Мировая экономика и международные экономические отношения

О.В. Корниенко

Мировая экономика и международные 

экономические отношения

Учебное пособие для бакалавров

2-е издание,

исправленное и дополненное

Москва

Издательство «ФЛИНТА» 

2018

УДК 65.5(075.8) 
ББК 339 
К67 

Корниенко О.В. 

К67 
Мировая экономика и международные экономические отношения 

[Электронный ресурс]: учеб. пособие / О.В. Корниенко. — 2-е изд., испр. 
и доп. — М.: ФЛИНТА, 2018. — 303 с.

ISBN 978-5-9765-2433-0 

Учебное пособие подготовлено в соответствии с действующим 

Государственным образовательным стандартом по курсу мировой экономики 
и 
международных 
экономических 
отношений. 
Дана 
характеристика 

структуры мировой экономической системы, рассматриваются основные 
формы международных экономических отношений. 

Учебное пособие предназначено для изучающих мировую экономику и 

международные 
экономические 
отношения 
студентов, 
аспирантов 
и 

преподавателей. 

УДК 65.5(075.8) 
ББК 339 

ISBN 978-5-9765-2433-0 
© Корниенко О.В., 2018
© Издательство «ФЛИНТА», 2018

Оглавление

Предисловие ..................................................................................................... 6
Предисловие ко второму изданию............................................................... 7

1. Мировая экономика: основные черты и особенности......................... 8
§1.1. Предмет, методы и функции мировой экономики

и международных экономических отношений ...................................... 8

§1.2. Теоретические концепции мировой экономики ................................... 9
§1.3. Этапы развития мирового хозяйства...................................................... 16
§1.4. Классификация стран, входящих в мировую

экономическую систему........................................................................... 20

§1.5. Основные показатели экономического развития стран мира.............. 26
§1.6. Экономический рост и мировая экономика .......................................... 30
§1.7. Транснациональные корпорации............................................................ 37
§1.8. Экономическая дипломатия.................................................................... 42

Краткие выводы ........................................................................................................... 45
Термины и понятия...................................................................................................... 46
Тесты ............................................................................................................................. 46

2. Международное разделение труда и международная торговля......... 48
§2.1. Формы международного разделения труда........................................... 48
§2.2. Эволюция международного разделения труда ..................................... 51
§2.3. Формы международной торговли........................................................... 52
§2.4. Эволюция международной торговли ..................................................... 63
§2.5. Транспорт и международная торговля................................................... 71
§2.6. Международная наркоторговля.............................................................. 79

Краткие выводы ........................................................................................................... 82
Термины и понятия...................................................................................................... 83
Тесты ............................................................................................................................. 83

3. Таможенные пошлины и таможенная политика ................................. 85
§3.1. Формы таможенных пошлин и таможенные услуги............................ 85
§3.2. Разновидности таможенной политики................................................... 89
§3.3. Таможенное законодательство ............................................................... 96

Краткие выводы ........................................................................................................... 100
Термины и понятия...................................................................................................... 101
Тесты ............................................................................................................................. 101

4. Международное движение капитала....................................................... 103
§4.1. Вывоз капитала......................................................................................... 103
§4.2. Свободные экономические зоны ............................................................ 107
§4.3. Оффшорные зоны..................................................................................... 109
§4.4. Внешний долг в системе современных международных

экономических отношений ...................................................................... 112
Краткие выводы ........................................................................................................... 113
Термины и понятия...................................................................................................... 113
Тесты ............................................................................................................................. 113

5. Международная миграция рабочей силы .............................................. 116

§5.1. Понятие и формы миграции рабочей силы ........................................... 116
§5.2. Экспорт рабочей силы ............................................................................. 120
§5.3. История и основные направления миграции рабочей силы ................ 121
§5.4. Экономические последствия международной миграции 

рабочей силы ............................................................................................. 124

§5.5. Миграция рабочей силы в качестве проблемы 

экономической теории.............................................................................. 126

§5.6. Международный туризм.......................................................................... 127

Краткие выводы ........................................................................................................... 130
Термины и понятия...................................................................................................... 131
Тесты ............................................................................................................................. 131

6. Международные валютные отношения.................................................. 133
§6.1. Валюта и ее формы .................................................................................. 133
§6.2. Валютный курс......................................................................................... 135
§6.3. Этапы развития международной валютной системы........................... 141
§6.4. Платежный баланс ................................................................................... 148
§6.5. Валютные союзы и блоки........................................................................ 150
§6.6. Международные кредитно-валютные организации ............................. 153
§6.7. Современный валютный рынок.............................................................. 159
§6.8. Золотовалютные резервы и рынки золота............................................. 160

Краткие выводы ........................................................................................................... 165
Термины и понятия...................................................................................................... 166
Тесты ............................................................................................................................. 166

7. Интеграция и интеграционные объединения ....................................... 169
§7.1. Этапы интеграции .................................................................................... 169
§7.2. Крупнейшие интеграционные объединения мира................................ 170
§7.3. Еврорегионы ............................................................................................. 183
§7.4. Международные экономические организации...................................... 186
§7.5. Формирование и эволюция Всемирной торговой организации.......... 191

Краткие выводы ........................................................................................................... 199
Термины и понятия...................................................................................................... 200
Тесты ............................................................................................................................. 200

8. Внешнеэкономическая деятельность...................................................... 202
§8.1. Внешнеэкономические операции и их организация ............................ 202
§8.2. Международное торговое право............................................................. 205
§8.3. Международные экономические форумы ............................................. 206
§8.4. Управление внешнеэкономической деятельностью............................. 208

Краткие выводы ........................................................................................................... 210
Термины и понятия...................................................................................................... 210
Тесты ............................................................................................................................. 210

9. Глобализация экономики.......................................................................... 213
§9.1. Глобализация ............................................................................................ 213
§9.2. Глобальные экономические проблемы.................................................. 214
§9.3. Экономические аспекты глобальных проблем ..................................... 215
§9.4. Ресурсная и энергетическая глобальные проблемы............................. 222

§9.5. Положительные и отрицательные стороны процесса 

глобализации экономики.......................................................................... 227

§9.6. Глобальный финансовый кризис............................................................ 229
§9.7. Глокализация ............................................................................................ 231

Краткие выводы ........................................................................................................... 234
Термины и понятия...................................................................................................... 234
Тесты ............................................................................................................................. 234

10. Россия в системе мировой экономики .................................................. 237
§10.1. Общее положение РФ в системе мировой экономики ....................... 237
§10.2. Внешняя торговля, внешний долг и счет текущих операций РФ ..... 238
§10.3. Иностранные инвестиции в экономике России .................................. 244
§10.4. Особые экономические зоны России и еврорегионы 

с участием субъектов РФ........................................................................ 251

§10.5. Внешнеэкономические организации РФ ............................................. 255
§10.6. Проблемы миграции рабочей силы и международного 

туризма в РФ............................................................................................ 260

§10.7. Законодательные основы организации внешнеэкономической 

деятельности в РФ................................................................................... 264

§10.8. Россия и глобализация экономики ....................................................... 266
§10.9. Россия и Всемирная торговая организация......................................... 269

Краткие выводы ......................................................................................................... 277
Термины и понятия.................................................................................................... 278
Тесты........................................................................................................................... 278

Ответы на тесты.............................................................................................. 280
Ответы на «Вопросы на засыпку»............................................................... 281
Указатель цитированной литературы........................................................ 286
Именной указатель ......................................................................................... 295
Рекомендуемая литература........................................................................... 297
Интернет-ресурсы ........................................................................................... 301

Предисловие

Данное учебное пособие предназначено для изучения в рамках 

бакалавриата высших учебных заведений. Дана характеристика основных 
категорий мировой экономики, рассматриваются классические проблемы 
теории международных экономических отношений и внешнеэкономической 
деятельности.

Целью 
учебной 
дисциплины 
«Мировая 
экономика» 
является 

приобретение студентами общих знаний об эволюции знания о всемирном 
хозяйстве за рубежом и в России; понимания сущности базовых терминов и 
понятий, используемых при изучении данной экономической дисциплины.

Учебные задачи дисциплины: показать, что современная теория мировой 

экономики – результат длительных усилий многих поколений ученых, 
стремящихся 
понять 
сложную 
экономическую 
действительность; 

продемонстрировать 
причины 
многообразия 
теоретических
парадигм; 

способствовать формированию у студентов представления об основных 
направлениях исследований международных хозяйственных связей.

Изучение мировой экономики занимает одно из определяющих мест место 

в подготовке студентов направления «Экономика», поскольку формирует 
общетеоретический 
фундамент 
и 
понимание 
основ 
современных 

экономических знаний.

Каждая из 10 глав (тем) учебного пособия сопровождается контрольными 

вопросами в форме 10 тестовых заданий. Данные задания могут быть 
использованы для промежуточного контроля знаний студентов из расчета 1 
балл за 2 правильных ответа (всего 50 баллов за верные ответы на все тесты). 
В данном случае, для допуска к итоговому контролю студент должен будет 
дать правильные ответы на 50 тестов.

Предисловие ко второму изданию

В новом издании учебника добавлены новые параграфы: Добавлены 

параграфы: 
§7.5.
Формирование 
и 
эволюция 
Всемирной 
торговой 

организации; §9.7. Глокализация; §10.9. Россия и ВТО.

Существенно отредактированы параграфы 2.1; 2.3; 2.6; 7.2; 7.3; 7.4; 9.4; 

10.2; 10.4; 10.6. Полностью обновлены тесты к главе 6.

Дидактическая составляющая, кроме тестов, представлена в новом 

издании учебника двадцатью т.н. «Вопросами на засыпку» (которые 
представляют собой реальные вопросы, заданные
автору этой книги 

студентами) и ответами на них. 

Существенно обновлены статистические данные, устранены повторы и 

анахронизмы.

В учебник внесены результаты исследований последних лет; книга стала

более полной и логически последовательной.

1. Мировая экономика: основные черты и особенности

§1.1. Предмет, методы и функции мировой экономики и международных 

экономических отношений

В рамках курса мировой экономики и международных экономических 

отношений изучаются явления и процессы, связанные с взаимодействием тех 
аспектов деятельности национальных экономик, которые так или иначе 
связаны 
с 
международным 
рынком, 
а 
также 
функционирование 

наднациональных экономических структур. Кроме этого в рамках предмета 
мировой экономики отчасти рассматриваются проблемы эволюции, а также 
перспектив развития мировой хозяйственной системы. 

Деление 
экономической 
науки 
на 
микроэкономическую 
и 

макроэкономическую составляющие, сложившееся в середине прошлого 
века, отводит предмету «мировая экономика» особое место в разделе 
«макроэкономика» как рассматривающую наиболее крупные хозяйственные 
объекты. В целом же мировая экономика фактически является составной 
частью экономической теории как фундаментальной науки о хозяйстве.

Мировая экономика представляет собой экономическую систему, 

которая 
самовозпроизводится 
на 
уровне 
производительных 
сил, 

производственных и надстроечных отношений.

Проблемы, изучаемые в рамках мировой экономики являются также 

объектом для изучения других научных дисциплин – экономической 
географии, 
демографии, 
экологии, 
политологии, 
регионалистики 
и 

глобалистики и др.

Внутреннее членение предмета мировой экономики не является 

общепринятым и устоявшимся; тем не менее, можно выделить в структуре 
науки такие разделы как «международные экономические отношения», 
«глобальные экономические проблемы», «природно-ресурсный потенциал 
мировой экономики», «отраслевая структура мировой экономики».

Имеется несколько терминов-синонимов, которыми также можно 

обозначать мировую экономику –
например, «всемирная экономика», 

«международная экономика», «всемирное хозяйство», «мировой рынок», 
«глобальная экономика».

К основным субъектам
мировой экономики (т.е. экономическим 

единицам,
действующим на всемирном экономическом пространстве) 

относятся:

•
государство;

•
транснациональные корпорации;

•
международные экономические организации.

Межгосударственное 
регулирование 
мировой 
экономики 

осуществляется:

•
экономической политикой страны; 

•
по двусторонним договоренностям государств; 

•
в рамках региональных союзов; 

•
на многосторонней основе.

Международные экономические отношения (МЭО) – представляют 

собой совокупность экономических отношений между различными странами, 
их 
региональными 
составляющими, 
а 
также 
отдельными 
фирмами 

(транснациональными корпорациями) в системе мировой экономики.

К формам МЭО относятся: 
•
международное разделение труда;

•
международная торговля;

•
международное движение факторов производства;

•
международные валютно-финансовые и кредитные отношения;

•
международная экономическая интеграция.

В рамках изучения мировой экономики используются общенаучные 

методы исследований – такие как индукция и дедукция, экономикоматематическое моделирование. Важнейшую роль играет сбор и обработка 
статистической информации, являющейся основой для межстрановых 
сравнений. Использование экспериментального метода в рамках мировой 
экономики, 
как, 
впрочем, 
и 
вообще 
в 
макроэкономике, 
является 

затруднительным, поскольку в данном случае достаточно сложно создать 
условия необходимые для чистоты эксперимента.

К 
числу 
основных 
функций
мировой 
экономики 
относятся 

познавательная, прогностическая, прагматическая (практическая), а также 
связанная с последней нормативная функция, выражающаяся в том, что 
ученый, вооруженный знанием мировых экономических процессов, в 
состоянии предлагать способы решения тех или иных проблем, возникающих 
в процессе функционирования мирохозяйственной системы.

В рамках «советской политической экономии» в качестве основной 

функции рассматривалась также идеологическая функция, заключавшаяся по 
мнению марксистов в выявлении преимуществ социалистической экономики 
по сравнении с капиталистической и в их пропаганде. Подобную точку 
зрения в целом разделяли и американские ученые, навязывавшие многим 
государствам ценности американского образа жизни и, соответственно, 
модели собственной экономической системы.

В качестве особой функции многие ученые выделяют также этическую 

функцию, выражающуюся в выявлении особых принципов и норм поведения 
как макро- так и микросубъектов в рамках их взаимодействия на мировом 
рынке.

§1.2. Теоретические концепции мировой экономики

Исторически первой попыткой объяснения процессов, происходящих 

в мировой экономике является теория, или принцип абсолютных 
преимуществ (англ. principle
of
absolute
advantage) шотландского 

экономиста А. Смита (Adam Smith; 1723-1790). Согласно британскому 

ученому страна будет специализироваться на выпуске товара, на 
производстве которого она затрачивает меньше ресурсов. 
     Например, две страны Вообразилия и Неверланды производят 
парашюты и куклы Барби. Рабочая сила каждой из этих стран равняется 
200 единицам. 
     В Вообразили 40 единиц труда затрачивается на производство 160 
парашютов и оставшиеся 160 единиц трудовых ресурсов производят 40 
кукол. 
     Соответственно, в Неверландии 120 единиц труда идет на выпуск 40 
парашютов и 80 единиц – на выпуск 200 кукол Барби. 
     Явно, что Вообразилия имеет абсолютные преимущества в выпуске 
парашютов (одна единица труда производит 160/40=4 парашюта, а в 
другой стране – 40/120=1/3); в то время как Неверланды владеют таким 
же преимуществом в производстве Барби (одна единица труда 
производит 200/80=2,5 куклы, а в драгой стране – 40/160=1/4). 
     Согласно принципу абсолютных преимуществ Вообразили следует 
сконцентрироваться на производстве парашютов (в этом случае она 
сможет произвести их 800 штук (200∙4)), а Неверландам, естественно, на 
выпуске кукол (их выпуск может достичь отметки 500 (200·2,5)). 
     По словам ученого, «если вина Франции лучше и дешевле 
португальских или французское белье лучше или дешевле белья 
Германии, то Великобритании в случае необходимости выгодно 
покупать как вино, так и иностранное белье во Франции, а не в 
Португалии или Германии»1. 

Основы теории, или принципа сравнительных преимуществ (англ. 

principle
of
comparative
advantage) впервые были сформулированы 

английским экономистом полковником Р. Торренсом (Colonel Robert
Torrens; 1780-1864) в работе «Очерк о внешней торговле зерном» (An 
Essay on the External Corn Trade, 1815). Однако популярность эта идея 
получила благодаря анализу, проведенному другим английским ученым 
Д. Рикардо (David Ricardo; 1772-1823) в его главной работе «Начала 
политической экономии и налогового обложения» (On the Principles of 
Political Economy and Taxation; 1817). 

Английский экономист считал выгодным обмен товарами между 

государствами даже в том случае, если одна из стран имеет абсолютные 
преимущества перед другой в производстве всех товаров. 

Итак, согласно британскому ученому страна будет специализироваться на 

выпуске товара, на производстве которого она затрачивает меньше ресурсов 
(см. табл. 1).
Табл. 1. Ресурсоекость товаров в странах Вообразилия и Неверланды

Товар
Ресурсоемкость

Вообразилия
Неверланды

1 А. Смит. Исследование о природе и причинах богатства народов. В кн.: Вехи 
экономической мысли. Т. VI. М.: ТЕИС, 2006. С. 136.

А
14
6

В
7
9

Согласно табл. 1
Вообразилия имеет абсолютные преимущества в 

производстве товара В, а государство Неверландия будет специализироваться 
на выпуске и экспорте продукта А.

Рассмотрим числовой пример. Предположим, что страны Х и Y

производят товары А и В. Причем, государство Х имеет перед государством 
Y
абсолютные 
преимущества 
в 
выпуске 
обеих 
товаров: 
его 

производственные возможности позволяют производить либо 60 единиц 
товара А либо 60 штук товара В, в то время как страна Y может выпустить 
соответственно 40 и 20 единиц товаров. 

Очевидно, что сравнительная стоимость товаров А и В в государстве Х 

равна 1 А=1В, в стране Y - 2A=1В. Таким образом, сравнительная стоимость 
товара А ниже в стране Y и она должна специализироваться на выпуске 
данного товара, в то время как государство Х станет специализироваться на 
производстве товара В и обмене данного товара  на товар А, производимый 
государством Y.

Предположим далее, что 

страны  Х и Y
станут 

обмениваться 
 
в 
некой 

средней пропорции 1,5 ед. 
товара А = 1ед. товара В. В 
итоге, страна Х произведя  
60 единиц товара В сможет 
обменять их на 90 единиц 
товара А, а государство Y
выпустив 40 штук товара А 
может получить взамен 26,6 
единиц товара В. Таким 
образом, 
специализация 

стран на выпуске особых 
товаров 
фактически 
приводит к 
увеличению 
их производственных 

возможностей и сдвигу кривой вправо вверх.

Теория соотношения факторов производства (или обеспечения стран 

факторами производства) изложена в работе шведского ученого Б. 
Олина (Bertil Ohlin; 1899-1979) «Межрегиональная и международная 
торговля» (Interregional and International Trade; 1933). Согласно данной 
концепции (названной теорией, моделью, или теоремой Хекшера –
Олина (Heckscher-Ohlin model или H-O model или Heckscher-Ohlin theorem) в 
часть признания заслуг шведского экономиста Э. Хекшера (Eli Heckscher; 
1879-1952), опубликовавшего ранее несколько работ на ту же тему) 
причиной сравнительных преимуществ одной из стран в производстве 
определенных товаров являются различия в наличных факторах 

2 Интерполяции «Тихо! Идет экзамен» составлены по реальным ответам студентов

Тихо! Идет экзамен2

Д. Рикардо посредник теории Смита, 
который продолжил путь по его 
стопам. Изначально Рикардо не был 
экономистом. Но торговля его стала 

привлекать и он подумал о том чтобы открыть свое 
дело. В дальнейшем он закупался подешевле у других 
своих коллег, а продавал подороже и как меньше 
затрачивал затрат. Но помимо доходов, ему нужно 
было и платить налог, и поэтому выручка должна 
была быть больше чем расход. Он старался продавать 
все что можно было продать.

Светлана Е.

Теорию 
сравнительных 
преимуществ 
разработал 

Давид Корнелла

Руслан В.

производства: «теория Хекшера – Олина пришла на смену классической 
парадигме, выдвинутой Р. Торренсом (1815) и Д. Рикардо (1817) в 
качестве ключевой теории международной торговли. Новаторство 
Хекшера заключалось в том, что он объяснял несоответствия в 
сравнительных издержках, а следовательно в структуре торговли, 
разницей в предложении факторов производства, а не влияющими на 
производительность «климатическими» расхождениями, как это делала 
классическая теория»3. 
     Для упрощения, скандинавские экономисты анализируют ситуацию, 
когда товары производятся при помощи всего двух факторов: труда и 
капитала.  

Предположим, две страны – Альфа и Бета- производят товары А и В. 

При этом товар А требует значительных затрат капитала, а товар В 
более трудоемок. Если государство Альфа обладает большим запасом 
капитала, а  в стране Бета обеспечена трудовыми ресурсами лучше, чем 
ее соседка, то Альфа будет иметь сравнительные преимущества в 
производстве товара А, а Бета, соответственно, в изготовлении продукта 
В. 

При тестировании модели Хекшера-Олина был получен парадокс 

Метцлера (англ. Metzler paradox), названный по имени американского 
экономиста Л. Метцлера (Lloyd Appleton Metzler; 1913–1980): импортный 
тариф может привести к падению, а не увеличению внутренней цены на 
импортный товар в случае сильного падения его относительной цены на 
мировом рынке в результате введения тарифа. 

Следствиями из теории Хекшера-Олина являются теоремы Столпера
Самуэльсона (англ. Stolper-Samuelson theorem) и Рыбчинского (англ. 
Rybczynski theorem).

Согласно теореме Столпера Самуэльсона (названа в честь 

американских экономистов В. Столпера (Wolfgang Stolper; 1912-2002) и 
П. Самуэльсона (Paul Anthony Samuelson; 1915-2009), сформулировавших 
ее в 1941 г.), если повышается цена товара, то повышается и стоимость 
того фактора производства, которым в большей степени насыщен этот 
товар. 

Теорема Рыбчинского (названа в честь английского экономиста 

польского происхождения Т. Рыбчинского (Tadeusz Rybczynski; 19231998), сформулировавшего ее в 1955 г.) звучит следующим образом: 
когда в стране наблюдается рост одного из факторов производства, то 
увеличивается выпуск товара, наиболее насыщенного этим фактором, и 
сравнительные преимущества страны изменяются в пользу данного 
товара.  

3 Г. Флэм, Дж. Фландерс. Теория торговли Хекшера - Олина. В кн.: Вехи экономической 
мысли. Т. VI. М.: ТЕИС, 2006. с. 154.

Увеличение экспорта может привести к снижению мировых цен на 
данный ресурс и в итоге к ухудшению положения в стране. В 
Нидерландах после открытия месторождения газа в 1959 г. рост 
экспорта данного ресурса привел к снижению объемов экспорта других 
товаров, что в окончательном итоге привело к сокращению объемов 
производства в промышленности в целом, снижению доходов населения 
и безработице. Данное явление получило название «голландская 
болезнь» (англ. Dutch disease).  

Американский экономист русского 

происхождения, лауреат нобелевской 
премии В. Леонтьев (Wassily Leontief; 
1906-1999) 
решил 
проверить 

реальность действия теории Хекшера – 
Олина при помощи разработанной им 
модели 
«затраты-выпуск». 

Тестирование 
проходила 

экспортируемая 
и 
импортируемая 

Соединенными 
Штатами 
продукция 

200 отраслей. В статье «Внутренне производство и внешняя торговля: 
пересмотр позиции американского капитала» (Domestic Production and 
Foreign Trade: the American capital position re-examined, 1953) В. Леонтьев 
делает вывод, что США экспортируют в основном трудоемкую 
продукцию, а импортируют капиталоемкую, что противоречит выводам 
из концепции шведских ученых. Открытие В. Леонтьева привело к 
появлению 
«большого 
числа 
плодотворных 
теоретических 
и 

практических работ, авторы которых пытались объяснить его»4. 
Парадокс Леонтьева (англ. Leontief’s paradox) состоит в том, что страна с 
относительным избытком капитала, может экспортировать товары, 
насыщенные трудом, и наоборот. 

Среди объяснений парадокса Леонтьева можно выделить следующие: 

•
высококвалифицированная американская рабочая сила требует большого 
объема инвестиций в человеческий капитал, в результате американские 
товары оказываются более трудоемкими;

•
для производства экспортных американских товаров используется 
импортируемое сырье, что приводит к удорожанию, а, следовательно, к 
уменьшению объема капиталоемкого экспорта.
Последующее тестирование теории Хекшера - Олина иногда 

приводило к доказательству ее выводов, иногда к их опровержению. В 
современной экономической теории принято считать ее принципиально 
верной, но при этом учитывается, что для международной торговли 
некоторых стран может иметь место парадокс Леонтьева.  

4 М. Блауг. Сто великих экономистов после Кейнса. СПб.: Омега-Л, 2008. с. 150.

Вопрос на засыпку

Если 
произойдет 
извержение 

супервулкана 
в 
США, 
как 
это 

отразится на мировой экономике в 
целом 
и 
распределении 

экономических сил среди стран?

Владимир К.