Практические занятия по автоматизации звука [с]

И.Н. Краснова

ПРАКТИЧЕСКИЕ
ЗАНЯТИЯ
по автоматизации
звука С

Москва

2018

Краснова И.Н.
 
 Практические занятия по автоматизации звука [с]. Учебное пособие / И.Н. Краснова. — М.: Издательство ВЛАДОС, 2018. — 38 с.

ISBN 978-5-907013-89-6

Данное пособие содержит занимательные задания для детей 5–7 лет, 
способствующие автоматизации правильного произношения звука [с], 
обогащению словарного запаса, развитию связной речи, формированию 
грамматического строя языка.
Лексический материал подобран по фонетическому принципу.
Игровые задания пособия способствуют развитию психических процессов: зрительного восприятия, памяти и мышления дошкольников.
Сборник адресован логопедам дошкольных учреждений, воспитателям детских садов, педагогам специальных и массовых школ, родителям.

УДК 376.36:[372.016:811.161.1
ББК 74.3/74.268.1Рус

К78

УДК 376.36:[372.016:811.161.1]
ББК 74.3/74.268.1Рус
 
К78

© Краснова И.Н., 2018
© ООО «Издательство ВЛАДОС», 2018
© Художественное оформление. 
ООО «Издательство ВЛАДОС», 2018
© Оригинал-макет. ООО «Издательство 
ВЛАДОС», 2018
ISBN 978-5-907013-89-6

Содержание

Занятие 1  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
Занятие 2  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
Занятие 3  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
Занятие 4  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
Занятие 5  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
Занятие 6  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
Занятие 7  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34

Занятие 1

Что нарисовано? Кто нарисован?

 сумка 
суп 
сыр 
сын

 санки 
сахар 
сапоги 
самовар

 
салат 
самолёт 
салют 
собака

 сорока 
соловей 
сова 
сок

Занятие 1

5

Дополни.
Так недавно к нам в оконце целый день 
глядело ... .
Для птенцов и для зверят тоже нужен 
детский ... .
Эта хищница болтлива, воровата, суетлива, 
стрекотунья, белобока, а зовут её ... .
Сахарница — это посуда для сахара, 
салатница — это посуда для ... , супница — 
это посуда для ... , а сухарница — это посуда 
для ... .

Скажи ласково, например: сом — сомик.

 
Сад — ... . 
Самолёт — ... .
 
Салат — ... . 
Сухарь — ... .

Занятие 1

6

Ответь на вопросы.

1. Кто сторожит дом?
2. Где растут фрукты?
3. Чем солят суп?
4. Какая птица летает ночью?
5. У какой птицы самая красивая песня?
6. Какой день недели бывает после пятницы?

Кто в каждом ряду лишний?

 собака 
лиса 
медведь 
заяц

 
волк 
заяц 
ёж 
сорока

Занятие 1

7

Ответь на вопросы.

Рассмотри картинки и скажи.

На каком транспорте можно добраться быстрее?

Что делает Соня?
Что сделали Саня и Ася?

Занятие 1

8

Какой из этих продуктов делают из молока?

Что это? Найди тень этого самолёта.

 
джем 
хлеб 
сыр

Кто это? Найди тень этой собаки.

лиса 
оса 
кобаса

 
часы 
бусы 
весы

 
песок 
фасоль 
кроссовки

 
мясо 
носорог 
посуда

Занятие 2

Кто это? Что это?

Занятие 2

10

Дополни.

Сравни.

Серый волк в густом лесу встретил
рыжую ... .
Кто один имеет рог? Ну, конечно, ... .
Леопард пятнистый, а тигр ... .
Солонка упала, и вся соль ... .

Домик низкий, а дом ... .

Леопард пятнистый, а тигр ... .

Занятие 2

11

Ответь на вопросы.

1. У кого рыжий пушистый хвост?
2. Где растут грибы?
3. На чём взвешивают продукты в магазине?

Исправь.

Велосипедист едет на мотоцикле.

У машины три колеса.

С ветки свисают снежинки.

Алиса читает.