Сборник практических заданий по менеджменту


ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ - БАКАЛАВРИАТ


    ФГОС 3+



Романова Ю.А., Егоренко А.О., ЧепикД.А.







                СБОРНИК ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ ПО МЕНЕДЖМЕНТУ




            Учебное пособие











Москва 2017

УДК 65.0(075.8)
ББК 65.290-2
   Р69



РЕЦЕНЗЕНТЫ:

АлексеевА.Н. - д.э.н., профессор ФГБОУ ВО «Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова»;
Гнездова Ю.В. - д.э.н., профессор ФГБОУ ВО «Смоленский государственный университет»




      Романова Ю.А., Егоренко А.О., Чепик Д.А.
            Сборник практических заданий по менеджменту: учебное пособие / Р69 Ю.А.Романова, А.О. Егоренко, Д.А. Чепик - М.: Издательство «Научный консультант», 2017. - 112 с.
            ISBN 978-5-9909964-6-5

      В данном учебном пособии содержится большой учебно-практический материал, который включает практические задания, схемы, анализ конкретных ситуаций, аналитические задачи, кейс стадии, контрольные вопросы.
      Практикум позволит не только закрепить теоретические знания и представления о деятельности руководителя в организации, но и осуществить самостоятельное решение управленческих задач с помощью представленной методики, оснащенной необходимыми комментариями.
      Материал предоставлен в соответствии с действующим законодательством, соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования последнего поколения и рабочей программы дисциплины «Менеджмент» ФГОБУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации».
      Учебное пособие предназначено для студентов бакалавров высших учебных заведений, преподавателей, аспирантов, руководителей и специалистов организаций, интересующихся вопросами менеджмента в современных условиях.


УДК 65.0(075.8)
ББК 65.290-2




ISBN 978-5-9909964-6-5

           © Романова Ю.А., Егоренко А.О., Чепик Д.А., 2017
                                        © Оформление ООО «Научный консультант», 2017

        СОДЕРЖАНИЕ


Введение............................................4

Тема 1. Менеджмент как наука и искусство управления.5

Тема 2. Организация и ее деловая среда..............12

Тема 3. Функции менеджмента.........................24

Тема 4. Принятие управленческих решений.............30

Тема 5. Организационное поведение...................33

Тема 6. Лидерство и стили управления................38

Тема 7. Информационно-коммуникационное обеспечение менеджмента......................................45

Тема 8. Управление развитием организации............51

ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННЫЕ ЗАДАНИЯ....................56

СИТУАЦИИ ДЛЯ АНАЛИЗА В ГРУППЕ.......................71

КЕЙС СТАДИ..........................................88

Список использованной литературы....................108


3

        Введение


     Успех любой организации, независимо от организационной формы, размеров, структуры капитала определяет эффективное управление. Законы и принципы менеджмента являются универсальными и действуют как в крупных корпорациях, так и маленьких организациях. Современный менеджмент предполагает создание условий, необходимых для эффективного функционирования и развития производственно-хозяйственной системы. Но главное предназначение менеджмента - обеспечить максимально эффективное использование важнейшего ресурса любой компании - персонала.
     В настоящее время безусловным является тот факт, что для успешного развития национальной экономики необходимо обеспечить эффективное управление, основанное на использовании отечественных и зарубежных научно-технических достижений в области менеджмента.
     Авторы постарались представить в данном учебнопрактическом пособии свой взгляд на теорию и практику управления, ориентированную на вопросы, которые отражают современное состояние менеджмента. Особое внимание уделяется функциям организации, её планированию и проектированию, принятию управленческих решений, коммуникациям и человеческому фактору.
     Практикум включает в себя восемь тем, в которых отражен многолетний педагогический опыт авторов, содержит средства обучения и контроля, необходимые для освоения общих и профессиональных компетенций, в том числе с учетом требований работодателя.
     Желаем Вам успехов в изучении дисциплины «Менеджмент»!

4

        Тема 1. Менеджмент как наука и искусство управления


1. Заполните таблицу, указав основные различия между понятиями «менеджмент» и «управление».

МЕНЕДЖМЕНТ         УПРАВЛЕНИЕ         
1. Объект управленческого воздействия  
                                      
2. Средства и применяемые технологии   
                                      
     3. Ориентация на результат        
                                      
   4. Тип экономических отношений      
                                      

5

     2.     Менеджмент рассматривают как многостороннее понятие. Опишите подходы, которые используются при определении понятия «менеджмент».

Менеджмент как процесс 
Функции управления     
Люди, управляющие ор-  
ганизацией             
Органы или аппарат     
управления             
Наука управления       
Искусство управления   

3. Опишите отличия менеджера от предпринимателя.

Характерные черты, свойства Характерные черты, свойства
    личности менеджера       личности предпринимателя  
                                                       
                                                       
                                                       
                                                       
                                                       
                                                       
                                                       

6

     4. Перечислите основные принципы менеджмента, дайте их краткую характеристику.

Принцип менеджмента Характеристика
                                  
                                  
                                  
                                  
                                  
                                  
                                  

5. Заполните в схеме недостающие элементы:

7

6. Кратко опишите основные «управленческие революции».

 №  Название революции Период Основные достижения,
п/п                                 деятели       
1.                                                
2.                                                
3.                                                
4.                                                
5.                                                

8

7. Дайте характеристику школам и подходам менеджмента.

   Школы и     Период Представители Вклад в развитие 
   подходы                          теории и практики
 менеджмента                           менеджмента   
Школа научного                                       
управления                                           
Классическая                                         
школа                                                
Школа                                                
человеческих                                         
отношений                                            
Школа                                                
поведенческих                                        
наук                                                 
Количественный                                       
подход                                               

9

Системный      
подход         
Ситуационный   
подход         
Современные    
теории         
менеджмента:   
стратегии,     
инноваций      
и лидерства    

Вопросы для обсуждения
     1.      Особенности современной российской экономики и необходимость совершенствования организации управления.
     2.    История формирования и развития менеджмента как науки.
     3.    В чем состоят основные идеи школы научногоуправления?
     4.      Каковы основные признаки бюрократической организации и почему М. Вебер доказывает, что она лучше семейной организации?
     5.      Какие виды деятельности и функции управления выделил А. Файоль? Какие принципы школы административного управления вы можете назвать?
     6.     Чем школа человеческих отношений отличается от остальных, и что ее объединяет со школой поведенческих наук?
     7.     Почему наиболее широкое распространение получил ситуационный подход?
     8.    Условия, определяющие различия моделей менеджмента.

10

     9.     В чем, по вашему мнению, состоят особенности американского менеджмента, и почему американский менеджмент стал именно таким?
     10.      Чем европейский менеджмент отличается от американского?
     11.     Почему несколько десятилетий назад стала популярна японская модель менеджмента?
     12.      Перечислите основные этапы развития менеджмента в России.
     13.     В чем, на ваш взгляд, заключаются национальные особенно-стироссийского менеджмента?
     14.     Объективные условия для развития и практического применения менеджмента в России.
     15.      Возможности и пути использования зарубежного опыта в российскихусловиях.
     16.   Какие закономерности управления вы знаете?
     17.   Какими навыками должен обладать менеджер?
     18.     Назовите и опишите основные уровни управления организацией.

11