Буквы на ладошке: слышим звуки - пишем буквы


                                 Г. А. Османова Л. А. Позднякова


БУКВЫ на ЛАДОШКЕ слышим ЗВУКИ -пишем БУКВЫ


Логопедам-практикам и заботливым родителям



КАРО
Санкт-Петербург

УДК 373.167.1
ББК 74.202.4
075

Художник Л. А. Иванов

















      Османова Г. А., Позднякова Л. А.
075 Буквы на ладошке: Слышим звуки — пишем буквы / Г. А. Османова, Л. А. Позднякова. — Санкт-Петербург: КАРО, 2017. —120 с.: ил. — (Мастер-класс логопеда).

      ISBN 978-5-9925-1248-9.

        Книга поможет ребёнку усвоить азбуку, научит соотносить звук речи и букву, находить место звука в слове, а эти знания — фундамент для успешного овладения грамотой. Знакомство с каждым звуком речи и обозначающей его буквой превратится для ребёнка в увлекательную и полезную игру благодаря чтению забавных авторских стихов и выполнению движений самомассажа рук. Для взрослого книга станет незаменимой и верной помощницей в создании у дошкольника позитивного настроя по отношению к занятиям чтением и письмом, в подготовке руки ребёнка к письму.

УДК 373.167.1
ББК 74.202.4



ISBN 978-5-9925-1248-9

                                 © Османова Г. А., Позднякова Л. А., 2017
                                 © КАРО, 2017
         Все права защищены

        Мы ладошку разминаем, Громко звуки напеваем. Круг начертим, а потом Букву мы напишем в нём. Чтобы грамотными быть, Нужно с Азбукой дружить!

з

звук [а]


        и буква А


1. Самомассаж рук.

Назову сейчас слова,

Где напишем букву А!

Апельсин и автомат, Август, арка, акробат.

Все слова не называю, Вам продолжить предлагаю.


(погладить левую ладошку подушечками пальцев правой руки)
(написать на ладошке букву А указательным пальцем) (растереть каждый палец левой руки в направлении от кончика к основанию) (размять левую ладонь) (погладить по кругу левую ладонь)

Примерный словарь:

        АИСТ, АНАНАС, АДРЕС, АПТЕКА, АЗБУКА, АРМИЯ, АВГУСТ.

2. Помоги зайчику поймать букву А.

А     И   Р  /С  Л
/ЙГ        В   П   А   Г  А
з/    Я   У   А  А

4

3. Напечатай заглавную и строчную буквы А.

   4. «Положи» на ладошку с буквой А картинки, названия которых начинаются со звука [а].


5

        Звук [6]

        и буква Б


1. Самомассаж рук.

Букву Б изображу

И пять слов произнесу:

Булка, бабочка, баран, Балалайка и банан.

Все слова не называю, Вам продолжить предлагаю.

Примерный словарь:


(написать на левой ладони букву Б)
(растереть левую ладонь спиралевидным движением) (растереть каждый палец левой руки в направлении от кончика к основанию).
(размять левую ладонь) (погладить по кругу левую ладонь)


        БЫК, БОК, БАТОН, БАГАЖ, БУКВА, БАНКА, БАШНЯ.

 2. Помоги барашку поймать букву Б.


       4    Б б  Ъ 3

       Ь    1 Б  7 Б
       8    Б 9  Б 2

7

3. Напечатай заглавную и строчную буквы Б.

4. «Положи» на ладошку с буквой Б картинки, названия которых начинаются со звука [б].

8

   5. Посмотри на картинки и найди место буквы Б в слове. Делай по образцу.


9

Звук LBJ и буква

1. Самомассаж рук.
В букве В, смотрите, вот —

Есть головка и живот.

Вправо букву поверните,

И в словах звук «в» ищите: Ворон, воробей, ватрушка, Воскресенье и волнушка.

Все слова не называю, Вам продолжить предлагаю.

Примерный словарь:


(погладить левую ладонь круговым движением)
(написать на левой ладони букву В)
(ещё раз написать на левой ладони букву В)
(размять левую ладонь) (растереть каждый палец левой руки в направлении от кончика к основанию).
(размять левую ладонь) (погладить по кругу левую ладонь)


        ВАТА, ВАЗА, ВАННА, ВОЛОСЫ, ВОЛК, ВАФЛИ, ВАРЕЖКИ.


 2. Помоги воробью поймать букву В.


            В 3 Т Ф Б А Ч       В    Г   В
            8 я       у    в   в



10