Мировая экономика

Мировая  
эконоМика

Учебное пособие

Москва
2018

а. в. Делятицкая

федеральное государственное бюджетное 
образовательное учреждение высшего образования
российский государственный  
университет правосудия

УДК 338.24
ББК 65.05
Д 29

ISBN 978-5-93916-667-6

© Делятицкая А. В., 2018
©  Российский государственный 
университет правосудия, 2018

Делятицкая А. В.
Мировая экономика: Учебное пособие. — М.: РГУП, 2018.

ISBN 978-5-93916-667-6

В Учебном пособии в краткой форме рассматривается сущность и тенденции развития современной мировой экономики. Представлены основные темы дисциплины: 
возникновение мировой экономики, ее субъекты и объекты, факторы производства, 
экономические отношения между странами по поводу обмена товарами, услугами, 
капиталом, трудовыми ресурсами. Для самоконтроля знаний обучающихся представлены вопросы.
Учебное пособие предназначено для бакалавров, обучающихся по направлению 
38.03.01 «Экономика»

Пособие подготовлено при информационной поддержке СПС «Консультант Плюс».

Д 29

А в т о р:
А. В. Делятицкая,  доцент кафедры экономики Российского 
государственного университета правосудия, канд. эконом. наук, 
доцент.

Р е ц е н з е н т ы:

Л. Н. Никандрова, профессор кафедры Национальной экономики Российской академии народного хозяйства и государственной 
службы при Президенте РФ, д-р эконом. наук, профессор;

О. В. Кублашвили, доцент кафедры Экономика и менеджмент медиабизнеса Высшей школы печати и медиаиндустрии Московского политехнического университета, канд. эконом. наук, доцент.

Содержание

 
 
От автора . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4

Глава 1. Мировая экономика: сущность и тенденции развития . . . . . . . . . . . 6

Глава 2. Природно-ресурсный потенциал мировой экономики . . . . . . . . . . 12

Глава 3. Основы теории международной торговли, структура 
международной торговли . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18

Глава 4. Государственные инструменты торговой политики . . . . . . . . . . . . . 25

Глава 5. Международное регулирование внешней торговли. . . . . . . . . . . . . . 32

Глава 6. Международная торговля услугами. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35

Глава 7. Международное движение капитала. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38

Глава 8. Роль международных корпораций в мировой экономике. . . . . . . . 43

Глава 9. Особые экономические зоны в мировой экономике . . . . . . . . . . . . . 49

Глава 10. Мировая валютная система . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56

Глава 11. Международная миграция рабочей силы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61

Глава 12. Международная экономическая интеграция. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67

Глава 13. Роль международных экономических организаций в мировой 
экономике. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75

Литература. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 84

Вопросы для самоконтроля знаний (по главам) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 87

Перечень схем и таблиц
Таблица 1. Динамика мирового ВВП в 2014 – 2016 гг. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
Таблица 2. Динамика ВВП на душу населения по ППС  
за 2014 – 2016 гг., тыс. долл.  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
Таблица 3. Динамика торговли России со странами СНГ, млн долл.  . . . . . 24
Таблица 4. Ведущие нефинансовые ТНК, ранжированные по размеру 
зарубежных активов, млн долл. и число занятых . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44
Таблица 5. Уровень безработицы в некоторых странах мира  
в 2016 г., %  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62
Рис. 1. Классификация форм миграции рабочей силы. . . . . . . . . . . . . . . . . . 63

От автора

Мировая экономика — это сложный механизм, составными частями 
которого являются национальные экономики, международные корпорации, региональные объединения государств, международные экономические организации. Все они взаимосвязаны между собой через систему экспорта и импорта товаров и услуг, миграцию трудовых ресурсов 
и населения, капитала, международную валютную систему, обмен знаний и технологий и оказывают влияние друг на друга. В современных 
условиях изменения в одном из таких элементов неизбежно сказываются на положении других.
В настоящее время одним из двигателей роста и развития мирового хозяйства становится цифровая экономика. Она способна повысить 
конкурентоспособность разных видов экономической деятельности, 
предоставить новые возможности бизнесу и открывает доступ к зарубежным рынкам. Возможности развития цифровой экономики могут 
привести к изменению расстановки сил на международной арене, появлению новых государств-лидеров. В связи с этим необходимо понимать 
сущность происходящих в мировой экономике явлений и процессов.
Дисциплина «Мировая экономика» дополняет микроэкономический 
и макроэкономический анализ и способствует пониманию механизма 
функционирования рыночной экономики.
Цель изучения дисциплины «Мировая экономика» — формирование знаний о мировой экономике, ее ресурсах и современных тенденциях развития.
Дисциплина «Мировая экономика», изучаемая бакалаврами, относится к учебным дисциплинам базовой части профессионального цикла основной образовательной программы по направлению 38.03.01 
«Экономика».
В результате изучения дисциплины «Мировая экономика» студент должен овладеть следующим набором компетенций: ОК–3 способностью использовать основы экономических знаний в различных 
сферах деятельности; ОПК–2 способность осуществлять сбор, анализ 

 От автора

и обработку данных, необходимых для решения профессиональных 
задач; ПК–6 способность анализировать и интерпретировать данные 
отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических 
пропорциях и явлениях, выявлять тенденции изменения социальноэкономических показателей.
В результате изучения дисциплины «Мировая экономика» студент 
должен:
 y знать: показатели, используемые для оценки уровня экономического развития страны, использующиеся для оценки инвестиционного 
климата, участия страны в международной торговле, миграции рабочей 
силы;
 y уметь: собрать и проанализировать макроэкономические показатели для оценки уровня развития страны, интерпретировать показатели 
участия страны в международной торговле, движении капитала, миграции рабочей силы между странами;
 y владеть: методами анализа и интерпретации данных отечественной и зарубежной статистики, необходимыми для выявления современных тенденций развития мировой экономики.

Глава 1

Мировая экономика: 
сущность и тенденции развития

 

Мировая экономика (мировое хозяйство) — совокупность национальных экономик, связанных между собой мобильными факторами производства [6, с. 19].

Это сложная система, состоящая из разных по своему уровню развития и политическому устройству стран, мировая экономика характеризуется множественностью составляющих ее элементов, иерархичностью, 
структурностью. Все страны связаны между собой системой международных экономических отношений.

Международные экономические отношения — возмездные отношения между странами, международными экономическими интеграциями, международными корпорациями в связи с производством, распределением, обменом и потребление товаров и услуг.

Международные экономические отношения стали складываться между странами в связи с различной обеспеченностью ресурсами, капиталом, научно-техническим потенциалом и пр.

Формы международных экономических отношений — международная торговля товарами и услугами; международное движение 
капитала; международная миграция рабочей силы; валютно-расчетные отношения между странами и пр.

Мировое хозяйство (мировая экономика) складывается из отдельных элементов: государств, физических и юридических лиц, осуществляющих международную хозяйственную деятельность, международных экономических интеграций, международных корпораций 

Глава 1. Мировая экономика: сущность и тенденции развития

и транснациональных банков, а также международных экономических 
организаций [5, с. 7].
Объекты мировой экономики — мобильные товары и услуги, перемещающиеся между странами.
Мировая экономика сформировалась на базе мирового рынка, образование которого проходило в ХV – XVIII вв., но особенно интенсивно — с середины XIX в., когда в ряде западных стран начинается машинное производство товаров. Внутренние рынки оказались недостаточно 
емкими для возросшего объема производства. Таким образом, переход 
на машинное производство способствовал превращению мирового 
рынка в мировое хозяйство. Вместе с обменом товарами развивались 
и международные производственные связи по производству товаров, 
что стало возможным на основе международного движения капитала. 
Международные экономические отношения и мировая экономика сформировались на базе международного разделения труда.
В мировую экономику включаются более 200 стран, степень участия 
которых определяется в зависимости от уровня специализации и экспорта специализированной продукции. Важнейшими показателями 
уровня международной специализации страны является экспортная 
и импортная квоты.
Экспортная квота показывает, в какой степени национальная промышленность ориентируется на внешние рынки, показывает степень 
участия страны в МРТ и рассчитывается по формуле:

Экспортная квота = (Стоимость экспорта / Стоимость ВВП) х 100 % 
(1)

Рост экспортной квоты свидетельствует о повышении конкурентоспособности продукции конкретной страны на мировом рынке.
Импортная квота оценивает степень открытости страны мировому 
рынку и рассчитывается по формуле:

Импортная квота = (Стоимость импорта/Стоимость ВВП) х 100 % 
(2)

Формирование мировой экономики связано с Великими географическими открытиями (XV-ХVI вв.), которые привели к развитию международной торговли, первой форме международных экономических 
отношений.
Процесс развития современной мировой экономики можно разбить 
на несколько этапов [8, с. 18].
Первый этап можно охарактеризовать как кризисный (10 – 30 гг. 
ХХ в.). В этот период произошли Первая мировая война, Октябрьская 

Мировая экономика

социалистическая революция в России, Великая депрессия 20 – 30-х гг. 
в развитии наиболее развитых стран. Все эти события не могли сохранить 
на прежнем уровне объем международных экономических отношений.
Второй этап охватывает 40 – 80-е гг. ХХ в. В этот период был сформирован мировой социалистический лагерь. Взаимодействия в хозяйственной жизни между капиталистическими и социалистическими странами 
сопровождались противоборством и соревнованием. Появились и укрепились транснациональные корпорации (ТНК), которые образовывали 
интернациональные производственные комплексы.
В середине 60-х гг. ХХ в. была ликвидирована колониальная система, освободившиеся от колониальной зависимости страны образовали 
новую группу стран — развивающиеся страны.
Третий этап в развитии современного мирового хозяйства наметился с 90-х гг. ХХ в., когда в восточноевропейских странах, в странах центральной Европы, в бывших республиках СССР начался переход от административно-командной к рыночной экономике.
Оценка уровня развития мировой экономики базируется на следующих показателях, позволяющих определить степень развития каждой 
входящей в нее страны: ВВП/на душу населения; производство наиболее важных видов товаров на душу населения; структура национальной 
экономики по видам экономической деятельности; уровень и качество 
жизни населения; показатели экономической эффективности [6, с. 53].
Анализ динамики этих показателей дает возможность разделить 
страны мира на типы. Организация объединенных наций (ООН) выделяет следующие типы стран [6, с. 28]: (1) индустриальные страны; (2) 
развивающиеся страны; (3) страны с переходной экономикой.
К первой группе относятся 24 индустриально развитые страны, 
на долю которых приходится 55 % мирового ВВП и 71 % мирового экспорта. Эти страны имеют гибкий экономический механизм, позволяющий приспосабливаться к изменениям на мировых рынках, и социально 
ориентированную национальную экономику.
Развивающиеся страны имеют многоукладную экономику и достаточно низкий уровень развития производительных сил. Рыночные отношения в этих странах функционируют слабо, рынок недостаточно 
стимулирует развитие производства. На мировой рынок они в основном поставляют сырье.
К странам с переходной экономикой относятся страны, создающие 
рыночную систему хозяйства. Это страны распавшегося социалистического лагеря, и особое место среди них занимает Россия.

Глава 1. Мировая экономика: сущность и тенденции развития

ВВП страны рассчитывается, согласно методике ООН, на основе паритета покупательной способности (ППС) и в неизменных ценах.

Паритет покупательной способности (ППС) — количество денежных единиц данной страны, требующееся для оплаты такого же количества и качества товаров и услуг, которое можно купить на 1 долл. США.

Роль страны, или группы стран в мировой экономике, оценивают 
путем сравнения общего объема ВВП, рассчитанного за год (табл. 1).

Таблица 1. Динамика мирового ВВП в 2014 – 2016 гг. [36]

Общий объем ВВП,  
млрд долл.
Доля в мировом ВВП, 
%

2014
2015
2016
2014
2015
2016

Всего в мире
108 777,2
112 250
116 360
100,0
100,0
100,0

Развитые страны, 
в том числе
48 435,8
49 410
50 530
44,5
44,0
43,4

США
17 348,1
17 800
18 315
15,9
15,9
15,7

Япония
4767,2
4800
4850
4,4
4,3
4,2

ЕС (28) 
18 640,4
18 960
19 280
17,1
16,9
16,6

Германия
3748,1
3810
3870
3,4
3,4
3,3

Франция
2591,2
2615
2640
2,4
2,3
2,3

Италия
2135,4
2150
2170
2,0
1,9
1,9

Великобритания
2569,2
2635
2700
2,4
2,3
2,3

Развивающиеся 
страны,  
в том числе,

52 544,1
54 995
57 840
48,3
49,0
49,7

Китай
18 088,1
19 280
20 515
16,6
17,2
17,6

Индия
7411,1
7950
8560
6,8
7,1
7,4

Бразилия
3275,8
3180
3150
3,0
2,8
2,7

Страны с переходной экономикой, в том числе

7797,4
7850
7985
7,2
7,0
6,9

Россия
3576,8
3505
3505
3,3
3,1
3,0

Мировая экономика

Однако для получения представления об уровне развития стран, 
следует разделить эти показатели на численность населения соответствующих стран (табл. 2). ВВП на душу населения дает представление 
о количестве товаров и услуг, которые производит страна в расчете 
на одного жителя страны.

Таблица 2. Динамика ВВП на душу населения  
по ППС за 2014 – 2016 гг., тыс. долл. [36]

ВВП на душу населения,  
тыс. долл.

2014
2015
2016

Всего в мире
15,0
15,3
15,7

Развитые страны, в том числе
43,0
43,7
44,5

США
54,4
55,4
56,6

Япония
37,5
37,8
38,3

ЕС (28) 
36,7
37,2
37,6

Германия
46,3
46,9
47,5

Франция
39,1
39,3
39,5

Италия
34,8
34,9
35,0

Великобритания
39,8
40,6
41,3

Развивающиеся страны, в том числе,
9,2
9,5
9,9

Китай
13,3
14,1
14,9

Индия
5,7
6,1
6,4

Бразилия
15,9
15,3
15,0

Страны с переходной экономикой, 
в том числе
6,9
19,3
19,6

Россия
24,9
24,3
24,3

Основной тенденцией развития мировой экономики является движение к созданию единого рынка капиталов, товаров и услуг, объединению отдельных стран в единый мировой хозяйственный комплекс — 
тенденция глобализации.
Другой тенденцией развития мировой экономики является формирование региональных экономических объединений стран — международных экономических интеграций. Происходит экономическое 

Глава 1. Мировая экономика: сущность и тенденции развития

сближение и взаимодействие стран на региональном уровне, формируются крупные региональные интеграционные структуры, развивающиеся в направлении создания относительно самостоятельных центров 
мирового хозяйства.
Среди наиболее развитых интеграций можно назвать: Европейский 
союз (ЕС), Североамериканскую зону свободной торговли (НАФТА), 
Ассоциацию стран Юго-Восточной Азии (АСЕАН), Азиатско-Тихоокеанское экономическое сообщество (АТЭС) и др.