За кулисой мироздания

ЗА КУЛИСОЙ 
МИРОЗДАНИЯ

Москва, 2021

М.К. Абубекеров

УДК 02.01
ББК 87
 
А177

А177 
Абубекеров М.К.
За кулисой мироздания. – М.: ДМК Пресс, 2021. – 334 с.

ISBN 978-5-97060-875-3

Перед вами уникальная книга-размышление о человеке, 
сознании и Вселенной. Автор – профессиональный астроном, 
старший научный сотрудник Государственного астрономического института имени П.К. Штернберга МГУ имени М. В. Ломоносова. В отличие от большинства научно-популярных изданий, 
эта книга не ограничивается рассказом об успехах современной 
физики и космологии. После панегирика современной науке 
автор совершает резкий поворот в повествовании и показывает 
принципиальные ограничения когнитивной деятельности сознания, коренящиеся в его биологической природе. Те ограничения, которые неизбежно наследует язык науки, математика. 
Пристальный взгляд на математику демонстрирует ее беспомощность как инструмента в решении фундаментальных вопросов науки.
Отходя от традиционных научных штампов и обращаясь 
к опыту Востока, автор говорит о качественно иных возможностях когнитивной деятельности сознания. Книга заставляет 
под иным углом взглянуть на йогу, религию, науку и неожиданно увидеть между ними то общее, что часто ускользало при 
поверхностном эмоциональном взгляде.
Для лучшего понимания автор обращается к притчам, образность которых позволяет интуитивно понять излагаемое.
Книга будет интересна всем, кого волнуют вопросы: «Что такое Вселенная?», «Что такое разум?», «Что такое человек?»

УДК 02.01
ББК 87

  © Абубекеров М.К., 2021
ISBN  978-5-97060-875-3      © Оформление, издание, ДМК Пресс, 2021

 
Всем ищущим посвящается

Тут они увидели тридцать или сорок ветряных мельниц, 
стоявших посреди поля. Заметив их, еще издали, 
Дон Кихот сказал своему оруженосцу:

– Благосклонная судьба посылает нам удачу. 
Посмотри в ту сторону, друг Санчо!  
Вон там на равнине собрались великаны. 
Сейчас я вступлю с ними в бой  
и перебью их всех до единого.

Мигель де Сервантес. 
Хитроумный идальго Дон Кихот Ламанчский

ОГЛАВЛЕНИЕ

Предисловие от издательства ............................................................. 9

Введение ..................................................................................................... 10

Краткая история науки. Современные физические теории .......13

Солнечная система .................................................................................................14
Электричество и магнетизм ................................................................................16
Специальная и общая теория относительности  ........................................18
Общая теория относительности ........................................................................19
Структура Вселенной на макроуровне ...........................................................21

Теория Большого взрыва .............................................................24

Модель Большого взрыва ....................................................................................24
Мультивселенная .....................................................................................................26
Современная картина мира ................................................................................ 27
Микромир. Атом .......................................................................................................28
Структура атомного ядра .....................................................................................35
Квантовая электродинамика. Антиматерия ..................................................35

Теория поля ................................................................................................37

Подтверждение моря Дирака ............................................................................38
Кварки  .....................................................................................................................39
Физические теории человечества. Единая теория поля .........................41
Теория струн ..............................................................................................................43

Познаваемость мироздания ................................................................45

Непостижимая эффективность математики ............................48

Что такое математика? ..........................................................................52

Определение математики ....................................................................................52
Математические структуры .................................................................................53

Абубекеров М.К. За кулисой мироздания
6

Математический диалект языка ........................................................57

Символ в математике ............................................................................................58
Немного истории математики ............................................................................60
Символизация и алгоритмизация математики ...........................................62
Математика как диалект языка .........................................................................66

Как разум создает математику ...........................................................69

Математика как отражение повседневного опыта  ..................................70
Сенсомоторный опыт как фундамент математики ....................................74
Неалгоритмический компонент ........................................................................76
Концептуальная метафора (аналогия) ............................................................80
Категоризация ..........................................................................................................84
Трансцендентальна ли математика? ...............................................................90

Абстрактизация внешнего мира ........................................................92

Иммануил Кант ..............................................................................95

Феномен и ноумен ................................................................................................. 97

Наблюдение трансцендетального единства апперцепций ....... 102

Мышление .................................................................................................104

Йога ..............................................................................................................110

Классическая йога (Раджа-йога) .....................................................................111
Первая ступень – яма (самоконтроль) ..........................................................114
Вторая ступень – нияма (рекомендации) ....................................................118
Асана  ..........................................................................................................................119
Пранаяма (контроль над нервными токами) .............................................122

Автономная и соматическая нервная система  ...............................122
Волевой контроль автономной нервной системы  ........................127
Наблюдение за дыханием .......................................................................128
Равномерное дыхание ..............................................................................130
Внимание и сосредоточение ..................................................................137
Наули ................................................................................................................142
Практика самонаблюдения .....................................................................144

Пратьяхара (управление органами чувств) ................................................148

Оглавление

Медитация (Саньяма) ...........................................................................154

Викшипта. Экагра ..................................................................................................155

О наблюдателе..............................................................................................158

Дхарана. Дхьяна. Самадхи. ................................................................................160

Дхьяна ..............................................................................................................162
Самадхи ...........................................................................................................163

Нирвитарка самадхи............................................................................................166
Савичара и нирвичара самадхи ......................................................................174
Что такое «Я», или Атман ....................................................................................177

Сиддхи (сверхспособности) ...................................................... 194

Религия ......................................................................................... 200

Джнана-йога. Буддизм ........................................................................................205
Бхакти-йога. Христианство ................................................................................209
Карма-йога (Йога действия) .............................................................................224
Эгоизм  .......................................................................................................................227
Йог Рамакришна ....................................................................................................238
Религия  .....................................................................................................................245
Раджа-йога ...............................................................................................................253

Йога и современная наука ........................................................ 255

Модель лоскутной Вселенной ..........................................................................256
Инфляционная мультивселенная ....................................................................257
Бранная мультивселенная .................................................................................259
Ландшафтная мультивселенная ......................................................................263
«Модель Вселенной йоги».................................................................................269

Физический закон и сознание ..........................................................276

Разгадка эффективности математики ..................................... 285

Проблема измерений ..........................................................................................288
Единая теория (теория всего). Перспективы. Познаваемость мира .....289

Заключение ..............................................................................................293

СБОРНИК ПРИТЧ ....................................................................................294

Кот гуру  ...................................................................................................................294

Абубекеров М.К. За кулисой мироздания
8

Будда и слепой .......................................................................................................294
Где Бог?  ...................................................................................................................295
Идти по Пути ...........................................................................................................296
Кто самый ученый .................................................................................................298
Майя  ...........................................................................................................................300
О цене вопросов ....................................................................................................301
Не теряйте времени (пересказ Малой сутты о советах Малункьи) ........303
Листья в руке Будды ............................................................................................304
Сказание об огне ...................................................................................................304
Заветная звезда .....................................................................................................307
Развяжите узлы ......................................................................................................309
Одиннадцать вопросов .......................................................................................310
Слова Будды ............................................................................................................310
Три типа слушателей ............................................................................................311
Большая разница ...................................................................................................311
Я живу обычной жизнью ....................................................................................312
Перевоплощение ..................................................................................................313
Слепые и слон .........................................................................................................314
Лодка с одним веслом ........................................................................................314
Эно о колышущемся разуме .............................................................................315
Притча о черепахе (Куммопама сутта)  .......................................................315
Воспарить над верой ...........................................................................................317
Коза меламеда (притча про ноумен и категоризацию) .........................318
Две лягушки .............................................................................................................320
Ужин у волшебника ..............................................................................................321
Об этом нельзя говорить прямо ......................................................................322
Глубина молитвы ...................................................................................................323
Костыли  ...................................................................................................................323
Нагарджуна и вор .................................................................................................324
Уход Лин-чи .............................................................................................................326
Рецепт врача ...........................................................................................................326
Притча о хамелеоне .............................................................................................327
Рассказ о разбойнике. Три гуны природы ...................................................328

Список литературы ................................................................................330

ПРЕДИСЛОВИЕ ОТ ИЗДАТЕЛЬСТВА

Отзывы и пожелания
Мы всегда рады отзывам наших читателей. Расскажите нам, что 
вы думаете об этой книге – что понравилось или, может быть, 
не понравилось. Отзывы важны для нас, чтобы выпускать книги, которые будут для вас максимально полезны.
Вы можете написать отзыв на нашем сайте www.dmkpress.com, 
зайдя на страницу книги и оставив комментарий в разделе 
«Отзывы и рецензии». Также можно послать письмо главному 
редактору по адресу dmkpress@gmail.com; при этом укажите название книги в теме письма.
Если вы являетесь экспертом в какой-либо области и заинтересованы в написании новой книги, заполните форму на нашем 
сайте по адресу http://dmkpress.com/authors/publish_book/ или напишите в издательство по адресу dmkpress@gmail.com.

Список опечаток
Хотя мы приняли все возможные меры для того, чтобы обеспечить высокое качество наших текстов, ошибки все равно случаются. Если вы найдете ошибку в одной из наших книг, мы будем 
очень благодарны за сообщение о ней. Сделав это, вы избавите 
других читателей от недопонимания и поможете нам улучшить 
последующие издания этой книги.
Если вы найдете какие-либо ошибки в тексте, пожалуйста, сообщите о них главному редактору по адресу dmkpress@gmail.com, 
и мы исправим это в следующих тиражах.

Нарушение авторских прав
Пиратство в интернете по-прежнему остается насущной проблемой. Издательство «ДМК Пресс» очень серьезно относится 
к вопросам защиты авторских прав и лицензирования. Если вы 
столкнетесь в интернете с незаконной публикацией какой-либо из наших книг, пожалуйста, пришлите нам ссылку на интернет-ресурс, чтобы мы могли применить санкции.
Ссылку на подозрительные материалы можно прислать по 
адресу электронной почты dmkpress@gmail.com.
Мы высоко ценим любую помощь по защите наших авторов, 
благодаря которой мы можем предоставлять вам качественные 
материалы.

А мы все ставим каверзный ответ 
и не находим нужного вопроса.

В.С. Высоцкий. Мой Гамлет

Со времен Сократа и Декарта человечество 
уверенно шагает по лестнице вверх, 
которая ведет вниз.

М. Хайдеггер

Столетиями разум является
упорным противником мышления.

М. Хайдеггер
ВВЕДЕНИЕ

Автор книги – профессиональный астроном, научный сотрудник одного из ведущих институтов астрономии РФ. Работая 
над дипломом, позже диссертацией, общаясь с коллегами в кулуарах конференций, кабинетах институтов и университетов, 
автора всегда удивляло, как глобальные вопросы, которые завораживают старшеклассников и студентов начальных курсов, 
превращаются в узкоспециальные разобщенные исследования, 
в которых часто теряется сам дух поиска ответа на глобальный вопрос, уступая место вычислительной рутине и построения разного рода частных функций исследуемых параметров 
и поверхностей невязок и т. п. Беспокоившие и подвигавшие 
на поступление в университет глобальные вопросы уступают 
место «научной рутине». Фундаментальные вопросы, из которых и вырос величественный ветвистый дуб современной науки и которые заставляли гореть взгляды юношей и девушек, 
растворяются словно туман. 
В результате научных исследований как-то так получается, 
что магистральные вопросы науки «Что такое Вселенная?», 
«Что такое жизнь?», «Что такое разум?», «Что такое человек?» 
отходят на второй план. Но первоочередными задачами становятся разного рода узкоспециальные вопросы поиска какого-либо коэффициента или поведения во времени, того или 
иного параметра, зависимости одной величины от другой 
и пр. Поскольку современная наука не способна ответить на 
эти вопросы как в настоящем, так и в ближайшем будущем, 
то бурное море науки прибило эти вопросы к берегам фило

Введение

софии, о которые они шумно бьются и поныне. Отдавая дань 
юношескому романтизму, автор хочет вернуться к озвученным онтологическим вопросам. 
Вопросы происхождения Вселенной и жизни беспокоили все 
народы мира и являлись драйвером мифотворчества. Перечисленные вопросы – это онтологические вопросы, заложенные 
в нас с рождения самой природой. Все народы Земли пытались 
и пытаются найти на них ответы – и аборигены Австралии, 
и индейцы обеих Америк, и жители Крайнего Севера, и ученые развитых стран. Одни отвечали мифами и сказками, другие системами уравнений, исследованием функциональных 
зависимостей и поверхностей невязок. 
Перечисленные вопросы для науки даже не то чтобы сложны – 
вопросы столь глобальны и неподъемны, как сама бесконечная 
Вселенная. Как говорил Козьма Прутков, «нельзя объять необъятное». Но тем не менее от попыток отказаться невозможно. 
Вопросы «Как устроено мироздание?», «Что такое жизнь?», 
«Что такое разум?», «Что такое человек?» отданы современной 
естественной наукой философам. Древнегреческие философы 
в результате поисков ответа на эти вопросы заложили основы 
научного подхода. Именно из семян этих вопросов поднялось 
и выросло огромное ветвистое дерево современной науки со 
множеством дисциплин и отраслей знания. Сосчитать современные отрасли знания и вопросы, над которыми ломают голову исследователи, так же непросто, как сосчитать листья на 
дереве, но онтологические вопросы, беспокоившие древних 
греков, остаются без ответа до сих пор. 
Современный научный подход исследования любого природного феномена и в том числе исследования ранних стадии 
происхождения Вселенной приводит к множеству математических моделей, представляющих систему уравнений с определенными граничными условиями. 
В этой книге автор, следуя традиции древних греков, хочет вернуть читателя к истокам науки, к тем самым фундаментальным вопросам «Что такое Вселенная?», «Что такое 
Жизнь?», «Что такое человек?», «Что такое Разум?» Рассмотрим 
эти вопросы с высоты накопленного человечеством знания. 
Эта книга не посвящена космологии и новейшим космологическим моделям, но касается их. Книга посвящена тому пласту 
неизвестного, который порождает космологические модели.

Абубекеров М.К. За кулисой мироздания
12

Будучи учеником старших классов, автор прочитал замечательную повесть братьев Стругацких «За миллиард лет до 
конца света». Сверхцивилизация, пытаясь то ли уберечь человечество от самого себя, то ли себя от конкурента в лице 
человечества, решила нанести удар по наиболее перспективным научным открытиям ученых Земли. И сверхцивилизация 
ударила по будущим научным открытиям весьма странным 
и парадоксальным образом – она наполнила жизнь ученых 
бытовым сумбуром, препятствующим работе. На первый 
взгляд совершено несвязанные друг с другом открытия – разработка новых микросхем, культурное влияния Японии на 
США, астрономические объекты со сверхбыстрым течением 
плазмы, новые математические объекты, опыты по генетике 
плодоносных культур – в будущем сходились в едином неведомом фокусе, раскрывающем перед человечеством неведомое 
до этого знание и перспективы. 
Как знать, может действительно эти на первый взгляд столь 
разнородные исследования, столь разобщенные движения человеческой мысли сливаются в единый поток, сходятся словно 
лучи в некоем едином фокусе, лежащем за нашим гносеологическим горизонтом, столь далеким, о котором сама мысль 
кажется парадоксальной и экзальтированной. Попытаемся 
в этом разобраться. 

КРАТКАЯ ИСТОРИЯ НАУКИ.  
СОВРЕМЕННЫЕ ФИЗИЧЕСКИЕ ТЕОРИИ

Вспоминается интересный эксперимент, о котором автор 
слышал на одном междисциплинарном семинаре. В ходе эксперимента крысу помещали в изолированное комфортное 
пространство с обилием разнообразной еды и питья – некий 
«крысиный рай». В одной из комнат «крысиного рая» располагался темный тоннель, ведший в неизвестность. Крыса спустя 
некоторое время после сытой жизни начинала активно интересоваться этим тоннелем. Вбегая в тоннель, она получала 
чувствительный удар током и возвращалась обратно в свой 
«крысиный рай». Спустя некоторое время крыса предпринимала все новые и новые попытки проникнуть в тоннель. 
В конце концов, несмотря на удары током, крыса преодолевала тоннель, ведший ее в terra incognita. 
Что же тогда говорить о человеке?! Человеческий разум не 
может стоять на месте. Этот естественный компьютер, появившийся и развившийся в ходе эволюции, непрерывно, словно Минотавр, требует пищи для размышлений. Сталкиваясь 
с явлениями природы, человеческий разум пытался и пытается уловить, понять их суть, найти смысл, выявить тенденции и установить скрытые взаимосвязи, определить причинно-следственные связи и синтезировать результат в общую закономерность. Рост культуры мышления выкристаллизовался 
в науку. Современная наука – это естественное свойство разума к его попытке синтеза и понимания тенденций окружающего мира с опорой на математический аппарат, методики 
экспериментальной верификации гипотез. Двигателем современной науки являются вопросы, на которые искали ответы 
древнегреческие философы (равно как и человек умелый и человек разумный, еще ничего не знавший о древних греках), – 
«Как устроен этот мир?», «Как он образовался?», «Что есть 
человек?», «Откуда и как произошел человек?» Современная 
наука расширила этот список вопросов: «Что такое разум?», 
«Как работает наше сознание?», «Как устроена наша Вселенная?» Эти глубочайшие вопросы остаются без ответа и в наше 
время, являясь драйверами самого научного поиска. 

Абубекеров М.К. За кулисой мироздания
14

Человек всегда стремился понять устройство мира, причины 
происходящих явлений, движения светил, затмений, законы 
окружающего его феноменального мира, понять устройство мироздания. Пелена, скрывающая тайны мира, развеяна как на макро-, так и на микроуровне, но перед современной наукой встают 
еще более сложные вопросы по сравнению с уже решенными. 
Пройдемся по основным вехам становления современной 
научной картины мироздания.

Солнечная система

Древнегреческие философы задумывались над картиной мира, 
причинами смены дня и ночи, формой и размером Земли, 
устройством Солнечной системы. Они пытались объяснить 
движения планет, неподвижность звезд, вспышки метеоров, 
солнечные и лунные затмения, вращения небосвода, полосу 
Млечного Пути и т. д. В результате накопленное знание и оригинальность мышления греков вылились в разнообразные 
системы мироздания, из которых впоследствии утвердилась 
естественная с точки зрения повседневного восприятия геоцентрическая система мира. Земля – центр Вселенной, вокруг 
которого по дифферентам и эпициклам вращаются планеты, за 
планетами находится статичная небесная сфера со звездами. 
Ученые античного мира были весьма неглупые люди. Разработанная математическая модель обращения планет по 
дифферентам и эпициклам вполне удовлетворяла наблюдательной точности того времени и обладала необходимой для 
любой теории предсказательной способностью, позволявшей 
определять будущие положения планет и моменты солнечных 
и лунных затмений. Древним грекам для этих целей даже удалось создать астрономический компьютер, известный как антикитерский механизм.
Геоцентрическая модель продержалась вплоть до середины 
XVI века. Пока Коперник не высказал на страницах своего 
сорокалетнего труда «О вращении небесных сфер» революционное предположение о гелиоцентрическом устройстве Солнечной системы, согласно которой вокруг Солнца, расположенного в центре Солнечной системы, по круговым орбитам 
двигались планеты.