История экономики России

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ 

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ  
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ  
«НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ «МИСиС» 

 

 
 
 

 

 

 

 
 

 

№ 2362 

Кафедра экономической теории

О.А. Груздева 
 
 

История экономики России

Курс лекций 

 

Рекомендовано редакционно-издательским 
советом университета 

Москва  2014 

УДК 330 
 
Г90 

Р е ц е н з е н т  
д-р филос. наук, проф. Т.А. Урсул 

Груздева О.А. 
Г90  
История экономики России : курс лекций / О.А. Груздева. – 
М. : Изд. Дом МИСиС, 2014. – 160 с. 
ISBN 978-5-87623-809-2 

Издание содержит краткое изложение основных тем курса «История экономики России». Весь материал разбит на девять крупных блоков (разделов), 
структурированных по семнадцати одночасовым лекциям. Лекции хронологически последовательно охватывают всю экономическую историю нашей 
страны: от зарождения основ хозяйственной жизни у восточных славян 
до современного этапа развития постсоветской рыночной экономики. Особое 
внимание уделено анализу экономических реформ, проводившихся в России 
в разное время.  
Курс лекций подготовлен в соответствии с требованиями, изложенными 
в Государственном образовательном стандарте высшего профессионального 
образования 3-го поколения. 
Издание рассчитано на студентов экономических специальностей, а также на тех, кто интересуется экономической историей России с древности 
до наших дней. 

УДК 330 

ISBN 978-5-87623-809-2 
© О.А. Груздева, 2014 

ОГЛАВЛЕНИЕ 

Предисловие..........................................................................................6 
1. Введение в историю  экономики России............................................9 
1.1. Происхождение и становление экономической истории  
как науки ...............................................................................................9 
1.2. История экономики России  как составная часть истории 
мировой экономики............................................................................11 
1.3. Предмет экономической  истории и ее функции......................13 
1.4. Методы исследования и источники данных,  
используемые в экономической истории .........................................14 
1.5. Факторы экономического развития ...........................................14 
1.6. Проблемы периодизации  экономической истории: 
формационный  и цивилизационный подходы................................17 
1.7. Особенности русской модели  историко-экономического 
развития...............................................................................................19 
2. Экономическое развитие древнерусских государств......................21 
2.1. Хозяйство древнерусских общин в VI–VIII вв. ...........................21 
2.2. Особенности экономического  развития древнерусских 
государств в IХ–ХIII вв. ....................................................................24 
2.3. Особенности аграрного  типа экономики Древней Руси .........26 
2.4. Развитие древнерусских  городов, торговли и ремесла ...........27 
2.5. Денежная система Древней Руси ...............................................28 
2.6. Система налогов в Древней Руси...............................................29 
2.7. Развитие экономики Древней Руси  в период феодальной 
раздробленности   и ордынского ига (XIII–XV вв.) ........................30 
3. Экономическое развитие  русского централизованного  
государства  во второй половине XV в. и в XVI в...............................34 
3.1. Образование централизованного  русского государства  
при правлении  Ивана III....................................................................34 
3.2. Особенности закрепощения крестьян........................................35 
3.3. Появление поместной системы ..................................................36 
3.4. Развитие ремесла  и торговли, налоговая система ...................38 
3.5. Денежная реформа 1535–1538 гг. ..............................................39 
3.6. Укрепление централизованной  системы государственного 
управления ..........................................................................................40 
3.7. Укрепление поместной системы ................................................42 
3.8. Налоговая система.......................................................................44 
3.9. Развитие городов, ремесла и торговли ......................................45 
4. Экономическое  развитие России в XVII в. ....................................48 
4.1. Хозяйственная жизнь страны в начале XVII в. ...........................48 

4.2. Формирование системы  государственного  
крепостного права ..............................................................................49 
4.3. Становление мануфактурного производства............................50 
4.4. Развитие городов, торговли  и формирование  
общероссийского рынка.....................................................................52 
4.5. Зарождение русского меркантилизма........................................53 
4.6. Налоговая система и бюджет страны ........................................54 
5. Экономическое  развитие России при Петре I.................................59 
5.1. Петровские реформы 1698–1725 гг. – усиление  
вмешательства государства  в экономику........................................59 
5.2. Экономические последствия  Великого посольства  
в Европу 1697–1698 гг........................................................................60 
5.3. Основные направления  реформ в сфере экономики ...............62 
5.3.1. Развитие мануфактур ...........................................................62 
5.3.2. Реформы в финансово-денежной системе..........................64 
5.3.3. Развитие торговли.................................................................67 
5.3.4. Реформы поместного землевладения..................................68 
5.4. Экономические последствия  реформаторской 
 деятельности Петра I.........................................................................69 
6. Экономическое развитие Российской империи в ХVIII в.   
и первой половине XIX в. .....................................................................71 
6.1. Система феодальной  эксплуатации крепостных крестьян   
и укрепление экономического могущества дворянства..................71 
6.2. Развитие торговли и мануфактурного производства  
во второй половине XVIII в...............................................................74 
6.3. Создание основ российской банковской системы....................78 
6.4. Денежная истема и бюджет  страны во второй  
половине XVIII в. ...............................................................................80 
6.5. Экономическая политика  Александра I и реформы  
М.М. Сперанского ..............................................................................82 
6.6. Начало промышленного  переворота в первой  
половине XIX в...................................................................................84 
6.7. Формирование  общероссийской транспортной сети ..............87 
6.8.  Реформы финансов  и денежного обращения  
при Николае I......................................................................................89 
6.9. Кризис феодально-крепостнической  системы  
хозяйствования ...................................................................................90 
7. Становление  и развитие капитализма  в России во второй 
половине  XIX – начале XX в................................................................93 
7.1. Отмена крепостного права.  Сохранение помещичьего 
землевладения  и условия выкупа крестьянами земли ...................93 

7.2. Социально-экономическое  развитие страны на рубеже  
XIX–XX вв. .........................................................................................96 
7.3. Реформы С.Ю. Витте...................................................................99 
7.4. Роль иностранного  капитала в российской экономике.........102 
7.5. Экономические кризисы начала XX в.  и рост  
монополизма в экономике России ..................................................104 
7.6. Аграрная реформа П.А. Столыпина.........................................107 
7.7. Российская экономика  в годы Первой мировой войны ........112 
7.8. Общий экономический  и социально-политический  
кризис  как предпосылка русских революций 1917 г....................115 
8. Возникновение  и становление хозяйственной системы 
государственного социализма в СССР...............................................117 
8.1. Поиск модели хозяйственной системы социализма  
в первые годы Советской власти (1917–1921 гг.)..........................117 
8.2. Начало эпохи социалистического планирования.  
План ГОЭЛРО...................................................................................119 
8.3. Новая экономическая политика ...............................................120 
8.4. Денежная и налоговая реформы 1920-х гг..............................123 
8.5. Индустриализация и коллективизация сельского  
хозяйства как взаимосвязанные процессы мобилизационной 
модернизации советской экономики ..............................................124 
8.6. Первые советские пятилетки как выражение плановой  
системы хозяйствования..................................................................127 
8.7. Экономика страны в ходе  Великой Отечественной войны 
(мобилизационный хозяйственный механизм)..............................130 
8.8. Послевоенное восстановление  народного хозяйства............132 
8.9. Отмена карточной системы.  Денежная реформа 1947 г. ......135 
9. Экономическое развитие СССР  и России во второй половине   
ХХ – начале ХХI в................................................................................137 
9.1. Экономическая политика Н.С. Хрущева:   
попытки реформирования командной модели...............................137 
9.2. Хозяйственная реформа 1965 г.:  сущность и последствия...140 
9.3. Нарастание кризисных явлений  в советской экономике  
к началу 1980-х гг.............................................................................144 
9.4. Основные направления политики «перестройки»  
в области экономики ........................................................................147 
9.5. Начало либеральных экономических  реформ  
в постсоветской России....................................................................151 
Библиографический список.................................................................156 
 

Предисловие 

Курс лекций представляет собой краткое изложение исторического пути развития экономики нашей страны и обобщает многолетний 
личный опыт преподавания автором истории экономики и экономических учений студентам и слушателям различных московских вузов 
в 1989–2014 гг.  
Общеизвестно, что история экономики России является составной 
частью экономической истории человечества. Это интереснейшая, 
но одновременно и сложнейшая фундаментальная наука. Ее предметом является изучение эволюции общественного хозяйства нашей 
страны, а также исторического процесса возникновения, развития 
и борьбы разнообразных течений экономической мысли и направлений экономической политики. Тем самым курс истории экономики 
России является одной из важнейших дисциплин, необходимых для 
подготовки современного экономиста. Он тесно связан с курсами 
экономической теории, истории, социологии, психологии, философии, с конкретными экономическими дисциплинами. 
Следует отметить, что предмет изучения данной дисциплины довольно обширен, насыщен цифрами и фактами. Это весьма затрудняет студентам первого курса (а именно здесь обычно изучается история экономики) ориентацию в материале и нередко вызывает страх 
перед его изобилием.  
Учитывая эти обстоятельства, автором была поставлена задача 
создать небольшое по объему учебное издание, доступное по изложению, ориентированное преимущественно на самостоятельную работу студентов младших курсов и отражающее наиболее важные 
теоретические и фактологические аспекты экономической истории 
нашей страны.  
Целью изучения курса является формирование системы научных 
знаний о тенденциях и факторах экономического развития России 
с древнейших времен до настоящего времени в контексте развития 
экономической истории человечества.  
Задачами изучения дисциплины является приобретение студентами необходимых знаний, умений и навыков анализа различных фактов, процессов и событий хозяйственной жизни России на различных 
этапах ее истории, а также повышение экономической и общей культуры студентов. 
 

После изучения данного курса студент должен: 
знать 
– основные этапы развития и события отечественной экономической истории; 
– особенности эволюции форм производительных сил и производственных отношений в России в хронологической последовательности; 
уметь 
– ориентироваться в отечественных историко-экономических 
процессах как части мировых;  
– устанавливать связь различных экономических идей, аналогов, 
прецедентов с экономической политикой Российского государства на 
различных этапах его истории; 
владеть 
– навыками целостного подхода к анализу российской экономической истории;  
– навыками поиска и оценки необходимой историко-экономической 
информации в различных источниках (научной и периодической литературе, в сети Internet). 
Весь материал курса разбит на девять крупных блоков (разделов), 
структурированных по семнадцати одночасовым лекциям. 
При подготовке издания автором было использовано большое количество отечественных и зарубежных источников (список приведен 
в конце книги), поэтому работа дает краткое, но ясное представление 
практически обо всех наиболее значимых историко-экономических 
подходах, взглядах и фактах.  
У России своя сложная, противоречивая, героическая, порой трагическая, самобытная, во многом не похожая на другие страны экономическая история. Любой уважающий себя человек должен знать 
историю своего Отечества, в том числе и историю его народного хозяйства. Нельзя жить полноценной жизнью человека и гражданина 
в своей стране, не зная о том, кто жил и как трудился здесь до нас, 
не помня не только о величии и подвигах наших предков, но и об 
их заблуждениях и ошибках. Свою историю, в том числе и экономическую, нужно рассматривать как единый, целостный процесс. При 
этом важны понимание и уважение к традициям и событиям прошлого, однако нельзя быть нигилистом или ретроградом, не способным 
определить, что именно из старого надо сохранять, чем гордиться. 
Разобраться в древних и современных экономических событиях 
и процессах, определить свой собственный взгляд на происходящее 

в России ранее и сейчас может помочь история экономики, но только 
при серьезном, внимательном и систематическом ее изучении. 
Следует заметить, что предлагаемый курс лекций в силу ограниченности объема не может дать читателю всеобъемлющих знаний 
по всему курсу или даже по той или иной теме. Материал предназначен для того, чтобы обеспечить студентам необходимый минимум 
представлений о важнейших экономических процессах в истории России, помочь понять логику возникновения и взаимодействия многообразных событий и явлений, происходивших в отечественной экономической истории на протяжении веков. Поэтому углубленное освоение 
курса предполагает кропотливую самостоятельную работу студента 
над первоисточниками и разнообразной учебной литературой. 

1. ВВЕДЕНИЕ В ИСТОРИЮ  
ЭКОНОМИКИ РОССИИ  

1.1. Происхождение и становление 
экономической истории как науки 

Экономическая история – наука сравнительно молодая, хотя 
ее составляющие – история и экономическая теория – зародились 
еще в древности. 
Отцом истории ученые почти безоговорочно считают древнегреческого ученого Геродота (490–425 гг. до н. э.). Именно он впервые 
обозначил область исторического исследования. История прежде 
всего изучает в хронологической последовательности такие события 
жизни человечества как войны, революции, восстания, жизнь царствующих особ, выдающихся политических деятелей и т.п. В повседневную хозяйственную жизнь людей историки, как правило, «не 
заглядывают». Зато этим активно занимаются экономисты.  
Экономика как наука также зародилась в Древней Греции. Ее творцами считают древнегреческих философов Ксенофонта (430–354 гг. 
до н. э.) и Аристотеля (384–322 гг. до н. э.). Однако лишь к XVIII в. 
стараниями прежде всего великого шотландца Адама Смита (1723–
1790) экономическая теория обрела предмет своего исследования – 
изучение наиболее общих закономерностей процессов производства, 
распределения, обмена и потребления материальных благ. В научном 
сообществе сложилось убеждение, что экономическая теория (политическая экономия) не должна отвлекаться на исторические, национальные особенности экономического развития различных стран. 
В ХIХ в. данный подход был подвергнут сомнению немецкими 
учеными, представителями старой исторической школы: Фридрихом 
Листом (1789–1846), Вильгельмом Рошером (1817–1894), Карлом 
Книсом (1821–1894), Бруно Гильдебрандом (1812–1878). Немецкие 
ученые не приняли идеи единства экономической теории для различных стран. Они полагали, что экономическая теория должна изучать 
не всеобщие законы развития экономики, а исторические особенности развития национального хозяйства отдельных стран. Политическую экономию представители данной школы рассматривали 
как науку о национальном хозяйстве. 
В развитии исторической школы обычно выделяют два этапа: 
старая историческая школа и новая, которая в свою очередь подразделяется на молодую и юную.  

Ф. Листа, В. Рошера, К. Книса и Б. Гильдебрандта стали объединять в старую историческую школу после того, как в 1870-е гг. заявила о себе новая историческая школа во главе с Густавом Шмоллером (1838–1917). Эта школа оформилась в годы, когда «железный 
канцлер» Отто фон Бисмарк (1815–1898) осуществил мечту 
Ф. Листа об объединении Германии.  
В начале ХХ в. на научную арену вышло очередное поколение последователей исторической школы. Наиболее яркими представителями его были Макс Вебер (1864–1920) и Вернер Зомбарт (1863–1941). 
Во избежание хронологической путаницы и одновременно в знак 
признания заслуг этих ученых данное направление стали называть 
юной исторической школой, а приверженцев Г. Шмоллера – молодой 
исторической школой.  
Юная историческая школа поставила в центр своего внимания 
изучение влияния на историко-экономические процессы менталитета 
общества или «духа капитализма». 
В этом плане наиболее показательна работа М. Вебера «Протестантская этика и дух капитализма» (1905). В ней автор выявляет 
связь между религией и экономической организацией общества, показывает значение религиозных норм, этики поведения для формирования товарно-капиталистических отношений. Он доказывает, 
что протестантская религия способствовала развитию деловой хват-
ки и предпринимательской активности [16, 44].  
Громкую известность В. Зомбарту принес двухтомник «Современный капитализм» (1902). В нем автор утверждал, что капиталистический хозяйственный уклад раньше всех возник и упрочился именно 
в Западной Европе, поскольку отличительной чертой ее жителей является сочетание духа предпринимательства с жаждой наживы [16, 44]. 
Все представители исторической школы использовали исторический метод применительно к анализу экономических явлений и процессов. Предметом исследования для них служила хозяйственная 
эволюция отдельных стран и народов, их экономических порядков, 
институтов, политики, права, морали, психологии, этических норм 
и правил. На первое место выдвигались национальные особенности 
отдельных стран, определяющие пути их хозяйственного развития. 
Все сторонники исторической школы в той или иной мере утверждали, что политическая экономия является чисто национальной, 
а не всеобщей наукой. Тем самым, в известной степени «от противного», они создали новую научную дисциплину – экономическую 
историю, хотя и не вполне отдавали себе в этом отчет. 

Едва оформившись в качестве самостоятельного научного направления в 70-е гг. ХIХ в., экономическая история уже в 1880–1890-е гг. становится учебной дисциплиной в ведущих университетах мира (нередко под названиями «история экономического развития» или «история народного хозяйства»).  
Во Франции история народного хозяйства нашла свое развитие 
в рамках направления, получившего название школа «Анналов». Слово 
анналы происходит от латинского аnnales (годы, хроники). В отечественной науке более употребим термин летопись. Представители школы 
«Анналов» ставят в центр исследований не деятельность великих людей, 
не описание политических событий, а исследование жизни всего общества в его целостности на протяжении больших временных отрезков. 
Лидером школы многие годы был известнейший ученый Фернан 
Бродėль (1902–1985) и его основные труды: «Материальная цивилизация, экономика и капитализм», «Динамика капитализма» [10]. 
Известнейшим английским ученым, много времени и сил посвятившим изучению различных аспектов экономической истории, был 
Арнольд Джозеф Тойнби (1889–1975), сторонник цивилизационного 
подхода его главные труды – «Постижение истории» в 12 томах, 
«Цивилизация перед судом Истории» [58]. 
Новым направлением в изучении истории экономики стала клиометрика, возникшая в США в последней трети ХХ в. Клиометрика 
изучает экономическую историю с применением методов экономикоматематического анализа, статистического моделирования и расчета 
возможных альтернативных версий развития экономики в прошлом. 
Ярчайшие представители этого направления – лауреаты премии памяти А. Нобеля по экономике 1993 г. Роберт Фогель (р. 1926) и Дуглас Норт (р. 1920). 

1.2. История экономики России  
как составная часть истории мировой экономики  

В России впервые курс экономической истории был прочитан 
в 1885/86 учебном году В.Ф. Левитским в Ярославском (Демидовском) юридическом лицее, а чуть позднее – М.М. Ковалевским 
в Санкт-Петербургском университете.  
Владимир Фавстович Левитский (1854–1915) – один из зачинателей русской школы экономической истории. В своих многочисленных статьях и лекциях в различных учебных заведениях Российской 
империи он всегда особо выделял историческую составляющую экономической науки. Основной труд – «История политической экономии в связи с историей хозяйственного быта» (1914) [32]. 

Максим Максимович Ковалевский (1851–1916) – выдающийся русский ученый, юрист и общественный деятель, член I Государственной 
думы и Государственного совета. М.М. Ковалевского можно с полным 
основанием считать основоположником истории экономики в России. 
Его интерес к экономической истории базировался на блестящем знании общей истории и истории государства и права. Важнейшим своим 
сочинением в области истории экономики сам М.М. Ковалевский считал 
«Экономический рост Европы в период, предшествующий развитию 
капитализма» (1898) [44].  
После Октябрьской революции исследования в области истории 
экономики 
проводили 
блестящие 
ученые 
С.Г. Струмилин, 
П.И. Лященко, Ф.Я. Полянский, А.В. Аникин и др. Их условно можно 
объединить в своеобразную русскую (советскую) школу в историкоэкономической науке. 
Станислав Густавович Струмилин (1877–1974) – советский экономист, историк и статистик, академик АН СССР, Герой Социалистического Труда, лауреат Ленинской и Сталинской премий, один из 
авторов планов индустриализации СССР. Он внес большой вклад в 
изучение истории народного хозяйства России и СССР с помощью 
количественных, прежде всего, статистических методов [7, 44]. 
Петр Иванович Лященко (1875–1955) – российский и советский 
экономист и историк, академик АН УССР, лауреат Сталинской премии, крупнейший специалист в области истории народного хозяйства 
России и СССР. Основной труд «История народного хозяйства 
СССР» (1949) в 3 томах [38] и по сей день не утратил своей актуальности и представляется подлинной энциклопедией разнообразных 
фактов по экономической истории нашей страны. 
Федор Яковлевич Полянский (1907–1982) – советский экономист и 
историк. Доктор исторических наук, профессор, создатель и заведующий кафедрой истории народного хозяйства и экономических 
учений экономического факультета МГУ им. М.В. Ломоносова 
(1958–1982 гг.). Автор десятков публикаций по самым разным вопросам экономической истории, в том числе и по истории русской 
промышленности [44]. 
Андрей Владимирович Аникин (1927–2001) – русский советский 
экономист, историк и писатель. Блестящий популяризатор экономических знаний. Доктор экономических наук, профессор. Основные 
труды в области экономической истории – «Юность науки. Жизнь 
и идеи мыслителей-экономистов до Маркса» (1971), «Путь исканий. 
Социально экономические идеи в России до марксизма» (1990), «Фи

нансовые кризисы от Ло до Кириенко» (2000). Автор биографии 
А. Смита в серии «Жизнь замечательных людей» (ЖЗЛ, 1968) и книги воспоминаний «Люди науки. Встречи с выдающимися экономистами» (1995) [4, 44]. 

1.3. Предмет экономической  
истории и ее функции 

Экономическая история – наука комплексная. Она объединяет 
в себе историю экономики и историю экономических учений. Предмет изучения данной науки включает две составляющие:  
1) хозяйственную жизнь человечества в ее исторической эволюции (от первобытного состояния до современности); 
2) процесс возникновения, развития и смены экономических идей 
и воззрений в условиях изменения в экономике, науке, технике и социальной сфере общества. 
Структурными уровнями экономической истории являются:  
1) эволюция способов производства (хозяйственных механизмов);  
2) история отдельных отраслей народного хозяйства;  
3) история отдельных экономических процессов (инфляции, кризисов, экономической интеграции и т.д.);  
4) история экономических явлений и институтов (налогов, денег, 
цен, кредита и т.д.);  
5) история развития экономических научных школ и взглядов отдельных ученых на экономические процессы и явления. 
Экономическая история – наука фундаментальная. Она выполняет 
познавательную, мировоззренческую, методологическую, практическую, прогностическую и образовательную функции. 
История экономики – наука конкретная, требующая точного знания хронологии (дат), фактов, событий. При этом она тесно связана 
с другими экономическими дисциплинами, с всеобщей историей, 
историей отдельных стран и народов, археологией, философией, историей науки, географией, демографией, политологией, социологией, 
культурологией и психологией. 
В процессе развития русской экономической школы определился 
предмет истории экономики России. История экономики России – 
научная дисциплина, изучающая процесс хозяйственного развития 
нашего Отечества в его хронологической последовательности – 
от древности до современности. Изучая курс истории экономики 
России, необходимо всегда помнить, что она является неотъемлемой 
и важной составной частью мировой экономической истории.