Подготовка к ЕГЭ по литературе: теория литературоведения, тесты по истории литературы, темы сочинений. Экзамен на «отлично»

Москва

2018

Учебное пособие

Жучкова А.В. 
Ж94   
Подготовка к ЕГЭ по литературе: теория литературоведения, тесты по истории литературы, темы сочинений. Экзамен на «отлично» : [учеб. пособие] / А.В. Жучкова. — М. : Издательство ВЛАДОС, 2018. — 256 с.

ISBN 978-5-906992-96-3

Пособие предназначено для школьников и абитуриентов, готовящихся к экзамену по литературе: итоговому диктанту, ЕГЭ или творческому экзамену. В пособии содержатся необходимые абитуриенту 
теоретические сведения по литературоведению и практическая часть, 
актуализирующая знания по истории литературы и направления на 
выработку навыков прохождения теста и умения писать сочинения, 
что обеспечивает комплексную подготовку абитуриента к экзамену.

УДК 372.016:82=161.1 
ББК 74.24/83.3(2Рос=Рус)

ISBN 978-5-906992-96-3

УДК 372.016:82=161.1 
ББК 74.24/83.3(2Рос=Рус)
 
Ж94

© Жучкова А.В., 2018
© ООО «Издательство ВЛАДОС», 2018
©  Художественное оформление
 
ООО «Издательство ВЛАДОС», 2018
© Оригинал-макет. 
 
ООО «Издательство ВЛАДОС», 2018

Содержание

ВВЕДЕНИЕ    ...................................................................................................................5
I. 
Список программных произведений русской литературы 
 
ХIХ–ХХ вв. ...............................................................................................................6
II. Некоторые сведения о сочинениях и эссе  ......................................................12

ТЕОРИЯ ЛИТЕРАТУРЫ 

I. Роды и жанры литературы  ....................................................................................23
Основные роды художественной литературы: лирика, эпос, драма  ............ 24
Межродовые и внеродовые формы  .......................................................................... 28
Понятие о литературном жанре  .................................................................................. 29
Драма. Драматические произведения  ...................................................................... 30
Лирика. Лирические произведения  ........................................................................... 38
Эпос. Эпическое повествование  .................................................................................. 51

II. Художественные направления и методы  ..........................................................57
Понятие о творческом методе и литературном направлении  .........................57
Основные литературные эпохи и направления  .....................................................57

III. Основные понятия стиховедения  ......................................................................83
Ритмика  .................................................................................................................................. 83
Метрика  ................................................................................................................................. 86
Строфика  ............................................................................................................................... 99
Фоника  .................................................................................................................................103
План анализа лирического произведения  ............................................................105

IV. Композиция художественного произведения ............................................. 108
Композиция произведения  ..........................................................................................108
План анализа литературного произведения  ........................................................121
Понятие о психологизме художественного произведения 
и способах его выражения  ...................................................................................126
Понятие о народности произведения  .....................................................................128

V. Стилистика художественного текста  ................................................................ 131
Понятие о сравнении и эпитете  ................................................................................131
Тропы: метафора, метонимия, аллегория, перифраз  .........................................133
Фигуры речи: гипербола, гротеск, антитеза, градация, инверсия  ................136
Понятие об иронии, юморе, сатире, сарказме  .....................................................139

Содержание

ТЕСТЫ ПО ТЕОРИИ И ИСТОРИИ ЛИТЕРАТУРЫ С ОТВЕТАМИ 

I. Тесты  ....................................................................................................................... 144
Тест № 1. Вопросы по теории литературы ..............................................................145
Тест № 2. Творчество В.А. Жуковского. Творчество А.С. Грибоедова .............153
Тест № 3. Творчество А.С. Пушкина. Творчество М.Ю. Лермонтова ...............160
Тест № 4. Творчество Н.В. Гоголя .................................................................................171
Тест № 5. Творчество А.Н. Островского, И.А. Гончарова .....................................176
Тест № 6. Поэзия Ф.И. Тютчева, А.А. Фета, Н.А. Некрасова. 
Творчество М.Е. Салтыкова-Щедрина ...............................................................183
Тест № 7. Творчество И.С. Тургенева, Ф.М. Достоевского ...................................194
Тест № 8. Творчество Л.Н. Толстого, А.П. Чехова ...................................................205
Тест № 9. Творчество поэтов серебряного века. 
Поэзия А. Блока, А. Ахматовой, О. Мандельштама ........................................213
Тест № 10. Творчество М. Булгакова ..........................................................................223
Тест № 11. Итоговый тест по литературе ХIХ–ХХ веков ....................................228

II. Бланки ответов  .................................................................................................... 238

III. Ответы  ................................................................................................................. 249

Введение

Данное пособие предназначено для школьников старших 
классов, собирающихся сдавать единый государственный экзамен по литературе и поступать на гуманитарные специальности 
в вузы. Цель его — помочь абитуриентам повторить материал 
по русской литературе, который они изучали в 9–11 классах 
средней школы.
Программа для поступающих в высшие учебные заведения 
предусматривает знание текстов определенных художественных произведений (для поступающих на гуманитарные специальности их больше, чем для поступающих на технические) 
и умение их анализировать.
Следует учесть, что на вступительных экзаменах нельзя 
пользоваться текстами художественных произведений, следовательно, основные цитаты надо знать наизусть. Помимо 
этого, необходимо уметь анализировать лирические стихотворения, давать характеристику главного героя, сравнительную 
и групповую характеристики персонажей, проводить идейнохудожественный анализ одного произведения или сравнительный нескольких. Для успешного написания работы абитуриент должен хорошо знать литературный материал, уметь 
давать полный и четкий ответ на предложенную тему, правильно и последовательно излагать свои мысли, аргументировать развиваемые положения, делать необходимые выводы 
и обобщения.
В пособии абитуриент найдет: программу по литературе 
и список вспомогательных материалов; общие методические 
указания для самостоятельной работы; некоторые сведения об 
особенности сочинения как научного жанра, основные требования к сочинению, критерии оценки и типологию ошибок; 
образцы сочинений по темам, вызывающим наибольшие затруднения; необходимые сведения по теории литературы 
и тест по теории литературы; а также тестовые задания 
в форме ЕГЭ по основным произведениям обязательного списка литературы.

Введение

I. Список программных произведений 
по русской литературе ХIХ века

В.А. Жуковский
«Людмила», «Лесной царь», «Светлана».
А.В. Грибоедов
«Горе от ума».
Критика: Статья И.А. Гончарова «Мильон терзаний».
А.С. Пушкин
Лирика: «19 октября» (1825), «Вольность», «Сказки» («Noel»), 
«К Чаадаеву», «Деревня», «Узник», «К морю», «Погасло дневное 
светило…», «Кинжал», «Песнь о вещем Олеге», «Демон», «Зимний вечер», «Брожу ли я вдоль улиц шумных…», «Элегия», 
«…Вновь я посетил…», «Пророк», «Поэт», «Поэту», «Поэт 
и толпа», «К***» («Я помню чудное мгновенье…»), «Вакхическая 
песня», «Стансы», «Во глубине сибирских руд», «Арион», «Ангел», «Дар напрасный. Дар случайный…», «Анчар», «Эхо», «Когда 
за городом задумчив я брожу…», «Бесы», «Я вас любил…», «Что 
в имени тебе моем…», «Клеветникам России», «Осень», «Пора 
мой друг, пора…», «Зимнее утро», «Я памятник себе воздвиг…» 
и др.
Поэмы «Цыганы», «Бахчисарайский фонтан», «Медный всадник», трагедия «Борис Годунов».
Маленькие трагедии («Дон Жуан», «Пир во время чумы» 
и др.) Повесть «Капитанская дочка» и «Повести Белкина».
Романы «Евгений Онегин», «Дубровский».
Критика: статьи В.Г. Белинского «Сочинения Александра 
Пушкина» (5-я, 8-я, 9-я)
М.Ю. Лермонтов
Лирика: «1831-го июня 11 дня», «Ужасная судьба отца 
и сына…», «К***» («Я не унижусь пред тобою…»), «Нет, я не Байрон, я другой…», «Я жить хочу! Хочу печали…», «Желанье» («Отворите мне темницу…»), «Парус», «Смерть поэта», «Бородино», 
«Узник», «Когда волнуется желтеющая нива…», «Кинжал», «Как 
небеса, твой взор блистает…», «Слышу ли голос твой…», «Дума», 
«Поэт», «Молитва» («В минуту жизни трудную…»), «Как часто, 
пестрою толпою окружен…», «И скучно и грустно», «Благодарность», «Тучи», «На севере диком стоит одиноко…», «Прощай, 
немытая Россия…», «Утес», «Нет, не тебя так пылко я люблю…», 
«Выхожу один я на дорогу», «Пророк».

Введение

Поэмы «Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова», «Мцыри», «Демон», драма 
«Маскарад».
Роман «Герой нашего времени».
Критика: статьи В.Г. Белинского «Стихотворения М.Ю. Лермонтова» и «Герой нашего времени».
Н.В. Гоголь
«Вечера на хуторе близ Диканьки», «Миргород», «Нос», «Портрет», «Ревизор», «Мертвые души», «Шинель».
Критика: В.Г. Белинский — «Письмо к Гоголю», «Похождения 
Чичикова, или Мертвые души» (1842).
А.Н. Островский
«Гроза», «Бесприданница», «Снегурочка».
Критика: Н.А. Добролюбов — «Луч света в темном царстве», 
Д.И. Писарев — «Мотивы русской драмы».
И.А. Гончаров
«Обломов», «Обыкновенная история».
Критика: Н.А. Добролюбов «Что такое обломовщина?», 
А.В. Дружинин «“Обломов”. Роман И.А. Гончарова».
И.С. Тургенев
«Ася», «Вешние воды», «Первая любовь», «Дворянское 
гнездо», Отцы и дети».
Критика: Н.Г. Чернышевский «Русский человек на rendezvous», Н.А. Добролюбов «Когда же придет настоящий день?», 
Д.И. Писарев «Базаров».
Н.С. Лесков
«Очарованный странник», «Левша», «Заячий ремиз».
Ф.И. Тютчев
«Люблю глаза твои, мой друг…», «Еще томлюсь тоской желаний…», «О, как убийственно мы любим…», «В разлуке есть высокое значенье…», «Предопределение», «Не говори: меня он, как 
и прежде, любит…», «Я очи знал, — о, эти очи!..», «Сияет солнце, 
воды блещут…», «Последняя любовь», «Она сидела на полу…», 
«Есть в осени первоначальной…», «К.Б.» («Я встретил вас — и все 
былое…»), «Silentium!», «Душа моя — Элизиум теней…», «Не рассуждай, не хлопочи!..», «Два голоса», «Певучесть есть в морских 
волнах…», «Нам не дано предугадать…», «Две силы есть — две 
роковые силы…», «Весенняя гроза», «Весенние воды», «Зима недаром злится…», «Не то, что мните вы, природа…», «Весна», 
«Чародейкою Зимою…», «Смотри, как роща зеленеет…», «Природа — сфинкс. И тем она верней…», «Пошли, Господь, свою 
отраду…», «Эти бедные селенья…», «Наш век», «О вещая душа 

Введение

моя!», «К оде Пушкина на Вольность», «14-е декабря 1825», «Encyclica», «Молчит сомнительно Восток…», «Русской женщине», 
«29-е января 1837», «Над этой темною толпою…» и др.
А.А. Фет
«Это утро, радость эта…», «Шепот, робкое дыханье…», «На 
заре ты ее не буди…», «Ласточки пропали…», «Печальная береза», «Чудная картина…», «Я пришел к тебе с приветом…», 
«Если ты любишь, как я, бесконечно», «Зреет рожь над жаркой 
нивой…», «Первый ландыш», «Какая ночь, как воздух чист», 
«Одним толчком согнать ладью живую…», «Муза», «Музе», 
«Учись у них — у дуба, у березы», «Сияла ночь, луной был полон 
сад…» и др.
Н.А. Некрасов
«Размышления у парадного подъезда», «Железная дорога», 
«На Волге», «Родина», «Элегия», «Памяти Добролюбова», «Блажен незлобливый поэт…», «Муза», «Вчерашний день, часу в шестом…», «Еду ли ночью по улице темной…», «Внимая ужасам 
войны…», «Пророк», «Поэт и гражданин», «В дороге», «Тройка», 
«Коробейники», «Школьник», «Крестьянские дети», «Рыцарь на 
час», «Что ты, сердце мое, расходилось…», «Я не люблю иронии 
твоей…», «Тишина», «О, письма женщины нам милой…», «Зине», 
«Мороз, Красный нос», «Орина, мать солдатская» и др.
Поэма «Кому на Руси жить хорошо».
М.Е. Салтыков-Щедрин
Сказки: «Дикий помещик», «Самоотверженный заяц», «Медведь на воеводстве», «Орел-меценат», «Карась-идеалист», 
«Предмудрый пескарь», «Либерал», «Коняга», «Сказка о том, как 
один мужик двух генералов накормил».
«История одного города», «Господа Головлевы».
Ф.М. Достоевский
«Бедные люди», «Преступление и наказание», «Идиот».
Л.Н. Толстой.
«После бала», «Хаджи Мурат», «Севастопольские рассказы», 
«Смерть Ивана Ильича» и др. рассказы.
Романы «Война и мир», «Анна Каренина», «Воскресение».
А.П. Чехов
Рассказы: «Студент», «Смерть чиновника», «Человек в футляре», «Крыжовник», «О любви», «Ионыч», «Дама с собачкой», 
«Палата № 6», «Душечка», «Попрыгунья», «Мужики», «В овраге», 
«Дом с мезонином», «Черный монах».
Пьесы: «Вишневый сад», «Дядя Ваня», «Три сестры», «Чайка», 
«Иванов».

Введение

И.А. Бунин
«Темные аллеи», «Антоновские яблоки», «Господин из СанФранциско» и др.
А.И. Куприн
«Поединок», «Гранатовый браслет», «Олеся», «Молох».
М. Горький
«Песня о Соколе», «Песня о буревестнике», «Макар Чудра», 
«Челкаш», «Старуха Изергиль», пьеса «На дне».

Творчество поэтов Серебряного века

Символизм:
Брюсов, Белый, Гиппиус, Бальмонт — лирика.
А.А. Блок. Лирика. Цикл «Стихи о Прекрасной даме»: «Предчувствую Тебя. Года проходят мимо…», «Я жду призыва, ищу 
ответа…», «Мы встречались с тобой на закате…», «Я, отрок зажигаю свечи…», «Вхожу я в темные храмы…»; «Фабрика», «Девушка пела в церковном хоре…», «Незнакомка», «О, весна без 
конца и без краю…», «В ресторане», «О, я хочу безумно жить…», 
«Русь», «Россия», «На поле Куликовом», «О доблестях, о подвигах, о славе…», «Рожденные в года глухие…», «Скифы». Поэмы 
«Соловьиный сад», «Двенадцать».

Имажинизм:
С. Есенин
«Выткался на озере алый свет зари…», «Береза», «Край любимый! Сердцу снятся…», «Гой ты, Русь, моя родная…», «Край 
ты мой заброшенный…», «Русь», «Песнь о собаке», «Не бродить, не мять в кустах багряных…», «О красном вечере задумалась дорога…», «О Русь, взмахни крылами…», «Разбуди меня 
завтра рано…», «Нивы сжаты, рощи голы…», «Зеленая прическа…», «Закружилась листва золотая…», «Я последний поэт 
деревни…», «Исповедь хулигана», «Сорокоуст», «Не жалею, не 
зову, не плачу…», «Да! Теперь решено. Без возврата…», «Дорогая, сядем рядом…», «Пускай ты выпита другим…», «Русь 
советская», «Низкий дом с голубыми ставнями…», «Письмо 
к женщине», «Собаке Качалова», «Каждый труд благослови, 
удача!..», «Я помню, любимая, помню…», «Спит ковыль. Равнина дорогая…», «Клен ты мой опавший, клен заледенелый…», 
«Ты меня не любишь, не жалеешь…», «До свиданья, друг мой, 
до свиданья…».
Поэмы «Анна Снегина», «Черный человек».

Введение

Футуризм:
В. Хлебников — лирика.

Эгофутуризм:
И. Северянин. «Это было у моря…», «Весенняя яблоня», 
«В осенокошенном июле», «Фиолетовый транс», «Что за счастье — 
быть вечно вдвоем!», «Все глуше парк…», «Искренний романс».
В. Маяковский. «Послушайте!», «Нате!», «Хорошее отношение к лошадям», «Скрипка и немножко нервно», «А вы могли 
бы?», «Ничего не понимают», «Вам!», «Надоело!», «О дряни», 
«Прозаседавшиеся», «Необычайное приключение…», «Разговор 
с фининспектором о поэзии», «Внимательное отношение к взяточникам», «Ешь ананасы…», «Сергею Есенину», «Письмо Татьяне Яковлевой», «Облако в штанах», «Флейта-позвоночник», 
пьесы «Клоп», «Баня».

Акмеизм:
Л. Гумилев — лирика.
А. Ахматова. «Песня последней встречи», «Музе», «Сколько 
просьб у любимой всегда!», «Я научилась просто, мудро жить…», 
«Углем наметил на левом боку…», «Ты письмо мое, милый, не 
комкай…», «Я улыбаться перестала…», «Дай мне горькие годы 
недуга…», «Мне голос был. Он звал утешно…», «Есть в близости 
людей заветная черта…», «Долгим взглядом твоим истомленная…», поэма «Реквием».
О. Мандельштам. «Нежнее нежного…», «Дано мне тело — 
что мне делать с ним…», «Невыразимая печаль…», «Медлительнее снежный улей…», «Silentium», «Раковина», «Образ твой мучительный и зыбкий…», «Notre Dame», «Бессонница. Гомер. 
Тугие паруса…», «И поныне на Афоне…», «Кассандре», «Я наравне с другими…», «Умывался ночью на дворе…», «Век», «Язык 
булыжника мне голубя понятней…» «Я вернулся в мой город, 
знакомый до слез…», «Мы живем, под собою не чуя страны…», 
«Мастерица виноватых взоров…», «Лишив меня морей, разбега 
и разлета…», «Когда заулыбается дитя…», «Заблудился я в небе, 
что делать?...», «О, как же я хочу…».

Вне направлений:
М. Волошин — «Парижа я люблю осенний строгий плен…», 
«Я иду дорогой скорбной …», «Зеленый вал отпрянул и пугливо…», цикл «Киммерийская весна» и др.
М. Цветаева. «Мы с тобою лишь два отголоска…», «Моим 
стихам, написанным так рано…», «Бабушке», «Мне нравится, 

Введение

что вы больны не мной…», «Никто ничего не отнял…», «Я тебя 
отвоюю у всех земель, у всех небес…», «Бессонница», «Я знаю 
правду! Все прежние правды — прочь!», «Стихи о Москве», «Откуда такая нежность?», «Стихи к Блоку», «Если душа родилась 
крылатой…», «Офелия — Гамлету», «Диалог Гамлета с совестью», 
«Попытка ревности», «Мой письменный верный стол!» и др.
Б. Пастернак. «Сон» («Мне снилась осень в полусвете стекол…»), «Тишина», «Гамлет», «Смерть поэта», «О, знал бы я, что 
так бывает…», «Сестра моя, жизнь…», , «Во всем мне хочется 
дойти до самой сути…», «Солнце греет до седьмого пота», 
«Определение поэзии», «Зимняя ночь», «Все нынешней весной 
особое…», «Импровизация», «Быть знаменитым некрасиво…».
Роман «Доктор Живаго».

Тема революции и гражданской войны в произведениях 
Б. Пастернака «Доктор Живаго», М. Булгакова «Белая гвардия», 
И. Бабеля «Конармия», А. Фадеева «Разгром», М. Шолохова «Донские рассказы», «Тихий Дон».

М.А. Булгаков
«Мастер и Маргарита», «Собачье сердце», «Белая гвардия», 
«Роковые яйца.

А. Платонов
«Еще мама», «Возвращение», «Фро», «В прекрасном и яростном мире», «Корова», «Колтлован».
Человек на войне в произведениях К. Симонова «Живые 
и мертвые», стихотворения, А. Твардовского «Василий Теркин», 
стихотворения, М. Шолохова «Судьба человека», В. Гроссмана 
«Жизнь и судьба», Б. Васильева « А зори здесь тихие…», В. Быкова «Альпийская баллада», «Сотников», Ю. Бондарева «Берег», 
В. Распутина «Живи и помни» (или по выбору абитуриента).

Литература 60–90-х годов:
Тема осмысления советского прошлого:
А. Солженицын — «Один день Ивана Денисовича».
В. Шаламов — «Колымские рассказы».
С. Довлатов — «Зона».
В. Высоцкий, Л. Мончинский — «Черная свеча».
Е. Гинзбург — «Крутой маршрут».

Тема деревни
В. Распутин. «Прощание с Матерой», «Живи и помни», 
«Деньги для Марии», «Последний срок», «Пожар».

Введение

В. Шукшин. «Чудик», «Миль пардон, мадам», «Сапожки», 
«Срезал» и др. рассказы.

Тема человека и природы
В. Распутин. «Век живи — век люби».
В. Астафьев. — «Царь-рыба»
Ч. Айтматов — «Плаха».

Тема города: Ю. Трифонов. — «Обмен» и др.

Поэзия второй половины ХХ века:
И. Бродский. «Двадцать сонетов к Марии Стюарт», «Сретенье» и др.
Поэзия Е. Евтушенко, Н. Заболоцкого, В. Высоцкого, Б. Окуджавы, А. Тарковского и др.

II. Некоторые сведения о сочинениях и эссе

Самыми распространенными в обучающей практике являются сочинения на литературную тему. Второй разновидностью 
являются сочинения на свободную тему. Отличаются они тем, 
что сочинения на литературную тему представляют собой письменное исследование художественного произведения, в то 
время как сочинение на свободную тему — это работа, написанная по материалам средств массовой информации и личного 
опыта.
Сочинения на литературную тему делятся на две группы:
а) проблемные сочинения, содержащие анализ литературного произведения (к ним относятся индивидуальные, сравнительные и групповые характеристики образов, идейно-художественный разбор одного или нескольких произведений, а также 
обобщающие или так называемые «сквозные» темы);
б) литературно-творческие сочинения на литературные 
темы, посвященные индивидуальному пониманию абитуриентами художественного произведения.

Индивидуальная характеристика героя

Абитуриент должен при анализе отдельного литературного 
образа четко определить историческую эпоху, с которой связан 
его герой, показать его социальное происхождение, условия 
жизни, образ жизни. Следует обязательно обратить внимание 
на портрет, манеры, одежду, речь персонажа. Описывая харак