О чем мечтают россияне: идеал и реальность

УДК 32.019.52
ББК 60.56
О11

Издание осуществлено при финансовой поддержке 
филиала зарегистрированного союза 
«Фонд имени Фридриха Эберта» (Германия)

В оформлении обложки использованы фрагменты и мотивы картины 
В.М. Васнецова «Ковер-самолет» (1880).

Отпечатано в России 

© Коллектив авторов, 2013
©  Институт социологии РАН, 2013
©  Оформление. Издательство 
«Весь Мир», 2013
ISBN 978-5-7777-0538-9

СОДЕРЖАНИЕ 

Предисловие 
7

1. Мечты о себе и мечты об обществе 
13

2. Культурно-исторические и социально-психологические 
аспекты «русской мечты» 
35

3. Идея справедливости в портрете общества, 
о котором мечтают россияне  
54

4. Представления и мечты российских граждан 
об устройстве России  
77

5. Эволюция представлений россиян о демократии: 
от мечты до запроса на работающие институты  
105

6. О какой работе мечтают жители России  
126

7. С кем и как мечтают жить рядовые россияне  
159

8. В каких условиях живут и мечтают жить 
граждане России  
188

9. Досуговые практики и свободное время россиян 
в мечтах и в реальности  
215

10. Религиозность российских граждан и «русская мечта»  
240

11. Осуществимы ли мечты россиян?  
261

12. Состояние российского общества 
и исторические судьбы «русской мечты»  
285

Заключение  
311

Приложение 1  
325

Приложение 2  
336

Приложение 3  
345

Приложение 4  
391

ПРЕДИСЛОВИЕ 

«Это невозможно!» – сказала Причина.
«Это безрассудство!» – заметил Опыт.
«Это бесполезно!» – отрезала Гордость.
«Попробуй…» – шепнула Мечта.

Народная мудрость 

Мечта, как очевидно, не самое широко употребляемое слово 
в людском лексиконе, а мечтательность – не столь часто переживаемое состояние души человеческой. Тем интереснее и важнее 
разобраться в том, что понимается под «мечтой», когда и о чем 
наши сограждане предпочитают мечтать.
Чаще всего в житейской, обыденной трактовке под «мечтой» 
понимается заветное желание, исполнение которого сулит счастье. Но вряд ли стоило бы только исходя из данной трактовки 
«мечты» затрачивать немалые усилия для ее научного изучения. 
Суть дела в том, что мечта есть ни что иное, как особая форма 
воображения, мысленное создание образа желаемого, причем 
направленного в будущее. Но и это еще не все. Мечта – это положительно окрашенная мотивационная установка, это побудительная причина и необходимое условие преобразования действительности.
Как здесь не вспомнить К. Г. Паустовского, который писал: 
«Если отнять у человека способность мечтать, то отпадает одна 
из самых мощных побудительных причин, рождающих культуру, искусство, науку и желание борьбы во имя прекрасного 
будущего».
При таком понимании, при такой трактовке «мечты», ее целенаправленное изучение, прежде всего социологическими методами, становится не только оправданным и интересным, но и просто 
необходимым. Действительно, можно ли без научного социологического анализа «мечты» выявить и описать образ желаемого будущего страны, желаемой модели российского общества? Думается, 
это вряд ли возможно. Вот почему Институт социологии РАН 
в сотрудничестве с Представительством Фонда им. Ф. Эберта в РФ 
в марте – апреле 2012 г. провел общероссийское социологическое 

О чем мечтают россияне: Идеал и реальность

исследование, определив его основную тему так: «„Русская мечта”: 
какая она и может ли осуществиться?» 1 

Цель исследования состояла в подготовке на основе репрезентативного общероссийского социологического исследования аналитического доклада, в котором должны быть определены особенности «русского социального проекта» как альтернативного 
предлагаемым в рамках других культурно-цивилизационных традиций образа желаемого будущего; степень гомогенности/гетерогенности представлений россиян о желаемом будущем для себя 
и для общества в целом, и вытекающие из особенностей этих представлений социально-политические, социально-экономические 
и социокультурные следствия.
Основные задачи исследования состояли в следующем:
  определение базовых элементов «русской мечты» как образа 
желаемого будущего применительно к личному будущему;
  определение базовых элементов «русской мечты» как образа 
желаемого будущего применительно к России и обществу 
в целом;
  определение локализации этих элементов в различных возрастных, социально-профессиональных и политически 
ориентированных группах российского общества;
  выявление факторов, влияющих на распространенность тех 
или иных элементов образа желаемого будущего, а также 
на оценку недостижимости/невозможности реализации 
своих мечтаний, прежде всего, с учетом социально-экономического положения россиян и особенностей их идентичностей;
  оценка характера связи мечтаний россиян с периодами отечественной истории и ведущими историческими фигурами;
  определение того, представляет ли «русская мечта» в настоящее время альтернативный предлагаемым в рамках западной цивилизации общественный проект, или она все больше приближается к тому образу будущего, который сложился как желаемый в обществах потребления и массовой 
культуры.

1 При разработке программы исследования, анализе и интерпретации его результатов понятия «русская мечта» и «российская мечта» использовались как синонимы.

Предисловие
9

Методической основой исследования явился массовый опрос 
населения Российской Федерации по репрезентативной общенациональной выборке 1. При этом объем выборочной совокупности 
исследования составил 1750 респондентов, репрезентирующей 
взрослое население страны в возрасте 16–55 лет 2, в разбивке 
по следующим четырем возрастным когортам: 16–25 лет, 26–35 лет, 
36–45 лет, 46–55 лет.
Репрезентативность социологической информации обеспечивалась использованием модели многоступенчатой районированной 
выборки с квотным отбором единиц наблюдения (респондентов) 
на последней ступени. Районирование осуществлялось по территориально-экономическим районам Российской Федерации – первая 
ступень выборки – в соответствии с принципами, разработанными 
и применяемыми Росстатом для контроля социально-экономических показателей развития страны.
Вторая ступень выборки включала выделение типичных субъектов РФ (всего 19), а также два мегаполиса в составе каждого 
территориально-экономического района. Структура районирования – два мегаполиса и 20 субъектов РФ, итого 22 объекта:
Мегаполисы: Москва и Санкт-Петербург.
Территориально-экономические районы:
  Северный район – Архангельская область 
  Северо-Западный район – Новгородская область 
  Центральный район – Московская, Рязанская, Ярославская, 
Тульская области 
  Волго-Вятский район – Нижегородская область 
  Центрально-Черноземный район – Воронежская область 
  Поволжский район – Республика Татарстан, Саратовская 
область 
  Северо-Кавказский район – Ростовская область, Ставропольский край, Республика Северная Осетия 
  Уральский район – Свердловская, Челябинская области 
  Западно-Сибирский район – Кемеровская, Новосибирская 
области 
  Восточно-Сибирский район – Красноярский край, Иркутская область 
  Дальневосточный район – Хабаровский край 

1 Разработку модели выборки осуществил Ф. Э. Шереги. 
2 Данная возрастная группа населения составляет 60,8% от общей численности 
населения РФ. Российский статистический ежегодник. М.: Росстат, 2011. С. 77.

О чем мечтают россияне: Идеал и реальность

Пропорции населения, в соответствии с которыми были рассчитаны квоты респондентов для опроса в территориально-экономических районах, отображены в табл. 1.
Третья ступень выборки: внутри субъектов РФ дальнейшее 
районирование заключалось в расчете статистических квот по степени урбанизированности, по 5-ти типам поселений: мегаполисы – 10,7%, административные центры субъектов РФ – 25,9%, 
административные центры районов – 30,9%, поселки городского 
типа (ПГТ) – 5,6%, села – 26,9% 1 (табл. 1–2).

Таблица 1
Доля населения РФ по территориально-экономическим районам 
и типам поселений,%

 
РФ
Административные 
центры субъектов РФ
Районные 
центры
ПГТ
Села

1. г. Москва
7,4
–
–
–
–

2. г. Санкт-Петербург
3,3
–
–
–
–

3. Северный район
3,5
1,2
1,3
0,3
0,7

4. Северо-Западный район
2,7
0,5
1,3
0,2
0,7

5. Центральный район
13,7
3,2
6,2
1,0
3,3

6. Волго-Вятский район
5,3
2,0
1,3
0,5
1,5

7. Центрально-Черноземный район
5,1
1,8
1,1
0,4
1,8

8. Поволжский район
11,3
4,2
3,5
0,6
3,0

9. Северо-Кавказский район
13,4
2,8
4,1
0,4
6,1

10. Уральский район
13,5
3,9
5,3
0,4
3,9

11. Западно-Сибирский район
10,3
3,0
3,8
0,6
2,9

12. Восточно-Сибирский район
5,9
1,8
1,8
0,6
1,7

13. Дальневосточный район
4,6
1,5
1,2
0,6
1,3

Итого
100,0
25,9
30,9
5,6
26,9

На четвертой ступени выборки, т. е. при непосредственном 
отборе интервьюерами респондентов для опроса по заданным квотам соблюдались квоты по социально-профессиональным признакам респондентов, а также возрастные пропорции по четырем 
возрастным когортам: 16–25 лет – 25,3%, 26–35 лет – 26,2%, 
36–45 лет – 22,2%, 46–55 лет – 26,3% 2.

1 Расчеты произведены по данным источника: Численность населения Российской Федерации по городам, поселкам городского типа и районам на 1 января 
2011 года//Статистический бюллетень. Росстат. М.: 2011. С. 19.
2 Рассчитано по источнику: Численность населения Российской Федерации 

Предисловие
11

Таблица 2
Доля населения РФ по социально-профессиональным признакам

СОЦИАЛЬНЫЕ ГРУППЫ

Доля 
в составе 
населения 
РФ,%

Численность 
респондентов

1. Рабочие промышленности, строительства, шахт – без 
высшего образования
21,6
379

2. Инженеры промышленности, строительства, шахт – 
с высшим образованием
4,2
73

3. Работники торговли, общественного питания, сферы 
услуг, транспорта, коммунальных служб – со средним 
(или менее), начальным и средним профессиональным 
образованием

10,6
185

4. Работники финансовых, страховых компаний, 
торговли, сферы услуг, транспорта, коммунальных 
служб – с высшим образованием
3,2
56

5. Работники (служащие): вузов, школ, 
здравоохранения, управления (административного, 
политического), науки, искусства, средств массовой 
информации – с высшим образованием

11,0
192

6. Работники (лаборанты, операторы, библиотекари, 
секретари, медсестры и др.): вузов, школ, 
здравоохранения, управления (административного, 
политического), науки, средств массовой информации – 
со средним или средним профессиональным 
образованием

5,2
91

7. Военные, работники МВД, таможни, налоговых служб 
(с любым образованием)
4,7
83

8. Студенты вузов
8,2
143

9. Учащиеся 10–11 классов школ, ПТУ, техникумов 
(только в возрасте 16 лет и старше)
4,4
77

10. Жители сел, поселков
26,9
471

итого
100,0
1750

В основе содержания данной коллективной монографии – 
аналитическая интерпретация результатов проведенного исследования, многие из которых даются в сопоставлении с результатами 
всероссийских опросов, проведенных ИС РАН в прежние годы.
В настоящую книгу включены также четыре приложения. 

по полу и возрасту//Статистический бюллетень. Росстат. М.: 2011. С. 359–385.