В.В. Бабайцева. Творческое наследие : библиографический указатель

В.В. БАБАЙЦЕВА

ТВОРЧЕСКОЕ НАСЛЕДИЕ

Библиографический указатель

Составитель Т.П. Гуськова

Москва
Издательство «ФЛИНТА»
2021

3-е издание, стереотипное

УДК 016:81
ББК 91.9:80я1
В11

В.В. Бабайцева 
Творческое наследие [Электроенный ресурс] :  библиографический
указатель / сост. Т.П. Гуськова. — 3-е изд., стер. — М. : ФЛИНТА,
2021. — 224 с.

ISBN 978-5-9765-2610-5 

В библиографическом указателе содержатся сведения о научной, 
исследовательской и лингвометодической деятельности профессора
доктора филологических наук В.В. Бабайцевой.

УДК 016:81
ББК 91.9:80я1

ISBN 978-5-9765-2610-5 

© Гуськова Т.П. составление, 2016
© Издательство «ФЛИНТА», 2016

В11

Содержание.

I. 
Хронологический указатель трудов  .....................................................4

II. 
Учебно-методические комплексы по русскому языку ......................36

III. Об учебно-методических комплексах  ................................................38

IV. 
Отзывы, рецензии, выдержки из писем  .............................................51

V. 
О трудах коллег-лингвистов  ..............................................................132

VI. Труды и сборники трудов, посвященные научному творчеству 
В.В. Бабайцевой  .................................................................................133

VII. Юбилейные заметки  ..........................................................................135

VIII. Статьи о научном творчестве В.В. Бабайцевой ...............................148

IX. Учителю  ..............................................................................................222

I. ХРОНОЛОГИЧЕСКИЙ УКАЗАТЕЛЬ ТРУДОВ.

1951
1. Объяснительная записка к программе по русскому языку для 
5—7 классов кабардинских школ. — Нальчик, 1951.

1954
2. Некоторые вопросы изучения языка художественных произведений в школе // Мат-лы второй науч.-практ. конф. по вопросам 
преподавания русского и родного языков в школах Кабардинской АССР. — Нальчик, 1954. — С. 89—112.

1955
3. Предложения с безлично-предикативными словами в современном русском языке (без инфинитива): автореф. дис. ... канд. 
филол. наук. — М., 1955. — 12 с.
4. Переход 
кратких 
прилагательных 
в 
состав 
безличнопредикативных слов // Уч. зап. Кабардинского гос. пед. инта. — Нальчик, 1955. — Вып. 7. — С. 125—152. См. также: Бабайцева В.В. Избранное. 1955—2005: сб. науч. и науч.-метод. 
ст. / под ред. К.Э. Штайн. — Москва; Ставрополь, 2005. — 
С. 20—46.
5. Алхимов Д.Н., Бабайцева В.В. О значении устного орфографического разбора для грамотного письма и для развития мышления. — Нальчик, 1955.

1957
6. Структура распространенных предложений с безличнопредикативными словами в современном русском языке (без 
инфинитива) // Уч. зап. Кабардино-Балкарского гос. ун-та. — 
Нальчик, 1957. — Вып. 2. — С. 77—94. См. также: Бабайцева В.В. Избранное. 1955—2005: сб. науч. и науч.-метод. 
ст. / под ред. К.Э. Штайн. — Москва; Ставрополь, 2005. — 
С. 47—68.

1958
7. Предложения с местоимением все и сказуемым — словом на 
-о // Уч. зап. Кабардино-Балкарского гос. ун-та. — Нальчик, 
1958. — Вып. 4. — С. 351—363. См. также: Бабайцева В.В. 
Избранное. 1955—2005: сб. науч. и науч.-метод. ст. / под ред. 
К.Э. Штайн. — Москва; Ставрополь, 2005. — С. 69—81.
8. Эмоционально-оценочные предложения в русском языке // Русский язык в школе. — 1958. — № 2. — С. 16—22. См. также: Бабайцева В.В. Избранное. 1955—2005: сб. науч. и науч.-метод. 
ст. / под ред. К.Э. Штайн. — Москва; Ставрополь, 2005. — 
С. 82—90.

1960
9. Роль указательных слов в подчинении предложений // Вопросы русского языка и методики его преподавания: Мат-лы науч.метод. конф. кафедр рус. яз. пед. ин-тов Курско-Воронежской 
зоны. — Курск, 1960. — С. 24—26.
10. Слова-предложения в современном русском языке // Программа 
и тезисы докл. 5-й науч. конф. профессорско-преподавательского 
коллектива. — Мичуринск, 1960.

1961
11. Словосочетание в современном русском языке // Лекция по 
курсу «Современный русский язык». — Мичуринск, 1961. (На 
ротаторе.)

1962
12. Лексико-грамматические функции указательных слов в сложноподчиненных предложениях // Русский язык в школе. — 
1962. — № 6. — С. 3—7. См. также: Бабайцева В.В. Избранное. 
1955—2005: сб. науч. и науч.-метод. ст. / под ред. К.Э. Штайн. — 
Москва; Ставрополь, 2005. — С. 96—102.
13. Слова-предложения в современном русском языке // Изв. Воронежского гос. пед. ин-та. — Воронеж, 1962. — Т. 42. Русский язык и методика его преподавания в средней школе: мат

лы II межвуз. конф. — С. 33—43. См. также: Бабайцева В.В. 
Избранное. 1955—2005: сб. науч. и науч.-метод. ст. / под ред. 
К.Э. Штайн. — Москва; Ставрополь, 2005. — С. 103—115.
14. Лексико-грамматические свойства слов на «о» в некоторых 
синтаксических конструкциях // Уч. зап. Орловского пед. инта. — Орел, 1962. — Т. XXI. Русский язык. Диалектология. 
Методика. — Вып. VI. Мат-лы III межвуз. конф. науч.-метод. 
объединения кафедр рус. яз. педвузов Курско-Воронежской 
зоны. — С. 77—81. См. также: Бабайцева В.В. Избранное. 
1955—2005: сб. науч. и науч.-метод. ст. / под ред. К.Э. Штайн. — 
Москва; Ставрополь, 2005. — С. 92—95.

1963
15. К вопросу о «дательном субъекта» // Мат-лы итоговой конф. 
преподавателей (тезисы, доклады). — Мичуринск, 1963.
16. О логико-психологической основе субъекта речи в некоторых синтаксических конструкциях // Мат-лы по славянскому 
языкознанию. — Воронеж: Изд-во Воронеж. ун-та, 1963. — 
С. 261—265. См. также: Бабайцева В.В. Избранное. 1955—
2005: сб. науч. и науч.-метод. ст. / под ред. К.Э. Штайн. — Москва; Ставрополь, 2005. — С. 116—120.
17. Односоставные предложения в современном русском языке: уч.-метод. пособие. — Мичуринск, 1963. — 93 с.*

1964
18. К вопросу о форме слова (о функциональных омонимах на -о) // 
Краткие очерки по русскому языку: мат-лы V науч.-практ. 
конф. объединения кафедр русского языка вузов ЦентральноЧерноземной зоны. — Воронеж: Изд-во. Воронеж. ун-та, 
1964. — С. 29—33. См. также: Бабайцева В.В. Избранное. 
1955—2005: сб. науч. и науч.-метод. ст. / под ред. К.Э. Штайн. — 
Москва; Ставрополь, 2005. — С. 121—124.

* Здесь и далее полужирным шрифтом выделены монографические научные труды В.В. Бабайцевой.

1965
19. Колебания между двусоставностью и односоставностью предложений при выражении неопределенного действующего лица 
в современном русском языке // Уч. зап. — Воронеж, 1965. — 
Вып. VI. Вопросы русского языка, диалектологии и методики преподавания: мат-лы 4-й науч.-метод. конф. объединения 
кафедр рус. яз. пед. ин-тов Курско-Воронежской зоны. — 
С. 52—58. См. также: Бабайцева В.В. Избранное. 1955—2005: 
сб. науч. и науч.-метод. ст. / под ред. К.Э. Штайн. — Москва; 
Ставрополь, 2005. — С. 125—130.
20. О выражении в языке взаимодействия между чувственной и 
абстрактной ступенями познания действительности // Тез. 
докл. и сообщ. на научной дискуссии по проблеме «Язык и 
мышление». — М.: Наука, 1965. — С. 44—49. См. также: Бабайцева В.В. Избранное. 1955—2005: сб. науч. и науч.-метод. 
ст. / под ред. К.Э. Штайн. — Москва; Ставрополь, 2005. — 
С. 131—134.

1966
21. Двусоставные несогласованные предложения типа Лес — (это) 
чудесно! // Уч. зап. XXV. — Курск, 1966. — Краткие очерки 
по рус. яз. — Вып. 2. — С. 28—35. См. также: Бабайцева В.В. 
Избранное. 1955—2005: сб. науч. и науч.-метод. ст. / под ред. 
К.Э. Штайн. — Москва; Ставрополь, 2005. — С. 135—140.

1967
22. О выражении в языке взаимодействия между чувственной и 
абстрактной ступенями познания действительности // Язык и 
мышление. — М.: Наука, 1967. — С. 55—65. См. также: Бабайцева В.В. Избранное. 1955—2005: сб. науч. и науч.-метод. 
ст. / под ред. К.Э. Штайн. — Москва; Ставрополь, 2005. — 
С. 141—149.
23. Переходные конструкции в синтаксисе. (Конструкции, сочетающие свойства двусоставных и односоставных (именных безличных) предложений.) — Воронеж, 1967. — 391 с.

24. Переходные (промежуточные) типы между сложноподчиненным предложением и сочетанием грамматически самостоятельных предложений // Программа и тез. докл. к IX науч.-метод. 
конф. Северо-Западного зонального объединения каф. рус. яз. 
пед. ин-тов (Ленинград, 24—28 января 1967 г.). — Л., 1967. — 
С. 64—66.
25. Явления переходности в грамматическом строе русского языка // Мат-лы по русско-славянскому языкознанию. — Воронеж, 1967. — Вып. III. — С. 13—23. См. также: Бабайцева В.В. 
Избранное. 1955—2005: сб. науч. и науч.-метод. ст. / под ред. 
К.Э. Штайн. — Москва; Ставрополь, 2005. — С. 150—158.
26. Бабайцева В.В., Леденёва В.И., Дубровина Е.П. Грамматический разбор в вузе (для студентов стационара и заочников). — 
Мичуринск, 1967.

1968
27. Односоставные предложения в современном русском языке. — М.: Просвещение, 1968. — 160 с.

1969
28. Переходные конструкции в синтаксисе. Конструкции, сочетающие свойства двусоставных и односоставных (безличных 
именных) предложений: автореф. дис. ... д-ра филол. наук. — 
Л., 1969. — 36 с.
29. Соотношение логического, актуального и синтаксического членения двусоставного повествовательного нераспространенного 
предложения при морфологизованных главных членах // Изв. 
Воронежского гос. пед. ин-та. — Т. 68. Развитие русского языка в советскую эпоху: сб. ст. — Воронеж, 1969. — С. 33—35. 
См. также: Бабайцева В.В. Избранное. 1955—2005: сб. науч. и 
науч.-метод. ст. / под ред. К.Э. Штайн. — Москва; Ставрополь, 
2005. — С. 159—162.
30. Организация и методика проведения спецсеминара на тему 
«Явления переходности в системе частей речи» // Юбилейная науч.-метод. конф. Северо-Западного зонального объеди

нения каф. рус. яз. Программа и краткое содержание докл. 
(Ленинград, 27 января — 1 февраля 1969 г.). — Л., 1969. — 
С. 169—173.

1971
31. Гибридные слова в системе частей речи современного русского 
языка // Русский язык в школе. — 1971. — № 3. — С. 81—84. 
См. также: Бабайцева В.В. Избранное. 1955—2005: сб. науч. и 
науч.-метод. ст. / под ред. К.Э. Штайн. — Москва; Ставрополь, 
2005. — С. 164—168.
32. Семантико-грамматическое значение гибридных слов в современном русском языке // Слово и предложение: тез. к науч. 
лингв. конф. — Тамбов, 1971. — С. 108—110. См. также: Бабайцева В.В. Избранное. 1955—2005: сб. науч. и науч.-метод. 
ст. / под ред. К.Э. Штайн. — Москва; Ставрополь, 2005. — 
С. 169—171.
33. Семантико-структурные типы предложений с подлежащим 
«это» (на материале романа Л.Н. Толстого «Анна Каренина») // Вопросы синтаксиса русского языка: мат-лы межвуз. 
конф. — Калуга, 1971. — С. 58—65. См. также: Бабайцева В.В. 
Избранное. 1955—2005: сб. науч. и науч.-метод. ст. / под ред. 
К.Э. Штайн. — Москва; Ставрополь, 2005. — С. 172—179.

1973
34. Классификация частей речи с учетом существования гибридных 
слов // Филологические науки. Вопросы синтаксиса русского 
языка: сб. ст. / отв. ред. В.В. Бабайцева. — Тамбов, 1973. — 
С. 102—112.
35. Лексико-грамматические свойства слов со звуковым комплексом «хорошо» // Филологические науки. Вопросы синтаксиса 
русского языка: сб. ст. / отв. ред. В.В. Бабайцева. — Тамбов, 
1973. — С. 113—128.
36. Бабайцева В.В., Воинова К.И., Игнатьева М.В. и др. Русский язык в 7 классе: метод. указ. к учеб. пособию / ред.-сост. 
В.В. Бабайцева. — М.: Просвещение, 1973. — 176 с.

37. Тема «Словосочетание и предложение» в VII классе // Русский 
язык в школе. — 1973. — № 4. — С. 17—26.
38. Изучение односоставных предложений в VII классе // Русский 
язык в школе. — 1973. — № 5. — С. 12—20.
39. На пороге синтаксиса // Учительская газета. — 1973. — 
5 июня.
40. Об экспериментальной работе Сектора в 1971—72 уч. году // 
Из опыта работы по развитию речи: сб. ст. по мат-лам науч.практ. конф. — М., 1973. — Вып. 3. — С. 6—13.
41. Отражение многоаспектности предложения в практике обучения русскому языку в школе // Вопросы методики преподавания синтаксиса в средней школе: сб. ст. по мат-лам координац. совещ. «Методика преподавания синтаксиса в средней 
шко ле» / под ред. В.М. Шаталовой. — М.: НИИ школ МП 
РСФСР, 1973. — С. 13—29. См. также: Бабайцева В.В. Избранное. 1955—2005: сб. науч. и науч.-метод. ст. / под ред. 
К.Э. Штайн. — Москва; Ставрополь, 2005. — С. 180—191.
42. [Рец.:] Фомичева Г.А. Изучение словосочетаний в восьмилетней школе: Пособие для учителей. — М.: Просвещение, 1973 // 
Русский язык в школе. — 1973. — № 5. — С. 106—108.

1974
43. Учебник родного языка. Русский язык в 7 классе // Русская 
речь. — 1974. — № 1. — С. 123—126.
44. Лингвометодические основы изучения сложного предложения в VIII классе // Русский язык в школе. — 1974. — № 3. — 
С. 18—27.
45. Формирование синтаксических понятий на уроках морфологии // Изучение морфологии на синтаксической основе: сб. 
ст. по мат-лам науч.-практ. конф. — М., 1974. — Вып. IV. — 
С. 10—24.
46. Бабайцева В.В., Купалова А.Ю., Шаталова В.М. Некоторые 
итоги первого года работы по новой программе в VII классе // 
Русский язык в школе. — 1974. — № 6. — С. 7—14.

47. Преемственность при изучении словосочетаний в школе // 
Опыт обучения русскому языку по проспекту новой программы в IV—V классах. Изучение морфологии на синтаксической 
основе: сб. / под ред. Г.К. Лидман-Орловой. — М., 1974. — 
Вып. 4. — С. 10—24.
48. О координации исследований по методике преподавания русского языка в РСФСР // Русский язык в школе. — 1974. — 
№ 2. — С. 123—124.
49. Бабайцева В.В., Еремеева А.П., Коротков В.А. и др. Русский 
язык в 8 классе: метод. указания к учебному пособию / под ред. 
В.В. Бабайцевой. — М.: Просвещение, 1974. — 160 с.

1975
50. О синтаксических единицах // Русская речь. — 1975. — № 1. — 
С. 127—135. См. также: Бабайцева В.В. Избранное. 1955—2005: 
сб. науч. и науч.-метод. ст. / под ред. К.Э. Штайн. — Москва; 
Ставрополь, 2005. — С. 192—198.
51. «Ответы читателям» (о начальной форме словосочетания «написанный художником») // Русский язык в школе. — 1975. — 
№ 1. — С. 128.
52. Изучение членов предложения в школе: пособие для учителя / под ред. Б.И. Фоминых. — М.: НИИ школ МП РСФСР, 
1975. — 154 с.
53. Бабайцева В.В., Шаталова В.М., Лидман-Орлова Г.К., Пахнова 
Т.М., Пичугов Ю.С., Молодцова С.Н. Виды разбора на уроках 
русского языка: пособие для учителя / под ред. В.В. Бабайцевой. — М.: НИИ школ МП РСФСР, 1975. — 163 с. (Ротапринт 
НИИ школ Министерства просвещения РСФСР.)
54. Отбор синтаксических понятий для изучения в школе // Отбор 
синтаксических понятий для изучения в общеобразовательной школе: сб. / под ред. В.М. Шаталовой. — М.: НИИ школ 
МП РСФСР, 1975. — С. 4—18. (Ротапринт НИИ школ Министерства просвещения РСФСР.)