíèÿ
9

1 Ñìåõîâ À. À. Îñíîâû òðàíñïîðòíîé ëîãèñòèêè. Ì.: Òðàíñïîðò, 1995.

Ã. Ëåéáíèöà (1646—1716 ãã.). Äàííîå çíà÷åíèå òåðìèíà áûëî çàêðåïëåíî íà ôèëîñîôñêîì êîíãðåññå â Æåíåâå â 1904 ã.
Óêàçàííûå îñíîâíûå òðàêòîâêè ïîíÿòèÿ «ëîãèñòèêà» èìåþòñÿ â íàñòîÿùåå âðåìÿ ïðàêòè÷åñêè âî âñåõ åâðîïåéñêèõ ÿçûêàõ.
 íàñòîÿùåå âðåìÿ îáùåïðèíÿòîãî îïðåäåëåíèÿ òåðìèíà
«ëîãèñòèêà» êàê â ìèðå, òàê è â Ðîññèè íåò2.
Îäíàêî ñàìîå ðàñïðîñòðàíåííîå îïðåäåëåíèå ýòîãî ïîíÿòèÿ
ñîäåðæèòñÿ â òåðìèíîëîãè÷åñêîì ñëîâàðå. «Ëîãèñòèêà (logistics) —
íàóêà î ïëàíèðîâàíèè, êîíòðîëå è óïðàâëåíèè òðàíñïîðòèðîâàíèåì, ñêëàäèðîâàíèåì è äðóãèìè ìàòåðèàëüíûìè è íåìàòåðèàëüíûìè îïåðàöèÿìè, ñîâåðøàåìûìè â ïðîöåññå äîâåäåíèÿ ñûðüÿ è
ìàòåðèàëîâ äî ïðîèçâîäñòâåííîãî ïðåäïðèÿòèÿ, âíóòðèçàâîäñêîé
ïåðåðàáîòêè ñûðüÿ, ìàòåðèàëîâ è ïîëóôàáðèêàòîâ, äîâåäåíèÿ ãîòîâîé ïðîäóêöèè äî ïîòðåáèòåëÿ â ñîîòâåòñòâèè ñ èíòåðåñàìè è
òðåáîâàíèÿìè ïîñëåäíåãî, à òàêæå ïåðåäà÷è, õðàíåíèÿ è îáðàáîòêè ñîîòâåòñòâóþùåé èíôîðìàöèè»3.
Ïîíÿòèå ëîãèñòèêè â áîëåå øèðîêîì ñìûñëå ìîæíî òðàêòîâàòü êàê ñîâðåìåííóþ ìåòîäîëîãèþ è ìåòîäèêó óïðàâëåíèÿ âîçíèêàþùèìè â ïðîöåññå ýêîíîìè÷åñêîé äåÿòåëüíîñòè ïîòîêàìè
âñåõ âçàèìîñâÿçàííûõ âèäîâ êàê åäèíûì öåëûì4.
Òàêèì îáðàçîì, ëîãèñòèêà ðàññìàòðèâàåò êàê åäèíîå öåëîå
âåñü öèêë ýêîíîìè÷åñêîé äåÿòåëüíîñòè, îò âûáîðà öåëåñîîáðàçíûõ ïðîèçâîäñòâåííûõ çàäà÷, îïðåäåëåíèÿ ýôôåêòèâíûõ ìåòîäîâ èõ ðåøåíèÿ, óïðàâëåíèÿ ïðèìåíåíèåì ýòèõ ìåòîäîâ äî îðãàíèçàöèè è óïðàâëåíèÿ ïðîöåññàìè ñáûòà è ðåàëèçàöèè ïðîäóêöèè.
Õîòÿ ëîãèñòèêà ðàññìàòðèâàåò ïðîáëåìó óïðàâëåíèÿ ýêîíîìè÷åñêîé äåÿòåëüíîñòüþ êàê åäèíîå öåëîå, âñëåäñòâèå ðàçëè÷íîãî ôèçè÷åñêîãî õàðàêòåðà óïðàâëÿåìûõ ìàòåðèàëüíûõ è íåìàòåðèàëüíûõ ïîòîêîâ âûäåëÿþò ôóíêöèîíàëüíûå ðàçäåëû èëè
îáëàñòè ëîãèñòè÷åñêîãî óïðàâëåíèÿ, íàïðèìåð:
ëîãèñòèêà çàïàñîâ;
òðàíñïîðòíàÿ ëîãèñòèêà;

10
Ðàçäåë I. Òåîðèÿ è ìåòîäîëîãèÿ ëîãèñòèêè

2 Ëîãèñòèêà: Ó÷åá. ïîñîáèå / Ïîä ðåä. Á. À. Àíèêèíà. Ì.: ÈÍÔÐÀ-Ì,
2002. Ñ. 6—7.
3 Ðîäíèêîâ À. Í.
Ëîãèñòèêà.
Òåðìèíîëîãè÷åñêèé
ñëîâàðü.
Ì.:
ÈÍÔÐÀ-Ì, 2000.
4 ×óäàêîâ À. Ä. Ëîãèñòèêà: Ó÷åáíèê. Ì.: ÐÄË, 2001.