Развитие личности, 2017, № 2

№ 2
2 0 1 7
2
2017

Валерия Мухина

Московский педагогический
государственный университет

Московский педагогический 
государственный университет

Валерия Мухина

Moscow Pedagogical State University
Valeria Mukhina

РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ
Development of Personality

Для духовной элиты, 
профессионалов науки 
и практики
Для тех, кто готов взять 
на себя ответственность 
за воспитание 
и развитие личности

For the cultural elite, 
professionals of science 
and practice
for those who are ready 
to take responsibility
for education and
development of the personality

№ 2 
2017

Развитие личности

ISSN 2071-9788

Журнал основан Валерией Мухиной в 1993 году  
Подписной индекс

Выходит 4 раза в год 
по каталогу «Роспечати»

37286 и 37362

Журнал входит в Перечень периодических научных и научнотехнических изданий, 
выпускаемых в Российской Федерации, в которых рекомендуется публикация 
основных результатов диссертаций на соискание ученых степеней кандидата и 
доктора наук

Учредитель:  федеральное государственное бюджетное образовательное учрежде
ние высшего образования «Московский педагогический государственный университет»

Издатель:    МПГУ

Редакция:

Главный редактор  
Валерия Сергеевна Мухина, акад. РАО, 

 
д. психол. н., профессор, заведующая 

 
кафедрой психологии развития МПГУ

Заместители 
Виктор Стефанович Басюк, д. психол. н., профессор 

главного редактора 
кафедры психологии развития МПГУ, зам. президента РАО
Леонид Михайлович Проценко, к. психол. н., доцент

Помощники 
Анна Алексеевна Лобачева

главного редактора 
Филипп Романович Устюжанин

Переводчик
Елена Владимировна Беловол, к. психол. н., профессор 

 
кафедры психологии развития МПГУ

Редакционный совет:

I – Психология

Ш. А. Амонашвили, акад. РАО, 
д. психол. н., профессор 
Б. С. Братусь, чл.-корр. РАО, 
д. психол. н., профессор 
Е. Л. Григоренко, д. психол. н., 
профессор (Россия, Москва; 
США, Нью-Йорк)
А. И. Донцов, акад. РАО, 
д. психол. н., профессор
В. Ф. Петренко, чл.-корр. РАН, 
д. психол.н., профессор
В. А. Петровский, чл.-корр. РАО, 
д. психол.н., профессор

Л. А. Саврасова, к. психол. н., доцент 
Е. В. Щедрина, к. психол. н. 

А. Дрейфус, серт. бихевиор. аналитик 
(США, шт. Вирджиния)
Р. Л. Эстербрук, д. пед. н., 
серт. бихевиор. аналитик, профессор 
(США, Лос-Анджелес)
С. Эстербрук, к. психол. н. 
(США, Лос-Анджелес)

2/2017

II – Социология

И. К. Масалков, к. филос. н., 
доцент социологии

Е. Ю. Рождественская, д. социол. н., 
профессор 

В. В. Семенова, д. социол. н., 
профессор

И. Н. Чудновская, к. филол. н., 
доцент

В. де Гольжак, д. социологии, 
профессор (Франция, Париж)

К. Навридис, д. социологии, 
профессор (Греция, Афины)

Э. Новицка, д. социологии, 
профессор (Варшава, Польша)

III – Философия

И. Н. Грифцова, д. филос. н., профессор

И. К. Масалков, к. филос. н., доцент

В. Л. Махлин, д. филос. н., профессор 

Б. И. Пружинин, д. филос. н., профессор

Т. Г. Щедрина, д. филос. н., профессор

С. Ю. Колчигин, д. филос. н., профессор 
(Республика Казахстан)

А. А. Хамидов, д. филос. н., профессор 
(Республика Казахстан)

Ответственный за выпуск 
В. С. Мухина 

Верстка 
Н. И. Лисова

Выпускающий редактор  
Ю. М. Севрюкова

Редакция знакомится с письмами читателей, не вступая в переписку.
Рукописи рецензируются и не возвращаются.
Позиция редакции может не совпадать с мнением автора.
За содержание рекламных материалов редакция ответственности не несет.

 
© Концепция и структура журнала. В. С. Мухина, 1993

 
© Развитие личности, 2017

 
© МПГУ, 2017

Development of Personality

ISSN 2071-9788

The journal was formulated by Valeria Mukhina in 1993 
Subscription index 

It comes out 4 times a year 
on Catalogue of “Rospechat”

37286 и 37362

The journal has been included into the List of the periodic editions (Science and 
Technology) of Russian Federation. The publication of research papers to provide 
the Ph. D. and Sc. D projects with supplementary materials is recommended in 
the journal

Founder:    Federal State-Financed Educational Institution of Higher Education 

“Moscow State Pedagogical University”

Publisher:  Moscow State Pedagogical University

Editorial staff:

Editorinchief  
Valeria S. Mukhina, Academician of RAE, 

 
Sc. D. (psychology), Prof., Head of psychology 

 
of development chair, MPSU

Deputies of  
Victor S. Basyuk, Sc. D. (psychology), Prof., 

the editorinchief 
Deputy President of RAE

 
Leonid M. Protsenko, Ph. D. (psychology), Docent

Assistants 
Anna A. Lobacheva

of the editor-in-chief 
Philipp R. Ustyuzhanin

Translator 
Elena V. Belovol, Ph. D. (psychology)

Editorial counsel:

I – Psychology

Sh.A. Amonashvili, Academician of 
RAE, Sc.D. (psychology), professor, 

B.S. Bratus, corresponding member of 
RAS, Sc.D. (psychology), professor, 

E.L. Grigorenko, Sc.D. (psychology), professor (Russia, Moscow; USA, New-York), 

A.I. Dontsov, Academician of RAE, 
Sc.D. (psychology), professor, 

V.F. Petrenko, corresponding member 
of RAS, Sc.D. (psychology), professor

V.A. Petrovskiy, corresponding member 
of RAE, Sc.D. (psychology), professor, 

L.A. Savrasova, PhD (psychology), 
associate professor, 
E.V. Shedrina, PhD (psychology)

A. Dreyfus, certified behavioral analyst 
(Virginia, USA),
R.L. Esterbrook, Sc.D. (pedagogy), 
certified behavioral analyst, professor 
(Los Angeles, USA) 
S. Esterbrook, PhD (psychology) 
(Los Angeles, USA) 

2/2017

II – Sociology

I.K. Masalkov, PhD (philosophy), 
associate professor 

E.Yu. Rozhdestvenskaya, 
Sc.D. (sociology), professor 

V.V. Semenova, Sc.D. (sociology), 
professor 

I.N. Chudnovskaya, PhD (philology), 
associate professor  

V. de Gaulejac, Sc.D. (sociology), 
professor (Paris, France)

K. Navridis, Sc.D. (sociology), professor 
(Athens, Greece)

E. Nowicka, Sc.D. (sociology), professor 
(Warsaw, Poland) 

III – Phylosophy

I.N. Griftsova, Sc.D. (philosophy), 
professor
I.K. Masalkov, PhD (philosophy), 
associate professor 
V.L. Mahlin, Sc.D. (philosophy), 
professor 
B.I. Pruzhinin, Sc.D. (philosophy), 
professor
T.G. Shedrina, Sc.D. (philosophy), 
professor

S.Yu. Kolchigin, Sc.D. (philosophy), 
professor (Kazakhstan Republic)
A.A. Khamidov, Sc.D. (philosophy), 
professor (Kazakhstan Republic)

Editorial staff 
V. S. Mukhina

Imposition  
N. I. Lisova

Executive editor 
Yu. M. Sevrukova

The editors become acquainted with readers’ letters without being in correspondence.
Manuscripts reviewed. Rejected manuscripts are not returned.
Editors’s views may not agree with author’s opinion.
The editors are not responsible for the contents of promotional material.

©  Concept and structure of a journal by V. S. Mukhina, 1993

 
©  Development of Personality, 2017

 
©  MPSU, 2017

РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ
6
№ 2 – 2017

Содержание

НАШИ ПРЕЗЕНТАЦИИ

Мы поздравляем Алексея Владимировича 
Лубкова с назначением на должность 
ректора МПГУ

Выборы ректора ФГБОУ ВО «Московский 
педагогический государственный университет» ............... 10

ТЕОРИИ И ИССЛЕДОВАНИЯ: 
психология, философия, социология

Проблемы исторического развития 
феномена человека как личности

Акоп Назаретян, Лариса Карнацкая
Историко-психологическая подоплека 
глобальных вызовов ..................................................... 20

Виталий Калашников
Развитие личности в психологическом и духовном 
контекстах .................................................................. 47

Философские аспекты феномена здоровья

Андрей Щеглов
Философские аспекты понятия «здоровье» ...................... 70

Отчуждение человеков в обыденной жизни

Сергей Пилецкий
О мести прямо и просто ................................................ 95

Феноменология исламского сознания

Заид Абдулагатов
Экстремальности исламского сознания в контексте 
интересов светского общества и государства ...................120

Эльмира Исаева, Аида Сутаева
Маргинализация сознания в современном мире ..............138

                   Журнал поддерживает публикации по следующим отраслям наук: 

психологические науки (19.00.00), 
философские науки (09.00.00), 
социологические науки (22.00.00)

РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ
7
№ 2 – 2017

Философия и богословие

Владимир Немыченков 
Структура евхаристической жертвы и 
жертвоприношение иерея по учению святителя 
Григория Богослова ....................................................157

Современная ситуация этнической 
и культурно-исторической социологии 
и психологии личности

Цунъин Лю
Любовь в менталитете современной студенческой 
молодежи Китая .........................................................179

ПРАКТИЧЕСКАЯ СОЦИОЛОГИЯ, 
ПСИХОЛОГИЯ И ПЕДАГОГИКА

Время требует развития 
экологического сознания

Александр Ярулов
Экологически ориентированное воспитание личности ......199

Проблемы психологии и педагогики

Елена Байер, Степан Аваков
Педагогическое наставничество для детей-сирот .............211

ПРАКТИКА

Новые рабочие программы

Валерия Мухина, Виктор Басюк
Психология развития, акмеология: актуальные 
проблемы ..................................................................220

РЕФЛЕКСИИ НА СЕБЯ И НА ДРУГИХ

Без комментариев (из архива 
В.С. Мухиной)

Письмо В.С. Мухиной от пожизненно осужденного 
Алексея Л. .................................................................232
Письмо В.С. Мухиной от пожизненно осужденного 
Игоря (Гоши) Л. .........................................................237
Письмо В.С. Мухиной от пожизненно осужденного 
Игоря М. ...................................................................241

НАШИ АВТОРЫ

Краткая информация об авторах ...................................242

РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ
8
№ 2 – 2017

Contents

OUR PRESENTATIONS 

We congratulate Aleksey Vladimirovich 
Lubkov with the appointment to position 
of the rector of MSPU

Elections of the Rector of FSFE HE “Moscow State 
University of Education” ............................................... 10

THEORIES AND RESEARCHES: 
psychology, philosophy, sociology

Problems of historical development 
of phenomenon of a human being as a personality  

Аkop Nazaretyan, Larisa Karnatskaya
Historical and psychological underlying reason 
for global challenges ...................................................... 20

Vitalij Kalashnikov
Development of personality in psychological 
and spiritual contexts .................................................... 47

Philosophical aspects of health phenomenon 

Аndrey Shcheglov
Philosophical aspects of “health” notion ............................ 70

Alienation of persons in everyday life 

Sergej Piletskij
About revenge frankly and simply ................................... 95

Phenomenology Islamic of consciousness  

Zaid Аbdulagatov
Extremality of Islamic consciousness in the context 
of secular society and state interests ...............................120

Ehl’mira Isaeva, Аida Sutaeva
Marginalization of consciousness in modern world .............138

РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ
9
№ 2 – 2017

Philosophy and theology 

Vladimir Nemychenkov
The structure of Eucharistic sacrifice and priest’s 
sacrificial offering according to St. Gregory 
Nazianzen teaching ......................................................157

Present-day situation in ethnic and culturalhistorical sociology and psychology 
of personality

Tsun Liu 
Love in mentality of modern student’s youth of China ........179 

PRACTICAL SOCIOLOGY, PSYCHOLOGY 
AND PEDAGOGY

Time requires development of ecological 
consciousness

АleksandrYarulov
Environmentally oriented education of a person ................199

Problems of psychology and pedagogy

Elena Bajer, Stepan Аvakov
Pedagogical tutorship for orphan children ........................211

PRACTICE

New curricula 

Valeria Mukhina, Victor Basuk
Psychology of development, acmeology: actual problems .....220

REFLECTION TOWARDS ONESELF 
AND OTHERS

Without comments 
(from V.S. Mukhina archives)

Letter of sentenced to life imprisonment Aleksej L. 
to V.S. Mukhina ..........................................................232
Letter of sentenced to life imprisonment Igor L. 
to V.S. Mukhina ..........................................................237
Letter of sentenced to life imprisonment Igor M. 
to V.S. Mukhina ..........................................................241

OUR AUTHORS

Brief information about the authors ................................242

РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ
10
№ 2 – 2017

НАШИ ПРЕЗЕНТАЦИИ

ВЫБОРЫ РЕКТОРА ФГБОУ ВП 
«МОСКОВСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ 
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

23 мая 2017 года в административном корпусе Московского педагоги
ческого государственного университета состоялась конференция работников и обучающихся по выборам ректора на альтернативной основе.

На должность ректора МПГУ претендовали:
1 – доктор педагогических наук, профессор Исаев Дмитрий Аркадье
вич.

2 – член-корреспондент РАО, доктор исторических наук, профессор 

Лубков Алексей Владимирович. 

Соискатели представили свои программы развития Московского 

педагогического государственного университета на 2017–2022 годы. По 
результатам тайного голосования на должность ректора Университета 
был избран исполняющий обязанности ректора Алексей Владимирович 
Лубков.

Мы поздравляем А. В. Лубкова с назначением на должность ректора МПГУ 

РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ
11
№ 2 – 2017

Биографическая справка

Алексей Владимирович Лубков родился 29 октября 1960 года в 

Москве.

В 1978 поступил и в 1983 году с отличием окончил исторический 

факультет Московского государственного педагогического института им. 
В. И. Ленина. Во время учебы был Ленинским стипендиатом (1980–1983), 
избирался секретарем факультетского бюро ВЛКСМ, членом Комитета 
комсомола МГПИ. В 1979–1981 годах активно участвовал в студенческом 
строительном движении. В школьные и студенческие годы занимался 
спортом (легкая атлетика – бег).

С 1983 года работал на кафедре истории СССР (советского периода) 

ассистентом, старшим преподавателем. В 1984–1987 годах был секретарем 
Комитета ВЛКСМ МГПИ им. В. И. Ленина и членом Ленинского РК 
ВЛКСМ города Москвы. Активно участвовал в организации и проведении 
ХII Всемирного фестиваля молодежи и студентов в Москве (1985).

В 1987–1990 годах обучался в аспирантуре кафедры истории СССР 

(советского периода). В 1990 году под руководством профессора Э. М. Щагина защитил кандидатскую диссертацию на тему «Рабочая кооперация в 
Октябрьской революции: Февраль 1917 – ноябрь 1918 года (По материалам Центрального промышленного района России)».

После защиты диссертации работал доцентом кафедры новейшей 

отечественной истории. С июня 1991 по октябрь 1998 года был деканом 
исторического факультета МПГУ. В 1998 году защитил докторскую диссертацию на тему «Кооперативное движение Центральной России. 1907–
1918 годы».

С октября 1998 по июль 2006 года был проректором по научной рабо
те – первым проректором МПГУ. Одновременно работал профессором 
кафедры новейшей отечественной истории. С 2002 по 2009 год исполнял 

Наши презентации

РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ
12
№ 2 – 2017

обязанности заведующего кафедрой истории России исторического факультета МПГУ.

С 2006 года работал в Московском институте открытого образования

(МИОО) профессором кафедры социально-гуманитарных дисциплин, с 
сентября 2012 года – заведующий кафедрой. В сентябре 2006 – августе 
2013 года был проректором МИОО.

С сентября 2013 года по август 2014 года – проректор Московского 

педагогического государственного университета, курировал музей истории 
МПГУ и архив.

С сентября 2014 года по август 2016 года – советник при ректорате 

МИОО.

С сентября 2016 года перешел на работу в Министерство образования 

и науки Российской Федерации на должность заместителя директора 
Департамента государственной политики в сфере высшего образования.

В ноябре 2016 года назначен исполняющим обязанности ректора 

Московского педагогического государственного университета.

23 мая 2017 года Алексей Владимирович Лубков подавляющим боль
шинством голосов был избран на должность ректора МПГУ.

ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ
федерального государственного 
бюджетного образовательного учреждения 
высшего образования «Московский 
педагогический государственный 
университет» на 2017–2022 годы кандидата 
на должность ректора, 
доктора исторических наук, профессора 

Лубкова Алексея Владимировича

Программа ориентирована на решение актуальных задач, опреде
ленных государством с учетом экономических и социокультурных особенностей России и мировых тенденций в науке, образовании, экономике. 
Программа учитывает уникальные особенности, исторические традиции 
и потенциал МПГУ как первого педагогического университета России.

Нормативную основу Программы составляют Федеральная целевая 

программа развития образования на 2016–2020 годы, План деятельности 
Министерства образования и науки Российской Федерации на 2013–2018 
годы, система профессиональных стандартов, Стратегия научно-технологического развития Российской Федерации, Национальная технологическая инициатива, Концепция развития МПГУ на 2017–2020 годы.

Мы поздравляем А. В. Лубкова с назначением на должность ректора МПГУ 

РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ
13
№ 2 – 2017

В понимании направлений развития педагогического образования 

Программа опирается на традиционную для России систему ценностей, 
учитывает изменяющиеся социокультурные и политико-экономические 
реалии, передовые достижения науки и образования, приоритетные 
направления развития общества и государства.

Особое значение в этой связи имеют:
y прогнозирование ключевых проблем развития России с целью уча
стия университета в их решении: укрепление государственности, национального суверенитета, социальной справедливости, межэтнического и 
межконфессионального согласия, создание национальной инновационной системы, обеспечение устойчивости общественного развития, достойного качества жизни;

y ориентация на перспективные потребности системы образования и 

в целом социальной сферы;

y ориентация на стратегию опережающего инновационного разви
тия, сформулированную Президентом и Правительством России, а также 
лучший опыт российских и зарубежных университетов;

y взаимодействие с федеральными и региональными органами госу
дарственной власти, местного самоуправления, организациями науки, 
культуры и социальной сферы, общественными организациями и движениями, с бизнес-сообществом, Русской православной церковью и традиционными конфессиями России.

Для достижения нового облика педагогического образования в числе 

первоочередных мер необходимо:

y возвращение фундаментального предметного ядра в содержание 

педагогического образования;

y обеспечение синтеза предметной, психолого-педагогической, мето
дической, воспитательной, исследовательской, общекультурной, информационно-коммуникационной составляющих подготовки педагога; гармоничного сочетания теоретических форм обучения и современных форм 
практики;

y сочетание информатизации и виртуализации обучения с традици
онными образовательными технологиями;

y развитие новых форм партнерства со школой в процессе подготовки 

современного специалиста к выполнению профессиональных задач;

y развитие современной образовательной среды университета как 

стимула для мотивации познавательной деятельности, творческого поиска, профессионального и личностного роста будущего педагога;

y утверждение подлинно гуманистических и нравственных ценно
стей в отношениях между всеми субъектами образовательного процесса;

y усиление мотивации профессорско-преподавательского состава, его 

нацеленности на профессиональный рост и самореализацию;

y обеспечение непрерывности педагогического образования;
y освоение лучших отечественных и зарубежных педагогических тра
диций и современных практик;

y развитие многостороннего взаимодействия с образовательными и 

научными учреждениями, рынком труда, профессиональными сообще