Санкт-Петербургский государственный университет

Высшая школа менеджмента

Г. В. ШИРОКОВА

УПРАВЛЕНИЕ 
ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКОЙ ФИРМОЙ

Учебник

Издательство «Высшая школа менеджмента»

2011

ÁÁÊ 65.290-2 
    Ø64

Ðåöåíçåíòû: ä.ý.í., ïðîô. À. Þ. ×åïóðåíêî (ÍÈÓ ÂØÝ, Ìîñêâà), 
À. Å. Äîðîíèí, ïðåäñåäàòåëü ñîâåòà íåêîììåð÷åñêîãî ïàðòíåðñòâà 
«Ñîþç ìàëûõ ïðåäïðèÿòèé Ñàíêò-Ïåòåðáóðãà»

Ïå÷àòàåòñÿ ïî ðåøåíèþ Ó÷åíîãî ñîâåòà
Âûñøåé øêîëû ìåíåäæìåíòà
Ñàíêò-Ïåòåðáóðãñêîãî ãîñóäàðñòâåííîãî óíèâåðñèòåòà

Øèðîêîâà Ã. Â.
Óïðàâëåíèå ïðåäïðèíèìàòåëüñêîé ôèðìîé: ó÷åáíèê / Ã. Â. Øèðî-
êîâà; Âûñøàÿ øêîëà ìåíåäæìåíòà ÑÏáÃÓ. — ÑÏá.: Èçä-âî «Âûñøàÿ 
øêîëà ìåíåäæìåíòà», 2011. — 384 ñ.

ISBN 978-5-9924-0069-4

 ó÷åáíèêå ïðåäñòàâëåíû ýòàïû ñîçäàíèÿ è ðàçâèòèÿ ôèðìû, à òàêæå 
îñíîâíûå ïðèíöèïû óïðàâëåíèÿ ïðåäïðèíèìàòåëüñêîé ôèðìîé, èçëîæå-
íû ïðîáëåìû, ñ êîòîðûìè ñòàëêèâàåòñÿ ïðåäïðèíèìàòåëü, è ïîäõîäû ê 
ïðåîäîëåíèþ ýòèõ ïðîáëåì. Àâòîðîì îáîáùåí îáøèðíûé òåîðåòè÷åñêèé è 
ýìïèðè÷åñêèé ìàòåðèàë, ïîëó÷åííûé â õîäå ðåàëèçàöèè èññëåäîâàòåëüñêîãî 
ïðîåêòà ÑÏáÃÓ «Ôàêòîðû ðîñòà è óñïåõà ïðåäïðèíèìàòåëüñêèõ ôèðì â 
Ðîññèè». Âñå òåìû ó÷åáíèêà èëëþñòðèðóþòñÿ ó÷åáíûìè êåéñàìè, ðàçðàáî-
òàííûìè íà îñíîâå äåÿòåëüíîñòè ðåàëüíûõ ðîññèéñêèõ êîìïàíèé ìàëîãî è 
ðàñòóùåãî áèçíåñà.
Èçäàíèå ðåêîìåíäîâàíî ñòóäåíòàì ìàãèñòåðñêèõ ïðîãðàìì è ñëóøà-
òåëÿì ïðîãðàìì äîïîëíèòåëüíîãî îáðàçîâàíèÿ â îáëàñòè ìåíåäæìåíòà, à 
òàêæå ðóêîâîäèòåëÿì è ñîáñòâåííèêàì ôèðì ìàëîãî è ðàñòóùåãî áèçíåñà.

ÁÁÊ 65.290-2 

Äàííîå èçäàíèå ïîäãîòîâëåíî 
ïðè ôèíàíñîâîé ïîääåðæêå Citi Ôîíäà è 
Öåíòðà ïðåäïðèíèìàòåëüñòâà ÑØÀ-Ðîññèÿ

ISBN 978-5-9924-0069-4
© Ã. Â. Øèðîêîâà, 2011
© Âûñøàÿ øêîëà ìåíåäæìåíòà ÑÏáÃÓ, 2011

Ш64

Ñîäåðæàíèå

Введение ......................................................................................................5

Тема 1. Природа предпринимательства ..........................................................9

1.1. Что такое предпринимательство? 
      Подходы к определению предпринимательства ..............................9
1.2. Предприниматель: основные характеристики .............................. 17
1.3. Типы новых предприятий. Предпринимательская фирма ............. 25
1.4. Особенности развития предпринимательства в странах
      с переходными экономиками ..................................................... 26

Кейс «Клиника “ОНА”: предпринимательство 
в сфере здравоохранения» ................................................................ 35

Тема 2. Предпринимательская идея, поиск возможностей 
           и создание нового предприятия ....................................................... 55

2.1.Определение предпринимательской возможности .......................... 55
2.2. Стадии предпринимательского процесса ..................................... 64
2.3. Характеристики новых предприятий и их окружения ................. 72

Кейс «Компания “Унция”» .............................................................. 81

Тема 3. Развитие бизнес-модели фирмы ..................................................... 103

3.1. Определение бизнес-модели фирмы .......................................... 103
3.2. Ключевые компоненты бизнес-модели фирмы ........................... 110
3.3. Бизнес-модели отрасли общественного питания в России:
      результаты эмпирического исследования .................................. 119

Кейс «“Две палочки”»: неяпонский ресторан японской кухни» ......... 127

Тема 4. Ресурсы предпринимательской фирмы ............................................ 149

4.1. Типы ресурсов предпринимательской фирмы ............................ 149
4.2. Развитие способностей фирмы ................................................. 157
4.3. Ресурсы предпринимательской фирмы 
      и результаты ее деятельности .................................................. 161

Кейс «Компания “Ракурс”»  .......................................................... 169

Тема 5. Рост предпринимательской фирмы ................................................. 205

5.1. Модели роста компаний .......................................................... 205
5.2. Стратегии роста и детерминанты роста ..................................... 210
5.3. Организационные болезни роста .............................................. 218
5.4. Инструменты управления растущим бизнесом ........................... 224
5.5. Факторы роста российских предпринимательских фирм:
      результаты эмпирического исследования .................................. 232

Кейс «“Русский McDonald’s” — фантазия или реальность: 
управление ростом компании “Чайная ложка”» ..................................239

Тема 6. Переход от предпринимательства 
           к профессиональному менеджменту ............................................... 267

6.1. Проблемы перехода от предпринимательского этапа
      к профессиональному менеджменту ......................................... 267
6.2. Факторы, влияющие на уход основателя компании ................... 278
6.3. Сложности перехода: результаты эмпирического исследования ... 288

Кейс «Компания “Диполь”: предпринимательство в мире 
“абсолютных величин”» ................................................................ 293

Тема 7. Внутрифирменное предпринимательство ......................................... 311

7.1. Понятие и роль внутрифирменного предпринимательства .......... 311
7.2. Факторы развития внутрифирменного предпринимательства
      в компании ............................................................................ 317
7.3. Аудит внутрифирменного предпринимательства:
      опыт российских компаний ..................................................... 319

Кейс «Процесс преобразований в кондитерском объединении 
“Любимый край”: лаборатория управления» ................................... 327

Литература .............................................................................................. 363

Ââåäåíèå

В течение последних десятилетий предпринимательство стало неотъемлемой 
частью нашей жизни в связи с ростом числа фирм малого и среднего бизнеса 
и той возрастающей ролью, которую они начинают играть в экономическом 
развитии страны. Согласно одному из определений, предпринимательство — 
это стиль управления, который направлен на поиск и реализацию новых воз-
можностей независимо от имеющихся ресурсов. 
В прошлом веке предпринимательство в основном рассматривалось исклю-
чительно как процесс создания нового бизнеса и как одна из стадий развития, 
которую организация проходит на пути к профессиональному менеджменту. 
Однако в XXI в. этот подход кардинально изменился, и в настоящее время 
предпринимательская активность и предпринимательство не только имеют 
отношение к малому бизнесу, но и развиваются в рамках крупных компаний 
с целью создания инновационной среды для достижения устойчивого конку-
рентного преимущества в долгосрочной перспективе.
Интерес к изучению предпринимательства связан также с актуальностью 
вопросов трансформации бизнес-модели фирмы на этапе развития и роста. 
Задачи управления ростом компаний малого бизнеса привлекают особое вни-
мание к созданию и распространению знаний в области предпринимательства, 
основанных на российских реалиях. 
На сегодняшний день предпринимательство является одним из наиболее 
динамично развивающихся направлений исследований и образовательных 
программ. Об этом свидетельствуют увеличивающийся поток публикаций, 
посвященных различным аспектам предпринимательства, в ведущих научных 
и профессиональных журналах по менеджменту и бизнесу, популярность 
международных конференций по этой тематике, а также учебные программы 
разного уровня, которые предлагают ведущие школы бизнеса мира. 
История обучения предпринимательству насчитывает несколько десятиле-
тий и связана преимущественно с американскими университетами. Например, 
в Гарвардской школе бизнеса первый курс по предпринимательству появился 
еще в 1947 г., однако долгое время считалось, что основная задача школ биз-
неса — обучать управлению крупными корпорациями. 
Перелом в мышлении произошел значительно позднее. Так, в 1979 г. ис-
следователь из Массачуссетского технологического института Д. Берч поставил 
под сомнение представление о том, что крупные корпорации являются стерж-
нем американской экономики и основными создателями рабочих мест. Берч 
удивил исследователей, политиков и бизнесменов абсолютно противоположным 

Введение

утверждением: новые и растущие малые предприятия создавали 81,5% всех 
рабочих мест в экономике в период с 1969 по 1976 г.1 Данная тенденция 
сохраняется и по сей день.
Спрос на обучение предпринимательству в нашей стране довольно высок 
со стороны как студентов программ бакалавриата и магистратуры, так и 
слушателей программ уровня МВА. Мы рассматриваем предпринимательство 
в широком смысле этого слова — как процесс поиска, открытия, оценки и 
реализации новых возможностей с целью создания ценности. Данное опре-
деление не только подразумевает процесс создания нового предприятия, но 
и включает в себя все аспекты внутрифирменного предпринимательства и 
инновационного подхода к управлению компанией.
В последние годы в России выпущено немало учебников по предприни-
мательству, в большинстве из которых предпринимательство исследуется с 
точки зрения либо правовых аспектов создания, ведения и ликвидации 
бизнеса в России, либо социально-психологических особенностей предпри-
нимателей и их поведения. 
В настоящем учебнике предпринята попытка рассмотрения процесса 
создания и развития предпринимательской фирмы с позиции этапов ее 
жизненного цикла. Основное внимание уделено вопросам управления на 
каждом этапе, а также специфике управленческих решений в условиях раз-
вивающихся рынков. 
Учебник представляет собой систематизированный и обобщенный теоре-
тический и эмпирический материал, который был наработан за годы суще-
ствования Центра предпринимательства ВШМ СПбГУ. В рамках Центра 
реализуются научные проекты, происходят создание и развитие новых учеб-
ных курсов и образовательных программ. 
В 2008–2010 гг. исследовательской группой Центра был реализован про-
ект «Факторы роста и успеха предпринимательских фирм в России» при 
финансовой поддержке Центра предпринимательства США — Россия и 
Благотворительного фонда развития ВШМ СПбГУ. В учебнике представлены 
результаты как данного исследовательского проекта, так и проектов по 
созданию учебных кейсов по управлению малым и растущим бизнесом, 
реализованных при финансовой поддержке Citi Фонда. 
Учебник состоит из семи тем, которые отражают этапы создания и раз-
вития предпринимательской фирмы. 
Первая тема — «Природа предпринимательства» — посвящена анализу 
основных понятий и подходов к определениям предпринимательства и пред-
принимателя. В ней рассматриваются социально-психологические характе-
ристики предпринимателя, необходимые предпринимателю навыки и знания, 
анализируются роль и особенности развития предпринимательства в странах 
с переходной экономикой, в частности в России. 
Во второй теме — «Предпринимательская идея, поиск возможностей и 
создание нового предприятия» — анализируются процессы, связанные с 

1 Birch D. 1979. The Job creation Process. Unpublished report, MIT. Цит. по: [Timmons, 
Spinelli, 2007, p. 50].

Введение

поиском предпринимательской возможности, трансформацией предприни-
мательской возможности в бизнес-идею и новое предприятие, представлены 
характеристики новых предприятий и причины высокой смертности новых 
предпринимательских фирм. 
Третья тема — «Развитие бизнес-модели фирмы» — посвящена описанию 
трансформации бизнес-идеи в бизнес-модель. В ней приводятся определения 
бизнес-модели, анализируется процесс ее разработки, а также представлен 
подход к классификации бизнес-моделей предпринимательских фирм в 
сфере общественного питания в России.
В четвертой теме — «Ресурсы предпринимательской фирмы» — рассма-
триваются ресурсы как внутренняя среда предпринимательской фирмы. 
Представлены определения, анализируются различные типы ресурсов, а 
также управление внутренними ресурсами фирмы сквозь призму новейших 
концепций теории менеджмента.
В пятой теме — «Рост предпринимательской фирмы» — обобщены знания 
о растущих предпринимательских фирмах, моделях и детерминантах роста, 
представлены инструменты управления растущей фирмой и приведены 
результаты эмпирического исследования, посвященного изучению факторов 
роста российских предпринимательских фирм.
В шестой теме — «Переход от предпринимательства к профессионально-
му менеджменту» — рассматриваются вопросы формирования структур 
профессионального управления в растущих компаниях. Представлены раз-
личные модели роста организации, определяющие необходимость профес-
сионализации управления; модели профессионализации управления, а 
также институциональные проблемы, с которыми сталкивается собственник 
российской компании при разделении владения и управления. 
В седьмой теме — «Внутрифирменное предпринимательство» — пред-
ложен современный подход к управлению деятельностью внутри организа-
ции, а именно — внутрифирменное предпринимательство. Подчеркивается, 
что необходимость в развитии внутрифирменного предпринимательства 
возникает в компании на более поздних этапах развития бизнеса, и главное 
здесь — не упустить этот момент и не привести компанию в стагнирующее 
состояние.
Автор выражает искреннюю признательность своим аспирантам — 
А. И. Шаталову, Д. М. Кнатько и А. В. Куликову, которые приняли актив-
ное участие в создании отдельных тем и трех учебных кейсов, вошедших в 
учебник. 
Слова благодарности хочется высказать всему коллективу кафедры стра-
тегического и международного менеджмента, который принимал участие в 
обсуждении рукописи на разных стадиях ее развития, благодаря чему текст 
учебника постоянно совершенствовался и развивался. Отдельная благодар-
ность профессору Д. И. Баркану, доценту В. К. Дерманову и доценту 
О. Р. Верховской, ценные комментарии и замечания которых позволили 
значительно улучшить текст работы.
Особая признательность автора — рецензентам книги: профессору 
А. Ю. Чепуренко, одному из ведущих российских исследователей в области 

Введение

предпринимательства, и А. Е. Доронину, председателю некоммерческого 
партнерства «Союз малых предприятий Санкт-Петербурга» за их поддерж-
ку и высокую оценку нашей работы. 
Безусловно, данная книга не состоялась бы без финансовой поддержки 
спонсоров — Центра предпринимательства США — Россия, Citi Фонда и 
Благотворительного фонда развития ВШМ СПбГУ, которые на протяжении 
последних лет вносят колоссальный вклад в развитие Центра предпринима-
тельства ВШМ СПбГУ.
Отдельная благодарность выражается коллективу Издательства «Высшая 
школа менеджмента» и лично его директору Е. В. Лебедкиной за поддерж-
ку и реализацию данного проекта.

ÒÅÌÀ 1. ÏÐÈÐÎÄÀ ÏÐÅÄÏÐÈÍÈÌÀÒÅËÜÑÒÂÀ

1.1. ЧТО ТАКОЕ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО? ПОДХОДЫ К ОПРЕДЕЛЕНИЮ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА.

1.2. ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬ: ОСНОВНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ.

1.3. ТИПЫ НОВЫХ ПРЕДПРИЯТИЙ. ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКАЯ ФИРМА.

1.4. ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА В СТРАНАХ С ПЕРЕХОДНЫМИ ЭКОНОМИКАМИ.

Первая тема посвящена анализу основных подходов к определениям по-
нятий «предпринимательство» и «предприниматель». Рассматриваются 
основные характеристики предпринимателя, описываются необходимые пред-
принимателю навыки и знания, проводится критический анализ основных 
мифов о предпринимателях. Продемонстрированы основные типы новых 
предприятий (стартапов) и дано определение предпринимательской фирмы. 
Анализируются роль и особенности развития предпринимательства в странах 
с переходной экономикой, в частности в России. Представлены учебный кейс 
и задания для обсуждения.

1.1. ×òî òàêîå ïðåäïðèíèìàòåëüñòâî? 
       Ïîäõîäû ê îïðåäåëåíèþ ïðåäïðèíèìàòåëüñòâà
Исследование предпринимательства имеет довольно длительную историю, 
тем не менее как в научной литературе, так и в учебниках по предпринима-
тельству, до сих пор нет единства в понимании содержания понятий «пред-
приниматель» и «предпринимательство». 
Слово «предприниматель» происходит от французских слов entre (между) 
и prendre (брать). Таким образом, изначально данное слово использовалось 
для описания людей, которые «брали на себя риск» между продавцами и 
покупателями, или тех, кто предпринимал усилия по созданию нового биз-
неса [Barringer, Ireland, 2010, p. 6]. Инноваторы и предприниматели отли-
чаются друг от друга. Инноваторы прежде всего создают что-то новое. Пред-
приниматели привлекают ресурсы и затем интегрируют все необходимые 
ресурсы — деньги, людей, бизнес-модель, стратегию, способность принять на 
себя риск — для трансформации бизнес-идеи в новое предприятие.
В современной литературе существуют разные подходы к определению 
предпринимательства. Такое разнообразие оказывает значительное влияние 

Г. В. Широкова.  Управление предпринимательской фирмой

на определение понятия «предприниматель». На одном конце континуума 
находится очень широкое определение предпринимателя, предложенное 
Р. Кантильоном в 1755 г., как экономического субъекта, принимающего 
решения в условиях неопределенности (см.: [Kalantaridis, Labrianidis, Vassi-
lev, 2007]). На другом — находится довольно узкое определение, данное 
Шумпетером в 1934 г., который определяет предпринимательство как соз-
дание радикальных инноваций. 
Очевидно, что в зависимости от определения понятия «предприниматель-
ство» будет меняться и цель исследований в данной области. Например, в 
работе [Cole, 1949] предпринимательство интерпретируется как деятельность, 
ориентированная на создание, поддержание и рост бизнеса, направленного 
на получение прибыли. Как мы видим, в данном определении представлены 
три разных вида деятельности: создание, управление стабилизацией и управ-
ление ростом фирмы. Стоит отметить, что большинство современных ис-
следований по предпринимательству связаны с различными вопросами 
управления в малых, управляемых собственником фирмах. В то же время 
некоторые авторы считают, что исследовательские вопросы, связанные с 
малым бизнесом или семейными фирмами, не относятся автоматически к 
проблемам предпринимательства [Davidsson, Delmar, Wiklund, 2006]. 
И наоборот, эта точка зрения означает, что к исследованиям в области пред-
принимательства могут относиться вопросы, связанные с процессами, про-
текающими в более крупных компаниях.
В табл. 1.1 представлены наиболее часто цитируемые определения пред-
принимательства и обозначена роль исследований с позиции разных опреде-
лений. Можно отметить, что в этих определениях не упоминаются ни размер 
фирмы, ни личность собственника, который управляет фирмой.
Не останавливаясь подробно на каждом из подходов, можно отметить, 
что современная дискуссия относительно определения понятия «предпри-
нимательство» сконцентрирована вокруг двух альтернатив. Первая из них, 
наиболее четко сформулированная Гартнером в [Gartner, 1988], основана на 
том, что предпринимательство — это создание новых организаций. Данная 
трактовка обладает определенными достоинствами, так как ясно показыва-
ет фокус исследований, акцентируя внимание на экологическом подходе в 
организационных и управленческих исследованиях. 
В то же время основной недостаток этой альтернативы состоит в том, что 
в ней не учитывается ряд тем, которые в современной литературе ассоции-
руются с предпринимательством. Например, в ее рамках не рассматривают-
ся инновации или новые комбинации ресурсов [Schumpeter, 1934] и упуска-
ются варианты альтернативного использования открывающихся рыночных 
возможностей [Shane, Venkataraman, 2000; Van de Ven, Angle, Pool, 1989]. 
Например, если изобретатель решает коммерциализовать свое изобретение 
через создание новой фирмы, то, согласно определению Гартнера, речь идет 
о предпринимательстве. В случае, если этот изобретатель уже имеет рабо-
тающую фирму или его изобретение покупает другая фирма и создает из 
него продукт, который становится лидером на рынке, то это уже не пред-
принимательство.

Тема 1. Природа предпринимательства

Таблица 1.1

Подходы к определению предпринимательства

Авторы
Определение 
предпринимательства

Роль исследований 
в области 
предпринимательства

[Gartner, 1988]
«Создание новой 
организации» (p. 18)

Ответ на вопросы: «Как 
организации приходят 
к существованию?»; 
и «Что делают 
индивидуумы для того, 
чтобы это произошло?» 
(р. 26–27).

[Low, MacMillan, 
1988]
«Создание нового 
предприятия» (р. 141)

«Объяснение и 
продвижение роли 
новых предприятий в 
содействии 
экономическому росту» 
(р. 141)

[Stevenson, Jarillo, 
1990], цит. по: 
[Stevenson, 
Gumpert, 1985; 
Stevenson, Roberts, 
Grousbeck, 1985; 
Stevenson, Sahlman, 
1986]

«Процесс, с помощью 
которого индивидуумы — 
внутри организации или 
самостоятельно — ищут 
благоприятные возможности, 
не принимая во внимание 
ресурсы, которые они в 
настоящий момент 
контролируют» (р. 23)

Изучение процесса 
поиска благоприятных 
возможностей с 
поведенческой точки 
зрения

[Venkataraman, 
1997; Shane, 
Venkataraman, 
2000]

«Открытие и использование 
прибыльных благоприятных 
возможностей для создания 
частного богатства и, как 
следствие, для создания 
общественного богатства» 
(р. 132)

«Понять, как можно 
открыть благоприятные 
возможности, которые 
трансформируются в 
будущие продукты и 
услуги» (р. 120)

Источник: [Davidsson, Delmar, Wiklund, 2006, р. 25].

Согласно второй альтернативе, предпринимательство — это создание 
новых видов экономической деятельности. Она охватывает большее число 
аспектов, которые профессионалы ассоциируют с концепцией предприни-
мательства, и лучше соответствует классическому определению, данному 

Г. В. Широкова.  Управление предпринимательской фирмой

Шумпетером. Недостатками данной трактовки, на наш взгляд, являются ее 
своего рода размытость и, возможно, сложность использования в эмпириче-
ских исследованиях. 
Необходимо пояснить, что понимается под «новыми видами экономиче-
ской деятельности». Рассматривается деятельность, которая, во-первых, 
является новой для фирмы и, во-вторых, может изменять продукт/услугу, 
предлагаемые на рынке. «Новая для фирмы» деятельность означает, что 
исследуется создание как совершенно новой фирмы, так и нового вида дея-
тельности в рамках уже существующей фирмы. 
Некоторые авторы полагают, что этот подход исключает из анализа новые 
фирмы, которые не изменяют существующие на рынке продукт/услугу 
[Davidsson, Delmar, Wiklund, 2006]. Представляется, что данное ограничение 
не совсем оправданно. Несмотря на то что некоторые новые фирмы начина-
ют производить уже имеющиеся на рынке продукты, они все равно будут 
делать это, используя разное сочетание ресурсов и постоянно занимаясь из-
менениями под давлением конкуренции. 
Если рассматривать крупные устоявшиеся компании, то в них не будет 
происходить процессов реорганизации и других организационных измене-
ний, которые не способствуют созданию новых видов деятельности для 
компании. В то же время создание новых видов деятельности внутри суще-
ствующей фирмы приводит к росту этой фирмы. Поэтому феномен роста 
также должен быть включен в определение предпринимательства.
Представим еще одно определение предпринимательства, которое раз-
вивалось на протяжении нескольких лет в Бэбсон Колледже и Гарвардской 
школе бизнеса и позже было усилено С. Спинелли-младшим, профессором 
им. Джона Мюллера в Бэбсон Колледже: предпринимательство — это об-
раз мышления, аргументации и действия, который одержим возможно-
стями, целостен и сбалансирован по лидерству [Timmons, Spinelli, 2007, 
p. 79]. 
Предпринимательство приводит к созданию, увеличению, реализации и 
обновлению ценности не только для владельцев предприятия, но и для всех 
участников и заинтересованных сторон. В основе этого процесса лежит соз-
дание и/или выявление возможностей [Timmons, et al., 1987, p. 409], за 
которыми следуют желание и инициатива воспользоваться этими возмож-
ностями. Это требует готовности принятия рисков — и личных, и финансо-
вых, — но при очень точном расчете, чтобы увеличивать шансы на успех и 
балансировать риск потенциальным выигрышем. Обычно предприниматели 
умудряются изобретать поистине гениальные стратегии для распоряжения 
своими ограниченными ресурсами. 
Определение предпринимательства, на которое мы будем опираться в 
настоящем учебнике, выглядит следующим образом:
Предпринимательство — это процесс создания ценности путем форми-
рования уникального набора ресурсов через реализацию открывающейся 
возможности.
Таким образом, данное определение включает в себя несколько важных 
аспектов: во-первых, это процесс поиска, открытия и оценки новых возмож-