Английский для рекламистов

Т.Т. Хвостовицкая 

Учебное пособие 

3-е издание, стереотипное

Рекомендовано УМО ВУЗов Российской Федерации 
для студентов высших учебных заведений, 
обучающихся по специальности 3 50700 «Реклама» 

Москва 
Издательство «ФЛИНТА» 
2020

УДК 811.111:659(075.8) 
ББК 81.2 Англ-923 
Х33 

Р е ц е н з е н т ы: 
кандидат философских наук, доцент Гурова В.А., 
кандидат педагогических наук, доцент Требухина Н.В., 
кандидат философских наух, профессор Шишова Н.В. 

Хвостовицкая Т.Т. 
Х33 
 Английский для рекламистов [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Т.Т. Хвосто- 
вицкая. — 3-е изд., стер. — М. : ФЛИНТА, 2020. — 237 с. 

ISBN 978-5-9765- 2184-1 

Учебное пособие предназначено для обучающихся по специальности 350700 «Реклама». Основная цель учебного пособия — это практическое владение английским языком 
на уровне, предложенном пособием. 

УДК 811.111:659(075.8) 
ББК 81.2 Англ-923 

ISBN 978-5-9765- 2184-1 
© Хвостовицкая Т.Т., 2015 
© Издательство «ФЛИНТА», 2015 

Contents 
Предисловие................................................................................. 6 
Бренд ‘Jolly Green Giant’.......................................................... 8 
Unit 1 
Phonetics........................................................................................ 9 
Speciality Language: Defining Advertising 
Section 1 .......................................................................................10 
Section 2 .......................................................................................14 
Section 3 .......................................................................................16 
Section 4 .......................................................................................19 
Section 5 .......................................................................................21 
GrammarThe Present Indefinite Tense.........................................24 
Бренд ‘Danone’ ..........................................................................27 
Unit 2 
Phonetics ......................................................................................28 
Speciality Language: Capsule History of Advertising 
Section 1 .......................................................................................29 
Section 2 .......................................................................................33 
Section 3 .......................................................................................35 
Section 4 .......................................................................................38 
Section 5 .......................................................................................41 
Grammar The Past Indefinite Tense.............................................43 
Бренд ‘Bass & Co’......................................................................47 
Unit 3 
Phonetics.......................................................................................48 
Speciality Language: Advertisers 
Section 1 .......................................................................................49 
Section 2 .......................................................................................53 
Section 3 .......................................................................................55 
Section 4 .......................................................................................58 
Section 5 .......................................................................................61 
Grammar The Future Indefinite Tense........................................ 63 
Бренд ‘Martini’ ..........................................................................66 
Unit 4 
Phonetics.......................................................................................67 

Speciality Language: Agencies 
Section 1 .......................................................................................68 
Section 2 .......................................................................................74 
Section 3 .......................................................................................76 
Section 4 .......................................................................................79 
Section 5 .......................................................................................82 
Grammar The Continuous Tenses................................................85 
Бренд ‘Chanel’ ...........................................................................89 
Unit 5 
Phonetics.......................................................................................91 
Speciality Language: Media 
Section 1 .......................................................................................92 
Section 2 .......................................................................................97 
Section 3 .......................................................................................99 
Section 4 .....................................................................................104 
Section 5 .....................................................................................109 
Grammar The Perfect Tenses .....................................................110 
Бренд ‘Procter&Gamble’........................................................115 
Unit 6 
Phonetics.....................................................................................116 
Speciality Language: Departments and Staff 
Section 1 .....................................................................................117 
Section 2 .....................................................................................121 
Section 3 .....................................................................................123 
Section 4 .....................................................................................126 
Section 5 .....................................................................................130 
Grammar The Passive Voice......................................................133 
Бренд ‘Yves Rocher’................................................................137 
Unit 7 
Phonetics.....................................................................................138 
Speciality Language: The Advertising Campaign 
Section 1 .....................................................................................139 
Section 2 .....................................................................................147 
Section 3 .....................................................................................149 
Section 4 .....................................................................................153 

Section 5 .....................................................................................157 
Grammar Оборот “There + to be’..............................................160 
Бренд ‘iriver’............................................................................163 
Unit 8. 
Phonetics.....................................................................................164 
Speciality Language: Agency Compensation 
Section 1 .....................................................................................165 
Section 2 .....................................................................................169 
Section 3 .....................................................................................171 
Section 4 .....................................................................................173 
Section 5 .....................................................................................177 
Grammar The Modal Verbs........................................................179 
Бренд ‘Canon’ ..........................................................................183 
Unit 9 
Phonetics.....................................................................................184 
Speciality Language: Business-to-Business Advertising 
Section 1 .....................................................................................185 
Section 2 .....................................................................................191 
Section 3 .....................................................................................193 
Section 4 .....................................................................................196 
Section 5 .....................................................................................200 
Grammar The Conditional Clauses ............................................202 
Бренд ‘Adidas’..........................................................................206 
Unit 10 
Phonetics.....................................................................................207 
Speciality Language:Careers in Advertising  
Section 1 .....................................................................................208 
Section 2 .....................................................................................212 
Section 3 .....................................................................................213 
Section 4 .....................................................................................218 
Section 5 .....................................................................................222 
Grammar The Sequence of Tenses.............................................225 
Приложение 1 Таблица неправельных глаголов ..................230 
Приложение 2 История бренда ...............................................234 
Список литературы...................................................................236 

Предисловие 
 
 
Учебное пособие предназначено для студентов и аспирантов, изучающих рекламу, а так же тех, кто работает в рекламном бизнесе.  
В задачу курса входит не только научить читать и переводить специальную литературу, но и сформировать навыки общения на английском 
языке в профессиональной ситуации, что предполагает знание англоязычной рекламной терминологии. Главный принцип, положенный в 
основу пособия, — достижение максимального результата минимальными средствами. Учебное пособие состоит из 10 юнитов. Каждый 
юнит имеет по 3 раздела: фонетика, язык специальности и грамматика 
(всего 26 упражнений).  
 
Раздел I, Phonetics, начинается с фонетического тренинга. В exercise 1 повторяются правила чтения английских гласных. В exercise 2 
предлагаются слова для запоминания. Оба упражнения имеют цель — 
развитие навыков правильной английской речи, т.к. неправильное произношение ведет к непониманию. 
 
Раздел II, Speciality Language, имеет 5 секций. Section 1 начинается с текста по специальности и вводит лексику, раскрывающую данную 
тему. Языковые единицы тщательно отобраны, при этом преимущество 
отдается словарным единицам, имеющим широкий тематический диапазон. Они находятся под рубрикой “Language Commentary”. Упражнение №2 помогает закрепить значение каждого термина. 
 
Section 2 предлагает дополнительные упражнения для активизации слов, о значении которых студентам предлагается догадаться или 
противопоставляя слова друг другу, или подобрать почти то же самое 
значение, что и другое слово (exercise1-2, 3-4). Следует отметить, что и 
антонимы и синонимы взяты из изучаемого текста. 
 
Section 3 посвящена тщательному изучению текста и активизации 
словарного запаса. Вокабулярный тренинг с выходом на устную речь 
представлен упражнениями (1,3). Помня о том, что «слово живет и развивается только в целостном речевом комплексе, только в окружении 
других слов, во взаимоотношении с ними» (Грузинская И.О.), предлагается выполнить три письменных упражнения (2,4,5). 
 
Section 4 полностью сфокусирована на устной речи и обогащении 
словарного запаса. Текст диалога дополняет и лексически и тематически основной текст урока. Все задания (ех.1-5) направлены на развитие 
диалогической речи.  

Section 5 завершает раздел II. Цель exercise1 — контроль качества 
знаний по специальности и усвоения терминологии. Еxercise 2 посвящено одному из самых важных явлений рекламы — бренду. С бренда 
начинается каждый юнит. Текст бренда носит информативный характер, т.к. знакомит студента с его историей. Ехercise 2 имеет 2 задания: 
устное и письменное. 
 
Раздел III, Grammar. В этом разделе изучаются следующие грамматические темы: виды-временные формы(Simple, Continuous, Perfect) 
— Units 1-5; страдательный залог unit 6, конструкция «there + to be» — 
unit 7; модальные глаголы — юнит 8; условные предложения — юнит 
9; согласование времен — юнит 10. 
 
Упражнениям предпосылаются краткие теоретические сведения, 
которые необходимы для практического овладения данным грамматическим материалом. Дидактическая эффективность и профессиональная ориентированность положена в основу овладения каждой грамматической структурой. Текст грамматических упражнений — текст специальности. Студенты должны овладеть грамматической нормой в 
пределах пройденного материала как в письменной, так и в устной  
речи.  
 
Пособие рассчитано на 2-а семестра (120 аудиторных часов) Текущий контроль следует проводить в виде лексико-грамматического 
тестирования, а в конце семестров — зачет и экзамен. 
 
И конце пособия имеются: приложение1— неправильные глаголы, приложение 2— справка о брендах.  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Jolly Green Giant 
 
В 1928 г. состоялось первое появление рекламного персонажа 
Green Giant, олицетворяющего 
зеленый 
горошек 
и 
другие 
консервированные продукты, которые выпускала компания Minnesota Valley, и было неудачным. 
Сначала это был сутулый и хмурый великан, одетый в медвежью 
шкуру, и выглядел он невероятно 
неуклюжим. Глядя на него, невозможно было представить его 
хозяином и душой зеленых долин 
и склонов. В 1935 г. Зеленый Великан перешел в только что созданное агентство Leo Burnett, где 
начали исправлять его природные недостатки. Первым делом 
ему расправили плечи и убрали 
горб, он заметно помолодел и 
прибавил сил. Прежде испуганное хмурое лицо украсила ослепительная улыбка, а лохматую шкуру сменила легкая 
одежда из зеленых листьев. Новое имя закрепило легкий 
и веселый нрав великана — Jolly Green Giant. Персонаж 
настолько понравился покупателям и производителям, 
что в 1950 г. компания Minnesota Valley была переименована в Green Giant. 
 

U N I T 1 
 
 
Phonetics: a, e, o, u, i, y.  
Speciality Language: Defining Advertising. 
 
Grammar: Present Simple.  
 
 
Phonetic Training. 
 
Exercise 1. Чтение гласных букв в ударных открытых 
слогах перед любой буквой, кроме «r».  
«а» 

bane, date, tale, dale, wane, age, face, jade, shape, race, page, 
stage, whale, pale, game, rake, cage, navy, shady, make, stable, maple, staple, April, cradle, acre , apron , lazy, favour , 
major, frame, grade, wake; 

«о» 

,smoke, hope, vote, tote, choke, rote, joke, zone, code, note, 
node, stoke, no, nose, stroke, probe, stole, open, joke, dove, 
woke, wrote, noble, ogle, cobra, yoke, ropy, chose, quote, 
those, wove, ogre, ogress; 

«u» 

cute, cube, hue, cue, unit, tune, pupil, dune, fume, fuse, duty, 
stupid, used , super, tulip, tutor, duke, dume, tunic, bugle, 
mute, bugler, humid, tuber, sue, music, dupe, tunic,  
amuse , con'duce, tuber, huge, nude; 

«е» 

meet, be, Pete, he, she, Eve, even, mete, stele, feme, beta, 
cede, scene, bede, theme, legal, velar, zebra, eke, fever, 

screme, secret, renal, com'plete, Cedric, these, cedar, ac'cede, 
vena, re'plete, peke, se'cede, grebe, Petre, female; 

«i/y» 

bile, nice, side, five, like, Mike, my, sky, ice, cry, wife, write, 
tile, spider, spice, scribe, sice, style, wry, wye, pride, white, 
cycle, try, wine, hydra, fibre, hydrant, idle, knife, bide, by, 
bicycle, bike. 
 
 
Exercise 2. Запомните произношение следующих слов.  
group-группа, field-поле, people-люди, month-месяц, buyпокупать, studies-учёба, create-создавать, young-молодой, 
wonder-удивляться, foreign-иностранный.  
 
Speciality Language 
 
Section 1. 
Vocabulary Presentation 
 
Exercise 1. Прочтите и переведите текст «Defining 
Advertising» с помощью Language Commentary. 
Simply defined, advertising is any form of no personal 
presentation and promotion of ideas, goods, and services 
usually paid for by an identified sponsor. Note three key 
words in the above definition. Advertising is no personal; it 
is directed toward a large group of anonymous people. Even 
direct-mail advertising, which may be addressed to a specific 
person, is prepared by a computer and is signed by a machine. Second, advertising typically is paid for. This fact differentiates advertising from publicity, which is not usually 
purchased. Sponsors pay for the time and the space they use 
to get their message across. (Some organizations such as the 
Red Cross or the United Way advertise but do not pay for 

time or space. Broadcast stations, newspapers, and magazines run these ads free as a public service.) Third, for obvious reasons, the sponsor of the ad is identified. In fact, in 
most instances identifying the sponsor is the prime purpose 
behind the ad—otherwise, why advertise? Perhaps the only 
situation in which the identity of the advertiser may not be 
self-evident is political advertising. Because of this, broadcasters and publishers will not accept a political ad unless 
there is a statement identifying those responsible for it. 
Advertising fulfills four basic functions in society. First, 
it serves a marketing function by helping companies that 
provide products or services sell their products. Personal selling, sales promotions, and advertising blend together to help 
market the product. Second, advertising is educational. People learn about new products and services or improvements 
in existing ones through advertising. Third, advertising plays 
an economic role. The ability to advertise allows new competitors to enter the business arena. Competition, in turn, encourages product improvements and can lead to lower prices. 
Moreover, advertising reaches a mass audience, thus greatly 
reducing the cost of personal selling and distribution. Finally, 
advertising performs a definite social function. By vividly 
displaying the material and cultural opportunities available in 
a free-enterprise society, advertising helps increase productivity and raises the standard of living. 
Keep in mind that advertising is directed at a target audience, a specific segment of the population for whom the 
product or service has a definite appeal. There are many target audiences that could be defined. The most general are 
consumers and business. Consequently, consumer advertising, as the name suggests, is targeted at the people who buy 

goods and services for personal use. Most of the advertising 
that most people are exposed to falls into this category. 
Business-to-business advertising is aimed at people who 
buy products for business use. Industrial, professional, trade, 
and agricultural advertising are all part of this category.  
 

 
Language Commentary  
 
 
advertising — the activity and industry of advertising  
 
things to people on television, in  
 
newspapers, on the Internet, etc,  
 
radio advertising, an advertising agency,  
 
a career in advertising.  
consumer — a person who buys goods or uses services:  
 
consumer demand / choice / rights / society  
 
/confidence.  
direct — with nothing between: a direct bearing on  
 
/ route / course / flight / train/ hit/ quote  
 
/answer / question. 
exposed — not protected from attack or criticism;  
 
likely to experience financial losses.  
improvement — (in / on / to sth) — the act (process) of 
making sth better: a significant / substantial 
/ dramatic / slight / steady improvement 
opportunity — (to, for/ of) -a particular situation makes it  
 
possible to do sth.: an equal opportunities  
 
employer ; a window of opportunity;  
 
career / employment / job opportunities;  
 
at every ( the earliest) opportunity  
pay 
— paying in cash ( by a credit card); low-paid, 
well paid,; to pay a bill / debt / fine / ransom / 
a call on / attention to / tribute to / compli

ments; a pay increase / rise / raise / 3% pay offer / claim; a sick pay, pre-pay.  
publicity 
— the attention given to sb/sth by television, 
newspapers, etc.: good / bad / adverse publicity;  
publicity material, / a campaign, (stunt), etc. 
purchase — the act or process of buying sth: make a purchase, major purchases, proof of purchase.  
target 
— a result that you try to achieve: set yourself 
targets , meet / achieve a target, target area, 
audience / group, on target, prime target , hit / 
miss the target, target practice, easy target, a 
target date  
 
Exercise 2. Переведите предложения на русский язык. 
1. Cigarette advertising has been banned.  
2. Tax cuts will boost consumer after the recession. 
3. They see a direct link between the money supply and 
prices.  
4. The cottage for sale is in a very exposed position on the 
top of a hill. 
5. Sales figures continue to show signs of improvement.  
6. Our company promotes equal opportunities for women 
and men. 
7. My company pays high salaries. I’m paid $100 a day.  
8. There has been a great deal of publicity surrounding his 
 
disappearance.  
9. If you are not satisfied with your purchase we will give 
you a full refund. 
10.The university will reach its target of 5 000 students next 
 
September.