Информационные технологии

С.В. Синаторов 

Информационные

технологии 

Учебное пособие 

Москва
Издательство «ФЛИНТА» 
2021

2-е издание, стереотипное

УДК 004(075)
ББК  32.81я7

С38 

C38  

Синаторов С.В. 
      Информационные технологии [Электронный ресурс] : учеб. 
пособие / С.В. Синаторов. — 2-е изд., стер. — М. : ФЛИНТА, 2021. 
—448 с. 

ISBN 978-5-9765-1717-2 

Цель пособия — помочь современному студенту научиться объеди
нять теорию и практику. Пособие состоит из девяти глав. В нем приводятся общие сведения об информации, информационных процессах и
информационных технологиях, указываются основные сферы применения информационных технологий, описываются основные компоненты информационных технологий, массовые компьютерные информационные технологии, основанные на применении персональных
компьютеров, рассматриваются вопросы создания и редактирования
графических объектов, гипертекстовых систем и сайтов в системе Интернет. 

Для студентов технических специальностей, изучающих информа
ционные технологии как самостоятельную дисциплину, преподавателей, а также всех самостоятельно изучающих аппаратные и программные средства вычислительной техники. 

УДК 004(075)
ББК  32.81я7

ISBN 978-5-9765-1717-2 
© Синаторов С.В., 2016 
© Издательство «ФЛИНТА», 2016 

Оглавление 
 

Предисловие………………………………………………………………….…..6 

Глава 1. Информация и информационные технологии………………...…..8 

1.1. Основные понятия информации и информационных технологий..……8 

1.2. Информатизация общества………………………………………………18 

1.3. Информационные процессы……………………………………………..26 

1.4.Информационные технологии……………………………………………27 

Глава 2 Аппаратно-техническое обеспечение информационных  

технологий………………………………………………………………..……..33 

2.1. Принципы функционирования и архитектура ЭВМ…………………...33 

2.2.Внутреннее устройство системного блока………………………………39 

2.3. Устройства хранения информации……………………………………...45 

2.4. Устройства ввода информации………………………………………….53 

2.5. Устройства вывода информации………………………………………...67 

2.6. Устройства для работы с сетями………………………………………...73 

Глава 3. Программное обеспечение информационных технологий……..81 

3.1. Программное обеспечение………………………………………………81 

3.2. Системное программного обеспечения…………………………………90 

3.2.1. Операционные системы……………………………………………..90 

3.2.2. Операционные оболочки……………………………………………96 

3.3. Операционная система Windows Vista………………………………...105 

Глава 4. Обработка текстовой информации…………………………..…..123 

4.1. Классификация и области применения текстовых редакторов……...123 

4.2. Основные понятия и термины, используемые при создании  

текстовой информации………………………………………………...124 

4.3. Текстовый редактор Word 2007………………………………………..126 

4.3.1. Документы Word…………………………………………………...131 

4.3.2. Ввод и редактирование текста…………………………………...134 

4.3.3. Форматирование документов…………………………………….144 

3 
 

4.3.4. Таблицы в документах Word……………………………………..161 

4.3.5. Стили………………………………………………………………..165 

4.3.6. Дополнительные возможности Word……………………………..173 

Глава 5. Табличные процессоры……………………………………..……..180 

5.1. Введение в электронные таблицы. Табличный процессор 

Microsoft Excel………………………………………………………….180 

5.2. Элементы окна Microsoft Office Excel 2007…………………………...181 

5.2.1. Создание и сохранение документов………………………………185 

5.2.2. Основные понятия Excel…………………………………………...186 

5.2.3. Ввод данных………………………………………………………...187 

5.2.4. Работа с формулами………………………………………………..199 

5.2.5. Построение диаграмм в Excel……………………………………..215 

5.2.6. Средства обработки данных……………………………………….227 

Глава 6. Создание мультимедийных презентаций………………………..232 

6.1. Microsoft PowerPoint как средство создания презентаций…………...232 

6.2. Программа PowerPoint………………………………………………….235 

6.3. Настройка презентации…………………………………………………256 

Глава 7. Обработка графической информации………………...…………279 

7.1  Основные понятия компьютерной графики…………………………..279 

7.2 Цветовые модели в компьютерной графике…………………………...288 

7.3 Форматы графических файлов………………………………………….292 

7.4  Программы для работы с компьютерной графикой…………………..303 

7.5 Работа с файлами в Adobe Photoshop…………………………………..308 

Глава 8. Интернет-технологии………………………………………………341 

8.1. История Интернета……………………………………………………...341 

8.2. Компьютерный гипертекст……………………………………………..343 

8.3. Система Интернет………………………………………………………348 

8.4. HTML — язык разметки гипертекста………………………………….391 

4 
 

Глава 9. Защита информации……………………………………………….416 

9.1. Необходимость защиты информации в сетях…………………………416 

9.2. Компьютерные вирусы…………………………………………………430 

9.3. Защита от компьютерных вирусов…………………………………….437 

Заключение………………………………………………………….…………445 

Литература…………………………………………………………..…………447 

Предисловие 

В условиях, когда компьютерные технологии активно внедряются во все 

сферы деятельности человек должен быть подготовлен к восприятию боль
ших объемов информации и обладать соответствующим уровнем культуры 

общения с ней. Решению этой задачи способствует изучение предмета «Ин
формационные технологии», в результате чего студенты приобщаются к пер
сональному компьютеру, знакомятся с современными программными сред
ствами, повышают уровень своего логического мышления. 

Данное учебное пособие преследует цель помочь современному студен
ту научиться объединять теорию и практику. Пособие состоит из девяти глав. 

В главе 1 приводятся общие сведения об информации, информационных 

процессах и информационных технологиях, указываются основные сферы 

применения информационных технологий. 

В главах 2 и 3 описываются основные компоненты информационных 

технологий, включая аппаратные и программные средства, а также структу
ры данных. 

Главы 4—6 посвящены самым массовым компьютерным информацион
ным технологиям, основанным на применении персональных компьютеров 

— офисным и расчетно-графическим приложениям. Наиболее распростране
ны в этой сфере программы комплекса Microsoft Office, которые и описыва
ются в этих главах. 

В главе 7 рассматриваются вопросы создания и редактирования графи
ческих объектов. 

В главе 8 рассматриваются вопросы создания гипертекстовых систем и 

сайтов в системе Интернет — новые и быстро развивающиеся ветви ИТ. Од
нако, несмотря на столь быстрое развитие, основы организации сайтов «все
мирной паутины», изложенные в этой главе, уже в течение долгого времени 

остаются неизменными. 

6 
 

Глава 9 содержит основные сведения об основах безопасности в сети 

Интернет. 

Данная книга будет полезна следующим категориям читателей: 

 студентам технических специальностей ССУЗов, изучающим ин
формационные технологии как самостоятельную дисциплину;

 преподавательскому составу, осуществляющему теоретическую и 

практическую подготовку студентов по дисциплине «Информаци
онные технологии»; 

 преподавателям иных дисциплин, использующим персональные 

компьютеры в качестве технического средства обучения и (или) 

средства подготовки учебно-методических материалов (бумажных 

и электронных) по своей предметной области; 

 лицам, самостоятельно изучающим или осваивающим аппаратные 

и программные средства вычислительной техники. 

 
Глава 1. Информация и информационные технологии 

 

1.1. Основные понятия информации и информационных технологий 

 

Понятие информации. «Информация» является одним из фундамен
тальных понятий в современной науке и базовым для изучения предмета 

«информатика». Информацию наряду с веществом и энергией, простран
ством и временем рассматривают в качестве важнейшей сущности мира. Все 

эти понятия составляют основу современной научной картины мира. С фор
мальной точки зрения определить что такое «информация» чрезвычайно 

сложно. В математике, например, к такому трудно определяемому понятию, 

как «информатика», относятся «точка» и «прямая». 

Информация является первичным и неопределяемым в рамках науки 

понятием. Оно используется во всех без исключения сферах жизнедеятельно
сти и поэтому конкретное толкование элементов, связанных с понятием «ин
формация», зависит от метода конкретной науки и цели исследования. 

В технике под информацией понимают сообщения, передаваемые в 

форме знаков или сигналов. В бытовом понимании с термином «информа
ция» обычно ассоциируются некоторые сведения, данные, знания и т.п. Ин
формация передается в виде сообщений, определяющих форму и представле
ние передаваемой информации. Примерами сообщений являются музыкаль
ное произведение, телепередача, фотография, распечатанная на принтере и 

т.д. 

В таблице 1.1. можно познакомиться с тем, что подразумевается под 

информацией в разных науках. 

8 
 

Таблица 1.1 

Информация в других науках 

Наука
Понятие информации

Математика
Абстракция, абстрактная модель рассматривае
мой системы 

Кибернетика
Сигналы для управления, приспособления рас
сматриваемой системы 

Термодинамика
Мера хаоса в рассматриваемой системе

Теория вероятности
Вероятность выбора в рассматриваемой системе

Биология
Мера разнообразия в рассматриваемой системе

Экономика
Совокупность сведений, отражающих социаль
но-экономические процессы и служащих для 

управления этими процессами и коллективами 

людей в производственной и непроизводствен
ной сферах 

 

Можно выделить три подхода к определению понятия «информация»: 

антропоцентрический, техноцентрический и недетерминированный. Антро
поцентрический подход состоит в том, что информацию отождествляют со 

сведениями или фактами, которые могут быть получены и усвоены, т. е. пре
образованы в знания (например, такой подход применяется в российском за
конодательстве). Техноцентрический заключается в том, что информацию 

представляют как данные, которые не во всех случаях можно считать инфор
мацией (например, в Интернете одни и те же данные, передаваемые серве
ром, могут интерпретироваться клиентом как разная информация в зависи
мости от того, какими аппаратно-программными методами он располагает и 

как они настроены). Недетерминированный подход состоит в отказе от опре
9 
 

деления информации на том основании, что это понятие является фундамен
тальным. 

Информация — это некоторая упорядоченная последовательность со
общений, отражающих, передающих и увеличивающих наши знания. Ин
формация актуализируется с помощью различной формы сообщений — 

определенного вида сигналов, символов. 

Информация — это совокупность знаний о фактических данных и за
висимостях между ними. Выделяют три фазы существования информации: 

 
ассимилированная информация (представление сообщений в со
знании человека, наложенное на систему его понятий и оценок); 

 
документированная информация (сведения, зафиксированные в 

знаковой форме на физическом носителе); 

 
передаваемая информация (сведения, рассматриваемые в момент 

передачи информации от источника к приемнику). 

Наряду с информацией в информатике употребляется понятие «дан
ные». Данные обычно рассматриваются как признаки или записанные 

наблюдения, которые не используются, а только хранятся. Используемые 

данные превращаются в информацию. Знания связаны с данными, основы
ваются на них и представляют результат мыслительной деятельности челове
ка, обобщая его опыт. 

Свойства информации. При разработке информационных систем и 

технологий важно оценить свойства поступающей, хранимой и передаваемой 

информации. На свойства информации влияют свойства данных и свойства 

методов, взаимодействующих с данными в ходе информационного процесса. 

Возможность и эффективность использования информации обусловливаются 

свойствами. Информация обладает следующими свойствами (табл. 1.2). 

10 
 

Таблица 1.2 

Свойства информации 

Свойство
Определение

Актуальность
степень соответствия информации текущему 

моменту времени 

Воспроизводимость
характеризует неиссякаемость и неистощи
мость информации, т.е. что при копировании 

информация остается тождественной самой се
бе 

Достоверность
показывает, насколько информация соответ
ствует истинному положению дел, так как ин
формация обладает свойством устаревать и со 

временем достоверная информация может 

стать не достоверной 

Передаваемость
способность информации к копированию, т.е. к 

тому, что она может быть «запомнена» другой 

макроскопической системой и при этом оста
нется тождественной самой себе 

Полнота
наличие сведений, достаточных для реализации 

целей информационных систем или технологий 

Понятность
выражение информации на языке, понятном 

тем, кому она предназначена 

Преобразуемость
информация может менять способ и форму 

своего существования 

Репрезентативность
правильный отбор и формирование информа
ции с целью адекватного отражения свойств 

11 
 

объекта

Точность
степень близости получаемой информации к 

действительному состоянию объекта, процесса, 

явления 

Ценность
Показывает насколько информация важна в 

данный момент 

 

Измерение информации. Любые сообщения измеряются в байтах, ки
лобайтах, мегабайтах, гигабайтах, и т.д., а кодируются, например, в компью
тере, с помощью алфавита из нулей и единиц, записываются и реализуются в 

ЭВМ в битах.  

Для измерения информации используются различные подходы и мето
ды, например, с использованием меры информации по Р. Хартли и К. Шен
нону. 

Количество информации — число, адекватно характеризующее разно
образие (структурированность, определенность, выбор состояний и т.д.) в 

оцениваемой системе. Количество информации часто оценивается в битах, 

причем такая оценка может выражаться и в долях бит (так речь идет не об 

измерении или кодировании сообщений). 

Мера информации — критерий оценки количества информации. Обыч
но она задана некоторой неотрицательной функцией, определенной на мно
жестве событий и являющейся аддитивной, то есть мера конечного объеди
нения событий (множеств) равна сумме мер каждого события.  

Получение информации. Информацию можно получить различными 

методами, которые можно разбить на три большие группы. 

12 
 

Таблица 1.3 

Методы получения информации 

Группа
Метод
Определение

Эмпирические
Наблюдение
сбор первичной информации об 

объекте, процессе, явлении 

Сравнение
обнаружение и соотнесение обще
го и различного 

Измерение
поиск с помощью измерительных 

приборов эмпирических фактов 

Эксперимент
преобразование, 
рассмотрение 

объекта, процесса, явления с це
лью выявления каких-то новых 

свойств 

Опрос

Интервью

Теоретические 

(методы 
по
строения 
раз
личных теорий) 

Восхождение от 

абстрактного 
к 

конкретному 

получение знаний о целом или о 

его частях на основе знаний об аб
страктных проявлениях в созна
нии, в мышлении 

Идеализация
получение знаний о целом или его 

частях путем представления в 

мышлении целого или частей, не 

существующих в действительно
сти. 

Формализация
получение знаний о целом или его 

13