Рассказы для детей: книга для чтения с заданиями

К

Л

А

С

С

!

н

о

е

 

ч

т

е

н

и

е

М.М. Зощенко

РАССКАЗЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ

Книга для чтения с заданиями
для изучающих русский язык как иностранный

Четвёртое издание, стереотипное

А2

МОСКВА
2020

УДК 811.161.1
ББК 81.2 Рус-96
 
З78

Адаптация текста, комментарий: Еремина Н.А.
Задания: Старовойтова И.А.

Зощенко, М.М.
З78  
Рассказы для детей: Книга для чтения с заданиями / М.М. Зощенко. — 4-е изд., стереотип. — М.: 
Русский язык. Курсы. 2020. — 72 с. (Серия «КЛАСС!ное 
чтение»)

ISBN 978-5-88337-371-7

В книге представлены рассказы для детей известного 
русского писателя первой половины ХХ века М.М. Зощенко.
Это смешные и грустные истории из жизни детей. Автор 
хотел научить юных читателей быть смелыми и добрыми.
Текст рассказов адаптирован (А2), сопровождается заданиями на понимание прочитанного и на развитие речи. 
В книге приводятся наиболее интересные факты из жизни 
Зощенко и краткое изложение рассказов.
Издание адресовано детям соотечественников, проживающим за рубежом, детям-билингвам, а также учащимся 
национальных школ.

УДК 811.161.1
ББК 81.2 Рус-96

ISBN 978-5-88337-371-7 
© Издательство «Русский язык». Курсы, 
адаптация текста, комментарий, задания, оформление, 2014

В оформлении обложки использован рисунок Т.А. Ляхович

Содержание

Предисловие . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .4
Зощенко Михаил Михайлович. . . . . . .6
Ёлка  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .11
Не надо врать. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .18
Тридцать лет спустя  . . . . . . . . . . . . . . .25
Великие путешественники  . . . . . . . . .31
Задания. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .40

Предисловие

Эта книга включена в серию «КЛАСС!ное 
чтение». В серию вошли произведения русских 
классиков, а также известных современных 
писателей. Тексты произведений адаптированы 
с расчётом на разные уровни обучения РКИ (А1, 
А2, В1, В2, С1).
В данном издании представлены рассказы 
для детей известного русского писателя первой 
половины ХХ века М.М. Зощенко.
Это смешные и грустные истории о детях. 
Автор хотел научить юных читателей быть смелыми и добрыми.
В книге приводятся наиболее интересные 
факты из жизни Зощенко и краткое изложение 
рассказов. Текст рассказов адаптирован (А2). 
Перед текстом помещён список слов, значение 
которых можно проверить в словаре (если они 
вам незнакомы). После рассказов предлагаются 
вопросы и тестовые задания на понимание прочитанного и на развитие речи, а также задания, 
помогающие повторить грамматические формы, 
актуальные для данного уровня обучения.
Кон трольные матрицы даны в конце книги.

Издание адресовано детям соотечественников, проживающим за рубежом, детям-билингвам, а также учащимся национальных школ.
Эта книга будет полезна всем, кто хочет 
совершенствовать свой русский язык.

Зощенко Михаил Михайлович
(1894 —1958)

Михаил Михайлович Зощенко — известный 
русский писатель XX века. Писал рассказы, 
короткие повести, драматические произведения 
в жанре сатиры и фельетоны.
Он родился в Петербурге. Семья была не 
богатая, но образованная и интеллигентная. 
Отец — художник, мать — писательница и 
восемь человек детей. Все дети получили хорошее образование.
Свой первый рассказ М.М. Зощенко написал 
в 1907 году. После окончания гимназии в 1913 го ду 
он поступил на юридический факультет Петербургского университета. Но началась Первая 
мировая война, и учёбу пришлось оставить. 
В 1915 году М.М. Зощенко ушёл на фронт. Участвовал во многих боях, был ранен. Его наградили 
четырьмя боевыми орденами.
С 1920 года он начал заниматься литературной деятельностью. В 1922 году вышла его первая книга рассказов. К середине 1920-х годов 
Зощенко стал одним из самых популярных писателей. С особенным талантом он писал рассказы 
для детей. В этих рассказах писатель сумел 

показать атмосферу детства, добра и любви. 
С 1922 по 1946 год его книги издавали почти 
100 раз, в том числе собрание сочинений в пяти 
томах (1928 —1932).
В сороковые годы писатель много работал для 
театров, писал комедии.
В жизни писателя было много трудностей. 
Но он остался жизнерадостным человеком. 
В рассказах Зощенко много весёлого и доброго. 
Он умел на всё смотреть с улыбкой и хотел научить этому других.

О рассказах М.М. Зощенко

Ёлка

Когда мальчику Миньке было пять лет, а его 
сестре Лёле — семь, мама пригласила других 
детей на Новогодний праздник. Дети решили 
посмотреть на красивую ёлку. Под ёлкой они 
нашли подарки, а на ёлке — орехи, пастилки, 
яблоки и другие украшения. Но перед приходом 
гостей Минька и Лёля уже подходили к ёлке и 
успели попробовать самое вкусное. Это увидела 
их мама, когда дарила подарки детям. Что было 
потом, вы узнаете в конце рассказа.

Не надо врать

Этот рассказ о мальчике, который не выучил 
урока и получил плохую оценку по русскому 
языку в гимназии. Сначала он не хотел говорить 
об этом папе. Он «потерял» свой дневник, но ему 
выдали новый. В этом дневнике опять стояла 
плохая оценка. Тогда он забросил новый дневник за шкаф. Но потом решил сказать правду 
папе. За то, что мальчик сознался, папа не стал 
его ругать. Мальчик решил никогда больше не 

обманывать родителей. Иногда это бывает очень 
трудно, но зато на сердце всегда легко и спокойно.

Тридцать лет спустя

Автор вспоминает о том времени, когда он 
был мальчиком Минькой и у него была старшая 
сестра Лёля. Лёля ревновала своего брата к 
родителям. И чтобы её тоже родители любили и 
жалели, она решила наврать им. Но обман раскрылся. И вот через тридцать лет брат едет к 
сестре в другой город, чтобы спросить у неё, 
зачем она это сделала…

Великие путешественники

Трудно отправляться в кругосветное путешествие, не зная географии. Но шестилетние 
дети решились на это. Они подумали, что если 
идти всё время прямо, то обязательно придёшь в 
то место, с которого начал путь. Как дети готовились к путешествию и сколько оно продолжалось… Об этом вы узнаете, когда прочитаете этот 
интересный рассказ.

Если эти слова (в тексте они выделены) вам незнакомы, 
 посмотрите их значение в словаре.

Бо=йкий

бу=сы

Воспита=ние

выгоня=ть

Губи=ть

Дотяну=ться

дра=ться

Золоту=шный

Наказа=ть

нетерпе=ние

Пасти=лка

потуши=ть

Разбо=йник

разукра=шенный

рассерди=ться

Свеча=

ссо=риться

Угоще=ние

Фона=рик

Хлопу=шка

(на) Цы=почки (встать)

Ёлка

В э=том году= мне испо=лнилось, ребя=та, со=рок 
лет. Это зна=чит, что я со=рок раз ви=дел нового=днюю ёлку. Это мно=го!
Ну, пе=рвые три го=да жи=зни я, наве=рное, не 
понима=л, что тако=е ёлка. Наве=рное, ма=ма выноси=ла меня= на рука=х. И, наве=рное, я свои=ми чёрными глаза=ми без интере=са смотре=л на разукра=шенное де=рево.
А когда= мне, де=ти, испо=лнилось пять лет, то я 
уже= отли=чно понима=л, что тако=е ёлка.
И я с нетерпе=нием ожида=л э=того весёлого 
пра=здника. И да=же в дверь подгля=дывал, как 
моя= ма=ма украша=ет ёлку.
А мое=й сестрёнке Лёле бы=ло в то вре=мя семь 
лет. И она= была= о=чень бо=йкая де=вочка.
Она= мне одна=жды сказа=ла:
— Ми=нька, ма=ма ушла= на ку=хню. Дава=й пойдём в ко=мнату, где стои=т ёлка, и посмо=трим, что 
там де=лается.
Вот мы с сестро=й Лёлей вошли= в ко=мнату. 
И ви=дим: о=чень краси=вая ёлка. А под ёлкой 
лежа=т пода=рки. А на ёлке разноцве=тные бу=сы, 
фла=ги, фона=рики, золоты=е оре=хи, пасти=лки и 
кры=мские я=блочки.