Книжная полка Сохранить
Размер шрифта:
А
А
А
|  Шрифт:
Arial
Times
|  Интервал:
Стандартный
Средний
Большой
|  Цвет сайта:
Ц
Ц
Ц
Ц
Ц

English. Запоминаем омофоны

Учеб. пособие для студентов высш. и сред. проф. учеб. заведений
Покупка
Артикул: 614880.03.99
Доступ онлайн
500 ₽
В корзину
Пособие включает более 1200 омофонов, запоминание которых является одним из наиболее эффективных и экономичных способов расширения словарного запаса. Система оригинальных упражнений с высокой смысловой нагрузкой активизирует интеллектуальные ресурсы и творческий потенциал личности, развивает процесс понимания и чувство юмора, совершенствует коммуникативную компетентность. Для студентов вузов, колледжей, учащихся школ и лицеев, а также широкого круга читателей, заинтересованных в активном и творческом усвоении английского языка.
Чазова, А.А. English. Запоминаем омофоны: Учеб. пособие для студентов высш. и сред. проф. учеб. заведений / А.А. Чазова. — М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2017. - 223 с. - (Серия «English + тренинг интеллекта»). - ISBN 978-5-238-00724-8. - Текст : электронный. - URL: https://znanium.com/catalog/product/1028910 (дата обращения: 03.05.2024). – Режим доступа: по подписке.
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов. Для полноценной работы с документом, пожалуйста, перейдите в ридер.
А.А. Чазова




            ENGLISH


ЗАПОМИНАЕМ ОМОФОНЫ





Рекомендовано Учебно-методическим центром «Профессиональный учебник» в качестве учебного пособия для студентов высших и средних профессиональных учебных заведений









юн ити UNITY

Москва • 2017

УДК 811.111'373.423.2(075)
ББК 81.2Англ-9

     4-14

Рецензенты:
проф. В.В. Шприцов (Московский государственный лингвистический университет);
доц. И.А. Горшенева (начальник кафедры иностранных языков Московского университета МВД РФ)





Главный редактор издательства кандидат юридических наук, доктор экономических наук Н.Д. Эриашвили






      Чазова, Алла Александровна.
414 English. Запоминаем омофоны: Учеб. пособие для студентов высш. и сред. проф. учеб. заведений / А.А. Чазова. — М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2017. — 223 с. — (Серия «English + тренинг интеллекта»).


         ISBN 5-238-00724-8


         Агентство CIP РГБ


         Пособие включает более 1200 омофонов, запоминание которых является одним из наиболее эффективных и экономичных способов расширения словарного запаса. Система оригинальных упражнений с высокой смысловой нагрузкой активизирует интеллектуальные ресурсы и творческий потенциал личности, развивает процесс понимания и чувство юмора, совершенствует коммуникативную компетентность.
         Для студентов вузов, колледжей, учащихся школ и лицеев, а также широкого круга читателей, заинтересованных в активном и творческом усвоении английского языка.


ББК 81.2Англ-9


ISBN 5-238-00724-8

   © А.А. Чазова, 2004
                             © ИЗДАТЕЛЬСТВО ЮНИТИ-ДАНА, 2004. Воспроизведение всей книги или какой-либо ее части любыми средствами или в какой-либо форме, в том числе в Интернет-сети, запрещается без письменного разрешения издательства

СОДЕРЖАНИЕ


Предисловие................................. 4
Поиск слов.................................. 5
Условные сокращения......................... 5
Homophones in Exercises..................... 7
Appendix 1                                   192
Appendix 2.................................. 208
Keys........................................ 216
Bibliography................................ 223

3

ПРЕДИСЛОВИЕ


     Слова, которые произносятся одинаково, но различаются в написании и значении называются омофонами. Например:


[flo:] floor (пол)
                         [flo:] flaw (трещина, щель)

                         [o:]   awe (благоговейный страх, трепет)
[o:]   oar (весло)
[o:]   or (или)
                         [o:]   ore (руда)

     Особое своеобразие омофонов состоит в том, что они имеют две диаметрально противоположные особенности. С одной стороны, они могут вызывать определенные сложности в процессе восприятия речи (в первую очередь, устной), при поиске их в словаре, а также при написании. С другой стороны, запоминание омофонов является одним из наиболее экономичных способов увеличения объема словарного запаса (как в плане затраты времени, так и собственных усилий). Установлено, что для прочного усвоения слова (использования на уровне автоматизма в речевых ситуациях) его надо услышать и воспроизвести в среднем от 12 до 24 раз. Одинаковое произношение омофонов, концентрируя наше внимание при заучивании нового слова только на его значении и написании, положительно влияет на быстроту запоминания.
     Многие слова из пары/группы омофонов уже на начальном этапе усвоения английского языка составляют необходимую лексическую базу и обладают высокой комбинаторной способностью.* Расширение лексического объема за счет омофонов позволяет создать избыточность базового словаря, что, в свою очередь, увеличивает активный словарный запас** и положительно сказывается на формировании всех видов речевой деятельности.
     При изучении любого иностранного языка интеллектуальная активность определяет эффективность запоминания лексического мате

*Петроченков А.В. 2000 наиболее употребительных слов английского языка: Учебный словарь лексического минимума. - М.: Изд-во НЦ ЭНАС, 2003. Хиде-кель С.С., Кауль М.Р. Англо-русский словарь наиболее употребительной лексики. М.: Рус.яз., 2003.

**активный словарный запас — слова, которыми мы особенно часто пользуемся для выражения своих мыслей.

4

риала, а именно: прочность сохранения слов в памяти и скорость их воспроизведения в процессе языкового общения. Необходимую степень интеллектуальной напряженности создают используемые в пособии идиомы, юмористические рассказы, пословицы и поговорки, увлекательные рисунки известнейшего датского художника X. Бидструпа. Вербальный и визуальный материал упражнений создает как эмоциональную вовлеченность в процесс усвоения нового лексического материала, так и отражает частоту встречаемости слов, к которым можно подобрать их омофоны.
     В каждом из упражнений отмечается, на активизацию и развитие каких психологических ресурсов оно в основном направлено: Attention (внимание), Imagination (воображение), Memory (память), Social Skills (коммуникативные навыки), Thinking (мышление), Understanding (понимание).
К упражнениям, отмеченным « 8-^ », в конце книги даны ключи.

ПОИСК слов
    В разделе «Homophones in Exercises» в алфавитном порядке располагаются слова левого столбца, а в крайнем правом столбце даны их омофоны. Транскрипция на пары/группы омофонов приведена в середине страницы.
    Для быстрого поиска омофонов по правому столбцу следует обратиться к разделу «Appendix 1», где эти слова представлены в алфавитном порядке в первом столбце. В разделе «Appendix 2» омофоны разбиты на группы, каждая из которых объединена по признаку изменения написания пары омофонов.
    Пословицы, поговорки, юмористические рассказы (Appendix 1) и упражнения (Appendix 2) способствуют активизации и закреплению омофонов в памяти.

УСЛОВНЫЕ СОКРАЩЕНИЯ

АНГЛИЙСКИЕ (English)
adj     - adjective (имя прилагательное)
adv     - adverb (наречие)
attr    - attribute (атрибутивное употребление)
compar - comparative degree (сравнительная степень)
conj    - conjunction (союз)
n - noun (имя существительное)
pl - plural (множественное число)
pp - pastparticiple (причастие прошедшего времени)

5

prep     - preposition (предлог)                                     
pron     - pronoun (местоимение)                                     
Pt       - past tense (прошедшее время)                              
smb      - somebody (кто-либо)                                       
smth     - something (что-либо)                                      
V        - verb (глагол)                                             
         РУССКИЕ (Russian)                                           
австрал. - употребительно в Австралиии (used in Australia)           
амер,    - американизм (Americanism)                                 
библ.    - библеизм (biblical)                                       
биол.    - биология (biology)                                        
бот.     - ботаника (botany)                                         
грам.    - грамматика (grammar)                                      
жарг.    - жаргонизм (jargon)                                        
зоол.    - зоология (zoology)                                        
истор.   - история (history)                                         
книжн.   - литературно-книжное слово (common literary or special lit         erary word)                                                 
кто-л.   - кто-либо (somebody)                                       
мат.     - математика (mathematics)                                  
мед.     - медицина (medicine)                                       
миф.     - mythology (mythology)                                     
муз.     - музыка (music)                                            
особ.    - особенно (especially)                                     
обыкн.   - обыкновенно (usually)                                     
перен.   - переносное значение (used figuratively)                   
преим.   - преимущественно (mainly)                                  
поэт.    - поэтический (poetic/poetical)                             
разг.    - разговорное слово, выражение (colloquial word, phrase)    
сл.      - сленг (slang)                                             
собир.   - собирательно (collectively)                               
сокр.    - сокращение (abbreviation); сокращённо (abbreviated)       
тех.     - техника (technical)                                       
устар.   - устаревшее слово, выражение (obsolete word, phrase)       
физ.     - физика (physics)                                          
физиол.  - физиология (physiology)                                   
что-л.   - что-либо (something)                                      
шотл.    - употребительно в Шотландии (used in Scotland)             
эл.      - электротехника (electrical engineering)                   
энт.     - энтомология (entomology)                                  

6

        HOMOPHONES

        IN EXERCISES


Attention
Memory
Thinking
Imagination Understanding
Social Skills

внимание память мышление воображение понимание

коммуникативные навыки

[eid]

aid                       [eid]   aide                     
n помощь, поддержка               помощник (руководи-      
v помогать, оказывать             теля); консультант, ре-  
помощь или поддержку              ферент, советник         
ail                       [eil]   ale                      
болеть, чувствовать не-           эль, пиво                
домогание                                                  
air                        [£Э]   ere                      
1) воздух; атмосфера              поэт, прежде чем; ско-   
2)ветерок                         рее чем                  
                                  heir                     
                                  наследник                
airier                   ['еэпэ]  area                     
(сотраг от airy)                  1) площадь, площадка     
airy воздушный, легкий;           2) район, область        
грациозный                        3) сфера деятельности    
airless                  ['£9l9S] heirless                 
1) тихий, безветренный            не имеющий наследни-     
2) безвоздушный                   ков                      
aisle                     [ail]   I’ll                     
проход (между рядами)             сокр, разг, от I shall, I
                                  will                     
                                  isle                     
                                  остров                   
ait                       [eit]   eight                    
островок (особ, на реке)          восемь                   
all                       [o:l]   awl                      
ргоп весь, вся, всё, все          шило                     
adv целиком, полнос-                                       
тью                                                        

8

[a'laud]

  Attention

Упражнение 1 ^
       He водя рукой по линиям, а лишь отслеживая их глазами, найдите к словам из левой колонки их омофоны из правой колонки.


allowed                   [o'laud] aloud                  
(pt,pp от allow)                   громко, вслух, во весь 
allow позволять, разре-            голос                  
шать                                                      
altar                     ['o:lto] alter                  
алтарь, жертвенник                 изменять(ся); переделы                                   вать                   
arc                        [a:k]   ark                    
п мат. дуга                        ковчег                 
v (arced; arcked) эл. об-                                 
разовывать дугу, иск-                                     
рить                                                      

9

[a:nt]

aren’t                   [a:nt]   aunt                   
сокр.разг. от are not             тётя, тётка            
alms                     [a:mz]   arms                   
милостыня                         (pl от arm)            
                                  arm рука (от кисти до  
                                  плеча)                 
ascent                  [o'sent]  assent                 
восхождение, подъем               п 1) согласие 2) разре                                  шение, санкция         
                                  v соглашаться          
ascribe                [e'skraib] escribe                
приписывать                       мат. описывать (круг)  
aught                    [o:t]    ought                  
нечто, что-нибудь                 служит вспомогатель-   
                                  ным глаголом и выра-   
                                  жает: 1) должествова-  
                                  ние 2) желательность,  
                                  целесообразность       
                                  3) ожидание, предполо- 
                                  жение; вероятность     
aural                  ['o:rel]   oral                   
ушной                             устный                 
aurally                ['o:roli]  orally                 
на слух                           устно                  
awe                       [o:]    oar                    
благоговейный   страх,            весло                  
трепет                            or                     
                                  или, иначе             
                                  ore                    
                                  руда                   

10

[ba:]

   SocialSkills


Упражнение 2 8^
       Посмотрите на рисунок. Прочитайте, что говорит один из персонажей и представьте, что скажут остальные в данной ситуации.
       Вспомните омофон слова aren’t.


baa
п блеяние овцы vблеять

[ba:]      bah

                         еще что! чушь! (выражает пренебрежение)
                                          bar (I)
                                          бар, буфет, закусочная
                                          bar (II)
                                          1) брусок, блок, кусок 2) засов 3) препятствие 4) планка для прыжка в высоту




* Вы благожелательно относитесь к этой идеи, не правда ли?

11

Доступ онлайн
500 ₽
В корзину