Выпускная квалификационная работа студента-химика: содержание, оформление, защита

Министерство образования и науки российской Федерации 

уральский Федеральный университет  
иМени первого президента россии б. н. ельцина

о. а. белоусова

выпускная 
квалиФикационная работа 
студента-хиМика:
содержание, оформление, защита

рекомендовано методическим советом урФу 
в качестве учебного пособия для студентов, обучающихся 
по программам бакалавриата и магистратуры по направлениям подготовки 
18.03.01, 18.04.01 «химическая технология», 
18.03.02, 18.04.02 «Энерго- и ресурсосберегающие процессы 
в химической технологии, нефтехимии и биотехнологии»

2-е издание, стереотипное

Москва
Издательство «ФЛИНТА»
Издательство Уральского университета
2017

удк 54(075.8)
ббк Ч448.252.45
 
б 438

рецензенты: 
кафедра химической технологии древесины,  
биотехнологии и нанотехнологии» 
уральского государственного лесотехнического университета
(заведующий кафедрой кандидат технических наук, профессор Ю. л. Ю р ь е в);

а. я. е р е м и н, кандидат технических наук
(восточный научно-исследовательский углехимический институт)

н ау ч н ы й  р е д а к т о р
с. г. с т а х е е в, кандидат технических наук

Белоусова, О. А.
б 438  
выпускная квалификационная работа студента-химика: 
содержание, оформление, защита [Электронный ресурс] : [учеб. 
пособие] / о. а. белоусова ; [науч. ред. с. г. стахеев] ; М-во 
образования и науки рос. Федерации, урал. федер. ун-т.  — 2-е 
изд., стер. — М. : ФЛИНТА : Изд-во Урал. ун-та, 2017. — 118 с. 

ISBN 978-5-9765-3039-3 (ФЛИНТА)
ISBN 978-5-7996-1518-5 (Изд-во Урал. ун-та) 

в учебном пособии раскрыта роль студента, руководителя, кафедры 
в процессе подготовки выпускной квалификационной работы. показано, 
какими общекультурными и профессиональными компетенциями должен 
обладать выпускник, учтена его подготовка к производственнотехнологической, 
организационно-управленческой, 
научноисследовательской 
и проектной деятельности. представлены все 
необходимые для студента-химика сведения по содержанию, оформлению 
и защите выпускной квалификационной работы и необходимых для 
защиты документов. даны примеры формирования отдельных элементов 
выпускной квалификационной 
работы.

удк 54(075.8)
ббк Ч448.252.45

© уральский федеральный университет, 2015
ISBN 978-5-9765-3039-3 (ФЛИНТА)
ISBN 978-5-7996-1518-5 (Изд-во Урал. ун-та) 

Предисловие

выпускная квалификационная работа (вкр) – важный, завершающий этап в обучении студентов, формирующий социальную 
значимость будущей профессии, высокую мотивацию к выполнению профессиональной деятельности. учебное пособие охватывает все уровни формирования вкр – от выбора темы до оформления пояснительной записки и графической части работы. большая 
часть материала дана в конкретных примерах для выполнения 
вкр-проектов и вкр — исследовательских работ по направлениям 
подготовки 18.03.01, 18.04.01, профиль «химическая технология 
природных энергоносителей и углеродных материалов» и 18.03.02, 
18.04.02, профиль «охрана окружающей среды и рацио нальное 
использование природных ресурсов».

ВВЕДЕНИЕ

в связи с переходом на двухуровневое обучение возрастает 
роль самостоятельной работы студентов. учебное пособие призвано показать роль вкр как самостоятельной, завершающей 
этап обучения работы, определяющей в дальнейшем направление 
будущей трудовой деятельности. предназначено для организации самостоятельной работы студента, взаимодействия студента 
и руководителя при выполнении и оформлении вкр. рассматривается структура формирования вкр, общие принципы и особенности вкр-проекта и вкр — исследовательской работы.
кафедра химической технологии топлива и промышленной 
экологии готовит выпускников по двум профилям бакалавриата и магистратуры: «химическая технология природных энергоносителей и углеродных материалов» и «охрана окружающей 
среды и рациональное использование природных ресурсов» соответственно направлениям работы промышленных предприятий. 
 поэтому конкретные примеры учебного пособия показывают 
очень разнообразную тематику вкр. при выполнении вкр студент закрепляет подготовку по профилю и готов к выбору будущей 
деятельности в качестве исследователя (вкр — исследовательская 
работа или раздел подготовки данных для формирования технологической схемы), технолога (выполнение технологической части 
вкр), проектанта (графическая часть вкр, раздел безопасности 
жизнедеятельности), руководителя (технологическая часть, экономическая часть вкр).
структура 
учебного 
пособия 
отражает 
последовательность работы студента над вкр. первый этап — закрепление 
основной цели выполнения вкр — тех компетенций, которыми 

овладевали студенты все годы обучения. далее — выбор направления: вкр-проект или исследовательская работа. следующий 
этап — формирование общей структуры вкр и подробное рассмотрение всех элементов структуры вкр на конкретных примерах. 
в заключение — правила оформления вкр и описание процедуры 
защиты.

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. в соответствии с государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по направлениям (специальностям) профессионального высшего образования ― «положением об итоговой аттестации выпускников высших 
учебных заведений российской Федерации» — в состав итоговой 
государственной аттестации обязательно входит защита выпускной квалификационной работы.
1.2. выпускная квалификационная работа (вкр) — заключительная работа выпускника, на основе которой государственная 
аттестационная комиссия (гак) решает вопрос о присуждении 
квалификации в соответствии с уровнем образования «бакалавр» 
или «магистр» при условии успешной сдачи государственных 
экзаменов.
1.2.1. выпускная квалификационная работа на степень бакалавра — самостоятельная работа, содержащая теоретическое 
и/ или экспериментальное исследование, проектно-конструкторское, управленческое, технологическое решение отдельных (частных) задач, отражающих особенности требований к подготовке 
выпускников по соответствующему направлению. вкр бакалавра 
должна быть представлена пояснительной запиской с приложением необходимого демонстрационного (графического) материала. в пояснительной записке вкр-проекта должна быть выделена проектная (технологическая, расчетная) часть, в которой 
приводится решение поставленной в дипломном проекте задачи. 
проектная часть (чертежи основной аппаратуры технологической 
схемы), в том числе и необходимая документация, разрабатывается в соответствии с требованиями нормативной документации, 

рекомендованной кафедрой (ескд, естд и др.). выпускная 
работа бакалавра исследовательского и реферативного характера 
может основываться на обобщении выполненных выпускником 
курсовых работ и проектов, а также являться частью магистерской 
диссертации. вкр бакалавра не требует рецензирования.
исследовательская вкр — самостоятельное научное исследование конкретной научной или прикладной задачи. исследовательская вкр может быть теоретической, экспериментальной или 
экспериментально-теоретической. Экспериментальная (экспериментально-теоретическая) вкр должна содержать теоретический 
раздел, в котором должно быть раскрыто количественное решение 
одной из задач, поставленных в работе. графическая часть исследовательской вкр также состоит из демонстрационного материала 
(чертежи, таблицы, графики, диаграммы и т. д.).
право выбора формы вкр-проект или исследовательская 
работа — для конкретного студента имеет выпускающая кафедра. 
при решении крупной задачи возможно создание коллектива студентов, выполняющих комплексную вкр. комплексная вкр — 
совокупность нескольких вкр, объединенных общей темой (задачей). порядок выполнения и защиты таких работ определяет 
кафедра.
1.2.2. выпускная квалификационная работа на степень магистра — магистерская диссертация. Это самостоятельная научноисследовательская, научно-педагогическая, проектная, опытно- 
и проектно-конструкторская, технологическая и творческая 
работа. основой содержания магистерской диссертации должен 
быть новый материал, включающий описание новых фактов, явлений и закономерностей, или должна быть новизна в установлении 
подходов к описанию темы, новизна в методах решения проблемы, 
или должно быть обобщение ранее известных положений с иных 
научных позиций.
вкр магистра подлежит обязательному рецензированию.

2. ТРЕБОВАНИЯ К ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ  
ПОДГОТОВЛЕННОСТИ ВЫПУСКНИКА

2.1. конкретные виды профессиональной деятельности, 
к которым в основном готовится выпускник, определяются высшим учебным заведением совместно с обучающимися, научнопедагогическими работниками высшего учебного заведения 
и объе динениями работодателей. по направлению 18.03.01 
«химическая технология», профиль «химическая технология природных энергоносителей и углеродных материалов», по 
направлению 18.03.02 «Энерго- и ресурсосберегающие технологии в химической технологии, нефтехимии и биотехнологии», 
профиль «охрана окружающей среды и рациональное использование природных ресурсов» выпускники получают квалификацию «академический бакалавр». область профессиональной деятельности бакалавров, объекты профессиональной деятельности, 
а также перечень компетенций (общекультурных, общепрофессиональных, профессиональных), которыми должен обладать 
бакалавр, перечислены в федеральных образовательных стандартах по направлениям подготовки бакалавров. дополнительные 
профессиональные компетенции формируются по согласованию 
с работодателями — предприятиями и организациями, заинтересованными в подготовке бакалавров, магистров и аспирантов по 
соответствующим профилям.
2.2. Федеральный государственный образовательный стандарт 
высшего образования, направление подготовки 18.03.01 «химическая технология» содержит следующие определения.

Область профессиональной деятельности выпускников, 
освоивших программы бакалавриата включает:
 – методы, способы и средства получения веществ и материалов с помощью физических, физико-химических и химических процессов, производство на их основе изделий различного назначения;
 – создание, внедрение и эксплуатацию промышленных производств основных неорганических веществ, строительных 
материалов, продуктов основного и тонкого органического 
синтеза, полимерных материалов, продуктов переработки 
нефти, газа и твердого топлива, лекарственных препаратов.

Объектами профессиональной деятельности выпускников, 
освоивших программы бакалавриата с присвоением квалификации «академический бакалавр», являются:
 – химические вещества и материалы; методы и приборы определения состава и свойства веществ и материалов; 
 – оборудование, технологические процессы и промышленные 
системы получения веществ, материалов, изделий, а также 
системы управления ими и регулирования; 
 – методы и средства оценки состояния окружающей среды 
и защиты ее от влияния промышленного производства.

выпускник, освоивший программу бакалавриата по направлению 18.03.01 с присвоением квалификации «академический бакалавр», готов решать следующие профессиональные задачи:

производственно-технологическая деятельность:
 – организация рабочих мест, их техническое оснащение, размещение технологического оборудования;
 – эксплуатация и обслуживание технологического оборудования;
 – управление технологическими процессами промышлен ного 
производства;
 – входной контроль сырья и материалов;
 – контроль соблюдения технологической дисциплины;

– контроль качества выпускаемой продукции с использованием типовых методов;
 – исследование причин брака в производстве и разработка 
мероприятий по его предупреждению и устранению;
 – освоение технологических процессов в ходе подготовки 
производства новой продукции;
 – участие в работе по наладке, настройке и опытной проверке 
оборудования и программных средств;
 – проверка технического состояния и остаточного ресурса 
оборудования, организация профилактических осмотров 
и текущего ремонта;
 – приемка и освоение вводимого оборудования;
 – составление заявок на оборудование и запасные части, подготовка технической документации на ремонт;

научно-исследовательская деятельность:
 – изучение научно-технической информации, отечественного 
и зарубежного опыта по тематике исследования;
 – математическое моделирование процессов и объектов на 
базе стандартных пакетов автоматизированного проектирования и пакетов прикладных программ для научных 
исследований;
 – проведение экспериментов по заданной методике, состав-
ление описания проводимых исследований и анализ их 
результатов;
 – подготовка данных для составления обзоров, отчетов 
и научных публикаций;
 – составление отчета по выполненному заданию, участие во 
внедрении результатов исследований и разработок;
 – проведение мероприятий по защите объектов интеллектуальной собственности и результатов исследований и разработок как коммерческой тайны предприятия;

организационно-управленческая деятельность:
 – составление технической документации (графиков работ, 
инструкций, планов, смет, заявок на материалы и обору