Страноведение англоязычных стран

МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное автономное образовательное

учреждение высшего образования

«ЮЖНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

ИНСТИТУТ ФИЛОЛОГИИ, ЖУРНАЛИСТИКИ

И МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОММУНИКАЦИИ

Т. Ю. Мкртчян, Т. Н. Разуваева

СТРАНОВЕДЕНИЕ АНГЛОЯЗЫЧНЫХ СТРАН

Учебное пособие

для студентов института филологии, журналистики

и межкультурной коммуникации

Ростов-на-Дону – Таганрог

Издательство Южного федерального университета

2018

УДК 811.11
ББК 81.2 Англ.

С83

Печатается по решению редакционно-издательского совета Южного федерального университета (протокол № 6 от 06.02.2018 г.)

Рецензенты:

кандидат филологических наук, доцент кафедры

«Мировые языки и культуры» ДГТУ К. Н. Симонова;

кандидат филологических наук, 

доцент кафедры межкультурной коммуникации и методики преподавания

иностранных языков ИФЖ и МКК ЮФУ М. В. Самофалова

Мкртчян, Т. Ю.

С83
Страноведение англоязычных стран : учебное пособие / Т. Ю. Мкртчян, 

Т. Н. Разуваева; Южный федеральный университет. – Ростов-на-Дону ; 
Таганрог : Издательство Южного федерального университета, 2018. 
– 214 с.
ISBN 978-5-9275-2854-7

Данное пособие содержит информацию страноведческой и культуроведче
ской тематики, знакомит с явлениями общественной жизни Соединенного Королевства Великобритании и Северной Ирландии и Соединенных Штатов Америки, 
их историей, государственным устройством, образованием, бытом, национальными традициями и т.д. Пособие предназначено для аудиторной и самостоятельной работы студентов ИФЖ и МКК Южного федерального университета, обучающихся по направлению «Лингвистика».

ISBN 978-5-9275-2854-7
УДК  42

ББК 81.2 Англ.

© Южный федеральный университет, 2018

© Мкртчян Т.Ю., Разуваева Т.Н.,  2018

© Оформление. Макет. Издательство

Южного федерального университета, 2018

CONTENTS

ВВЕДЕНИЕ ................................................................................................ 5

Учебная карта дисциплины ............................................................. 7
Вопросы для устного опроса (семинаров) ...................................... 9
Вопросы к экзамену ........................................................................ 12
Темы рефератов и критерии оценки ............................................. 14

PART 1. THE UNITED KINGDOM OF GREAT BRITAIN AND 
NORTHERN IRELAND ......................................................................... 17

Great Britain. The Physical Background........................................... 17
The People of Britain ....................................................................... 23
The Constituent Parts of the UK ...................................................... 26
British National Ways of Life .......................................................... 38
Historical Background ...................................................................... 50
Education in Great Britain ................................................................ 66
Political Set-up of Great Britain ....................................................... 73

CHECK YOURSELF ON PART 1 ......................................................... 85
THE UK TRIVIA ................................................................................... 87

PART 2. THE UNITED STATES OF AMERICA ............................... 92

Geography. ....................................................................................... 92
The USA and Its Emblems .............................................................. .98
The USA and Its People ................................................................. 102
A Bit of History .............................................................................. 109
The Political System....................................................................... 115
Main Cities ..................................................................................... 125
Ways of American Life ................................................................... 134
Holidays in the USA........................................................................ 142
Education in the USA...................................................................... 145
US Culture ...................................................................................... 153
The English Language in the USA ................................................. 160

CHECK YOURSELF............................................................................. 169
THE USA TRIVIA ................................................................................. 173
SUPPLEMENT I .................................................................................... 181
SUPPLEMENT II .................................................................................. 183
SUPPLEMENT III ................................................................................. 209
REFERENCE LITERATURE .............................................................. 210

KEYS FOR THE UK AND THE USA TRIVIA .................................. 212

ВВЕДЕНИЕ

Учебное пособие разработано на компетентностной основе с интегра
цией существующих программ подготовки бакалавра на основе действующего Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования и документа «Общеевропейские компетенции владения иностранным языком: изучение, обучение, оценка».

Целиосвоениядисциплины: выработатьуобучаемыхсознательноеот
ношение к страноведческой и культуроведческой тематике, познакомить с
современными реалиями некоторых стран англоговорящего мира – Великобританией и США, их национальной символикой, населением, географическим положением, традициями и обычаями, государственным устройством, 
языком, выдающимися людьми современности, познакомить студентов с историческим прошлым Соединенного Королевства, а также США; проанализировать политическую, экономическую и образовательную системы
страны; познакомить студентов с культурным наследием страны от первых
письменных памятников до наших дней.

В связи с вышеперечисленным курс способствует комплексной реали
зации целей подготовки специалистов по указанной специальности, а
именно: расширение кругозора студентов, а также формирование их страноведческой ориентации; совершенствование практической подготовки студентов по английскому языку за счет расширения словарного запаса по линии страноведческой тематики и синтезирования умений в различных видах
речевой деятельности на английском языке.

Задачи: подготовить бакалавра лингвистики к выполнению следую
щихвидовпрофессиональнойдеятельности: производственно-практическая, 
научно-методическая, научно-исследовательская, организационно-управленческая.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать: основные события в истории Соединенного Королевства и

США; социокультурное окружение страны изучаемого языка; политическую, экономическую, культурную и образовательную системы Уэльса, Англии, Шотландии, Ирландии, США.

Уметь: самостоятельно работать со справочной литературой по стра
новедению на английском языке; комментировать фильмы по страноведению (на английском языке) с использованием изученной терминологической
лексики, разговорных клише, фразеологических сочетаний; читать в оригинале произведения классической и современной литературы; применять полученные знания для составления докладов и сообщений по заданной тематике.

Владеть: необходимыми навыками для анализа частотной терминоло
гии страноведения; методом аналогий при сравнении политической, экономической и образовательной систем четырех составляющих объединенное
королевство.

Для изучения данной учебной дисциплины необходимы следующие

знания, умения и навыки, формируемые предшествующими дисциплинами: 
практика устной и письменной речи, практическая грамматика, практическая фонетика, история языка, информатикой. Данная дисциплина непосредственносвязанаспрактикойустнойиписьменнойречи, (студентдолжен
уметьосуществлятьустныйиписьменныйпереводссоблюдениемнормлексической эквивалентности, соблюдением грамматических, синтаксических и
стилистических норм); практической фонетикой (студент должен правильно
воспринимать информацию на слух) историей изучаемого языка, страноведением, основами языкознания, информатикой (студент должен владеть методикой подготовки к выполнению перевода, включая поиск информации в
справочной, специальной литературе и компьютерных сетях); уметь оформлять текст доклада в компьютерном текстовом редакторе и осуществлять редактированиетекста,уметьделатьконспектылекций, отбиратьматериалпри
подготовке к семинарским занятиям, уметь работать с научной и справочной
литературой, готовить публичное выступление, готовить презентации своих
выступлений на семинарах.

УЧЕБНАЯ КАРТА ДИСЦИПЛИНЫ

«СТРАНОВЕДЕНИЕ АНГЛОЯЗЫЧНЫХ СТРАН»

Оценка
Критерии оценки
Баллы

(от вида работы)

«отлично»
85-100 %

«хорошо»
71-84 %

«удовлетворительно»

60-70%

«неудовлетворительно»

менее 60 %

Виды контрольных мероприятий
Текущий
контроль

Рубежный
контроль

МОДУЛЬ 1-2. The English-speaking world. 
The United Kingdom of Great Britain and 
Northern Ireland. British Institutions. Education in the UK. Mass Media.

15
7

1. Работа на занятиях
8

2. Самостоятельная работа по выполне
нию заданий

3

3. Выполнение тестовых заданий
4

4. Презентационные слайды
7

МОДУЛЬ 3-4. The UK Music, Sports, Religion and Believes. The USA. The country of 
Diversity. The Main Cities of the US.

15
7

1. Работа на занятиях
8

2. Самостоятельная работа по выполне
нию заданий

3

3. Выполнение тестовых заданий
4

4. Презентационные слайды
7

МОДУЛЬ 5-6. American Institutions. Education in the US. Mass Media. The US Music, 
Sports, Religion and Believes.

10
6

1. Работа на практических занятиях
4

2. Самостоятельная работа по выполне
нию заданий

3

3. Выполнение тестовых заданий
3

4. Презентационные слайды
6

ВСЕГО
40
20

Бонусные баллы
5
Презентационные слайды по теоретическому материалу в более расширенном
формате, на более технически-продвинутом уровне

Промежуточная аттестация (экзамен)

10
1. Тест – 10 баллов при выполнении 90-100% 
теста

10
2. Теоретический вопрос – 10 баллов

10
3. Реферат по теме – 10 баллов

10
4. Презентация по теме реферата – 10 баллов

40
ВСЕГО

ВОПРОСЫ ДЛЯ УСТНОГО ОПРОСА (СЕМИНАРОВ) 

ПО ДИСЦИПЛИНЕ «СТРАНОВЕДЕНИЕ

АНГЛОЯЗЫЧНЫХ СТРАН» 

I. Great Britain. Geographically speaking
1. The British Isles (geographical position) The geographical position of the 
UK (mountain chains and mountain peaks, islands, seas, channels, rivers and 
lakes).
2. Geology and Topography.
3. British climate, the main factors that influence it.
4. The environment and pollution.
5. Fauna.
6. Flora.
7. Rivers, lakes, canals, coastline.
II. The People of Britain
1. Waves of Invasion on the British Isles.
2. Language and its Development.
3. Population of Britain, its Distribution and Density.
4. The Ethnic Dimension: the non-native British.
5. The four nations. The dominance of England.
6. National loyalties. Social class.
7. English versus British. Multiculturalism.
8. Languages in Britain. The influence of Latin on the English language.
9. The influence of French on the English language. Borrowings from Scandinavian, Spanish, Italian and other languages.
III. British National Ways of Life
1. Attitudes. Being British. British Character. Stereotypes and change.
2. Health Care.
3. Leisure Activities. Sport in Great Britain.
4. The Arts in Great Britain.
5. Public Holidays in Great Britain.
6. Meals in Britain.
7. Family Life in Britain. Men and Women.
8. Elderly People.

9. The British Social Security System.
10. British Proverbs and Sayings, Describing their Ways of Life.
11. Types of Schools in Great Britain.
12. After 16.
13. The National Curriculum.
14. The International Colleges.
15. System of Certification and Examinations. General Certificate of Secondary Education (GCSE).
16. The Education Reform Act of 1988.
17. Types of Universities. System of Higher education.
18. Further education.
IV. The USA – The Country of Diversity
1. Geographical position and its influence on socio-economic development 
of the country.
2. Climate.
3. Rivers.
4. Lakes, waterfalls, coastline.
5. The influence of geographic diversity on economic development of the 
country.
6.The USA and its emblems (the US national flag, Coat of Arms, the National Anthem of the United States, Uncle Sam).
7. The environment and pollution.
8. The Native Americans.
9. The Founders.
10. Ethnicity and Race.
11. Demographics.
12. Social Structure.
13. Main Cities of the USA.
14. Washington, D.C. – the Capital of the USA Washington’s Sights.
V. The American Ways of Life
1. Attitudes. Freedom of expression. The concept of superiority.
2. Sports.
3. Clothing.
4. Cuisine of the United States.

5. Housing (Mobile Houses).
6. Holidays of the United States.
7. Federal Holidays (Thanksgiving Day).
8. Living Standard.
9. Family Arrangements.
10. Social services.
VI. Education in the United States 
1. Preschool.
2. Middle School.
3. High School.
4. Standardized Tests.
5. College or University.
6. Public vs. Private Schools.
7. The Status Ladder.
VII. U.S. Culture
1. Specific Features of U.S. Culture.
2. The Film Industry.
3. Arts in the USA (theatre, painting, architecture, poetry....).
4. Media Of The United States:
- Radio
-Television
-Newspapers
-Magazines
-Internet
5. The English Language in the USA:
-The English Language in North America
-Differences in British English and American English
-Some specific features of American English.

ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ ПО КУРСУ

«СТРАНОВЕДЕНИЕ АНГЛОЯЗЫЧНЫХ СТРАН»

1.
The geographical position of the UK (mountain chains and mountain 

peaks, islands, seas, channels, rivers and lakes).
2.
Nationalities and languages in the UK, their origin. The dominance of 

England. National loyalties.
3.
British climate, the main factors that influence it. The environment and 

pollution.
4.
The population of UK, its origin, distribution and density.

5.
England (geographical position, population, languages, economy).

6.
The cities of England (5).

7.
Scotland (geographical position, population, languages, economy, cit
ies).
8.
Wales (geographical position, population, languages, economy, cities).

9.
The first settlers of the British Isles.

10. Northern Ireland (geographical position, population, languages, economy).
11. The Ancient tribes (Old Stone Age People, Iberians, Celts).
12. Roman invasion and its influence on the people and the language. The 
influence of Latin on the English language.
13. Anglo-Saxon invasion (tribes, kingdoms, conversion to Christianity).
14. The Danes.
15. The Norman invasion and its influence on the people and the language. 
The influence of French on the English language.
16. Borrowings from Scandinavian, Spanish, Italian and other languages.
17. The 100-year war with France.
18. The Wars of Roses.
19. The Period of Renaissance.
20. The Bourgeois Revolution and civil wars of the XVII century.
21. The Industrial Revolution.
22. Colonial expansion, the influence of World War II on the colonial system.
23. The role of the UK in World War II.