Окружающий мир. 3 класс

ОКРУЖАЮЩИЙ МИР

С.В. Кудрина

Рабочая тетрадь

для учащихся специальных (коррекционных)
образовательных организаций VIII вида

Специальная
(коррекционная)
общеобразовательная
школа 

3 класс

Москва

2018

Кудрина С.В.
Окружающий мир : рабочая тетрадь. 3 кл. специальных (коррекционных) образовательных организаций / С.В. Кудрина. — М. : Издательство 
ВЛАДОС, 2018. — 48 с. : ил. — (Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа).

ISBN 978-5-9500114-4-3
Агентство CIP РГБ.
 
УДК 376.1:502/504
 
ББК 74.3

К88

Учебное издание

Кудрина Светлана Владимировна

ОКРУЖАЮЩИЙ МИР
3 класс

Рабочая тетрадь
для учащихся специальных (коррекционных)
образовательных организаций VIII вида

Подписано в печать 30.05.2017. Формат 70 90/16.
Печать офсетная. Бумага офсетная. Усл. печ. л. 3,51. 
Ти раж 10 000 экз. (2-й за вод 1 001–2 000 экз.).
Заказ №

ООО «Издательство ВЛА ДОС».
119571, Мо с к ва, а/я 19.
Тел./факс: (495) 984-40-21, 984-40-22, 940-82-54
E-mail: vlados@dol.ru
http://www.vlados.ru

УДК 376.1:502/504
ББК 74.3
 
К88

©  Кудрина С.В., 2017
©  ООО «Издательство  ВЛАДОС», 2017
©  Оформление. ООО «Издательство  ВЛАДОС», 2017
ISBN 978-5-9500114-4-3

Отпечатано в полном соответствии с качеством предоставленного
электронного оригинал-макета в типографии
ООО «Т-Пресс».
400001, г. Волгоград, ул. КИМ, 6.
Тел./факс: (8442) 26-60-10, 97-49-40

Задания к теме «Рабочие и выходные дни. День школьника»

1. Отмечай погоду на каждом уроке. 

2. Рассмотри иллюстрацию.

Объясни: Красна птица пером, а человек ученьем.

3. Заполни схему, выдели красным цветом выходные 
дни.

дни

дни

Расскажи, как ты проводишь выходной день.

Задания к теме «Сентябрь»

ЭКСКУРСИЯ

1. Расскажи о сезонных изменениях в сентябре 
в жизни неживой и живой природы, в одежде 
и занятиях людей.

2. Заполни таблицу по результатам опыта.

Что мы делали?
Что 
для этого 
нужно?

Что 
получилось?
Каков 
вывод?

Наблюдали 
ветер.

Наблюдали 
листопад.

Ветер:

Листопад:
________

В _______
ветер наблюдается 
________
листопад. 

3. Выбери из собранных на экскурсии листьев самый красивый листок. Высуши его. Наклей на лист 
бумаги. Сделай на листе подпись 
так, 
как 
показано 
на 
чертеже. 
Вклей этот лист в Рабочую тетрадь.
Дуб

Задания к теме «Лиственные деревья леса. День работников леса»

1.

 

2. Отгадай загадки лесника. Напиши отгадки.

И весной и летом
Листвой она одета,
А осенью с бедняжки
Сорвали все рубашки.
Остались на ветке
Шишечки-детки. _____________

Что за дерево стоит:
Ветра нет, а лист дрожит?
А среди листочков —
Пушистые комочки. _____________

Весной зеленела,
Летом — загорела,
Грозди ярких ягод
К осени надела. _____________

Нарисуй листочки ольхи, осины 
и рябины.

3. Вспомни загадку о берёзе, которую мы отгадывали во втором классе.

__________ платье ___________ нитками прошито.
Голова _______________ панамкою покрыта.

Задания к теме «Кустарники: шиповник и сирень»

1.

 

2. «Когда это бывает?» Соедини стрелочками картинку и название времени года, когда можно наблюдать это явление.

3. Обведи клеточки с названиями кустов. Сосчитай. 
Запиши в кружке это число. Проверь задание 
с учителем.

сирень
берёза
монстера

морковь
шиповник
яблоня

осина
клён
смородина

Зима

Весна
Лето
Осень

Задания к теме «Овощи: картофель, капуста, свекла, горох»

1.

 

2. Отгадай отгадки. Соедини отгадку с загадкой.

Выросла девица:
В поле живет.
Яйца несёт:
В землю их кладёт.

Кругла, да не мяч.
Красна, да не девица.
С хвостом, да не мышь.

Шесть сестриц в одном доме живут.
Как дверь открывается,
Сестрички разбегаются.

Расселась барыня на грядке.
На ней зелёные шелка.
Мы для неё готовим кадки
И крупной соли полмешка.

3. Объясни: Картофель и хлеб украшают обед.

Задания к теме «Фрукты: персик и абрикос»

1.

 

2. Реши кроссворд.
Это

Прочитай слово в выделенном столбике.
Какое слово здесь лишнее? Почему?

3. Объясни: Дерево красно плодами, а человек — 
трудами.

Задания к теме «Ягоды: клюква, брусника, черника»

1.

 

2. Допиши или выбери нужные слова. Составь загадки. Напиши отгадки.

Сидят в лесу на 
Зеленые кусточки.
Блестят у них 
Краснеют ягод точки. 

Под листом на каждой ____________
Сидят маленькие ________________ .
Тот, кто деток ___________________,
Руки вымажет и _______________.     _____________

Слова для справок: рот, ветке, детки, соберёт.

По форме ____________ (квадратная / овальная).
По цвету ____________ (бордовая / чёрная).
По вкусу ____________ (сладкая /кислая)
На ____________ (болоте /реке) растёт.
Соберёт её народ,
Когда ________________ (зима /осень) к нам 
придет. 
__________________

к
к е

о ч к и
_______________

Задания к теме «Грибы»

1.

 

2. «Пройди» по тропинке к дому. «Собери» (обведи 
их изображения) съедобные грибы.
Какие грибы ты не стал собирать? Почему?

3. Составь загадку о грибах.
Стоял на крепкой ______________.
Теперь лежит в ________________,
Поджарь его с ________________.
Согласуй в предложениях 
слова для справок:
картошка, лукошко, ножка.
Нарисуй свой любимый гриб.