Наука о человеке: гуманитарные исследования, 2014, № 4 (18)

НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ  
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ 
УЧРЕЖДЕНИЕ 

16+

 
ВЫСШЕГО 
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО 
ОБРАЗОВАНИЯ 

 
«ОМСКАЯ ГУМАНИТАРНАЯ АКАДЕМИЯ» 
 
НАУКА О ЧЕЛОВЕКЕ:  
ГУМАНИТАРНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ 
 

Научный журнал

Издается с декабря 2007 года 

Выходит четыре раза в год

№ 4 (18)

29 декабря 2014 г. 

 
 
 
Главный редактор – А.Э. Еремеев, доктор филологических наук, профессор,  
ректор НОУ ВПО «Омская гуманитарная академия» 
 
 
 
Редакционная коллегия 
Е.А. Акелькина – доктор филологических наук, профессор; 
В.О. Бернацкий – доктор философских наук, профессор; 
Л.О. Бутакова – доктор филологических наук, профессор; 
В.А. Евдокимов – доктор политических наук, профессор; 
О.Ю. Патласов – доктор экономических наук, профессор; 
С.Н. Рягин – доктор педагогических наук, профессор 
 
 
 

Выпускающий редактор – С.М. Ильченко, кандидат экономических наук, доцент 
Литературный редактор, ответственный секретарь – Г.А. Диль 
Корректор – Л.И. Козякова 
Техническое редактирование и компьютерная верстка – И.Ю. Ерофеев.  
Макет обложки: Н.С. Сивко, И.Ю. Ерофеев 
 
В оформлении обложки использована фотография скульптуры Огюстена Пажу «Каллиопа» (ок. 1763 г.). 
 
Рукописи подвергаются редакционной обработке. Точки зрения авторов и редакционной коллегии могут не совпадать. 
Свидетельство о регистрации ПИ № ТУ55-00374 от 11.09.2012 выдано Управлением Роскомнадзора по Омской области 
Подписной индекс 43161. Цена свободная 
© НОУ ВПО ОмГА, 2014 
 
Адрес редакции: Омск-105, ул. 4-я Челюскинцев, 2а. 
Тел./факс 28-47-37. Е-mail: nou_ogu@mail.ru, http://journal.omga.su 
Подписано в печать 28.12.14. Формат 84х108/8. Уч.-изд. л. 30,5. Печ. л. 37,5. 
Тираж 500 экз. (1-й завод 1–100). Заказ № 250. 
Полиграфический центр издательства НОУ ВПО «ОмГА». 
Омск-105, ул. 4-я Челюскинцев, 2а. 
 
 
Издание включено в Перечень российских рецензируемых  
научных журналов, в которых должны быть опубликованы 
 основные научные результаты диссертаций  
на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук 

NON-STATE

EDUCATIONAL 
INSTITUTION

HIGHER

PROFESSIONAL 

EDUCATION

«OMSK ACADEMY OF THE HUMANITIES» 

THE SCIENCE OF PERSON:

HUMANITARIAN RESEARCHES 

Scientific journal

Published since December 2007 

Issued four times a year

№ 4 (18)

29 December 2014 г. 

Chief Editor – A.E. Eremeev, Doctor of Philology Sciences, Professor 

Editorial staff 

E.A. Akelkina – Doctor of Philology, Professor; 

V.O. Bernatskiy – Doctor of Philosophy, Professor; 

L.O. Butakova – Doctor of Philology, Professor; 

V.A. Evdokimov – Doctor of Political Science, Professor; 
O.Yu. Patlasov – Doctor of Economy Sciences, Professor; 
S.N. Ryagin – Doctor of Pedagogical Sciences, Professor; 
 

Managing editor – S.M. Ilchenko, Candidate of Economic Sciences, Associate Professor 

Editor, Executive Secretary – G.A. Dil 

Proof-reader – L.I. Kozyakova 

Computer-aided makeup – I.Y. Erofeev 
Cover layout: N. S.Sivko, I.Y. Erofeev 

 
 

Manuscripts are subjected to the editorial processing. 

The viewpoints of the authors and the editorial board may not coincide. 

Registration certificate PI № ТУ55-00374 from 11.09.2012. 

issued by Directorate of Roskomnadzor of the Omsk region 

Subscription index 43161 

The price of free 

Сopyright NOU VPO «OmGA», 2014 

The publication is included in the List of Russian reviewed 

scientific journals, in which basic scientific results of dissertations 

on competition of scientific degrees of doctor and candidate of Sciences should be published 

РЕДАКЦИОННЫЙ СОВЕТ 

ФИЛОСОФСКИЕ 
НАУКИ 
 

Бессонов Борис Николаевич, доктор философских наук, профессор, заведующий кафедрой философии и 
религиоведения Московского городского педагогического университета; 

Гусейнов Абдусалам Абдулкеримович, академик РАН, доктор философских наук, профессор, заведующий 
кафедрой этики МГУ им. М.В. Ломоносова, директор Института философии РАН; 

Диев Владимир Серафимович, доктор философских наук, профессор, декан философского факультета Новосибирского государственного университета; 

Донских Олег Альбертович, доктор философских наук, профессор, заведующий кафедрой философии Новосибирского государственного университета экономики и управления; 

Перцев Александр Владимирович, доктор философских наук, профессор, декан философского факультета 
Уральского федерального университета им. первого Президента России Б.Н. Ельцина, проректор УрГУ по 
работе с территориями и довузовской подготовке, вице-президент Российского философского общества (с 
1999 г.); 

Разумов Владимир Ильич, доктор философских наук, профессор, заведующий кафедрой философии Омского государственного университета им. Ф.М. Достоевского; 

Розов Николай Сергеевич, доктор философских наук, профессор, руководитель Центра социальной философии и теоретической истории при Институте философии и права СО РАН и Новосибирском государственном университете; 

Смолин Олег Николаевич, член-корреспондент РАО, доктор философских наук, председатель Общероссийского общественного движения «Образование – для всех», заслуженный работник высшей школы Российской Федерации, первый заместитель председателя Комитета по образованию ГД РФ. Награжден медалью 
К.Д. Ушинского. 

ФИЛОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ 
 

Ван Лие, Dr. Habil. Philol., профессор Пекинского университета иностранных языков, Института русского 
языка (Китай), член Китайской ассоциации по исследованию русской литературы, член Международного 
сообщества писателей (СПб.), член редакционного совета Тайваньского научного журнала «Вопросы изучения русского языка, истории и культуры России»; 

Иссерс Оксана Сергеевна, доктор филологических наук, профессор, заведующая кафедрой теоретической и 
прикладной лингвистики, декан факультета филологии и медиа коммуникаций Омского государственного университета им. Ф.М. Достоевского; 

Карташова Ирина Вячеславовна, доктор филологических наук, почетный профессор Тверского государственного университета, заслуженный работник высшей школы РФ; 

Катаев Владимир Борисович, доктор филологических наук, профессор Московского государственного университета им. М.В. Ломоносова, заслуженный деятель науки Российской Федерации, председатель Чеховской 
комиссии Совета по истории мировой культуры РАН (с 1996 г.); 

Лебедева Ольга Борисовна, доктор филологических наук, профессор кафедры русской и зарубежной литературы Национального исследовательского Томского государственного университета, лауреат Государственной премии РФ, почетный работник высшего профессионального образования; 

Лозовский Борис Николаевич, доктор филологических наук, профессор, директор департамента «Факультет 
журналистики» Уральского федерального университета им. первого Президента России Б.Н. Ельцина; 

Ормонбекова Ардакбубу Ормонбековна, доктор филологических наук, проректор по учебной работе Бишкекского гуманитарного университета им. К. Карасаева (Кыргызстан); 

Янушкевич Александр Сергеевич, доктор филологических наук, профессор, заведующий кафедрой русской 
и зарубежной литературы Национального исследовательского Томского государственного университета, 
лауреат Государственной премии РФ, почетный работник высшего профессионального образования. 

ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ 
 

Бережнова Елена Викторовна, доктор педагогических наук, профессор Московского государственного 
института международных отношений (университета) Министерства иностранных дел Российской Федерации, заведующая лабораторией методологии исследований проблем управления качеством образования; 

Далингер Виктор Алексеевич, доктор педагогических наук, профессор, заведующий кафедрой теории и 
методики обучения математике Омского государственного педагогического университета. Награжден знаком «Заслуженный работник высшей школы РФ»; 

Досанова Сая Сабировна, доктор педагогических наук, профессор, первый вице-президен Кокшетаускогоуниверситета им. Абая Мырзахметова (г. Кокшетау, Казахстан); 

Загвязинский Владимир Ильич, действительный член РАО, доктор педагогических наук, профессор, заслуженный деятель науки Российской Федерации, заведующий академической кафедрой методологии и теории 
социально-педагогических исследований Тюменского государственного университета, член научноредакционного совета и редколлегии «Большой Тюменской энциклопедии»; 

Звонников Виктор Иванович, доктор педагогических наук, профессор, проректор Государственного университета управления (Москва), член Совета Минобрнауки России по программе MPA, руководитель Рабочей группы Комитета Совета Федерации по образованию и науке, член Комитета Торгово-промышленной 
палаты РФ по содействию профессиональному и бизнес-образованию, член Американской ассоциации по 
эвалюации; 

Лапчик Михаил Павлович, действительный член (академик) РАО, доктор педагогических наук, профессор, 
заведующий кафедрой информатики и методики обучения информатике Омского государственного педагогического университета, директор Омского научного центра РАО; 

Ромм Татьяна Александровна, доктор педагогических наук, профессор, заведующая кафедрой педагогики 
и психологии Института истории, гуманитарного, социального образования Новосибирского государственного педагогического университета; 

Рыжаков Михаил Викторович, академик РАО, доктор педагогических наук, профессор, директор Института содержания и методов обучения РАО, академик-секретарь Отделения общего среднего образования, 
председатель Совета по защите докторских и кандидатских диссертаций по специальностям: 13.00.01 – Общая педагогика, история педагогики и образования; 13.00.02 – Теория и методика обучения и воспитания; 

Чечель Ирина Дмитриевна, доктор педагогических наук, профессор Института управления образованием 
РАО. 

ПОЛИТОЛОГИЯ
Безвиконная Елена Владимировна, доктор политических наук, и.о. заведующего кафедрой правоведения, 
государственного и муниципального управления Омского государственного педагогического университета; 

Волох Олег Владимирович, доктор политических наук, кандидат юридических наук, профессор кафедры 
правоведения, государственного и муниципального управления, ректор Омского государственного педагогического университета; 

Коваленко Валерий Иванович, доктор философских наук, профессор, заведующий кафедрой российской 
политики факультета политологии МГУ им. Ломоносова; 

Пляйс Яков Андреевич, доктор исторических наук, профессор, заведующий кафедрой «Общая политология» 
Финансового университета при Правительстве Российской Федерации, заместитель председателя экспертного совета ВАК РФ по политическим наукам, член руководства Российской ассоциации политической науки 
(РАПН), член двух диссертационных советов (докторских советов по политологии и социологии), член редколлегии журналов «ПОЛИС» (с 1999 г.) и «Власть» (с 2001 г.), кавалер ордена «Знак почета»; 

Рой Олег Михайлович, доктор социологических наук, профессор, заведующий кафедрой «Региональная 
экономика и управление территориями» Омского государственного университета им. Ф.М. Достоевского; 

Ромат Евгений Викторович, доктор наук государственного управления, профессор Киевского национального торгово-экономического университета (Украина), академик Академии экономических наук Украины, 
председатель Союза рекламистов Украины; 

Смолин Олег Николаевич, член-корреспондент РАО, доктор философских наук, председатель Общероссийского общественного движения «Образование – для всех», заслуженный работник высшей школы Российской Федерации, первый заместитель председателя Комитета по образованию ГД РФ. Награжден медалью 
К.Д. Ушинского; 

Сморгунова Валентина Юрьевна, доктор философских наук, профессор, декан юридического факультета 
Российского государственного педагогического университета им. Герцена, член Международной ассоциации политической науки (IPSA); 

Шабров Олег Федорович, доктор политических наук, профессор, заведующий кафедрой политологии и политического управления Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ, генеральный директор консалтинговой компании «Академ-Групп», президент Академии политической науки. 

ЭКОНОМИЧЕСКИЕ НАУКИ 
 

Апенько Светлана Николаевна, доктор экономических наук, профессор, заведующая кафедрой «Инновационное и проектное управление» Омского государственного университета им. Ф.М. Достоевского; 

Апсалямов Надирбек Апсалямович, доктор экономических наук, профессор, президент Казахстанского 
инновационного университета (г. Семей), почетный работник образования РК. Отмечен знаками «Отличник 
образования Казахской ССР», «Отличник образования СССР», удостоен медали INSAM «За безупречную 
деловую репутацию», международных наград – имени Сократа и «Европейское качество»; 

Беляев Виктор Иванович, доктор экономических наук, профессор кафедры экономики, предпринимательства и маркетинга Алтайского государственного университета, почетный работник высшего профессионального образования; 

Зайцева Ольга Петровна, доктор экономических наук, профессор, заведующая кафедрой бухгалтерского 
учета и финансов Сибирского университета потребительской кооперации; 

Кисель Роман, доктор экономических наук, профессор, заведующий кафедрой хозяйственной и региональной политики Варминско-Мазурского университета в Ольштыне (Польша); 

Осипов Юрий Мирзоевич, доктор технических наук, доктор экономических наук, профессор, основатель и 
первый заведующий отделением кафедры ЮНЕСКО, член Учебно-методического совета по инноватике 
вузов России, член диссертационного совета по защите докторских и кандидатских диссертаций Д212.267.11 
при Томском государственном университете систем управления и радиоэлектроники (технические науки), 
член диссертационного совета по защите докторских и кандидатских диссертаций Д212.267.11 при Томском 
государственном университете (экономические науки); 

Чимпоеш Драгош, доктор экономических наук, профессор Государственного аграрного университета (Кишинев, Республика Молдова); 

 Шумакова Оксана Викторовна, доктор экономических наук, проректор по учебной работе, заведующая 
кафедрой бухгалтерского учета и аудита Омского государственного аграрного университета им. П.А. Столыпина. 

EDITORIAL BOARD 

PHILOSOPHY 
OF SCIENCE 

Bessonov Boris Nikolayevich, doctor of philosophical Sciences, Professor, head of Department of philosophy and 
religious studies of Moscow State Pedagogical University; 

Guseinov Abdusalam Abdulkerimovich, academician of Russian Academy of Sciences, doctor of philosophical 
Sciences, Professor, head of Department of ethics of Lomonosov Moscow State University, Director of Institute of 
Philosophy of the Russian Academy of Sciences; 

Diev Vladimir Serafimovich, doctor of philosophical Sciences, Professor, Dean of the philosophical faculty of the 
Novosibirsk State University; 

Donskih Oleg Albertovich, doctor of philosophical Sciences, Professor, head of philosophy Department, Novosibirsk State University of Economics and Management; 

Pertsev Alexander Vladimirovich, doctor of philosophical Sciences, Professor, Dean of the philosophical faculty of 
the Ural Federal University named after the First President of Russia B.N. Yeltsin, Vice-rector of the Ural State 
University for the work with the territories and pre-University preparation, Vice-President of the Russian philosophical society (since 1999); 

Razumov Vladimir Ilyich, doctor of philosophical Sciences, Professor, head of the philosophy Department of the 
Omsk F.M. Dostoevsky State University; 

Rozov Nikolai Sergeevich, doctor of philosophical Sciences, Professor, head of the Center for social philosophy and 
theoretical history at the Institute of Philosophy and Law at SB RAS and Novosibirsk State University; 

Smolin Oleg Nikolaevich, member-correspondent of Russian Academy of Education, doctor of philosophical 
Sciences, head of all-Russian public movement “Education for all”, honored worker of higher school of the Russian 
Federation, first Deputy Chairman of the education Committee of the state Duma of the Russian Federation. 
Awarded the medal K.D. Ushinsky. 

PHILOLOGICAL 
SCIENCE 

Van Lie, Dr. Habil. Philol., Professor of Beijing University of Foreign Languages and of Russian Language Institute 
(China), member of the Chinese Association for the study of Russian literature, member of the International community of writers (St. Petersburg), member of the editorial board of the Taiwan scientific journal “The studies of 
Russian language, history and culture of Russia”; 

Issers Oksana Sergeevna, doctor of philological Sciences, Professor, head of Department of theoretical and applied 
linguistics, Dean of the faculty of Philology and media communications of Omsk F.M. Dostoevsky State University; 

Kartashova Irina Vyacheslavovna, doctor of Philology, Emeritus Professor of Tver State University, honored 
worker of higher school of the Russian Federation; 

Kataev Vladimir Borisovich, doctor of philological Sciences, Professor of Lomonosov Moscow State University, 
honored worker of science of the Russian Federation, Chairman The Chekhov Commission under the Council on the 
History of World Culture of the Russian Academy of Sciences (since 1996); 

Lebedeva Olga Borisovna, doctor of philological Sciences, Professor of Russian and foreign literature of the National Research Tomsk State University, laureate of the State prize of the Russian Federation, honorary worker of 
higher professional education; 

Lozovsky Boris Nikolayevich, doctor of philological Sciences, Professor, Director of the Department of “The journalism aculty” of the The Ural Federal University named after the First President of Russia B.N. Yeltsin; 

Ormonbekova Ardakbubu Ormonbekovna, doctor of philological Sciences, Vice-rector on educational work of the 
Bishkek Humanities University named after K. Karasaev (Kyrgyzstan); 

Yanushkevich Alexander Sergeevich, doctor of philological Sciences, Professor, head of Department of Russian 
and foreign literature of the National research Tomsk State University, laureate of the State prize of the Russian 
Federation, honorary worker of higher professional education. 

PEDAGOGICAL 
SCIENCE

Berezhnova Elena Viktorovna, doctor of pedagogical Sciences, Professor of Moscow State Institute of International 
Relations (University) of the Ministry of Foreign Affairs of the Russian Federation, head of the laboratory of methodology of research of the quality of management education; 

Dalinger Victor Alekseevich, doctor of pedagogical Sciences, Professor, head of chair of theory and methodology of 
teaching mathematics of Omsk State Pedagogical University, Awarded the title “Honored worker of higher school 
of the Russian Federation”; 

Dosanova Saya Sabirovna, doctor of pedagogical Sciences, Professor, first Vice-President of the Kokshetau 
University named after A. Myrzakhmetov (Kazakhstan); 

Zagvyazinskyi Vladimir Ilyich, full member of Russian Academy of Education, doctor of pedagogical Sciences, 
Professor, honored science worker of the Russian Federation, head of the academic Department of methodology and 
theory of socio-pedagogical research of Tyumen State University, member of the scientific editorial board and the 
editorial board of the “Big Tyumen encyclopedia”; 

Zvonnikov Viktor Ivanovich, doctor of pedagogical Sciences, Professor, Pro-rector of State University of Management (Moscow), member of the Board of the Ministry of education of Russia in the MPA program, the head of the 
Working group of the Federation Council Committee on education and science, member of the Committee of the 
chamber of Commerce of the Russian Federation for the promotion of professional and business education, 
a member of the American Association for the evaluation; 

Lapchick Mikhail Pavlovich, full member (academician) of Russian Academy of Education, doctor of pedagogical 
Sciences, Professor, head of Department of Informatics and methodology of teaching computer science of Omsk 
State Pedagogical University, Director of the Omsk scientific center of RAE; 

Romm Tatyana Aleksandrovna, doctor of pedagogical Sciences, Professor, head of Department of pedagogy and 
psychology of the Institute of History, Humanities and Social Education of Novosibirsk State Pedagogical University; 

Ryzhakov Mikhail Viktorovich, academician of the Russian Academy of Education, doctor of pedagogical Sciences, 
Professor, Director of the Institute of Content and Methods of Teaching of the Russian Academy of Education, academician-Secretary of the Department of General secondary education, Chairman of the Council for doctoral and 
master's theses of major: 13.00.01 - General pedagogics, history of pedagogics and education; 13.00.02 - Theory and 
methodology of education and upbringing; 

Chechel Irina Dmitrievna, doctor of pedagogical Sciences, Professor of the Institute of Management Education of 
RAE. 

POLITICAL 
SCIENCES 

Bezvikonnaya Elena Vladimirovna, doctor of political Sciences, acting head of the Department of law, state and 
municipal management of Omsk State Pedagogical University; 

Volokh Oleg Vladimirovich, doctor of political Sciences, candidate of legal Sciences, Professor of the Department 
of law, state and municipal administration, rector of Omsk State Pedagogical University; 

Kovalenko Valery Ivanovich, doctor of philosophical Sciences, Professor, head of Department of Russian politics at 
the faculty of political science of Lomonosov Moscow State University; 

Plyais Yakov Andreevich, doctor of historical Sciences, Professor, head of the Department “General politics” of the 
Financial University under the Government of the Russian Federation, Deputy Chairman of the expert Council of 
the higher attestation Commission of the Russian Federation in political Sciences, member of the administrative 
board of the Russian Association of political science (RAPS), a member of two dissertation councils (doctoral 
Council of political science and the doctoral Council of the sociology), member of the editorial Board of the journals 
"POLIS" (1999) and "Power" (2001), Chevalier of the order “Badge of honor”; 

Roy Oleg Mikhailovich, doctor of sociological Sciences, Professor, head of the “Regional Economics and management” Department of Omsk F.M. Dostoevskystate University; 

Romat Evgeny Viktorovich, doctor of Sciences in public administration, Professor of the Kiev National Trade and 
Economic University (Ukraine), academician of Academy of Economic Sciences of Ukraine, Chairman of the Union 
of advertisers of Ukraine; 

Smolin Oleg Nikolaevich, member-correspondent of Russian Academy of Education, doctor of philosophical 
Sciences, head of all-Russian public movement “Education for all”, honored worker of higher school of the Russian 
Federation, first Deputy Chairman of the education Committee of the State Duma of the Russian Federation. 
Awarded the medal K.D. Ushinsky; 

Smorgunova Valentina Yurievna, doctor of philosophical Sciences, Professor, Dean of the law faculty of Herzen 
State Pedagogical University, member of the International Political Science Association (IPSA); 

Shabrov Oleg Fedorovich, doctor of political Sciences, Professor, head of Department of political science and political management of the Russian Presidential Academy of National Economy and State Service under the President 
of the Russian Federation, General Director of consulting company “Academ-Group”, the President of the Academy 
of political science. 

ECONOMIC 
SCIENCE

Apenko Svetlana Nikolaevna, doctor of economic Sciences, Professor, headof “Innovation and project management” Department of Omsk F.M. Dostoevsky State University; 

Apsalyamov Nadirbek Apsalyamovich, doctor of economic Sciences, Professor, President of the Kazakh Academy 
of Finance and Economics, honorary worker of education of Kazakhstan. Honored with “High achiever of education 
of the Kazakh SSR”, “Excellence in education of the USSR”, awarded INSAM medal “For impeccable business 
reputation”, the international Socrates award and the “European quality” award; 

Belyaev Viktor Ivanovich, doctor of economic Sciences, Professor of the Department of economics, entrepreneurship and marketing of Altai State University, honored worker of higher professional education; 

Zaitseva Olga Petrovna, doctor of economic Sciences, Professor, head of Department of accounting and finance of 
Siberian University of Consumer Cooperatives; 

Kisel Roman, doctor of economic Sciences, Professor, head of the Department of economic and regional policy of 
the University of Warmia and Mazury in Olsztyn (Poland); 

Osipov Yuriy Mirzoevich, doctor of technical Sciences, doctor of economic Sciences, Professor, founder and first 
head of the Department UNESCO chair, member of the Educational-methodical Council on the universities of Russia innovations, member of the dissertation Council for doctoral and master's theses D.212.267.11 of Tomsk State 
University of Control Systems and Radioelectronics (technical Sciences), member of the dissertation Council for 
doctoral and master's theses D.212.267.11 of Tomsk State University (Economics); 

Cimpoies Dragos, doctor of economic Sciences, Professor of the State Agrarian University (Chisinau, Republic of 
Moldova); 

Shumakova Oksana Viktorovna, doctor of economic Sciences, Professor, Pro-rector for academic Affairs, head of 
the chair of accounting and auditing of Omsk State Agrarian University named after P.A. Stolypin. 

СОДЕРЖАНИЕ 
CONTENTS 
 

РАЗДЕЛ 1. ФИЛОСОФСКИЕ НАУКИ
РАRT 1. PHILOSOPHICAL SCIENCES

Жилин В.И., Ефимова С.В. И. Кант против конструктивистов…………………………………………….
10

Zhilin V.I., Efimova S.V. Kant against constructivists……………………………………………………………
10

Накешев Ж.К., Пузиков В.Г. Человек и его судьба: социально-философский анализ……………………..
19

Nakeshev J.K., Puzikov V.G. The man and his fate: the socially-philosophical analysis…………………………
19

Ополев П.В. Аргументация в междисциплинарных исследованиях: от простого к сложному……………
24

Opolev P.V. The argument in interdisciplinary researches: from simple to the complexity………………………
24

РАЗДЕЛ 2. ФИЛОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ

РАRT 2. PHILOLOGICAL SCIENCES

Киричук Е.В. Образ матери в фильме А. Тарковского «Зеркало»……………………………………………
30

Kirichuk E.C. The image of mother in the “The mirror” movie by A. Tarkovsky……………………………….
30

Палий А.А. Интерпретация творчества Джейн Остин в монографии Э. Ауэрбах «В поисках Джейн Остин»……………………………………………………………………………………………………………….
39

Paliy A.A. Interpretation of Jane Austen’s works in the monograph “Searching for Jane Austen” by E. Auerbach…………
39

Уланов А.В. Специфика синтаксической экспрессивности русского военного дискурса XIX – начала XX
века………………………………………………………………………………………………………………..
51

Ulanov A.C. The specifics of the syntactic expressiveness russian military discourse XIX – early XX century…
51

Улиткин И.А., Нелюбин Л.Л. Использование и перевод сокращений в научно-техническом тексте…….
58

Ulitkin I.A., Nelyubin L.L. Use and translation of abridgements in scientific texts………………………………
58

Фролова И.Е. Словесные репрезентации человека «космического» в русском поэтическом дискурсе….
70

Frolova I.E. Verbal representation of “cosmos human” in the russian poetic discourse………………………….
70

РАЗДЕЛ 3. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ

РАRT 3. PEDAGOGICAL SCIENCES

Авдейчикова Е.В. Практика использования технологии портфолио в самостоятельной работе студентов…..
78

Avdeichikova E.V. Practice using technology portfolio in independent work of students…………………………
78

Кандаурова А.В. Параметры риска социального взаимодействия в педагогической деятельности………
83

Kandaurova A.V. Risk parameters of social interaction in teaching activity……………………………………..
83

Катаман И.О. Акмеологическое обоснование эстетического развития средствами любительского танца 
на основе маркетингового подхода к личности………………………………………………………………
90

Kataman I.O. Acmeological substantiation of aesthetic development throug the means of amateur dancing on 
the basis of marketing approach to individual……………………………………………………………………
90

Корпачева Л.Н. Многоуровневая модель управления формированием академической мобильности у 
старшеклассников в условиях инновационного развития непрерывного образования РФ………………
98

Korpacheva L.N. A multilevel model of managing the formation of senior students' academic mobility in terms 
of innovative development of continuous education in the Russian Federation…………………………………
98

Кравцова Т.В. Поликультурное образование в России и Германии: общее и особенное………………….
105

Kravtsova T.V. Multicultural education in Russia and Germany: general and special……………………………
105

Молодых Т.Э., Хохлова Т.П. Возможности организации непрерывного профессионального образования 
для жителей отдаленных поселений Крайнего Севера………………………………………………………
114

Molodykh T., Khokhlova T. The possibility of continuing professional education for people in remote villages 
of the Far North……………………………………………………………………………………………………
114

Рягин С.Н.,
Макулов С.И. Педагогическое проектирование поликультурной информационно
образовательной среды общеобразовательного учреждения на основе weв-сайта «Содружество»………
119

Ryagin S.N. Makulov S.I. Pedagogical designing of multiculturalinformation-educational environment of the 
educational institution on the basis of weв-site “Commonwealth”………………………………………….
119

Склярова И.В. Принципы взаимодействия школы и вуза…………………………………………………….
124

Sklyarova I.V. Principles of interaction of secondary schools and higher education institutions…………………
124

Суворова Н.Н. Модель формирования профессиональной компетентности будущих специалистов по 
рекламе и связям с общественностью в области рекламного дискурса………………………………………
131

Suvorova N.N. The model of formation of professional competence of future specialists on advertising and public relations in the field of advertising discourse…………………………………………………………………
131

Трубицина С.П., Кислицына Т.Ф., Мамонтов С.А. Учебные стратегии самостоятельной работы студентов-менеджеров при формировании их информационной культуры…………………………………………
138

Trubitcina S.H., Kislicina T.F., Mamontov S.A. Instructional strategies of self educational work of studentsmanagers while forming their information culture………………………………………………………………..
138

Цупикова Е.В. Виды познавательной деятельности и этапы усвоения семантики знака в процессе индивидуального развития речи………………………………………………………………………………………
147

Tsoupikova H.V. Cognitive processes and the stages of sign semantics’ mastering in a process of individual 
speech development……………………………………………………………………………………………….
147

Шатова Н.Д., Романовская А.М. Рефлексивное обучение высшей математике студентов вуза………….
155

Shatova N.D., Romanovskaya A.M. Reflexive training in the higher mathematics of students of higher education institution……………………………………………………………………………………………………
155

РАЗДЕЛ 4. ПОЛИТОЛОГИЯ

РАRT 4. POLITICAL SCIENCES

Каппаcoва Г.М. Эволюция института гocудаpcтва в контексте политической науки…………………….
163

Kappassova G.М. The evolution of the institution of the state in the context of political science………………
163

РАЗДЕЛ 5. ЭКОНОМИЧЕСКИЕ НАУКИ

РАRT 5. ECONOMIC SCIENCES

Бережной В.Г., Ерофеев Ю.В., Батухтин И.В., Новикова И.И. Социально-гигиеническая модель организации профилактической работы с населением и показатели эффективности ее реализации……………
170

Beregnoy V.G., Erofeev Yu.V., Batuhtin I.V., Novikova I.I. Scientific substantiation of effective risk factors to 
the health of the population living in remote rural areas…………………………………………………………
170

Бережной В.Г., Новикова И.И., Ерофеев Ю.В., Батухтин И.В. Научное обоснование действенных факторов риска здоровью населения, проживающего в отдаленных сельских поселениях……………………..
179

Beregnoy V.G., Novikova I.I., Erofeev Yu.V., Batuhtin I.V. Scientific substantiation of effective risk factors to 
the health of the population living in remote rural areas…………………………………………………………
179

Галюкшова Т.В., Лучко Р.О. Влияние бухгалтерской и налоговой отчетности на снижение налоговых 
рисков…………………………………………………………………………………………………………….
185

Galyukshova T.V., Luchko R.O. The influence of accounting and tax reports on decrease in tax risks…………..
185

Гусарская Е.Н. Совершенствование организационно-экономических условий развития системы профессионального образования, адаптированного к потребностям региональной экономики……………….. 
194

Gusarskaya E.N. Improvement of organizational and economic conditions for the development of vocational 
education adapted to the needs of the regional economy………………………………………………………
194

Гусейнов Шахин Рагим оглы. Перспективы совершенствования азербайджано-российских туристических отношений……………………………………………………………………………………………….
202

Guseynov Shahin Ragimovich. Prospects for improving azerbaijani-russian relations in the tourism sector……
202

Елкин С.Е., Иванкин С.А. Проблемы денежно-кредитного регулирования в современной России…….
207

Elkin S., Ivankin S.A. Problems of monetary accommodation in contemporary Russia…………………………
207

Елкина В.Н., Гончаренко Л.Н. Консолидация территориального бизнес-сообщества: проектный подход….
212

Elkina V.N., Goncharenko L.N. Consolidation of territorial business community: design approach……………
212

Куликова О.М., Овсянников Н.В., Ляпин В.А. Имитационное моделирование деятельности медицинских 
учреждений на примере Омска……………………………………………………………………………….
219

Kulikova O.M., Ovsyannikov N.V., Liapin V.A. Simulation of the performance of medical institutions in the
example of Omsk………………………………………………………………………………………………..
219

Лукина Т.С., Патласов О.Ю. Разработка маркетинговых стратегий сельских территорий…………….
225

Lukina T.S., Patlasov O.Yu. Development of marketing strategies for rural areas………………………………
225

Маркова Е.П. Развитие информационно-телекоммуникационных технологий в Омской области……. 
235

Markova E.P. Development of information and telecommunication technologies in the Omsk region…………
235

Метелев И.С. Методология финансового подхода в управлении затратами предпринимательских структур: особенности применения в экономике инновационного типа……………………………………….
241

Metelev I.S. Methodology financial approach in the cost management of business structures: features applications in economics innovative type………………………………………………………………………………
241

Михайлов Н.О., Елкин С.Е. Эффективные финансовые инструменты инвестирования сбережений населения в условиях трансформации фондового рынка……………………………………………………….
246

Mikhaylov N., Elkin S. Stock market as one of financial instruments in cash savings of population……………
246

Пузиков В.Г. Регион Сибирь: векторы социально-экономического развития…………………………….
253

Puzikov V.G. Siberian region: vectors of socio-economic development…………………………………………
253

Чижик В.П. Информационное обеспечение инвестиционных решений на финансовом рынке………...
258

Chizhik V. Information support of investment decisions in the financial market……………………………….
258

Шабанов И.А. Механизм формирования региональных инновационных программ и проектов на принципах контроллинга……………………………………………………………………………………………
263

Shabanov I.A. The mechanism of formation of regional innovation programs and projects on the principles of 
controlling……………………………………………………………………………………………………….
263

Шереметьева Е.Н., Митропольская-Родионова Н.В. Маркетинговые стратегические альтернативы и 
конкурентные преимущества рекреационных услуг санаторно-курортной организации……………….
271

Sheremetyeva E.N., Mitropolskaya-Rodionova N.V. Marketing strategic alternatives and competitive advantages of the recreational services of sanatorium-and-resort organization……………………………………………
271

Шумакова О.В., Косенчук О.В. Санкции России как эффективная мера развития АПК и сельских территорий региона………………………………………………………………………………………………….
277

Shumakova O.V., Kosenchuk O.V. Grocery sanctions as an effective measure of the development of agriculture 
and rural areas of the region……………………………………………………………………………………..
277

Юдина Е.В. Перспективы развития льноводства в Омской области…………………………………………
283

Yudina E.V. Development prospects flax in Omsk region………………………………………………………
283

Раздел 1. Философские науки. Раrt 1. Philosophical sciences 

 

10 

 
 
 
 
 
 
РАЗДЕЛ 1  
ФИЛОСОФСКИЕ НАУКИ 
 
РАRT 1 
PHILOSOPHICAL SCIENCES 
 
 
 
 
УДК 1 (043) 
В.И. Жилин, С.В. Ефимова 
Омский институт (филиал)  
Российского экономического университета имени Г.В. Плеханова 
 
 
И. КАНТ ПРОТИВ КОНСТРУКТИВИСТОВ 
 
Современные адепты эпистемологического конструктивизма, опираясь на онтологические идеи 
Дж. Беркли и используя методологию софистики и диалектики, утверждают, что именно И. Кант 
является основоположником этого философского направления. В статье сравниваются идеи активности субъекта, высказанные И. Кантом, с субъективистскими воззрениями современных конструктивистов. Авторы приходят к заключению, что активность познающего субъекта, его познавательная деятельность в гносеологии И. Канта не имеет ничего общего с исходными (субъективистскими) установками конструктивистов. Современная философия конструктивизма, воплощенная в психологизме и телесном подходе, не имеет ничего существенно общего с гносеологическими идеями И. Канта. Ведь именно И. Кант вывел философию из того гносеологического тупика, в который она зашла в работах эмпириков-сенсуалистов, субъективных идеалистов и рационалистов – настоящих предшественников современного (постмодернового) конструктивизма. 
Ключевые слова: конструктивизм в эпистемологии, Кант, Беркли, истина. 

 
 
Желание победы, победы любой ценой, если нет возможности применить армию, жандармерию, или просто кулак, толкает тщеславных и слабых духом на различные хитрости, в 
том числе и интеллектуальное плутовство. Это желание, став преобладающим в мотивах поведения, заставляет отказаться от поиска и утверждения истины, что в результате ведет к 
разрушению нравственности и общества. 

Методология бескровной борьбы с истиной уже довольно хорошо разработана софистикой и диалектикой и взята на вооружение политиками различного уровня и партийной 
принадлежности. Но мысль не стоит на месте, и гонка «мирных» вооружений в борьбе за 
власть требует создания все новых и новых интеллектуальных технологий подчинения, основанных на лжи. В связи с этим арсенал средств обмана, некогда произведенный софисти

Раздел 1. Философские науки. Раrt 1. Philosophical sciences 

 

11 

кой и диалектикой, вполне успешно дополняется и идеями под «вывеской» конструктивизма, 
которые, как следует из публикаций современных сторонников этого философского течения, 
якобы сформулированы в XVIII в. И. Кантом. Но имеет ли отношение к такому пополнению 
средств обмана непосредственно И. Кант? В этом есть смысл разобраться, дабы преодолеть 
заблуждения. 
Так, Р. Харре, вскрывая связь между идеями активности познающего субъекта, идущими от Канта, и идеями конструктивистов, отмечает: «Современные взгляды на социальное 
конструирование знания заимствовали у Канта его основную идею знания и отражаемого им 
мира как взаимодействующих конструкций, отвергнув в то же время кажущуюся необходимость базовых форм» [1, с. 96]. Однако Р. Харре существенно сглаживает излом конструктивизма, произошедший в ходе «эволюции» кантовской идеи. На поверку, взятые на вооружение «конструктивистами» (радикальными конструктивистами) гносеологические идеи 
И. Канта, будучи деформированными и произвольно истолкованными, уже не имеют отношения к идеям познавательной активности субъекта. На это, в частности, обращает внимание 
и В.А. Лекторский, который полагает, что эпистемологические установки конструктивистов 
существенно отличаются от исходных познавательных идей И. Канта. Характеризуя современный конструктивизм, он утверждает: «Речь идет не просто о том, что мышление – это некая деятельность по производству знания, или же о том, что понятия можно представить как 
логические конструкции из чувственных данных (любимая тема Б. Рассела и ранних логических эмпиристов). Главная мысль подхода, который сегодня именуется эпистемологическим 
конструктивизмом – тезис о том, что реальность, с которой имеет дело познание (как научное, так и обыденное) и в которой мы живем, – это не что иное как конструкция самого субъекта – иногда сознательная, но чаще всего неосознаваемая. Никакой другой реальности, действительности, помимо конструируемой субъектом (включая даже то, что мы считаем чувственными данными), нет и быть не может» [2, с. 11]. Добавим – действительности, произвольно (без «привязки» к реальности) конструируемой субъектом. И это не гиперболизация 
точки зрения современных конструктивистов. 
Так, Е.Н. Князева [3], соединяя в один субъективистский узел телесный подход, синергетику и конструктивизм, с воодушевлением приводит плюсы философского конструктивизма, среди которых «расширение пространства возможного», «свобода играть с реальностью 
и со своим опытом», «возможность постоянного и активного создания реальности и самого 
себя, индивидуальной эмерджентности». Минус конструктивизма, его главный недостаток, с 
точки зрения Е.Н. Князевой, «заключается в том, что субъект деятельности, активно создавая 
реальность и строя самого себя во взаимодействии с ней, не встречает никакого сопротивления от реальности, он буквально залипает в реальности, не чувствует границ между собственным опытом и реальностью как таковой» [3, с. 135]. В результате, согласно Е.Н. Князевой, «всё есть продукт моего творчества и воображения» [3, с. 135]. Дж. Беркли не возражал 
бы по поводу такой «реанимации» своих идей. 
Идея «конструирования» мира по своему усмотрению, к своей выгоде и без привязки к 
какой бы то ни было внешней реальности известна давно. Изначально методология такого 
конструирования именовалась ложью или обманом, иногда, соблюдая «политкорректность», 
заблуждением. «Хорошую ложь» и «добродетельный обман» предлагал использовать правителям еще Платон [4]. Мысленное конструирование детьми и некоторыми взрослыми, для 
которых ложь не служит средством к выгоде, принято называть малообидными словами 
«вымысел», «мечта», «фантазия». Позже, прикрывая «одеялом» морали наготу откровенного 
обмана, (полит)технологи стали использовать иную терминологию – «манипулирование сознанием», «промывание мозгов», «искажение», «пропаганда», которые менее чем за полстолетия окончательно скомпрометировали себя и перестали приносить желаемые дивиденды. 
На авансцене борьбы за силу масс появилось многозначное слово «конструктивизм». 

Раздел 1. Философские науки. Раrt 1. Philosophical sciences 

 

12 

Сегодня эпистемологию конструктивизма (радикального конструктивизма), как правило, связывают (см., например, публикации В.А. Лекторского [2], И.А. Бесковой и др. [5], 
И.Т. Касавина [6] и др.) с работами Э. фон Глазарсфельда, Х. фон Фёрстера, У. Матураны, 
Ф. Варелы, Г. Рота и др. Думается, что эти популярные сегодня авторы не оригинальны. Они 
в своих работах всего лишь показали, как данные современной науки могут при определенном ракурсе мысли соответствовать воззрениям представителей субъективной философии. И 
в частности, для постсоветских философов работы этих специалистов в области нейрокибернетики и нейробиологии по большому счету представляют лишь философскую реминисценцию n-го порядка и предоставляют сомнительный своей доказательной силой эмпирический 
материал. Корни конструктивизма постсоветской философии (как и любой иной) лежат 
глубже новомодных западных течений и имеют иное, более фундаментальное, начало. 
Изначально в России течение конструктивизма возникло на эмоциональной волне революции и воплощало в искусстве идеологию утилитаризма, в рамках которой художников 
призывали отказаться от «искусства ради искусства», забыть все старое и «сознательно творить полезные вещи». Идея была подмечена (утилитаризм в сочетании с примитивизмом выдавать за ультрасовременное и даже будущее), слово понравилось и прижилось. Но за этим 
словом уже маскировалось иное содержание. В результате на смену, по сути, безобидному 
конструктивизму в искусстве раннего социализма, быстро пришел более влиятельный на 
судьбы миллионов людей конструктивизм в обличии соцреализма, конструктивизм, руководимый и руководствующийся по-большевистски своеобразно истолкованным принципом 
партийности философии. И в этом маскирующем обличии конструктивизм стал уже воплощаться не только в произведениях искусства, но и в политике, истории, экономике, инженерии. В революционном азарте многие носители гуманитарного образования (и особенно недообразования) стали думать, что победители не только по своему усмотрению пишут историю (уже свершившиеся события прошлого), но равно пишут и будущее. На публикации 
Э. фон Глазарсфельда, Х. фон Фёрстера, У. Матураны, Ф. Варелы, Г. Рота и прочих представителей эпистемологического конструктивизма еще никто не ссылается. У советских конструктивистов свои, разработанные еще Г.В.Ф. Гегелем основания для методологической позиции. Ведь именно из гегелевской философии тождества действительного и разумного следует и удобная теория истины. Если все разумное действительно, тогда разумное и соответствует реальности, а значит, и является истинным. К.Р. Поппер с глубоким сарказмом вскрывает абсурдность этой гегелевской доктрины истины: «Развитие истины совпадает с ходом 
развития разума, и поэтому все, что соответствует разуму на его последней стадии развития, 
должно быть истинным для этой стадии. Другими словами, все, что кажется достоверным 
тем, чей разум держится в русле современности, должно быть истинно. Если вы идете в ногу 
со временем, то все, что вам требуется делать, – это верить в некоторую доктрину, а это, по 
определению, делает ее истинной. В результате противоположность между тем, что Гегель 
называет «субъективным», т.е. мнением, и «объективным», т.е. истиной, обращается в тождество» [7, с. 52]. Вот оно, одно из оснований конструктивизма, однако Кант имеет к этому 
лишь косвенное, да и то искаженное самим Гегелем (подробнее см. К.Р. Поппер [7]) отношение. И мало кто из советских философов-марксистов мог противостоять такой гносеологической установке, согласно которой все, что кажется достоверным, является истинным, если, 
конечно, вы идете в ногу с современностью, т.е. при власти (обладаете ли ею сами или служите ей). Большинство хотело все-таки быть современными и, в качестве побочного результата, «обладать» истиной. И это было вполне им по силам. 
Но имеет ли отношение к такому конструктивизму И. Кант? Можно ли активность познающего субъекта, о которой говорил философ, признать исходным пунктом позиции современного конструктивизма?  

Отстаивая непричастность И. Канта к современным конструктивистам, В.А. Лекторский отмечает: «На самом деле, кантовское понимание познаваемой реальности как конст

Раздел 1. Философские науки. Раrt 1. Philosophical sciences 

 

13 

рукции не столь просто. Я думаю, что вряд ли можно безоговорочно отнести Канта к течению эпистемологического конструктивизма, хотя точек соприкосновения между теорией познания Канта и эпистемологическим конструктивизмом много» [2, с. 11]. Это утверждение 
В.А. Лекторского должно быть дополнено и усилено, так как гносеология И. Канта не только 
с оговорками или «безоговорочно» не может быть отнесена к эпистемологическому конструктивизму (в его современном исполнении), но и более того, она в своих исходных идеях 
противостоит и преодолевает эпистемологические установки предшествующих философских 
систем, заведших познание в конструктивистские тупики. В связи с этим и гносеологию 
Г.В.Ф. Гегеля следует рассматривать лишь как «мостик» между предшественниками 
И. Канта и современными конструктивистами. 
Одним из философских течений, давших в Новое время истинные начала конструктивизму, следует считать субъективизм – и в своем идеалистическом выражении, и в материалистическом. Именно Дж. Беркли в философии Нового времени заложил фундаментальные 
основы конструктивизма. Ведь его современные последователи, назвавшись конструктивистами, целиком исходят из субъективизма Берклиевой эпистемологии, почти дословно повторяя сказанное своим великим предшественником более трехсот лет назад: «Непосредственно ничего не существует, кроме личностей, т.е. разумных вещей, все же другие вещи являются не столько самостоятельно существующими, сколько способами существования личностей» [8, с. 41]. И все. Ничего не существует, кроме личностей. Все другие вещи являются 
способами существования личностей. Е.Н. Князева, отстаивая в философии современной 
России телесный подход, конструктивизм и синергетику, словно простым перифразом, продолжает мысль Дж. Беркли: «Человек не может снять шубу, в которую он укутан, даже летом. Он не может вырваться из самого себя, выйти за границы своего опыта, своих восприятий и мыслей. Он смотрит в мир, а видит в нем, как в зеркале, самого себя» [3, с. 135]. 
Закладывая основы всесилия субъективизма, взятого в последующем на вооружение 
конструктивистами, Дж. Беркли замечает: «Все познаваемые нами вещи есть, во-первых, 
мысли, во-вторых, способности воспринимать мысли, в-третьих, способности вызывать мысли, причем ничто из перечисленного в любом случае не может существовать в инертной, 
лишенной чувств вещи» [8, с. 42]. Вот они настоящие истоки конструктивизма. Материи нет. 
Нет и вещей материальных. Все есть мысль. Весь окружающий мир есть лишь наша мысль о 
нем. И мы вольны с помощью нашей мысли о мыслимом изменять мысленный мир, т.к. другого мира и не существует. 
Субъективизм, который отстаивает и проповедует Беркли, не предполагает выхода за 
пределы Я. Ведь даже великие умы выдвигают об одном и том же не только различные мнения, но даже противоречащие друг другу. И вся физика И. Ньютона не более чем математическая гипотеза. Причем, одна из многочисленных. Соответственно у каждой личности свое 
видение, свой мир. Мир, доступный изменению по желанию и усмотрению самой личности. 
Удобно. Очень удобно. Но насколько такой, оторванный от объективной реальности, мир 
прочен, долговечен? Будет ли гореть спичка на Луне по желанию эпистемологического конструктивиста? Остановится ли Солнце по желанию президента над территорией России, чтобы свести количество часовых поясов до минимума? Утвердительные ответы на эти вопросы 
будут выглядеть абсурдно даже с точки зрения здравого смысла. И уж тем более, не согласился бы поддержать такую позицию И. Кант. Ведь именно преодолевая эпистемологические 
«тупики», в которые завел философию Дж. Беркли, И. Кант утверждает: «Наш же трансцендентальный идеализм считает, что предметы внешнего созерцания действительны, так как 
они созерцаются в пространстве, и что все изменения во времени действительны, так как 
представляют внутреннее чувство. В самом деле, так как пространство есть уже форма того 
созерцания, которое мы называем внешним, а без предметов в пространстве не было бы никаких эмпирических представлений, то мы можем и должны считать протяженные в нем 
сущности действительными; то же самое следует сказать и о времени» [10, с. 384].