Технический рисунок. Курс лекций

Мо ск ва

2019

У Ч Е Б Н О Е  П О С О Б И Е  Д Л Я  В У З О В

ТЕХНИЧЕСКИЙ
РИСУНОК

А.В. Константинов

КУРС ЛЕКЦИЙ

Учебное пособие для вузов

Константинов А.В.
К65 
 
Технический рисунок. Курс лекций : учеб. по со бие для вузов / А.В. Константинов. — М.: Издательство  ВЛА ДОС, 2019. — 152 с.: ил.; 16 с. цв. вкл.: ил.

ISBN 978-5907101-56-2

Курс лекций по техническому рисунку прочитан А.В. Константиновым в Московском 
педагогическом государственном университете в 2000—2015 гг.
Содержит краткое изложение теоретических основ, условностей, способов и этапов 
выполнения технических рисунков различных объектов.
Для студентов гуманитарных высших учебных заведений.
УДК 75/76(07)
ББК  85.15:30.119

ISBN 978-5907101-56-2

УДК 75/76(07) 
ББК  85.15:30.119
 
К65
Р е  ц е н  з е н т ы:
Старший научный сотрудник федерального государственного бюджетного
научного учреждения «Институт художественного образования
и культурологии Российской академии образования»,
к.п.н. Ю.В. Голобоков;
заведующий кафедрой «Инженерная графика» МИТХТ им. М.В. Ломоносова,
к.п.н., доцент В.И. Вышнепольский

© Константинов А.В., 2019
© ООО «Издательство ВЛАДОС», 2019
© Художественное оформление. ООО «Издательство ВЛАДОС», 2019
© Оригинал-макет. ООО «Издательство ВЛАДОС», 2019

Учебное издание
Константинов Алексей Владимирович

ТЕХНИЧЕСКИЙ РИСУНОК 

Курс лекций
Курс лекций
Учебное пособие для вузов

Зав. художественной редакцией И.В. Яковлева
Компьютерная верстка С.В. Иванцов 

Подписано в печать 04.06.2018. Формат 70 90/16.
Печать офсетная. Бумага офсетная. Усл. печ. л. 11,12 + 1,17 цв. вкл.
Ти раж 10 000 экз. (1-й за вод 1–1 000 экз.). Заказ № 

ООО «Издательство ВЛА ДОС».
119571, Мо с к ва, а/я 19.
Тел./факс: (495) 984-40-21, 984-40-22, 940-82-54
E-mail: vlados@dol.ru
http://www.vlados.ru

Отпечатано в полном соответствии с качеством
предоставленного электронного оригинал-макета
в типографии филиала ОАО «ТАТМЕДИА» «ПИК «Идел-Пресс».
420066, г. Казань, ул. Декабристов, 2.

Содержание

Методические пояснения   . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  4

Лекция 1.  Области применения, условности, способы выполнения 
технических рисунков   . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  5 

Лекция 2.  Рисование плоских многоугольников и многогранных 
геометрических тел. Нанесение светотени способами 
штриховки и шраффировки   . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  34

Лекция 3.  Рисование окружности и геометрических тел вращения 
(цилиндр, конус, шар). Распределение светотени 
на поверхности тел вращения. Способ пуантеле . . . . . . . . . . . . . . . . .  45

Лекция 4.  Рисование очерков криволинейных поверхностей 
геометрических тел. Распределение светотени 
на кривых поверхностях . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  59

Лекция 5. Нанесения светотени способом отмывки  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  80

Лекция 6.  Рисование изображений, нанесённых на поверхности 
предмета. Способ вспомогательной сетки  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  90

Лекция 7.  Рисование моделей и технических деталей. Применение 
разрезов. Выявление фактуры поверхностей   . . . . . . . . . . . . . . . . . . 103

Лекция 8.  Рисование резьбы, резьбовых элементов и соединений 
деталей. Выявление составных частей изделия . . . . . . . . . . . . . . . . 127

Источники иллюстраций   . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 150

Литература   . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 152

Методические пояснения

В конце каждой лекции даны вопросы для повторения учебного материала, и практическое задание.
Практические задания по темам курса «Технический рисунок» традиционно выполнялись студентами художественно-графического факультета Московского педагогического 
государственного университета трёх направлений подготовки: изобразительное искусство, декоративно-прикладное искусство, дизайн. В качестве примеров выполненных заданий 
можно посмотреть работы студентов МПГУ 2000—2015 гг., 
представленные в настоящем издании в виде иллюстраций. 
На них даются ссылки.
Прежде чем выполнять практическое задание по какой-либо теме курса «Технический рисунок», желательно вспомнить 
теоретический материал и ответить на предлагаемые вопросы. 
Затем можно приступить к практической работе — рисованию 
тех или иных объектов по правилам, принятым в техническом рисунке. В некоторых случаях, при рисовании сложных 
предметов (криволинейных тел вращения, деталей), следует 
предварительно проработать все основные элементы будущего рисунка на черновике, и согласовать его с преподавателем. 
Затем можно приступать к рисованию изделия на формате, 
сначала в тонких линиях, и также с консультацией преподавателя. В случае верного построения рисунка, можно его заканчивать — обводить контуры, фигуры сечений, наносить светотень. Линии построений, по возможности, нужно сохранить.

Лекция 1.

Понятие «технический рисунок» 
определяется разными авторами 
и в различных учебных пособиях неоднозначно. Весьма часто подразумевается, что техническое рисование — это рисование технических 
деталей, узлов, и подобных им изделий (строительных конструкций, 
фрагментов архитектурных соору
Области применения, условности, 
способы выполнения технических рисунков

1. Какие рисунки мы будем называть «техническими». 
Определение технического рисунка. Понятие 
«наглядности» изображений.
2. Исторические технические рисунки.
3. Способы выполнения технических рисунков.
4. Области применения технических рисунков.
5. Условности технического рисунка.

жений). Действительно, очень часто 
такого рода объекты изображаются 
на разно образных документах с применением способов, условностей, разработанных в техническом рисунке 
(рис. 1а, б). Но характерные черты 
технического рисунка (о которых будет сказано подробнее ниже) можно 
увидеть и на изображениях совер
Какие рисунки мы будем называть «техническими». Определение 
технического рисунка. Понятие «наглядности» изображений

Рис. 1. Технические рисунки технических объектов: а) детали; б) задвижка — 
устройство для перекрытия трубопровода (см. цв. вкл.)

б
а

Рис. 2. Технические рисунки нетехнических объектов: а) учебный плакат;
б) учебная работа (см. цв. вкл.)

а
б

шенно «не технических» предметов 
(рис. 2а, б).
В учебниках по черчению (технической графике, инженерной графике) технический рисунок в большинстве случаев рассматривается 
как рисование по правилам аксонометрии — как особый вид аксонометрического рисунка, позволяющий 
наиболее быстро, удобно, выполнять 
«наглядные» изображения предметов, сопровождающие и дополняющие чертежи «в системе проекций». 
В учебной литературе и в заданиях 
для учащихся технический рисунок 
часто используется именно в таком 
качестве (рис. 3а). Поскольку в курсах черчения изучаются преимущественно так называемые стандартные аксонометрические проекции, некоторые авторы учебников 
считают, что технические рисунки должны выполняться непременно либо в стандартной прямоугольной изометрии (рис. 1а, б; 2а, б; 3а), 
либо в стандартной прямоугольной 

преимущественно в изометрии. При 
этом нужно помнить, что другие, нестандартные виды аксонометрических проекций (так называемые триметрические проекции) также применяются в техническом рисовании, 
и иногда позволяют достаточно наглядно передать конструкцию предмета (рис. 6б). Выбор аксонометрической проекции подробно рассматривается в разделе «Аксонометрия», 
а как выбрать аксонометрическую 
проекцию при рисовании, будет сказано ниже.
Технические рисунки значительных по величине предметов (архитектурных зданий, кораблей, автомобилей и т.п.) часто строятся с учётом 
перспективных искажений, в соответствии со зрительным образом, 
возникающим при рассматривании 
этих объектов с определённой точки 
зрения (рис. 4). Такие перспективные рисунки хорошо передают впечатление от внешнего вида больших 
предметов, создают эффект «присут

б
Рис. 3. Технический рисунок: а) аксонометрическая иллюстрация чертежа детали, 
б) перспективная иллюстрация чертежа сборочной единицы в системе проекций

а

диметрии (рис. 5а), или в стандартных косоугольных аксонометриях 
(рис. 5б — фронтальная косоугольная диметрия, рис. 6а — горизонтальная косоугольная диметрия). 
Более подробно о видах аксонометрических проекций можно узнать при 
изучении раздела начертательной 
геометрии «Аксонометрия». Из вы
шеприведённых примеров вполне 
очевидно, что стандартные аксонометрические проекции применяются в техническом рисовании весьма 
часто. Особенно удобно и наиболее 
просто рисовать различные предметы с использованием правил изометрии, и мы в дальнейшем будем рисовать наши технические рисунки 

б

Рис. 5. Аксонометрические технические рисунки: а) ракетный катер ВМС ФРГ. 1978 г.; 
б) конструкция кровли дома. 1989 г.

а

ствия» зрителя вблизи изображаемого объекта. Но, поскольку построение перспективного рисунка более 
трудоёмко, чем аксонометрического, 
и искажения очертаний в перспективе значительнее, то часто наглядные 
изображения даже весьма крупных, 
протяженных в пространстве объектов выполняют по правилам аксонометрии. Наиболее удобны аксонометрические рисунки при изображении 
сложных конструкций, выявлении 
внутреннего устройства на разрезах, способов соединения составных 
частей изделия, и т.п. случаях, когда 
перспективные изображения строить 
затруднительно (рис. 1б; 5а, б).

Рис. 4. Корабль викингов. Норвегия. XI в. 
(см. цв. вкл.)

а

б

Рис. 6. Технические рисунки, выполненные 
от руки: а) усадьба Никольское-Гагарино. 
1776 г. Рисунок П. Макси; б) рисунок 
винтовой поверхности

рис. 1—6 (и далее)? Из всех определений технического рисунка представляется наиболее всеобъемлющим 
(хотя и слишком «общим»), рассуждение Н.Н. Ростовцева, высказанное 
им в учебном пособии, специально 

Следует отметить ещё одно немаловажное различие в понимании 
сущности технического рисунка. Некоторые авторы настаивают на быстром исполнении технического рисунка и рассматривают его как «технический» в смысле «подсобный», 
«помогающий» выразить ту или иную 
инженерную, дизайнерскую, архитектурную идею, проект и т.п. В связи с этим технический рисунок должен, по их мнению, рисоваться именно «от руки», без помощи чертёжных 
инструментов, и в таком качестве 
становится близким понятию «эскиз». 
Действительно, многие аксонометрические и перспективные технические рисунки выполняются «на глаз» 
и «от руки». Чаще всего это рисунки 
относительно несложных предметов (рис. 2б; 4; 6а, б). Но большинство 
технических «рисунков», содержащихся во всех видах литературы, 
в том числе и у авторов, рекомендующих «рисовать», а не «чертить», 
представляют собой именно аксонометрические чертежи или перспективные чертежи, выполненные инструментами и дополненные светотенью (см. рис. 1а, б; 2а; 5а, б). Особенно 
сложные объекты «быстро нарисовать», а тем более «ясно раскрыть 
техническую идею» (см. определение 
«технического рисунка» ниже) весьма не просто «от руки», поэтому использование инструментов при рисовании вполне возможно.
Что же мы будем называть «техническим рисунком»? Какими общими чертами обладают изображения, представленные, например, на 

посвященном техническому рисунку: 
«Техническое рисование» (М., 1979). 
Приводим его здесь полностью.

Технический
Технический рисунок
рисунок — это такое наглядное графическое изображение объекта, выполненное от 
руки в глазомерном масштабе, в котором ясно раскрыта техническая 
идея объекта, правильно передана 
его конструктивная форма и верно 
найдены пропорциональные соотношения. Иными словами, технический рисунок — это такой рисунок, по которому можно составить 
чертёж, сделать проект, выполнить данный объект в материале.
Поясним данное определение, 
и дополним его.
Прежде всего, какие изображения считать «наглядными», а какие 
«не наглядными»? Понятие «наглядное изображение» обычно никак не 
определяется в учебной литературе. Чаще всего подразумеваются под 
«наглядными» аксонометрические 
и перспективные изображения (чертежи, рисунки). Именно такое прочтение понятия «наглядности» графических изображений, очевидно, 
имел в виду Н.Н. Ростовцев. «Не наглядными» в таком случае нужно 
считать чертежи (или эскизы «от 
руки») предметов в системе проекций 
(видов). На рис. 3б представлены: вид 
на паровоз сбоку (главный вид), и вид 
спереди. Названные изображения являются видами на отдельные стороны, поверхности предмета, которые 
можно получить, рассматривая его 
с разных точек зрения (с разных, но 
взаимно перпендикулярных направ
лений). Очевидно, рассматривая паровоз только спереди, невозможно 
представить устройство его «боков» 
и длину, а вид сбоку не даёт сведений 
о передней части. Поэтому каждое 
такое отдельное изображение несёт весьма ограниченную информацию, и только совместно, «в системе», 
они позволяют мысленно воссоздать 
пространственный облик объекта. 
На рис. 3б помещено также наглядное изображение (перспективный 
рисунок) того же паровоза, на котором одновременно отразились и «боковые» поверхности, и «вид спереди». 
Таким образом, наглядное изображение даёт зрителю больше сведений 
о предмете, причем эти сведения содержатся на одном изображении, на 
котором можно рассмотреть сразу 
разные «стороны» предмета. Понятие «наглядности» изображения, очевидно, следует связывать с полнотой 
информации, которую это изображение предоставляет зрителю. В этом 
смысле перспективный рисунок на 
рис. 3б является более «наглядным» 
изображением, а каждый из «видов» 
паровоза на его чертеже — «не достаточно наглядным» изображением. Заметим, что на перспективном 
рисунке на рис. 3б не видно устройство нижней части, «днища» паровоза, или его задней части, а чертёж 
в системе проекций (видов) позволяет 
построить сколько угодно изображений данного объекта и таким образом 
«рассмотреть его со всех сторон». Ещё 
один недостаток «наглядных» изображений — искажение очертаний 
предметов. На рис. 3б, например, пря

моугольные контуры, отразившиеся 
на видах прямо угольниками, т.е. без 
искажения своей истинной конфигурации, на перспективном изображении предстают трапециями (в данном 
примере почти параллелограммами). Окружности в перспективе имеют очертание эллипсов, более сложные фигуры нарисовать (построить) 
в перспективе еще труднее. Особенно 
большие искажения очертаний предметов наблюдаются при построении 
перспективных изображений с близ
ко выбранной точкой зрения (на рис. 4 
удалённые очертания предмета резко 
уменьшились, кривизна линий значительно изменилась по сравнению 
с их истинной кривизной).
Всегда ли «наглядные» изображения являются достаточно наглядными, т.е. верно и полно передают максимум геометрической информации 
о предмете?
Рассмотрим рис. 7—9. На рис. 7а, б, в 
представлены различным образом построенные перспективные рисунки 

Рис. 7. Перспективные рисунки куба

а
б
в

Рис. 8.  Аксонометрические рисунки куба

а
б
в