Вестник РГГУ. Серия "Литературоведение. Языкознание. Культурология", 2020, № 2

ISSN 2686-7249

ВЕСТНИК РГГУ

Серия 
«Литературоведение. 
Языкознание. Культурология»

Научный журнал

RSUH/RGGU BULLETIN

“Literary Theory. 
Linguistics. Cultural Studies”
Series

Academic Journal

Основан в 1996 г.
Founded in 1996
2
2020

© RSUH/RGGU Bulletin. Series “Literary Theory. Linguistics. Cultural Studies”, 2020

VESTNIK RGGU. Seriya “Literaturovedenie. Yаzykoznanie. Kul’turologiya”

RSUH/RGGU BULLETIN. “Literary Theory. Linguistics. Cultural Studies” Series

Academic Journal

There are 10 issues of the journal a year.

Founder and Publisher – Russian State University for the Humanities (RSUH)

The journal is included: in the Russian Science Citation Index; in the List of leading scientific 
journals and other editions for publishing PhD research findings.

Peer-reviewed publications fall within the following research area:
10.01.00 Literary Theory:
10.01.01 Russian literature
10.01.03 Foreign literature 
10.01.08 Literary theory. Textology
10.01.09 Folkloristics
10.02.00 Linguistics:
10.02.14 Classical philology, Byzantine and Modern Greek Studies
10.02.01 Russian language
10.02.02 Languages of the Russian Federation
10.02.19 Theoretical linguistics
10.02.20 Historical-comparative, typological and contrastive linguistics
24.00.00 Cultural Studies:
24.00.01 Cultural history and theory
24.00.03 Museology, conservation and restoration of historical and cultural objects

Goals of the journal: presentation of the results of the latest researches in the field of philology, 
linguistics and cultural studies, which have an unquestionable theoretical and practical value 
and are promising for the development of research in these fields of knowledge.
Advancement of empirically oriented linguistic research and high-quality studies of Russian, 
languages of the Russian Federation, and languages of the world within a variety of theoretical
frameworks and in comparative, historical and typological perspectives.
Objectives of the journal: implementation and development of expertise of scientific articles 
taking into account the dominance of modern interdisciplinary and integrated approaches; 
presentation of the most significant achievements important for the development of science 
and capable of being introduced into the educational process as examples of correct scientific 
work; attraction of new authors, researchers, showing high theoretical culture and undeniable 
scientific achievements; strengthening the interaction of academic and university science; 
translation of scientific experience between generations and between institutions.

RSUH/RGGU BULLETIN. “Literary Theory. Linguistics. Culturаl Studies” Series is 
registered by Federal Service for Supervision of Communications, Information Technology 
and Mass Media. Certificate on registration: PI No. FS77-61883 of 25.05.2015
Changes were made to the record of media registration in connection with the name change, 
renaming of the founder, clarification of the subject – registration number FS77-74270 
of 09.11.2018 

Editorial staff office: 6, Miusskaya Sq., Moscow, 125993

Tel.: 8(495)250-6844

e-mail: domanskii@yandex.ru

© Вестник РГГУ. Серия «Литературоведение. Языкознание. Культурология», 2020

ВЕСТНИК РГГУ. Серия «Литературоведение. Языкознание. Культурология»

Научный журнал
Выходит 10 номеров печатной версии журнала в год.
Учредитель и издатель – Российский государственный гуманитарный университет (РГГУ)

Журнал включен в систему Российского индекса научного цитирования (РИНЦ); в Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные 
результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой 
степени доктора наук по следующим научным специальностям и соответствующим им 
отраслям науки:
10.01.00 Литературоведение:
10.01.01 Русская литература
10.01.03 Литература народов стран зарубежья (с указанием конкретной литературы)
10.01.08 Теория литературы. Текстология
10.01.09 Фольклористика
10.02.00 Языкознание:
10.02.14 Классическая филология, византийская и новогреческая филология
10.02.01 Русский язык
10.02.02 Языки народов Российской Федерации 
 
(с указанием конкретного языка или языковой семьи)
10.02.19 Теория языка
10.02.20 Сравнительно-историческое типологическое и сопоставительное языкознание
24.00.00 Культурология:
24.00.01 Теория и история культуры
24.00.03 Музееведение, консервация и реставрация историко-культурных объектов

Цель журнала: представление результатов новейших исследований в области литературоведения, языкознания и культурологии, имеющих несомненное теоретическое и практическое значение и перспективных для развития исследований в этих областях знания.
Продвижение эмпирически ориентированных исследований по русскому языку, языкам 
Российской Федерации и языкам мира в рамках разнообразных теоретических подходов и в сопоставительной, исторической и типологической перспективе.

Задачи журнала: осуществление и развитие экспертизы научных статей с учетом господства современных междисциплинарных и комплексных подходов; представление наиболее значимых достижений, важных для развития науки и способных быть внедренными 
в образовательный процесс как примеры правильной научной работы; привлечение новых 
авторов, исследователей, показывающих высокую теоретическую культуру и неоспоримые научные достижения; усиление взаимодействия академической и университетской 
науки; трансляция научного опыта между поколениями и между институциями.

Журнал принимает к публикации оригинальные статьи, комплексные исследования 
российских и зарубежных авторов, ранее не публиковавшиеся научные доклады.

Журнал зарегистрирован Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций, свидетельство о регистрации 
ПИ № ФС77-61883 от 25.05.2015 г. В запись о регистрации СМИ внесены изменения 
в связи с изменением названия, переименованием учредителя, уточнением тематики – 
регистрационный номер ПИ № ФС77-74270 от 09.11.2018 г.

Адрес редакции: 125993, Москва, Миусская пл., 6
Тел.: 8(495)250-6844
Электронный адрес: domanskii@yandex.ru

“Literary Theory. Linguistics. Cultural Studies” Series, 2020, no. 2 • ISSN 2686-7249

Founder and Publisher
Russian State University for the Humanities (RSUH)

Editor-in-chief 
P.P. Shkarenkov, Dr. of Sci. (History), professor, Russian State University for the 
Humanities (RSUH), Moscow, Russian Federation

Editorial Board 
D.I. Antonov, Cand. of Sci. (History), аssociate professor, Russian State University 
for the Humanities (RSUH), Moscow, Russian Federation
P.M. Arkadiev, Cand. of Sci. (Philology), RAS Institute of Slavic Studies/Russian 
State University for the Humanities (RSUH), Moscow, Russian Federation 
(deputy editor-in-chief)
O.L. Akhunova, Dr. of Sci. (Philology), Russian State University for the Humanities 
(RSUH), Moscow, Russian Federation
S.I. Baranova, Dr. of Sci. (History), Moscow State Integrated Art and Historical 
Architectural and Natural Landscape Museum-Reserve, Moscow, Russian 
Federation
L.V. Belovinskiy, Dr. of Sci. (History), professor, Moscow State Art and Cultural 
University, Moscow, Russian Federation
J.D. Clayton, Ph.D., University of Ottawa, Ottawa, Canada
Yu.V. Domanskii, Dr. of Sci. (Philology), professor, Russian State University for the 
Humanities (RSUH), Moscow, Russian Federation
A.V. Dybo, RAS corr. memb., Dr. of Sci. (Philology), professor, Institute 
of Linguistics RAS, Moscow, Russian Federation
N.P. Grintser, Dr. of Sci. (Philology), Russian State University for the Humanities 
(RSUH), Moscow, Russian Federation
V.V. Gudkova, Dr. of Sci. (Аrt Studies), State Institute for Art Studies, Moscow, 
Russian Federation
I.I. Isaev, Cand. of Sci. (Philology), Russian State University for the Humanities 
(RSUH), Moscow, Russian Federation
G.I. Kabakova, Dr. of Sci. (Philology), Université de Paris-Sorbonne, Paris, France
N.V. Kapustin, Dr. of Sci. (Philology), professor, Ivanovo State University, Ivanovo, 
Russian Federation
V.I. Kimmelman, Ph.D., Bergen University, Bergen, Norway
А.А. Kholikov, Dr. of Sci. (Philology), Lomonosov Moscow State University, 
Moscow, Russian Federation
O.B. Khristoforova, Dr. of Sci. (Philology), professor, Russian State University 
for the Humanities (RSUH), Moscow, Russian Federation
I.V. Kondakov, Dr. of Sci. (Philology), professor, Russian State University for the 
Humanities (RSUH), Moscow, Russian Federation
G.Ye. Kreidlin, Dr. of Sci. (Philology), professor, Russian State University for 
the Humanities (RSUH), Moscow, Russian Federation
L.I. Kulikov, Cand. of Sci. (Philology), Ghent University, Ghent, Belgium
M.N. Lipovetskiy, Dr. of Sci. (Philology), professor, University of Colorado, 
Boulder, USA

ISSN 2686-7249 • Серия «Литературоведение. Языкознание. Культурология». 2020. № 2

D.M. Magomedova, Dr. of Sci. (Philology), professor, Russian State University 
for the Humanities (RSUH), Moscow, Russian Federation
I.V. Morozova, Dr. of Sci. (Philology), professor, Russian State University for the 
Humanities (RSUH), Moscow, Russian Federation
V.G. Mostovaya, Cand. of Sci. (Philology), Russian State University for 
the Humanities (RSUH), Moscow, Russian Federation
S.Yu. Neklyudov, Dr. of Sci. (Philology), professor, Russian State University 
for the Humanities (RSUH), Moscow, Russian Federation
V.I. Podlesskaya, Dr. of Sci. (Philology), professor, Russian State University 
for the Humanities (RSUH), Moscow, Russian Federation
O.I. Polovinkina, Dr. of Sci. (Philology), professor, Russian State University 
for the Humanities (RSUH), Moscow, Russian Federation
E.Yu. Protasova, Dr. of Sci. (Pedagogy), University of Helsinki, Helsinki, Finland
R.I. Rozina, Dr. of Sci. (Philology), Russian State University for the Humanities 
(RSUH), Moscow, Russian Federation
I. Rzepnikowska, Dr. of Sci. (Philology), Nicolaus Copernicus University, Toruń, 
Poland
J. Sadowski, Dr. of Sci. (History), Jagellonian University, Kraków, Poland
I.O. Shaytanov, Dr. of Sci. (History), professor, Russian State University 
for the Humanities (RSUH), Moscow, Russian Federation
A.Yu. Sorochan, Dr. of Sci. (Philology), аssociate professor, Tver State University, 
Tver, Russian Federation
Ya.G. Testelets, Dr. of Sci. (Philology), аssociate professor, Russian State University 
for the Humanities (RSUH), Moscow, Russian Federation
O.I. Togoyeva, Dr. of Sci. (History), RAS Institute of General History, Moscow, 
Russian Federation
V.I. Tyupa, Dr. of Sci. (Philology), professor, Russian State University for the 
Humanities (RSUH), Moscow, Russian Federation
S.А. Yatsenko, Dr. of Sci. (History), professor, Russian State University for 
the Humanities (RSUH), Moscow, Russian Federation
G.I. Zvereva, Dr. of Sci. (History), professor, Russian State University for the 
Humanities (RSUH), Moscow, Russian Federation (deputy editor-in-chief)

Executive editor of the issue
Yu.V. Domanskii, Dr. of Sci. (Philology), professor (RSUH)

“Literary Theory. Linguistics. Cultural Studies” Series, 2020, no. 2 • ISSN 2686-7249

Учредитель и издатель
Российский государственный гуманитарный университет (РГГУ)

Главный редактор
П.П. Шкаренков, доктор исторических наук, профессор, Российский государственный гуманитарный университет (РГГУ), Москва, Российская 
Федерация 

Редакционная коллегия
Д.И. Антонов, кандидат исторических наук, доцент, Российский государственный гуманитарный университет (РГГУ), Москва, Российская Федерация
П.М. Аркадьев, кандидат филологических наук, Институт славяноведения 
РАН, Российский государственный гуманитарный университет (РГГУ), 
Москва, Российская Федерация (заместитель главного редактора)
О.Л. Ахунова, доктор филологических наук, Российский государственный гуманитарный университет (РГГУ), Москва, Российская Федерация
С.И. Баранова, доктор исторических наук, Московский государственный 
объединенный музей-заповедник, Москва, Российская Федерация
Л.В. Беловинский, доктор исторических наук, профессор, Московский государственный институт культуры, Москва, Российская Федерация
Н.П. Гринцер, доктор филологических наук, Российский государственный 
гуманитарный университет (РГГУ), Москва, Российская Федерация
В.В. Гудкова, доктор искусствоведения, Государственный институт искусствознания, Москва, Российская Федерация
Ю.В. Доманский, доктор филологических наук, профессор, Российский государственный гуманитарный университет (РГГУ), Москва, Российская 
Федерация
А.В. Дыбо, член-корреспондент РАН, доктор филологических наук, профессор, Институт языкознания РАН, Москва, Российская Федерация
И. Жепниковска, доктор филологических наук, Университет Николая Коперника, Торунь, Республика Польша
Г.И. Зверева, доктор исторических наук, профессор, Российский государственный гуманитарный университет (РГГУ), Москва, Российская Федерация 
(заместитель главного редактора)
И.И. Исаев, кандидат филологических наук, Российский государственный 
гуманитарный университет (РГГУ), Москва, Российская Федерация
Г.И. Кабакова, доктор филологических наук, Университет Сорбонны, Париж, 
Франция
Н.В. Капустин, доктор филологических наук, профессор, Ивановский государственный университет, Иваново, Российская Федерация
В.И. Киммельман, Ph.D., Берген, Королевство Норвегия
Д.Д. Клейтон, Ph.D., Оттавский университет, Оттава, Канада
И.В. Кондаков, доктор филологических наук, профессор, Российский государственный гуманитарный университет (РГГУ), Москва, Российская 
Федерация
Г.Е. Крейдлин, доктор филологических наук, профессор, Российский государственный гуманитарный университет (РГГУ), Москва, Российская Федерация

ISSN 2686-7249 • Серия «Литературоведение. Языкознание. Культурология». 2020. № 2

Л.И. Куликов, кандидат филологических наук, Гентский университет, Гент, 
Королевство Бельгия
М.Н. Липовецкий, доктор филологических наук, профессор, Университет 
Колорадо Болдер, США
Д.М. Магомедова, доктор филологических наук, профессор, Российский государственный гуманитарный университет (РГГУ), Москва, Российская 
Федерация
И.В. Морозова, доктор филологических наук, профессор, Российский государственный гуманитарный университет (РГГУ), Москва, Российская 
Федерация
В.Г. Мостовая, кандидат филологических наук, Российский государственный 
гуманитарный университет (РГГУ), Москва, Российская Федерация
С.Ю. Неклюдов, доктор филологических наук, профессор, Российский государственный гуманитарный университет (РГГУ), Москва, Российская 
Федерация
В.И. Подлесская, доктор филологических наук, профессор, Российский государственный гуманитарный университет (РГГУ), Москва, Российская 
Федерация
О.И. Половинкина, доктор филологических наук, профессор, Российский государственный гуманитарный университет (РГГУ), Москва, Российская 
Федерация
Е.Ю. Протасова, доктор педагогических наук, Хельсинкский университет, 
Хельсинки, Финляндская Республика
Р.И. Розина, доктор филологических наук, Российский государственный гуманитарный университет (РГГУ), Москва, Российская Федерация
Я. Садовский, доктор исторических наук, Ягеллонский университет, Краков, 
Республика Польша
А.Ю. Сорочан, доктор филологических наук, доцент, Тверской государственный университет, Тверь, Российская Федерация
Я.Г. Тестелец, доктор филологических наук, доцент, Российский государственный гуманитарный университет (РГГУ), Москва, Российская Федерация
О.И. Тогоева, доктор исторических наук, Институт всеобщей истории РАН, 
Москва, Российская Федерация
В.И. Тюпа, доктор филологических наук, профессор, Российский государственный гуманитарный университет (PГГУ), Москва, Российская  
Федерация
А.А. Холиков, доктор филологических наук, Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова (МГУ), Москва, Российская Федерация
О.Б. Христофорова, доктор филологических наук, профессор, Российский государственный гуманитарный университет (РГГУ), Москва, Российская 
Федерация
И.О. Шайтанов, доктор исторических наук, профессор, Российский государственный гуманитарный университет (РГГУ), Москва, Российская Федерация
С.А. Яценко, доктор исторических наук, профессор, Российский государственный гуманитарный университет (РГГУ), Москва, Российская Федерация

Ответственный за выпуск

Ю.В. Доманский, доктор филологических наук, профессор (РГГУ)

“Literary Theory. Linguistics. Cultural Studies” Series, 2020, no. 2 • ISSN 2686-7249

СОДЕРЖАНИЕ

Литературоведение

Екатерина Ю. Леонова
Понятие «Детская литература»: к постановке проблемы . . . . . . . . . . . . . .  
12

Наталья Н. Кириленко
Рассказчик-комментатор в криминальной литературе . . . . . . . . . . . . . . . .  
25

Михаил Н. Дарвин
К вопросу о сюжете лирического путевого цикла
(на материале цикла А.С. Пушкина «Стихи, сочиненные
во время путешествия (1829)») . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  
35

Георгий С. Прохоров
Спор в публицистике Достоевского:
дискурс или инструмент коммуникации?  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  
45

Елена И. Зейферт
Фауст Юрия Левитанского . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  
59

Виктория Я. Малкина
Точка зрения в экфрасисе: три стихотворения А. Кушнера . . . . . . . . . . . .  
71

Татьяна А. Быстрова
Кинематограф и кинематографическое повествование
в романе Джузеппе Дженны «Италия De Profundis» . . . . . . . . . . . . . . . . . .  
82

Екатерина В. Крюкова
Прием контаминации в реализации принципа
палимпсеста (на материале произведений Т. Пратчетта) . . . . . . . . . . . . . .  
94

Языкознание

Екатерина А. Баракат
Перевод Г. Барабтарло неоконченного романа
В. Набокова «Лаура и ее оригинал» в контексте
традиций художественного перевода  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  
103

ISSN 2686-7249 • Серия «Литературоведение. Языкознание. Культурология». 2020. № 2

Культурология

Брюно Биссон
Борис Федорович Шлёцер как посредник Л.И. Шестова
для западного читателя  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  
114

Александра В. Карпова
Мемуарные очерки и документы Клуба мемуаристов
группы Блумсбери в архиве Университета Сассекса . . . . . . . . . . . . . . . . . .  
127

Рецензии

Юрий В. Доманский
Понятийное пространство драмы. День сегодняшний.
Рецензия на «Экспериментальный словарь новейшей драматургии»
(Siedlce 2019) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  
141

“Literary Theory. Linguistics. Cultural Studies” Series, 2020, no. 2 • ISSN 2686-7249

CONTENTS

Literary Theory

Ekaterina Yu. Leonova
The concept of Children’s literature. Statement of an issue  . . . . . . . . . . . . . .  
12

Natal'ya N. Kirilenko
The narrator-commentator in crime fiction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  
25

Mikhail N. Darvin
Plotting of a lyrical travel cycle (Based on the material
of A.S. Pushkin’s cycle “Poems composed during a trip (1829)”)  . . . . . . . . .  
35

Georgii S. Prokhorov
Debates in Dostoevsky’s Journalism:
Discourse or a Tool for Communication? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  
45

Еlena I. Seifert
Faust of Yuri Levitansky . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  
59

Victoria Ya. Malkina
Point of view in ekphrasis. Three poems by A. Kushner . . . . . . . . . . . . . . . . . .  
71

Tat’yana A. Bystrova
Cinematograph and Cinematic Narration
in Giuseppe Genna’s Novel “Italia De Profundis”  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  
82

Ekaterina V. Kryukova
Contamination as a means of realization of the principle of palimpsest
(a case study of T. Pratchett’s works)  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  
94

Linguistics

Ekaterina A. Barakat
G. Barabtarlo’s translation of V. Nabokov’s unfinished 
novel “The Original of Laura” in the context of literary
translation traditions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  
103

ISSN 2686-7249 • Серия «Литературоведение. Языкознание. Культурология». 2020. № 2

Cultural Studies

Bruno Bisson
Boris de Schloezer as mediator of Leo Shestov for the Western reader  . . . .  
114

Alexandra V. Karpova
Papers and Memoirs of the Bloomsbury Group Memoir Club
at the Sussex University Archive . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  
127

Reviews

Yurii V. Domanskii 
Conceptual space of the drama. The today’s day.
Review of “Experimental dictionary of modern drama”
(Siedlce 2019) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  
141

“Literary Theory. Linguistics. Cultural Studies” Series, 2020, no. 2 • ISSN 2686-7249

Литературоведение

УДК 82-93
DOI: 10.28995/2686-7249-2020-2-12-24

Понятие «Детская литература»:
к постановке проблемы

Екатерина Ю. Леонова 
Российский государственный гуманитарный университет,
Москва, Россия, leonova.ekaterina.u@gmail.com

Аннотация. В статье ставится цель охарактеризовать специфику 
понятия «детская литература» с точки зрения социологических и структурных критериев. В статье собраны основные доводы в пользу существования понятия, проанализирована их обоснованность. Категория адресата 
как основного критерия признана недостаточной. В субъектно-объектной 
организации эпического и лирического текста рассмотрены тип героя, 
тип повествователя, точка зрения, хронотоп, а также приведены мнения 
об особенностях художественных средств, свойственных детской литературе. Так, в детской литературе преобладает тип героя-ребенка или героя 
визуально меньшего размера, который не меняется внешне и внутренне, 
но в состоянии изменить мир вокруг себя. Повествователь обладает ярко 
выраженной точкой зрения. Хронотоп в детской литературе упрощен путем создания миров с более простой социальной организацией, отнесенных в прошлое или «иную реальность», основные действия происходят в 
знакомых ребенку топосах. В результате работы делается предположение 
о двухадресности большей части детской литературы, а также необходимости сочетания нескольких критериев для формирования «детского дискурса». В качестве примеров служат признанные литературой для детей 
произведения различных жанров.
Ключевые слова: детская литература, герой-ребенок, категория адресата, точка зрения, субъект речи, хронотоп, субъектно-объектная организация

Для цитирования: Леонова Е.Ю. Понятие «Детская литература»: 
к постановке проблемы // Вестник РГГУ. Серия «Литературоведение. 
Языкознание. Культурология». 2020. № 2. С. 12–24. DOI: 10.28995/26867249-2020-2-12-24

© Леонова Е.Ю., 2020

Понятие «Детская литература»: к постановке проблемы

ISSN 2686-7249 • Серия «Литературоведение. Языкознание. Культурология». 2020. № 2

The concept of Children’s literature.
Statement of an issue 

Ekaterina Yu. Leonova
Russian State University for the Humanities, Moscow, Russia,
leonova.ekaterina.u@gmail.com

Abstract. This article aims to characterize the specifics of the concept of 
children’s literature in terms of sociological and structural criteria. The article 
compiles the main arguments in favor of the existence of the concept, analyzes 
their validity. The addressee category as the main criterion is recognized as 
insufficient. The type of the character, narrator, point of view, chronotope are 
considered in the subject-object organization of the epic and lyric texts. Opinions 
on the artistic means of children’s literature are given as well. So, in children’s 
literature, a child as a type of character or of a visually smaller character prevails, 
that type does not change externally and internally, but he is able to change the 
world around him. The narrator has a strongly pronounced point of view. The 
chronotope in children’s literature is simplified by creating worlds with a simpler 
social organization, referring to the past or “another reality”, the main actions 
occur in toposes familiar to a child. As a result of the work, an assumption is made 
that the most part of children’s literature is two-addressable, as well as that there 
is the need to combine several criteria to form a “children’s discourse”. Examples 
include works of various genres recognized as a literature for children.
Keywords. children’s literature, hero-child, addressee category, point of 
view, subject of speech, chronotope, subject-object organization

For citation: Leonova, E.Yu. (2020), “The concept of Children’s literature. 
Statement of an issue”, RSUH/RGGU Bulletin. “Literary Theory. Linguistics. 
Cultural Studies” Series, no. 2, pp. 12–24, DOI: 10.28995/2686-7249-2020-212-24

Библиографический словарь «Русские детские писатели 
XX века» насчитывает 252 имени [Арзамасцева 2001]. Очевидно, что среди них есть и те, кто когда-либо писал для взрослых: 
Л.Н. Толстой, А.И. Куприн. Но что значит «детский писатель»? 
Как провести границу между писателями «взрослыми» и детскими, между произведениями одного автора для взрослых и для 
детей? Создатели словаря не отвечают на эти вопросы.
Детская литература долгое время стояла в ряду массовой, и ее 
художественная ценность не получала высоких оценок. Однако в 
последнее время, по замечанию многих исследователей [Карпухина 
2015; Мещерякова 1997], отношение к ней поменялось. Особенно 

Е.Ю. Леонова
14

“Literary Theory. Linguistics. Cultural Studies” Series, 2020, no. 2 • ISSN 2686-7249

актуализировался вопрос о статусе детской литературы, о том, является ли это понятие сугубо издательским / социологическим, или 
можно говорить об особой поэтике детской литературы? Поэтому 
целью настоящей работы является систематизация исследований, 
позволяющих подойти к ответу на данный вопрос. В числе задач 
статьи, в первую очередь, входит описание основных критериев, 
по которым детская литература может быть выделена, выявление 
противоречий и проблем, связанных с этим понятием. В частности, 
будут затронуты критерии социологические – то, как принято 
выделять литературу для детей, а также критерий структурный: 
в рамках субъектно-объектной организации эпического и лирического текста будут рассмотрены тип героя, тип повествователя, 
точка зрения, хронотоп, а также приведены мнения об особенностях художественных средств, свойственных детской литературе. 
В качестве примеров послужат признанные литературой для детей 
произведения различных жанров. 
Споры о существовании детской литературы как отдельной 
области словесного искусства можно найти еще в XIX в. В монографии «Русская, детская подростковая и юношеская проза 
второй половины XX века: проблемы поэтики» М.И. Мещерякова 
освещает историю этого вопроса, в том числе упоминая статью 
В.Г. Белинского «Подарок на новый год. Детские сказки дедушки 
Иринея» (1840), в которой автор спорил с противниками детской 
литературы, настаивая на ее особой сущности. Он полагал, что 
детская литература в первую очередь обращается к чувству, а не 
рассудку ребенка. Против детской литературы выступал Д.И. Писарев, называя ее искусственной отраслью [Мещерякова 1997]. 
В ответ на предположение, что если произведение «взрослое» 
вдруг может оказаться в области детского чтения, «мигрировать», 
то нет смысла выделять детскую литературу, М.И. Мещерякова 
утверждает, что далеко не все произведения могли и могут стать 
детскими. Их авторы «независимо от субъективных намерений 
объективно почувствовали интересы и возможности юных читателей» [Мещерякова 1997, с. 7]. Неслучайно «Робинзон Крузо» 
Д. Дефо, «Путешествия Гулливера» Д. Свифта адаптируют для 
детского чтения. Похожим образом появился рассказ «Каштанка»: 
А.П. Чехов переделал рассказ «В ученом обществе», сделав его 
более доступным для детей. Таким образом, ориентация на читателя-ребенка, или категория адресата, становится определяющей в 
вопросе о детской литературе. 
Как же определить потенциального адресата художественного 
произведения, обнаружить те возможности читателя, на которые 
рассчитывал в произведении автор? Об этом сказано гораздо