Размер шрифта:
А
А
А
|  Шрифт:
Arial
Times
|  Интервал:
Стандартный
Средний
Большой
|  Цвет сайта:
Ц
Ц
Ц
Ц
Ц

Методология и теория инновационного развития высшего образования в России

Доступ онлайн
от 364 Р
В корзину
Бумажная книга
1 236 Р
Купить

Методология и теория инновационного развития высшего образования в России

Нет доступа
Основная коллекция
Издательство: ИНФРА-М
Вид издания: Монография
Уровень образования: Дополнительное профессиональное образование
Год издания
2019
Кол-во страниц
302
ISBN
978-5-16-011718-8
ISBN-онлайн
978-5-16-104104-8
Артикул
483200.03.01
Аннотация
Инновационное развитие высшего образования рассматривается в качестве интеллектуальной основы «прорыва» в новый технологический уклад в контексте реализации концепции «новой индустриализации». Выявлены предпосылки реализации этой концепции, генезис понятий «инновация» и «инновационное развитие» применительно к образованию, обосновано введение в научный оборот дефиниции «потенциал инновационного развития образовательной организации». Выявлены противоречия развития высшего образования. На основе анализа тенденций в высшем, начальном и среднем профессиональном образовании представлен среднесрочный прогноз развития высшего образования. Авторская концепция инновационного развития высшего образования ставит своей целью сохранение и развитие «человеческого капитала» в процессе разрешения (сглаживания) выявленных противоречий. Для магистрантов, аспирантов, всех, кто интересуется проблемами модернизации российской высшей школы.
Библиографическая запись Скопировать запись
Романов, Е. В. Методология и теория инновационного развития высшего образования в России : монография / Е.В. Романов. — Москва : ИНФРА-М, 2019. — 302 с. — (Научная мысль). — www.dx.doi.org/10.12737/17756. - ISBN 978-5-16-011718-8. - Текст : электронный. - URL: https://znanium.com/catalog/product/989087 (дата обращения: 30.09.2020). – Режим доступа: по подписке.