Книжная полка Сохранить
Размер шрифта:
А
А
А
|  Шрифт:
Arial
Times
|  Интервал:
Стандартный
Средний
Большой
|  Цвет сайта:
Ц
Ц
Ц
Ц
Ц

История образования и педагогической мысли

Том 1: История
Покупка
Основная коллекция
Артикул: 652734.04.01
К покупке доступен более свежий выпуск Перейти
В предлагаемом издании представлено целостное рассмотрение отечественной истории образования и педагогической мысли в едином потоке мирового педагогического процесса от Древней Руси до современной России. Содержание монографии позволяет получить целостное представление о глубинной связи педагогических явлений и процессов в истории мировой цивилизации, значении мирового педагогического опыта, гуманитарных идеях и философских воззрениях на Руси, предпосылках формирования гуманитарного подхода к образованию в российской педагогике XVII - конца XIX в., а также знания о теории гуманитарного подхода к образованию в России XX - начала XXI в. Адресована студентам, преподавателям и аспирантам высших педагогических и юридических учебных заведений, учащимся педагогических и юридических колледжей и лицеев, историкам, ученым, философам, социологам, а также всем, кто интересуется историей педагогической мысли, развитием практики обучения и воспитания в России.
Чернявский, А. Г. История образования и педагогической мысли. Том 1. История : монография / А.Г. Чернявский, Л.Ю. Грудцына, Д.А. Пашенцев. — Москва : ИНФРА-М, 2021. — 264 с. — (Научная мысль). — DOI 10.12737/24944. - ISBN 978-5-16-012649-4. - Текст : электронный. - URL: https://znanium.ru/catalog/product/1236303 (дата обращения: 20.04.2024). – Режим доступа: по подписке.
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов. Для полноценной работы с документом, пожалуйста, перейдите в ридер.
Москва
ИНФРА-М
2021

ИСТОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ 
И ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ МЫСЛИ

ТОМ 1

ИСТОРИЯ

À.Ã. ×ÅÐÍßÂÑÊÈÉ
Ë.Þ. ÃÐÓÄÖÛÍÀ
Ä.À. ÏÀØÅÍÖÅÂ 

МОНОГРАФИЯ

Чернявский А.Г.
Ч49 
 
История образования и педагогической мысли. Том 1. История : 
монография / А.Г. Чернявский, Л.Ю. Грудцына, Д.А. Пашенцев. — Москва : ИНФРА-М, 2021. — 264 с. — (Научная мысль). — 
DOI 10.12737/24944.

ISBN 978-5-16-009062-7 (общий)
ISBN 978-5-16-012649-4 (т. 1, print)
ISBN 978-5-16-102452-2 (т. 1, online)

В предлагаемом издании представлено целостное рассмотрение отечественной истории образования и педагогической мысли в едином потоке мирового педагогического процесса от Древней Руси до современной 
России.
Содержание монографии позволяет получить целостное представление о глубинной связи педагогических явлений и процессов в истории 
мировой цивилизации, значении мирового педагогического опыта, гуманитарных идеях и философских воззрениях на Руси, предпосылках формирования гуманитарного подхода к образованию в российской педагогике XVII – конца XIX в., а также знания о теории гуманитарного подхода 
к образованию в России XX – начала XXI в.
Адресована студентам, преподавателям и аспирантам высших педагогических и юридических учебных заведений, учащимся педагогических 
и юридических колледжей и лицеев, историкам, ученым, философам, социологам, а также всем, кто интересуется историей педагогической мысли, развитием практики обучения и воспитания в России.

УДК [93+37](075.4)
ББК 74.03

УДК [93+37](075.4)
ББК 74.03
 
Ч49

© Чернявский А.Г., 
Грудцына Л.Ю., 
Пашенцев Д.А., 2017

ISBN 978-5-16-009062-7 (общий)
ISBN 978-5-16-012649-4 (т. 1, print)
ISBN 978-5-16-102452-2 (т. 1, online)

Р е ц е н з е н т ы: 
Петручак Л.А., доктор юридических наук, доцент, проректор по учебной работе Московского государственного юридического университета 
имени О.Е. Кутафина;
Иванова С.А., доктор юридических наук, профессор, профессор Департамента правового регулирования экономической деятельности Финансового университета при Правительстве Российской Федерации

1 
: 
1.1. -(IX–XII .) 

, -, , , , . – , , . , , , . 
863 . – – (), . (827–869) 
(815–885) (, ). , , , . . 
, . 988 . , (. 1015) «». . , . , . , «», , . 
: XI . , : (. 978–1054), , . , , «», . , , . , : «» (), I . 
, . . (1019–1054) «» , . XIII . , , , , 
, , , . , . : -, – 
, -, . 
(1053–1125) – , , , . . «». : , , . : «, , , ». , .  
, – , 
, . , . : , , 
, . : «, , , »; : «, , , 
, : , , , , 
». 
, , , 
, , . -, , 
, , , , , , . . , 
«, , », . 
. . (1314–1391). , , 
. . 
, , 
, , . -. , , , , , , «». , – . , . 
, , . 
. , . -. -. , , . , . , , , , -.  
 . . – . 
, , – , . , «» (.. ). , 
, . 

, . -. 
. I–III . , -. . , 
. , . 
– -. , «-» – 
, . 
. 
IX–XIII ., , 
. 
-– , . -, , -, -. , , . -. , : , , , . 
, , . , . -. , I . – . ., .. . 
, , . , , -, . 
, , , , . , , . . 

, .. , . 
. , . . 
, . , . – . 
, , . 
. 1051 . – , – , -. 
, , , . . , , -: , . 
, -. , . 
, , «» , . , . , , , «» . , «» , . 
– XI . – . , . , , . , . 
. . – , 
– , – .. . 
, , . – . 
, , , «» , «». 
, , – III–XI , «». , , . 
, . , 
, . , XIII . , 
. 
XIII . -. 
. .. -«». .. , «». , «», , 
, . . , – . – , . , 
. .. -, «» «», «», «». 

. , , 
, «» , «», «» «» , «» , «» , «» , «», «», «-», «» , «» «» . , , .  
, , , . . , , -(, 
-) -(mis-translatio), .. «». , , . «» 1076 . , – , «, , , , ». 
«» 1073 . -. , , , «», 
, .  
, , , . , , . . «», «», 
«», «» . 
. . 
, . , . , , «
» , «», «», «» . , , , «» , «XI–XIII », , , . , , , , , «». – , , . 
, . , , , etc. , . . 
, , , . XI–XIII . . , 
, , . , , , – . 
. 
. , . 
. , , -, . 
«» , «» . , , , , , . , .  

К покупке доступен более свежий выпуск Перейти