Международный экзамен по английскому языку. Стратегия и тактика письма

О. В. Акимова

МЕЖДУНАРОДНЫЙ
ЭКЗАМЕН
ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ

Стратегия и тактика письма

Акимова О. В.
А 39
Международный экзамен по английскому языку. Стратегия и тактика письма — СПб.: КАРО, 2007. — 224 с.

ISBN 9785898159283

Статья, очерк, сочинение — индивидуальное творчество. Одни
неплохо владеют необходимыми навыками письма и умениями
письменной речи, другие испытывают трудности при написании
короткого послания, не говоря уже о сочинении. Если вы
принадлежите к первой группе — вам повезло, и все в ваших руках;
если нет, то данное пособие укажет вам путь к успеху. Методические
советы, описанные в представленной книге, помогут четко и
правильно организовать не только свои мысли, но и время,
отведенное на написание работы. Пособие поможет выработать свой
стиль, приобрести необходимые умения и навыки в таком непростом
деле, как составление письменного обращения к читателям. И, не
испытывая особой страсти к написанию сочинения, вы сумеете его
создать, а главное — почувствуете некоторую уверенность в том, о
чем раньше боялись даже подумать. Итак, смелее вперед!

УДК 372.8
ББК 81.2 Англ9

ISBN 9785898159283

© Акимова О. В., 2007
© КАРО, 2007
Все права защищены

УДК 372.8
ББК 81.2 Англ9
  А 39

ОТ АВТОРА

Во все времена общение являлось неотъемлемой
частью жизни людей. Сегодня в условиях глобализации экономики, политики и культуры, когда общение
на уровне международных контактов пронизывает все
сферы человеческой деятельности, оно приобретает первостепенное значение. Именно поэтому современная цивилизация выдвигает высокие требования к культуре
общения и искусству владения как устной, так и письменной речью. Языком международного общения является английский. Сегодня школьники и студенты имеют
возможность получать образование в любых учебных заведениях земного шара. Однако путь к обучению за
рубежом лежит через серьезное испытание — международный экзамен, подтверждающий высокий уровень
владения иностранным языком (TOEFL (Test of English
as a Foreign Language), IELTS (International English
Language Testing)…). Международные тесты включают
все аспекты речевой деятельности, в том числе и письменную речь. Одним из письменных заданий является
сочинение (очерк, статья). Процесс написания сочинения — творческий процесс, требующий не только необходимых знаний по предмету, но и владения умениями
письменной речи. При этом следует учитывать, что сочинение — логикоязыковое высказывание, насыщенное
теоретическими и философскими размышлениями.

От автора

«Стратегия успеха»
В данном пособии представлена стратегия и тактика
написания сочинения, позволяющая почувствовать уверенность в себе и своих силах, а также сфокусироваться на задании в стрессовой ситуации, вызванной экзаменационной обстановкой, и снять психологический барьер,
неизбежно возникающий в подобных условиях.
Практическая ценность данного пособия заключается в том, что оно учит, как написать сочинение на
английском языке, отвечающее международным стандартам.

Сочинение должно быть:
• увлекательным;
• продуманным;
• четко организованным;
• грамотным;
• уникальным.

Сочинение должно отражать:
• вашу индивидуальность;
• ваше видение проблемы;
• ваше мировоззрение;
• вашу креативность;
• вашу логику;
• ваше умение анализировать, выявлять причинноследственные связи, делать выводы;
• ваше владение письменной речью.

Творческий процесс всегда требует гармоничного
сочетания знаний и умений, организованности и быстроты мышления. Доведение этих факторов до автоматизма и есть та «стратегия успеха», овладеть которой вам поможет эта книга. С помощью методики,

От автора
5

представленной в данном учебном пособии, вы сможете
дать ответ на вопросы: О чем писать? Как? Для кого?
Особое внимание в пособии уделяется самостоятельной
работе. Практика! Практика! Практика! Только практика поможет вам в совершенстве овладеть «стратегией успеха».

Как овладеть «стратегией успеха»?
Прежде всего, отнеситесь к заданию творчески. Продумайте интересный подход к проблеме, о которой пойдет речь. Для этого, вопервых, постарайтесь быть оригинальными. Всегда помните, что каждое сочинение
уникально и должно быть интересно. Вовторых, свободно излагайте материал в свойственной вам манере; избегайте чужих, заученных фраз — иначе может создаться
впечатление, что у вас нет уверенности в себе или отсутствуют необходимые знания. Втретьих, сочинение должно быть глубоким и продуманным, отражать ваши собственные представления о предмете и не быть поверхностным изложением событий или явлений. В нем вы
выражаете собственные мысли через предмет, обращаясь
к читателю и преследуя определенную цель.
Каждый раз эти три составляющие творческого процесса — оригинальность и свобода изложения, самостоятельность суждений — могут варьироваться и, таким образом,
создавать определенный психологический контекст. От
этого будет зависеть тип сочинения: теоретическое, познавательное, оценочное и т. д. Специфика школьных и
вузовских сочинений обусловлена их тематикой и правом
выбора одной из предложенных тем. На международных
экзаменах, как правило, вам будет предложена конкретная тема, которую следует раскрыть за 30 минут (в объеме 200–250 слов). Однако в целом, несмотря на все разнообразие видов сочинения, умения и навыки, необходимые

От автора

для их написания, одни и те же. Более того, все темы можно подразделить на несколько категорий:
• вы и ваш опыт;
• вы и окружающая среда;
• свободная тема.
При этом не забывайте о цели — как можно интереснее, профессиональнее, грамотнее раскрыть заданную
тему, иллюстрируя свои мысли яркими примерами и
личным отношением к исследуемому вопросу.

Итак, чтобы овладеть «стратегией успеха», необходимо:
• строго следовать заданию;
• сформулировать главный тезис в соответствии с поставленной задачей;
• доказать главный тезис с помощью конкретных примеров;
• организовать ваши идеи, выстроить план сочинения;
• разработать предварительный проект сочинения;
• четко и грамотно излагать свои мысли;
• соблюдать определенный стиль (формальный, неформальный, нейтральный). Однако это не означает, что
ваше сочинение должно быть сухим и скучным.
Используйте метафоры, идиомы и другие фигуры
речи;
• оставить время на исправление ошибок в вашем сочинении.

Организация методического пособия
В реальности письменная речь — совокупность знаний, навыков и умений, которые вы сможете применить
в любой ситуации, требующей выполнения письменного задания. Стратегия и тактика письменной речи строится на выполнении конкретных заданий. Автор предОт автора
7

ставленного пособия применяет дидактический подход
к изучению методики написания сочинения, соблюдая
принцип «от частного — к общему».
Пособие состоит из двух разделов. В конце первого
раздела даны варианты ответов на большинство заданий.

Раздел первый «Как написать успешное сочинение»
делится на части и главы, а те, в свою очередь, — на
уроки, представляющие собой последовательные шаги
к достижению поставленной цели — овладению навыками и умениями письменной речи. В каждой главе —
определенное количество уроков, которые разработаны
с учетом формирования «писательских» навыков и умений. Уроки оснащены разнообразными заданиями, преследующими все ту же цель — научить «думать» на бумаге. Достоинство этих заданий в том, что вы сразу же
после ознакомления с теоретическими указаниями сможете применить их на практике.

Часть I «Подготовка и планирование сочинения»
включает:
•
стратегию и тактику письменной речи;
•
обращение к потенциальному читателю;
•
понимание поставленной задачи;
•
«мозговой штурм»;
•
разработку главного тезиса;
•
планирование сочинения;
Экзаменационное время ≈ 10 минут.

Часть II «Написание сочинения» поможет вам отобрать необходимые идеи и сформулировать их в виде
предварительной версии сочинения.
Экзаменационное время ≈ 10–15 минут.

От автора

Часть III. «Исправление ошибок на уровне содержания и языковой формы» необходима для того, чтобы ваша предварительная версия превратилась в сочинение,
отвечающее всем необходимым требованиям и, в то же
время, доказывающее вашу творческую индивидуальность.
Экзаменационное время ≈ 5 минут.

Раздел второй «Проверь себя» представляет собой
практикум в оценке уже готовых сочинений. Здесь вам
предоставляется возможность выступить в роли экзаменатора и дать оценку студенческим сочинениям, используя «Оценочную таблицу».
Насколько успешно вы усвоите уроки, представленные в данном пособии, зависит целиком от вас. Однако
четкое следование методическим советам, последовательность выполнения заданий — первая ступень к успеху. «Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать» — эта поговорка применима здесь в несколько
иной интерпретации: «Лучше один раз все выполнить
самому, чем просто прослушать курс лекций», или
«Теория — хорошо, но теория, примененная на практике, — верный путь к успеху». Практика, практика!
Только практика поможет вам овладеть навыками и уме
ниями письменной речи в необходимом объеме. И последний совет перед тем, как непосредственно перейти
к методическим рекомендациям по отработке навыков
письма: вы должны оттачивать приобретенные умения
и навыки ежедневно!

КАК НАПИСАТЬ
УСПЕШНОЕ
СОЧИНЕНИЕ
(HOW TO WRITE
A SUCCESSFUL
ESSAY)

Раздел

ПОДГОТОВКА
И ПЛАНИРОВАНИЕ
СОЧИНЕНИЯ

Глава 1. СТРАТЕГИЯ И ТАКТИКА
ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ

Как музыканту перед выступлением на сцене необходимо ежедневно играть гаммы и этюды, так и человеку,
задумавшему писать сочинение, требуется основательная
подготовка, которая приведет к хорошему результату и
сведет к минимуму возможность неудач. Подготовка и
планирование сочинения — очень важный этап в контексте всей вашей предстоящей работы над сочинением.

Урок 1. ВАШ ПОТЕНЦИАЛЬНЫЙ ЧИТАТЕЛЬ
И ЦЕЛЬ ОБРАЩЕНИЯ К НЕМУ

Чтобы написать хорошее сочинение, надо знать, о чем
и для кого вы пишете. Для этого следует выработать правильную стратегию и тактику письменной речи, а именно: определить потенциального читателя, цель обращения к нему, а также то, как эти два фактора связаны между собой и какое влияние они окажут на содержание
вашего сочинения.
Кто ваш потенциальный читатель?
С одной стороны, это публика (широкий читатель),
с другой — экзаменатор (реальный читатель). Таким
образом, следует учитывать обе категории ваших потенЧасть
I