Финский язык. Грамматика в упражнениях

Посвящается маме

Ты не вернешься, не оглянешься,
Не станешь мудрой и седой.
Ты в моей памяти останешься
Всегда живой и молодой.
Ушла от нас ты очень рано,
Никто не смог тебя спасти.
Навеки в моем сердце рана.
Пока живу я — рядом ты!

Допущено Учебно-методическим 
объединением по направлениям педагогического 
образования Министерства образования и науки РФ 
в качестве учебно-методического пособия 
для студентов высших учебных заведений, 
обучающихся по направлению 050300 
 «Филологическое образование»

УДК 378
ББК 81.2 Фин-9
 
К 55

ISBN 978-5-9925-0560-3

©  Кочергина В. К., 2010
©  КАРО, 2010
Все права защищены

Кочергина В. К.
К 55   
Финский язык. Грамматика в упражнениях. — СПб.: КАРО, 2013. — 288 с.

 
 
ISBN 978-5-9925-0560-3.

Настоящее пособие представляет собой свод грамматических правил, для удобства 
читателей размещенных в таблицах, а также упражнения с ключами для закрепления 
и отработки полученных знаний и несколько грамматических приложений.
Данное пособие предназначено для владеющих финским языком на начальном, 
базовом или среднем уровне. Пособие может быть адресовано студентам 1–3 курсов 
институтов и факультетов иностранных языков, а также слушателям различных курсов 
и тем, кто изучает финский язык самостоятельно, так как грамматические правила 
изложены простым, доступным языком.

УДК 378
ББК 81.2 Фин-9

СОДЕРЖАНИЕ

Предисловие  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .9

Алфавит. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .10

Некоторые особенности финского языка. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .11

Основы имен
Nominien vartalot . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .12
Упражнения на основы имен  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .13

Типы имен
Nominityypit   . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .15
Упражнения на типы имен . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .18

Чередование согласных в именах
Nominien konsonanttivaihtelu  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .21
Упражнения на чередование согласных в именах. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .23

Падежи имен
Nominien sijamuodot . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .27
Внутренне- и внешнеместные падежи
(инессив, элатив, иллатив, адессив, аблатив, аллатив). . . . . . . . . . . . . . . . . . .28
Упражнения на внутренне- и внешнеместные падежи. . . . . . . . . . . . . . . . . . .34
Генитив  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .40
Упражнения на генитив  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .41
Партитив (ед. ч.) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .43
Упражнения на партитив ед. ч.  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .46
Эссив и транслатив. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .48
Упражнения на эссив и транслатив. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .49
Редкие падежи (абессив, комитатив, инструктив)  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .53
Упражнения на редкие падежи  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .54
Выражение времени. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .56
Упражнения на выражение времени. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .59

Множественное число имен (существительных, прилагательных, 
местоимений и числительных)
Nominien monikko  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .61
Склонение указательных местоимений nämä, nuo, ne  . . . . . . . . . . . . . . . . . . .63
Образование множественного числа имен  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .64
Употребление множественного числа партитива. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .66

В. К. Кочергина

Употребление множественного числа генитива . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .67
Упражнения на множественное число имен. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .68

Объект (прямое дополнение)
Objekti  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .73
Упражнения на объект. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .75

Степени сравнения прилагательных
Adjektiivien vertailuasteet . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .78
Образование степеней сравнения прилагательных. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . —
Склонение форм компаратива и суперлатива  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . —
Употребление степеней сравнения прилагательных. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . —
Упражнение на степени сравнения прилагательных . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .81

Степени сравнения наречий
Adverbien vertailuasteet. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .84
Образование степеней сравнения наречий. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . —
Исключения в степенях сравнения наречий  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .86
Упражнения на степени сравнения наречий . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .87

Местоимения
Pronominit  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .90
Личные местоимения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . —
Указательные местоимения  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .91
Вопросительные местоимения: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .93
Относительные местоимения  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .95
Возвратное местоимение itse. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .96
Взаимо-возвратные местоимения toiset. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .97
Неопределенные местоимения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .99
Упражнения на местоимения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .108

Притяжательные суффиксы существительных
Possessiivisuffi ksit eli omistusliitteet . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .113

Числительные
Lukusanat   . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .118
Количественные числительные  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . —
Порядковые числительные  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .121
Упражнения на числительные . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .127

Глаголы
Verbit . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .129
Типы глаголов. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . —
Упражнения на типы глаголов. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .133

Инфинитивная и глагольная основы
Infi nitiivin ja verbin vartalot   . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .136
Упражнения на инфинитивную и глагольную основы  . . . . . . . . . . . . . . . . . .137

Содержание 7

Чередование согласных в глаголах
Verbien konsonanttivaihtelu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .138
Упражнения на глагольное чередование  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .139

Времена глаголов 
Aikamuodot eli tempukset  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .143
Настоящее время (презенс)  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . —
Простое прошедшее время (имперфект)  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .144
Перфект . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .147
Плюсквамперфект  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .148
Будущее время  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .150
Упражнения на времена глаголов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .152

Инфинитивы
Infi nitiivit  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .159
I инфинитив  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . —
II инфинитив. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .160
III инфинитив . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .164
IV инфинитив  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .166
V инфинитив . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .168
Упражнения на инфинитивы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .169

Пассив (страдательный залог)
Passiivi. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .178
Особые черты пассивного (страдательного) залога
в финском языке . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .179
Презенс пассива  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .180
Имперфект пассива  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .182
Перфект пассива. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .183
Плюсквамперфект пассива  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .185
Упражнения на пассив  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .186

Наклонения
Tapaluokat . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .190
Изъявительное наклонение  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . —
Условное наклонение. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .191
Повелительное наклонение. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .195
Потенциальное (возможностное) наклонение. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .201
Упражнения на наклонения. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .205

Причастия
Partisiipit . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .210
Характерные черты причастий и причастных оборотов  . . . . . . . . . . . . . . . . . . —
Образование  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .211
Употребление  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . —
I причастие . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . —
II причастие  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .213
Агент причастия. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .214
Упражнения на причастия  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .215

В. К. Кочергина

Ответы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .220
Упражнения на основы имен  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . —
Упражнения на типы имен . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .221
Упражнения на чередование согласных в именах. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .222
Упражнения на внутренне-и внешнеместные падежи  . . . . . . . . . . . . . . . . . .224
Упражнения на генитив единственного числа. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .227
Упражнения на партитив единственного числа. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .228
Упражнения на эссив и транслатив. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .229
Упражнения на редкие падежи  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .231
Упражнения на выражение времени   . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .233
Упражнения на множественное число имен. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .234
Упражнения на объект. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .237
Упражнение на степени сравнения прилагательных . . . . . . . . . . . . . . . . . . .238
Упражнение на степени сравнения наречий  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .240
Упражнения на местоимения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .241
Упражнения на притяжательные суффиксы  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .243
Упражнения на числительные . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .244
Упражнения на типы глаголов. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .245
Упражнения на глагольные основы. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .246
Упражнения на глагольное чередование  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .247
Упражнения на времена глаголов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .248
Упражнения на инфинитивы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .253
Упражнения на пассив  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .257
Упражнения на наклонения. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .259
Упражнения на причастия  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .262

Приложение № 1. Спряжение некоторых глаголов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .265

Приложение № 2. Глаголы, употребляющиесяс иллативом 
III инфинитива (maan/mään) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .279

Приложение № 3. Некоторые слова на -i с гласной основой на -e-  . . . . . . . . . .280

Приложение № 4. Некоторые слова на -i с гласной основойна -e- 
и согласной основой. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .281

ПРЕДИСЛОВИЕ

Изучающим финский язык часто не хватает правил, сведенных в таблицы, которые можно иметь под рукой. А пропущенные на занятии или 
непонятые материалы накапливаются обычно как снежный ком: все грамматические темы в финском языке так или иначе связаны между собой. Не 
зная типов имен, вы не сможете добавить падежное окончание, не усвоив 
чередований согласных или типов глаголов, вы не сможете правильно поставить глагол в настоящее или прошедшее время. Отработка полученных 
знаний также сопряжена иногда с трудностями: во многих учебных пособиях (особенно в русских) не даются ключи к заданиям. Таким образом, учащийся может проверить правильность выполненных упражнений только 
с помощью профессионала-преподавателя, что подчас бывает невозможно. 
В связи с этим и возникла идея создания пособия по грамматике финского 
языка с упражнениями и ключами для самопроверки.
Настоящее пособие представляет собой свод грамматических правил, для 
удобства читателей размещенных в таблицах, а также упражнения с ключами 
для закрепления и отработки полученных знаний и несколько грамматических приложений, полезных каждому, кто интересуется финским языком.
Данное пособие предназначено для владеющих финским языком на 
начальном, базовом или среднем уровне. Пособие может быть использовано 
для 1–3 курсов институтов и факультетов иностранных языков, а также 
на различных курсах и для самостоятельного изучения финского языка, 
так как грамматические правила изложены простым, доступным языком, 
дополнены примерами и упражнениями с ключами.
Материал строится следующим образом:
1) грамматическая тема;
2) задания, как правило, направленные на отработку образования того 
или иного падежа, времени и т. д. (помечены )
3) задания на отработку одного правила (помечены );
4) задания на отработку нескольких правил, а также на перевод с 
русского на финский (помечены ).
Надеюсь, что данное пособие станет хорошим подспорьем не только 
для студентов и преподавателей, но и для тех, кто самостоятельно изучает 
финский язык.
Автор

АЛФАВИТ

Буква
Произношение

A a
aa
B b
бээ
C c1
сээ
D d
дээ
E e
ээ
F f
эф
G g
гээ
H h
хоо
I i
ии
J j
йии
K k
коо
L l
эл
M m
эм
N n
эн
O o
oo
P p
пээ
Q q1
куу
R r
эр
S s
эс
T t
тээ
U u
уу
V v
вээ
Ww1
вээ
X x1
экс
Y y
ую (произносится как среднее между 
русскими «у» и «ю», примерно как «ю» в 
слове «ключ»)
Z z
тсэта
Åå2
oo
Ä ä
эя (произносится как среднее между 
русскими «э» и «я», примерно как «я» в 
слове «пять»)
Ö ö
оё (произносится как среднее между 
русскими «о» и «ё», примерно как «ё» в 
слове «лён»)

1 Буквы С, Q, W, X в современном финском языке не употребляются.

2 Буква Å, «шведская о», встречается в шведоязычных словах (например, в 
финском языке используется также шведское название города Турку Åbo)

НЕКОТОРЫЕ ОСОБЕННОСТИ
ФИНСКОГО ЯЗЫКА

1. В финском языке произношение звуков соответствует их написанию.
2. Как гласные, так и согласные в финском языке могут быть 
долгими и краткими. Долгие звуки обозначаются на письме двумя 
буквами: аа, uu, kk. На долготу звуков следует обращать внимание, 
поскольку в финском языке много отличающихся по смыслу слов, разница между которыми лишь в долготе произношения одного из звуков, 
например: tuli (огонь) — tuuli (ветер); mato(червяк) — matto (ковер).
3. Ударение в финском языке фиксировано на первом слоге слова, например: náinen, Móskova. Ударение в сложных словах делается 
на первом слоге каждого компонента, но наиболее сильное — на 
первом слоге первого компонента, например: káhvikúppi.
4. Интонация в финском языке нисходящая в повествовательном и вопросительном предложениях.
5. Для финского языка характерно составление сложных слов 
из двух или большего числа простых слов, например: laki (закон) +
mies (мужчина, человек) = lakimies (адвокат); sana (слово) + kirja 
(книга) = sanakirja (словарь).
6. В финском языке нет различия рода, поэтому русские местоимения он, она передаются местоимением hän:
Hän (Mikko) meni teatteriin. — Он (Микко) пошел в театр.
Hän (Liisa) meni teatteriin. — Она (Лиза) пошла в театр.
7. В финском языке очень мало предлогов. Вместо предлогов в 
финском языке используются падежные окончания, например: auto 
(машина) — autossa (в машине), то есть предлог «в» передается в 
финском языке окончанием ssa/ssä.
8. В финском языке различаются обращения на «ты» (sinä) и 
«вы» (te).
Отличием от русского является значительно более широкое употребление обращения на «ты». Так друг к другу обращаются люди, работающие вместе, молодежь, люди примерно одного возраста (часто независимо 
от того, знакомы они или нет), студенты к преподавателю и т. д. Однако 
для того чтобы избежать неудобных ситуаций, к незнакомым лучше обращаться на «вы». На «вы» следует обращаться и к пожилым людям.

ОСНОВЫ ИМЕН
NOMINIEN VARTALOT

В финском языке очень мало предлогов. Вместо предлогов в 
финском языке используются падежные окончания, которые прибавляются к основе слова. Часто основа совпадает с самим словом, 
т. е. с его словарной формой, или формой номинатива. Например:

auto — машина → (auto-) → autossa — в машине
Saksa — Германия → (Saksa-) → Saksasta — из Германии
päivä — день → (päivä-) → päivällä — днем

Иногда основа слова отличается от формы номинатива:

huone — комната → (huonee-) → huoneessa — в комнате
ihminen — человек → (ihmise-) → ihmisellä — у человека
mahdollisuus — возможность → (mahdollisuude-) → mahdollisuudet — возможности

У каждого слова в финском языке есть гласная основа, т. е. основа, заканчивающая на гласный, к которой прибавляются падежные 
окончания: nainen (женщина) → naise- → naisessa (в женщине), 
naisella (у женщины), naisesta (о женщине) и т. д.
Но в некоторых случаях окончания могут прибавляться и к согласной основе, т. е. к основе, заканчивающейся на согласный.

nainen — женщина → nais- → (ei ole) naista — (нет) женщины, 
naisten (nimet) — (имена) женщин

Таким образом, у некоторых слов в финском языке может быть 
две основы:
I. Гласная основа — это основа, заканчивающаяся на гласный. 
В гласной основе может происходит чередование согласных, и тогда 
выделяют слабую и сильную гласные основы.
1. Слабая гласная основа (cм. стр. 21 — Чередование согласных в именах) встречается при прямом чередовании согласных во 
всех падежах, кроме иллатива, эссива, партитива ед. и мн. ч.
и генитива мн. ч.

Основы имен 13

2. Сильная гласная основа (cм. стр. 21 — Чередование согласных 
в именах), которая встречается при прямом чередовании в иллативе, 
эссиве, партитиве ед. и мн. ч. и генитиве мн. ч. и во всех падежах 
при обратном чередовании (кроме партитива ед. ч.)

II. Согласная основа — это основа, заканчивающаяся на согласный, которая используется в падежах партитив ед. ч. и генитив 
мн. ч.
Согласная основа есть у следующих типов слов:
1. У слов, заканчивающихся на согласный, в том числе на:
а) -nen с согласной основой на -s-: nainen (nais-) → naista;
б) -as/-äs, -is, -ös с согласной основой на -as-/-äs-, -is-, -ös-: tehdas 
(tehdas-) → tehdasta;
в) -us/-ys с согласной основой на -us-/-ys-: kysymys (kysymys-) → 
kysymystä;
г) -uus/-yys с согласной основой на -uut-/-yyt-: ystävyys (ystävyyt-) →
ystävyyttä;
д) -ut/-yt с согласной основой на -ut/-yt: lyhyt (lyhyt-) → lyhyttä;
е) -ton/-tön с согласной основой на -ton/-tön: onneton (onneton-) →
onnetonta;
ж) -nut/-nyt с согласной основой на -nut/-nyt: väsynyt (väsynyt-) →
väsynyttä;
з) -el, -er, -en с согласной основой на -el-, -er-, -en-: askel (askel-) 
→ askelta;
и) -in с согласной основой на -in-: puhelin (puhelin-) → puhelinta;
к) -tar/-tär с согласной основой на -tar-/-tär-: tytär (tytär-) → 
tytärtä.
2. У некоторых слов, заканчивающихся на гласный:
а) -li, -i, -ri с согласной основой на -l-, -n-, -r-: kieli (kiel-) → kieltä;
б) -si с согласной основой на -t-: vesi (vet-) → vettä.

УПРАЖНЕНИЯ НА ОСНОВЫ ИМЕН

Выпишите слова, имеющие согласную основу, затем — гласную основу.

Ovi, Saksa, ihminen, sairas, päivä, seinä, Suomi, ystävyys, työtön, 
auto, rakkaus, sisko, sisar, hermostunut, punainen, hinta.

В. К. Кочергина

Слова с согласной основой
Слова с гласной основой

Найдите слова с согласной и гласной основами, отбросив 
окончание партитива (-a/-ä, -ta/-tä, -tta/-ttä), и впишите их в 
таблицу.

koditonta, valkoista, ovea, pankkia, hermostunutta, tytärtä, avainta, hyllyä, äitiä, autoa

Слова с согласной основой
Слова с гласной основой

naista → naisjärveä → järve