Математический анализ
Покупка
Основная коллекция
Издательство:
Российская таможенная академия
Авторы:
Ширкунова Нина Васильевна, Вафодорова Гулпари Одинаевна, Цвиль Мария Михайловна, Ларькина Елена Викторовна
Год издания: 2017
Кол-во страниц: 116
Дополнительно
Вид издания:
Учебно-методическая литература
Уровень образования:
ВО - Бакалавриат
ISBN: 978-5-9590-0998-4
Артикул: 768797.01.99
В учебно-методическом пособии изложены основы математического анализа, необходимые студентам для успешного освоения дисциплины и выполнения индивидуальных контрольных заданий. Материал каждой темы проиллюстрирован примерами и имеет задания для контрольной работы. Рассчитано на студентов Российской таможенной академии.
Скопировать запись
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов.
Для полноценной работы с документом, пожалуйста, перейдите в
ридер.
Государственное казенное образовательное учреждение высшего образования «Российская таможенная академия» МатеМатический анализ Учебно-Методическое пособие по выполнению контРольных Работ Москва 2017
УДК 517 ББК 22.161 M34 Р е к о м е н д о в а н о учебно-методическим советом Российской таможенной академии к использованию в образовательном процессе К о л л е к т и в а в т о р о в : Н.В. ШирКУНоВа, заведующий кафедрой таможенной статистики, канд. экон. наук, доцент (разделы 2, 3); Г.о. ВафоДороВа, доцент кафедры таможенной статистики, канд. физ.-мат. наук (темы 4-го раздела: 4.1, 4.2, 4.3, раздел 5); М.М. ЦВиль, доцент кафедры информатики и информационных таможенных технологий, канд. физ.-мат. наук, доцент (темы 4-го раздела: 4.4, 4.5); Е.В. ларьКиНа, декан экономического факультета Владивостокского филиала российской таможенной академии, канд. пед. наук, доцент (раздел 1) р е ц е н з е н т и.С. БараШКоВ, старший научный сотрудник факультета вычислительной математики и кибернетики МГУ им. М.В. ломоносова, канд. физ.-мат. наук Э к с п е р т В.а. ШлыК, профессор кафедры информатики и информационных таможенных технологий Владивостокского филиала российской таможенной академии, д-р физ.-мат. наук, профессор M34 Математический анализ: учебно-методическое пособие по выполнению контрольных работ / Н.В. Ширкунова, Г.о. Вафодорова, М.М. Цвиль, Е.В. ларькина. М.: рио российской таможенной академии, 2017. 116 с. ISBN 978-5-9590-0998-4 В учебно-методическом пособии изложены основы математического анализа, необходимые студентам для успешного освоения дисциплины и выполнения индивидуальных контрольных заданий. Материал каждой темы проиллюстрирован примерами и имеет задания для контрольной работы. рассчитано на студентов российской таможенной академии. УДК 517 ББК 22.161 ISBN 978-5-9590-0998-4 © российская таможенная академия, 2017
С о д е р ж а н и е ПрЕДиСлоВиЕ ...............................................................................................5 р а з д е л 1. ВВЕДЕНиЕ В МатЕМатичЕСКий аНализ т е м а 1.1. Введение. Элементы теории множеств и функций ..................8 задания для контрольной работы ............................................ 11 т е м а 1.2. Предел функции одной переменной ........................................15 задания для контрольной работы ............................................19 т е м а 1.3. Непрерывность функции одной переменной .........................26 задания для контрольной работы ............................................28 р а з д е л 2. ДиффЕрЕНЦиальНоЕ иСчиСлЕНиЕ т е м а 2.1. Производная и дифференциал функции одной переменной .....................................................................30 задания для контрольной работы ............................................38 т е м а 2.2. Применение производных к исследованию функций ............42 задания для контрольной работы ............................................51 р а з д е л 3. фУНКЦии НЕСКольКих ПЕрЕМЕННых т е м а 3.1. функции нескольких переменных. Дифференцируемые функции нескольких переменных ...........................................................52 задания для контрольной работы ............................................58 т е м а 3.2. Классические методы оптимизации ........................................59 задания для контрольной работы ............................................61 р а з д е л 4. иНтЕГральНоЕ иСчиСлЕНиЕ т е м а 4.1. Неопределенный интеграл .......................................................62
задания для контрольной работы ............................................73 т е м а 4.2. определенный интеграл ...........................................................75 задания для контрольной работы ............................................81 т е м а 4.3. Несобственные интегралы .......................................................82 задания для контрольной работы ............................................85 т е м а 4.4. числовые ряды ..........................................................................85 задания для контрольной работы ............................................91 т е м а 4.5. функциональные ряды .............................................................94 задания для контрольной работы ..........................................103 р а з д е л 5. ДиффЕрЕНЦиальНыЕ УраВНЕНия ПЕрВоГо ПоряДКа .............................................................106 задания для контрольной работы .......................................... 113 заКлючЕНиЕ ............................................................................................. 114 БиБлиоГрафичЕСКий СПиСоК .......................................................... 115
ПредиСловие Учебно-методическое пособие по выполнению контрольных работ «Математический анализ» составлено в соответствии с рабочей программой дисциплины «Математический анализ» по направлению подготовки 38.03.01 «Экономика». оно содержит теоретический и практический материал по основным разделам дисциплины, включенным в контрольную работу. Для успешного и своевременного выполнения контрольной работы необходимо внимательно изучить соответствующий теоретический материал по рекомендованным учебникам. особое внимание следует уделить разобранным примерам к каждой теме и самостоятельному решению аналогичных примеров. Для самостоятельного изучения основных тем «Математического анализа» желательно иметь задачник-практикум, в котором приведены примеры с решениями и пояснениями. Большим плюсом при выборе примеров является наличие ответов, по которым студент сможет сам себя контролировать. Когда появится уверенность в усвоении материала, можно приступать к выполнению контрольной работы. Правильно выполненная контрольная работа является условием допуска студента к экзамену. Поэтому при возникновении вопросов в ходе изучения той или иной темы необходимо обращаться к преподавателю за консультациями и разъяснениями. Номера задач конкретного варианта определяются по приведенной перед контрольной работой таблице (представлена ниже). Преподаватель вправе вносить изменения в порядок формирования вариантов. При выполнении контрольной работы необходимо руководствоваться следующими правилами: 1) контрольная работа должна быть выполнена строго по своему варианту, который определяется по последней цифре номера зачетной книжки студента и указывается на титульном листе; 2) условия задач должны быть обязательно переписаны обучающимися в контрольную работу; 3) по возможности, контрольная работа должна быть напечатана, а не написана от руки;
4) решения задач должны сопровождаться развернутыми пояснениями по ходу решения; 5) студент должен решить задачи, входящие в его вариант; 6) работа должна быть выполнена в отдельной тетради или на бумаге формата а4 с оформлением титульного листа. оформление работы должно соответствовать предъявляемым требованиям академии. В частности, в конце работы следует указать использованную литературу (автор, название и год издания). Порядок формирования варианта контрольной работа Вариант Номера заданий Вариант Номера заданий 1 1.1.1, 1.1.11, 1.1.21, 1.1.31, 1.1.41, 1.1.51, 1.1.61, 1.1.71, 1.1.81, 1.1.91, 1.2.1, 1.3.1, 2.1.1, 2.1.11, 2.1.21, 2.1.31, 2.2.1, 3.1.1, 3.1.11, 3.2.1, 4.1.1, 4.2.1, 4.2.11, 4.3.1, 4.4.1, 4.4.11, 4.5.1, 4.5.11, 5.5.21, 5.1.1 6 1.1.6, 1.1.16, 1.1.26, 1.1.36, 1.1.46, 1.1.56, 1.1.66, 1.1.76, 1.1.86, 1.1.96, 1.2.6, 1.3.6, 2.1.6, 2.1.16, 2.1.26, 2.1.36, 2.2.6, 3.1.6, 3.1.16, 3.2.6, 4.1.6, 4.2.6, 4.2.16, 4.3.6, 4.4.6, 4.4.16, 4.5.6, 4.5.16, 5.5.26, 5.1.6 2 1.1.2, 1.1.12, 1.1.22, 1.1.32, 1.1.42, 1.1.52, 1.1.62, 1.1.72, 1.1.82, 1.1.92, 1.2.2, 1.3.2, 2.1.2, 2.1.12, 2.1.22, 2.1.32, 2.2.2, 3.1.2, 3.1.12, 3.2.2, 4.1.2, 4.2.2, 4.2.12, 4.3.2, 4.4.2, 4.4.12, 4.5.2, 4.5.12, 5.5.22, 5.1.2 7 1.1.7, 1.1.17, 1.1.27, 1.1.37, 1.1.47, 1.1.57, 1.1.67, 1.1.77, 1.1.87, 1.1.97, 1.2.7, 1.3.7, 2.1.7, 2.1.17, 2.1.27, 2.1.37, 2.2.7, 3.1.7, 3.1.17, 3.2.7, 4.1.7, 4.2.7, 4.2.17, 4.3.7, 4.4.7, 4.4.17, 4.5.7, 4.5.17, 5.5.27, 5.1.7 3 1.1.3, 1.1.13, 1.1.23, 1.1.33, 1.1.43, 1.1.53, 1.1.63, 1.1.73, 1.1.83, 1.1.93, 1.2.3, 1.3.3, 2.1.3, 2.1.13, 2.1.23, 2.1.33, 2.2.3, 3.1.3, 3.1.13, 3.2.3, 4.1.3, 4.2.3, 4.2.13, 4.3.3, 4.4.3, 4.4.13, 4.5.3, 4.5.13, 5.5.23, 5.1.3 8 1.1.8, 1.1.18, 1.1.28, 1.1.38, 1.1.48, 1.1.58, 1.1.68, 1.1.78, 1.1.88, 1.1.98, 1.2.8, 1.3.8, 2.1.8, 2.1.18, 2.1.28, 2.1.38, 2.2.8, 3.1.8, 3.1.18, 3.2.8, 4.1.8, 4.2.8, 4.2.18, 4.3.8, 4.4.8, 4.4.18, 4.5.8, 4.5.18, 5.5.28, 5.1.8
Вариант Номера заданий Вариант Номера заданий 4 1.1.4, 1.1.14, 1.1.24, 1.1.34, 1.1.44, 1.1.54, 1.1.64, 1.1.74, 1.1.84, 1.1.94,1.2.4, 1.3.4, 2.1.4, 2.1.14, 2.1.24, 2.1.34, 2.2.4, 3.1.4, 3.1.14, 3.2.4, 4.1.4, 4.2.4, 4.2.14, 4.3.4, 4.4.4, 4.4.14, 4.5.4, 4.5.14, 5.5.24, 5.1.4 9 1.1.9, 1.1.19, 1.1.29, 1.1.39, 1.1.49, 1.1.59, 1.1.69, 1.1.79, 1.1.89, 1.1.99, 1.2.9, 1.3.9, 2.1.9, 2.1.9, 2.1.29, 2.1.39, 2.2.9, 3.1.9, 3.1.19, 3.2.9, 4.1.9, 4.2.9, 4.2.19, 4.3.9, 4.4.9, 4.4.19, 4.5.9, 4.5.19, 5.5.29, 5.1.9 5 1.1.5, 1.1.15, 1.1.25, 1.1.35, 1.1.45, 1.1.55, 1.1.65, 1.1.75, 1.1.85, 1.1.95,1.2.5, 1.3.5, 2.1.5, 2.1.15, 2.1.25, 2.1.35, 2.2.5, 3.1.5, 3.1.15, 3.2.5, 4.1.5, 4.2.5, 4.2.15, 4.3.5, 4.4.5, 4.4.15, 4.5.5, 4.5.15, 5.5.25, 5.1.5 10 1.1.10, 1.1.20, 1.1.30, 1.1.40, 1.1.50, 1.1.60, 1.1.70, 1.1.80, 1.1.90, 1.1.100, 1.2.10, 1.3.10, 2.1.10, 2.1.20, 2.1.30, 2.1.40, 2.2.10, 3.1.10, 3.1.20, 3.2.10, 4.1.20, 4.2.10, 4.2.20, 4.3.10, 4.4.10, 4.4.20, 4.5.10, 4.5.20, 5.5.30, 5.1.10
р а з д е л 1 введение в математичеСкий анализ те м а 1.1. введение. Элементы теории множеСтв и функций основные определения, свойства, теоремы, теоретические положения Пусть X, Y – два непустых множества. Отображением X в Y, или функцией, определенной на X со значениями в Y, называется соответствие f, которое каждому элементу x X ∈ относит единственный y Y ∈ . записывается так: f : X → Y или X Y ƒ → . Если f : X → Y, то X называется областью задания отображения f, а множество 1 ( ) = Y f X – множеством значений этого отображения. Если отображение f обратимо, то для любого 1 y Y ∈ = f (X) существует единственный x X ∈ такой, что f (x) = y. таким образом, на Y1 можно задать функцию x = g(y), которая каждому элементу 1 y Y ∈ сопоставляет этот единственный x X ∈ . Эта функция называется обратной к f и обозначается через f –1: Y1 → X; x = f –1(y) = g(y). Графиком отображения f: X → Y называется множество ( ) f X Y Γ ⊂ × , состоящее из всех упорядоченных пар (x, y), где x ∈ X, y = f (x): Γ(f ) = {(x, y): x X ∈ , ( ) y f x ∈ } ⊂ X × Y. Пусть даны отображения f : X → Y и g: Y → Z. отображение h: X → Z, определенное равенством h(x) = g(f(x)), называется суперпозицией (композицией) отображений f и g или сложной функцией аргумента x. обозначается суперпозиция так: g ° f = h. часто говорят также, что x – основной аргумент функции h, а y = f (x) – промежуточный аргумент этой функции.
Примеры решения задач П р и м е р 1. Построить график дробно-рациональной функции 4 5 x y x − − = + , применяя элементарные преобразования графиков. Решение. Выделим целую часть: 4 (5 ) 5 4 1 1 5 5 5 x x x x x − − − + + − = = − + + + + , тогда 1 1 5 y x = − + + . Последовательность построения графика следующая: 1) 1 y x = ; 2) 1 5 y x = + ; 3) 1 1 5 y x = − + + (рис. 1.1). Y X 0 5 –5 –20 –10 Рис. 1.1 П р и м е р 2. Построить график функции y = (1 – 2x)e2x–1, применяя элементарные преобразования графиков и метод умножения графиков. Решение. Построим графики функций y1 = 1 – 2x, y2 = e2x–1. Далее выполним умножение графиков, учитывая точку пересечения с осью Ox: x = 0,5 и промежутки, на которых функция принимает положительные, отрицательные значения (рис. 1.2). Y X Рис. 1.2
П р и м е р 3. Построить график функции ρ = sin4φ в полярной системе координат. Решение. Нарисуем график функции ρ = sin4φ в декартовых координатах для φ ∈ [0, 2π] (рис. 1.3). При 0, 4 π ϕ ∈ , 3 , 2 4 π π , 5 , 4 π π , 3 7 , 2 4 π π значение ρ ≥ 0, поэтому гра фик будет находиться в секторах, соответствующих этим значениям α. Учитывая характер изменений r при изменении α в этих промежутках, получаем график (рис. 1.3). П р и м е р 4. Построить график функции, заданной параметрически ( ) ( ) sin , cos , X t t Y t t = ⋅ = ⋅ t ∈ [0; 5π]. Решение. При изменении t ∈ [0; 5π] получаем спираль (рис. 1.4). Рис. 1.4 Y –1 1 0 r = sin4α Рис. 1.3
задания для контрольной работы 1.1.1.–1.1.10. Найдите обратные к следующим функциям: 1.1.1. 2 2 3 ( ) 5 x x f x x x − = − ; 1.1.6. ( ) [ ] f x x x = + ; 1.1.2. ( ) a x b f x c x d + = + (ad – bc ≠ 0); 1.1.7. 1 2 x y x + = − ; 1.1.3. 3 1 ( ) 1 f x x = + ; 1.1.8. 1 arctg 2 x y x + = − ; 1.1.4. 2 5 6 y x x = − + ; 1.1.9. 2 1 2 x y x + = − ; 1.1.5. ( ) 2 f x x x x = ⋅ + ; 1.1.10. 2 1 log 2 x y x + = − . 1.1.11.–1.1.20. Найти область определения функции. 1.1.11. ( ) 4 8 f x x x = − + − ; 1.1.12. 2 2 1 ( ) 3 2 7 12 f x x x x x = − + + − + ; 1.1.13. 2 ( ) 3 2 x f x x x = − + ; 1.1.14. 2 3 ( ) lg 2 x x f x − = ; 1.1.15. 4 ( ) arcsin lg(5 ) 3 x f x x − = + − ; 1.1.16. 4 ( ) arcsin(log ) f x x = ; 1.1.17. 2 ( ) lg(9 ) f x x = − ; 1.1.18. arcsin( 2) 1 1 ( ) 4 2 x f x x x − = + + − ;
1.1.19. 2 6 ( ) lg arcsin 8 x x f x − = ; 1.1.20. ( ) lg( ) f x x x = − . 1.1.21.–1.1.30. Даны функции f(x), φ(x). Найдите [ ] ( ) ( ) x f x ψ = ϕ , [ ] ( ) ( ) x f x ϕ = ϕ , [ ] ( ) f f x , [ ] ( ) x ϕ ϕ . 1.1.21. 2 ( ) log f x x = , ( ) x x ϕ = ; 1.1.26. 4 ( ) 5 x f x x − = + , ( ) x x e ϕ = ; 1.1.22. ( ) sin f x x = , 2 ( ) x x ϕ = ; 1.1.27. ( ) 1 f x x = + , ( ) 2 x x ϕ = − ; 1.1.23. 2 2 1 ( ) f x x x = + , ( ) cos x x ϕ = ; 1.1.28. 2 ( ) 1 f x x = − , 2 ( ) 4 x x ϕ = + ; 1.1.24. 2 ( ) 5 4 f x x x = − + , ( ) tg x x ϕ = ; 1.1.29. 2 2 3 ( ) 5 x f x x + = + , ( ) ctg x x ϕ = ; 1.1.25. 4 4 1 ( ) f x x x = + , ( ) ln x x ϕ = ; 1.1.30. 3 ( ) 1 x f x x + = − , 3 ( ) 1 x x x − ϕ = + . 1.1.31.–1.1.40. Построить графики дробно-рациональных функций, применяя элементарные преобразования графиков. 1.1.31. 2 2 1 1 x x y x − + = − ; 1.1.36. 4 3 ( 1) x y x = + ; 1.1.32. 2 2 2 4 1 4 x y x − = − ; 1.1.37. 3 2 4 x y x + = ; 1.1.33. 2 6 2 x x y x − − = − ; 1.1.38. 2 1 x y x = − ; 1.1.34. 2 2 1 1 x x y x + + = − ; 1.1.39. 2 3 2 x y x − = + ; 1.1.35. 3 2 4 x y x = − ; 1.1.40. 2 2 4 4 x y x + = − . 1.1.41.–1.1.50. Построить графики функций, применяя элементарные преобразования графиков и используя свойства четных функций. 1.1.41. 2 3 x y x − = + ; 1.1.46. lg( 1) y x = − ;