Учитель должен не только знать математику и уметь передать эти знания ученику, но и стремиться привить ему любовь к математике и понимание ее красоты и логики. Это возможно, если стараться учитывать индивидуальные особенности и способности школьника, научиться определять его личностное отношение к пониманию и применению приемов математического мышления и математической деятельности. Этим проблемам и посвящена книга. Для студентов педагогических вузов.

Гусев, В. А. Теория и методика обучения математике: психолого-педагогические основы: Учебное пособие / Гусев В.А., - 3-е изд., (эл.) - Москва :Лаборатория знаний, 2017. - 456 с.: ISBN 978-5-00101-490-4. - Текст : электронный. - URL: https://znanium.com/catalog/product/538915 (дата обращения: 05.03.2021). – Режим доступа: по подписке.

• 1313: Специализации педагогического образования

• 744: Образование взрослых. Педагогика взрослых

• 378: Высшее профессиональное образование. Высшая школа. Подготовка научных кадров

• 44.04.01: Педагогическое образование
• 44.03.01: Педагогическое образование
• 44.00.00: ОБРАЗОВАНИЕ И ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ

• 14.35.07: Образование и обучение в высшей профессиональной школе