Буква-1. Вводный лексико-фонетический курс с элементами грамматики


САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ








                В. С. Ермаченкова





БУКВА-1




ВВОДНЫЙ ЛЕКСИКО-ФОНЕТИЧЕСКИЙ КУРС С ЭЛЕМЕНТАМИ ГРАММАТИКИ















ИЗДАТЕЛЬСТВО САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОГО УНИВЕРСИТЕТА

УДК 811.161.1=00(075)
ББК 81.2Рус-923я73
     Е72

Рецензенты: доц. Г. В. Орлова (РГПУ им. А. И. Герцена), доц. Л. Н. Панько (С.-Петерб. гос. ун-т)

Рекомендовано к печати
Учебно-методической комиссией филологического факультета Санкт-Петербургского государственного университета

     Ермаченкова В. С.

Е72 Буква-1. Вводный лексико-фонетический курс с элементами грамматики. — СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2016. — 96 с.
     ISBN 978-5-288-05666-6
         Пособие «Буква-1» предназначено для студентов и стажеров, начинающих изучать русский язык, и рассчитано на 40-60 часов (2-3 недели) аудиторной работы.
         В пособии представлены все виды речевой деятельности: чтение, письмо, аудирование, грамматика и говорение. Учащиеся осваивают нужное количество лексических единиц (780), получают возможность удовлетворять первоначальные потребности в общении и переходить к дальнейшему изучению русского языка.
         Рекомендуется для курсового обучения под руководством преподавателя, а также для самостоятельного изучения русского языка; снабжено комментариями на английском языке.

ББК 81.2 Рус-923я73

V. S. Yermachenkova Letter-1 Introductory lexical and phonetic course with elements of grammar

Учебное издание
Валентина Семеновна Ермаченкова
БУКВА-1
ВВОДНЫЙ ЛЕКСИКО-ФОНЕТИЧЕСКИЙ КУРС С ЭЛЕМЕНТАМИ ГРАММАТИКИ

Редактор Н. С. Лосев Корректор Е. В. Величкина Компьютерная верстка Ю. Ю. Тауриной
Подписано в печать 01.04.2016. Формат 60x84 1/₈. Усл. печ. л. 11,16. Тираж 1000 экз. (1-й завод — 100 экз.). Заказ № 71.
Издательство Санкт-Петербургского университета. 199004, С.-Петербург, В.О., 6-я линия, 11. Тел. +7(812)328-96-17; факс +7(812)328-44-22
E-mail: publishing@spbu.ru publishing.spbu.ru
Типография Издательства СПбГУ 199061, С.-Петербург, Средний пр., 41.

Книги Издательства СПбГУ можно приобрести в Доме университетской книги Менделеевская линия, д. 5 тел.: +7(812) 329 24 71 часы работы 10.00-20.00 пн. — сб., а также в интернет-магазине OZON.ru


ISBN 978-5-288-05666-6

                                         © Санкт-Петербургский государственный университет, 2016

            Содержание



Урок 1 (Unit 1)............................................................................ 5
Фонетика (Phonetics). 1. Буквы А, О, Э, Ы, И (Letters А, О, Э, Ы, И); гласные звуки [а, э, о, у, ы, и] (vowels [а, ж, о, u, ы, i]). 2. Согласные звуки твёрдые (Hard consonants). 3. Редукция гласного звука [о] в безударном положении после твёрдых согласных (Pronunciation of the unstressed vowel [о] after hard consonants). 4. Оглушение звонких согласных (Change of voiced consonants). 5. Интонация предложений со значением сообщения (Intonation of statements). 6. Интонация общего и специального вопросов (Intonation of general and special questions)
Грамматика (Grammar). 1. Род имён существительных в единственном числе. Первая группа имён существительных с твёрдым окончанием (Gender of nouns in the singular The first group of nouns with hard endings). 2. Имена существительные во множественном числе (Nouns in the plural)

Урок 2 (Unit 2)........................................................................... 22
Фонетика (Phonetics). 1. Буквы Ч, Щ (Letters Ч, Щ); мягкие согласные звуки (soft consonants).
   2. Буквы Я, Е, Ё, Ю (Letters Я, Е, Ё, Ю); гласные звуки [ja], [jo], [ju], [js] (vowels [ja], [jo], [ju], [js]). 3. Редукция гласных А, Е и Я после мягких согласных (Changes in vowels after soft consonants). 4. Ритмика слова (Rhythmical pattern). 5. Интонация специального и общего вопросов (Intonation of special and general questions)
Грамматика (Grammar). 1. Вторая группа имён существительных с мягким окончанием (The second group of nouns with soft endings). 2. Множественное число имён существительных второй группы (Plural nouns of the second group). 3. Личные местоимения в именительном падеже (Personal pronouns in the Nominative). 4. Личные местоимения в винительном падеже. Конструкция КАК КОГО ЗОВУТ (Personal pronouns in the Accusative. What’s your name?)

Урок 3 (Unit 3)........................................................................... 40
Фонетика (Phonetics). 1. Мягкие согласные звуки [l’, r’] (soft consonants [l’, r’]). 2. Русские имена, их образование и произношение (Russian names, their forms and pronunciation). 3. Названия профессий и их произношение (Names of professions and their pronunciation)
Грамматика (Grammar). 1. Конструкция «Где есть кто? что?» (Questions “ Where is something/somebody? ”). 2. Родительный падеж личных местоимений. Конструкция: «У кого есть кто? что?» (Personal pronouns in the Genitive. Questions “ Who has something/somebody?”)

Урок 4 (Unit 4)........................................................................... 54
Фонетика (Phonetics). 1. Произношение сочетания ДЦ [c:] (Pronunciation of the combination of letters ). 2. Произношение количественных числительных от 0 до 100 (Pronunciation of quantitative numerals: 0-100). 3. Интонация повествовательных и вопросительных предложений (Intonation of statements and questions)
Грамматика (Grammar). 1. Притяжательные местоимения и вопросы к ним: ЧЕЙ? ЧЬЯ? ЧЬЁ? ЧЬИ? (Possessive pronouns and Russian equivalents of WHOSE?). 2. Имена прилагательные: род и число имён прилагательных (Adjectives: gender and number)

Урок 5 (Unit 5)........................................................................... 70
Фонетика (Phonetics). Порядковые числительные и их произношение (Ordinal numerals and their pronunciation)
Грамматика (Grammar). 1. Указательные местоимения (Demonstrative pronouns). 2. Образование прилагательных при помощи суффиксов (Formation of adjectives using suffixes).
   3. Образование наречий (Formation of adverbs)


3

Урок 6 (Unit 6)............................................................................ 81
Фонетика (Phonetics). Дни недели, времена года, месяцы и их произношение (Days of week, seasons, months and their pronunciation)
Грамматика (Grammar). 1. Глагол БЫТЬ в форме прошедшего времени: БЫЛ, БЫЛА, БЫЛО, БЫЛИ. Глагол БЫТЬ в форме настоящего времени в значении будущего: БУДЕТ (The verb TO BE in the Past and in the Future). 2. Глаголы в инфинитиве. Понятие о видах глагола (Verbs in the Infinitive. Aspects of verbs)


Тест............................................................................ 93

Таблица. Множественное число имен существительных............................... 96


4

            Урок 1 (Unit 1)



Фонетика (Phonetics)
1. Буквы А, О, Э, Ы, И (Letters А, О, Э, Ы, И); гласные звуки [а, э, о, у, ы, и] (vowels [а, ж, о, u, ы, i]).
2. Согласные звуки твёрдые (Hard consonants).
3. Редукция гласного звука [o] в безударном положении после твердых согласных (Pronunciation of the unstressed vowel [o] after hard consonants).
4. Оглушение звонких согласных (Change of voiced consonants).
5. Интонация предложений со значением сообщения (Intonation of statements).
6. Интонация общего и специального вопросов (Intonation of general and special questions).
Грамматика (Grammar)
1. Род имен существительных в единственном числе. Первая группа имен существительных с твёрдым окончанием (Gender of nouns in the singular. The first group of nouns with hard endings).
2. Имена существительные во множественном числе (Nouns in the plural).




        Фонетика (Phonetics)

Written mark  А а   Э э   О о   Уу  
   Sound      [а]   [ж]   [о]   [u] 
             vowel vowel vowel vowel

1. Слушайте, повторяйте, читайте (Listen, repeat, read):

а — э, э — а о — у, у — о

аэ — эа, ао — оа, ау — уа эа — аэ, эо — оэ, эу — уэ


All Russian consonants can be divided into two groups: voiced — voiceless and hard — soft


Твёрдые согласные (Hard consonants)

Written mark     М м         Б б          П п      
                 [m]         [b]          [p]      
   Sound     voiced hard voiced hard voiceless hard
              consonant   consonant    consonant   

5

2. Слушайте, повторяйте, читайте (Listen, repeat, read):

ма, мо, му, мэ
мэ-ма, мо-ма, му-ма, ма-ма
мам, мом, мум, мэм
ба, бо, бу, бэ
ба-ба, бо-ба, бу-ба, бэ-ба
бам, бом, бум

па, по, пу, пэ
по-па, пу-па, пэ-па, па-па
пап, поп, пуп, пэп
пам, пом, пум
памп-бамп, помп-бомп, пумп-бумп

3.  Слушайте, читайте, повторяйте пары слогов (Listen, read, repeat pairs of syllables):

па — ба пэ — бэ по — бо пу — бу

пап — бап пэп — бэп поп — боп пуп — буп

аба — апа эба — эпа оба — опа уба — упа

4. а) Слушайте и пишите (Listen and write):

о, а, у, э, ба, пу, мо, па, ма, пум, бом, апа, оба, эта, бамп, помп; папа, мама, баба, пума

  б) Проверьте и прочитайте написанное (Check up and read the written):

Written mark     Н н         Д д          Т т      
                 [n]         [d]          [t]      
   Sound     voiced hard voiced hard voiceless hard
              consonant   consonant    consonant   

5. а) Слушайте, повторяйте, читайте (Listen, read, repeat):

на, но, ну, нэ                    эта, ата, ота ута
нан, нон, нун, нэн               тан, тон, тун
та, то, ту, тэ                   нат, нот, нут
тат, тот, тут                     тант, тонт, тунт

да, до, ду, дэ дат, дот, дут дан, дон, дун

6.  Слушайте, читайте, повторяйте пары слогов (Listen, read, repeat pairs of syllables):

на — та — да но — то — до ну — ту — ду

тан — дан тон — дон тун — дун

там — дам том — дом тум — дум

7. а) Слушайте и пишите (Listen and write):

та, но, ду, на, да, он, тот, тэт, тут, там, дут, дом, дун, ода, эта, он, дума, дата, нота, мода, бант

6

  б) Проверьте и прочитайте написанное (Check up and read the written):



    The main pronunciation rule in the Russian language:

We pronounce the letter “O” under stress as a pure sound [o], but without stress we pronounce this letter as a short sound [a].

она [ana] томат [tamat] это [£ta]




8. Слушайте, повторяйте, читайте слова (Listen, repeat, read the new words):


     The symbol of a syllable.
     The symbol of a stress.

Z             Z---                          --- z            
он --- he     мама                          она [ana] --- she
тут --- here  папа                          оно [ano] --- it 
да --- yes    это [£ta] --- it is, there is                  
дом --- house дома --- at home                               
там --- there                                                

б) Выучите эти слова (Learn these words).

9. Слушайте, повторяйте, читайте фразы (Listen, repeat, read the phrases):

Тут дом. (Here is a house)
Там дом. (There is a house)
Это дом. (It is a house)
Это мама. Это папа. Мама дома. Папа дома.
Это он. Это Том.
Это она. Это Ната.
Это дом. Тут Ната. Ната дома.
Это она — мама. Мама Тома. Это он — папа. Папа Тома. Тут папа Тома, а там мама Тома. Мама, папа дома.


10. Слушайте, повторяйте, читайте (Listen, repeat, read):

             Л
Это он. — Это он? — Да, это он.
               Л
Это она. — Это она? — Да, это она.
                 Л
Это мама. — Это мама? — Да, это мама.
    ->          Л
Это папа. — Это папа? — Да, это папа.
               Л
Там дом. — Там дом? — Да, там дом.
               Л
Тут папа. — Тут папа? — Да, тут папа.


7

Там мама. — Там мама? — Да, там мама.
      -> /*
Мама дома. — Мама дома? — Да, мама дома.



11. а) Слушайте и пишите (Listen and write):

Это Тома. Это дом. Тома тут. Тома дома. Это Том. Это дом. Том тут. Том дома.
Это Ната. Ната тут. Ната дома. Это папа. Это дом. Папа дома. Это мама. Мама там. Папа тут.
Мама там.


  б) Проверьте и прочитайте написанное (Check up and read the written).

Written mark     В в          Ф ф      
                 [v]          [f]      
   Sound     voiced hard voiceless hard
              consonant    consonant   

12. Слушайте, повторяйте, читайте (Listen, repeat, read):


ва, во, ву, вэ ват, вот, вут ван, вон, вун вам, вом, вум вап, воп, вуп вант, вонт, вунт


фа, фо, фу, фэ фат, фот, фут фан, фон, фун фант, фонт, фунт


    One of the most important phonetic rules in the Russian language:

We pronounce voiceless consonants instead voiced ones if a voiced consonant is followed by a voiceless one:

    В — Ф

В ^ [v] — вот [vot]
В ^ [f] — авто [afto]


13. Слушайте, повторяйте, читайте пары слогов (Listen, repeat, read the pairs of the syllables):

ва --- фа        ваф --- фаф        ва --- ба баф --- ваф
во --- фо        воф --- фоф        во --- бо боф --- воф
ву --- фу        вуф --- фуф        ву --- бу буф --- вуф

14. а) Слушайте и пишите (Listen and write):

ав, во, аба, ву, вот, фа, фут, буф, ван, фунт, ват, вада, вана, фота

  б) Проверьте и прочитайте написанное (Check up and read the written).


8

15. а) Слушайте, повторяйте, читайте слова (Listen, repeat, read new words):


z
вот — here (is)
вон — over there

фото [fota]                вода [vada] — water



  б) Слушайте, повторяйте, читайте фразы (Listen, repeat, read the phrases):


Вот дом. Вон дом. Вот дом. Там Том. Он дома.
Вот мама, а вот папа. Мама дома. Папа дома. Это Эмма. Эмма дома.
Вот вода. Вот фото. Вот фонтан.

Written mark     3 з          С с            Ц ц      
                 [z]          [s]            [ts]     
   Sound     voiced hard voiceless hard voiceless hard
              consonant    consonant      consonant   

16. Слушайте, повторяйте, читайте (Listen, repeat, read):

са, со, су сас, сос, сус

сат, сот, сут сан, сон, сунн сам, сом, сум тас, тос, тус нас, нос, нус

за, зо, зу зас, зос, зус зат, зот, зут зан, зон, зун зам, зом, зум

ца, цо, цу цат, цот, цут цан, цон, цун.

17. Слушайте, повторяйте, читайте слоги (Listen, repeat, read the syllables):

са --- за сан --- зан сам --- зам сат --- цат са --- за --- ца
со --- зо сон --- зон сом --- зом сот --- цот со --- зо --- цо
су --- зу сун --- зун сум --- зум сут --- цут су --- зу --- цу

18. а) Слушайте и пишите (Listen and write):

са, зо, ца, су, цо, мус, зон, мас, сма, сто, спа, зот, тус, суп, смо, сат, мост, бус

  б) Проверьте и прочитайте написанное (Check up and read the written).


    Another important rule of the Russian pronunciation:

We pronounce voiceless consonants as voiced ones if such a consonant stands at the end of the word:

    Д — Т                                      З — С

Д ^ [d] — дом [dom]                        З ^ [z] — зонт [zont]
Д ^ [t] — сад [sat]                        З ^ [s] — газ [gas]


9

19. Слушайте, повторяйте, читайте слова; выучите эти слова (Listen, repeat, read new words; learn these words):


z
суп
сад — garden
зонт — umbrella

         — Z—..............
         автобус [aftobus] — bus





20.  Слушайте, повторяйте, читайте; обратите внимание на интонацию (Listen, repeat, read the phrases; draw your attention to the intonation):

                 Л
Сад там. — Сад там? — Да, сад там.
                       Л
Это автобус. — Это автобус? — Да, это автобус.
                 Л
Это зонт. — Это зонт? — Да, это зонт.
                 Л
Это суп. — Это суп? — Да, это суп.



21. а) Слушайте и пишите (Listen and write):

Вот дом. Там сад. Вот суп. Вот это банан. Это зонт. Тут автобус.

   б) Проверьте написанное и прочитайте (Check up the written and read).

Written mark     Л л         Рр     
                 [l]         [r]    
   Sound     voiced hard voiced hard
              consonant   consonant 

22. Слушайте, повторяйте, читайте (Listen, repeat, read):

ла — ал, ло — ол, лу — ул, лэ — эл
лал, лол, лул, лэл
лан — нал, лон — нол, лун — нул
лат — тал, лот — тол, лут — тул

нра — тра — дра
нро — тро — дро
нру — тру — дру

нра — ра, нро — ро, нру — ру
тра — ра, тро — ро, тру — ру
дра — ра, дро — ро, дру — ру

ра — ар, ро — ор, ру — ур
рар, рор, рур


10

23. Слушайте, повторяйте, читайте пары слогов (Listen, repeat, read the pairs of syllables):

ра --- ла          рар --- лал         рал --- лар лар --- рал
ро --- ло          рор --- лол        рол --- лор  лор --- рол
ру --- лу          рур --- лул        рул --- лур  лур --- рул

24. Слушайте, повторяйте, читайте слова; выучите эти слова (Listen, read, repeat the new words; learn these words):

z                 z ---.....              --- z                       
брат --- brother  слово [slova] --- word  салат --- salad             
стол --- table    фраза --- phrase        вопрос [vapors] --- question
стул --- chair    утро [utra] --- morning                             
                  лампа --- lamp                                      

Доброе утро! Good morning!



25. Слушайте, повторяйте, читайте фразы (Listen, repeat, read the phrases):

Вот это стул. Это стол. Тут лампа. Вот салат. Это суп. Это вопрос. Тут слово. Вот это фраза.



26. Слушайте, повторяйте, читайте фразы (Listen, repeat, read phrases):

Это брат? — Да, \ это брат.
      Л
Это стол? — Да, \ это стол.
      Л               ->
Там стул? — Да, \ там стул.
      Л
Тут салат? — Да, \ тут салат.

Это суп? — Да, \ это суп.
      Л
Это слово? — Да, \ это слово.
      Л
Это фраза? — Да, \ это фраза.
        Л                 ■>
Это вопрос? — Да, \ это вопрос.

27. а) Слушайте и пишите слова (Listen and write the words):

слово, фраза, вопрос, утро, брат, стул, стол, салат

  б) Проверьте и прочитайте написанное (Check up and read the written).

Written mark     Г г          К к                 Х х           
                 [g]          [k]                 [h]           
   Sound     voiced hard voiceless hard voiceless hard consonant
              consonant    consonant     (like “ch” in Scottish 
                                                “loch”)         

11

28. Слушайте, повторяйте, читайте (Listen, repeat, read):

ка-ак, ко-ок, ку-ук, кэ-эк, ак-ка, ок-ко, эк-кэ
как, кок, кук, кэк
кан, кам, кон, ком, кун, кум, кат, кот, кут
кна, кта, кто
рак, лак, пак, сак, бак
бакс, баск, бокс, боск

га-аг, го-ог, гу-уг, гэ-эг
аг-га, ог-го, уг-гу, эг-гэ
гак, гок, гук
ган, гон, гунн
гам, гом, гум
гла, гло, глу, гра, гро, гру

ха-ах, хо-ох, ху-ух, хэ-эх, ах-ха, ох-хо, ух-ху, эх-хэ
хах, хох, хух
хан, хон, хун
хат, хот, хут
хам, хом, мах, мох



29. Слушайте и скажите, какой звук вы слышите: [k], [g] или [h] (Listen and say what kind of a sound you hear [k], [g] or [h]):
хор, кус, гак, трак, кот, хата, коф, кук, хар, гот, парк, ком, гум, хлам, пах

          Г --- К            
Г > [g] - --- год [got]      
        - --- погода [pagoda]
Г + [k]   --- друг [druk]    

30. а) Слушайте, повторяйте, читайте новые слова (Listen, repeat, read new words):

z
вход [Fhot] — entrance друг [druK] — friend сок — juice парк — park звук — sound слог [slok] syllable

z — ᵣ, _
город [gorAT] — town, city группа — group буква — letter
сахар — sugar
булка — white bread
карта — map куртка — jacket плохо — bad завтрак — breakfast


      — z

      окно [Akno] — window доска [dAska] — board
Z......................
холодно [holAdnA] — cold
комната — room


    — — Z

колбаса [kAlbasa] — sausage
молоко [mAlAkO] — milk


остановка [AstAnoFka] — stopping-place

подруга [pAdruga] — girlfriend

12