Наука, 2011, №2 (39)

~КИнЭ~

НАУЧНО·
ПРОИЗВОДСТВЕННЫЙ
ЖУРНАЛ

ISSN 1684·9310

июнь

колледж
при
.

Специальиости

Автоматизация
и vправление
Автоматика, телемеханика
и управление движением
на
жlд транспорте
Организация
перевозок и управление движением
на
транспорте
Вычислительная
техника и программное
обеспечение
Элеваторное,
мукомольное,
крупяное и комбикормовое
производство
Стандартизация,
метрология и сертификация
(по
отраслям)
Оборудование
предприятий
питания, торговли и
мясной промышленности
Электроснабжение
(по отраслям)
Технология машиностроения
(по вндам)
Учет и аудит (по отраслям)
Менеджмент (по отраслям и областям применения)
Экономика (по отраслям)
Оценка(по отраслям и областям применения)

~{V
~Кипl

BIUM
BOSTANDYK ORКENDEU
Костанайский
инженернопедагогический университет это
система
многоуровневого
образования:
курсы
повышения
классификации и учебно-технический
центр
по
подготовке
рабочих
професеий,
колледж, бакалавриат,
магистратура.

КИIIY
сегодня - это материальнотехническая
база
по
государственному
стандаJЛY,
компьютерные классы, технические
лаборатории, учебно-тренировочный
полигон-подстанция,
спортивнооздоровительный
комплекс,
студенческое
кафе,
современное
общежитие, работа с социальными
партнерами
(база
практики)
и
трудоустройство выпускников.
Действует гибкая система льгот в
оплате за обучение.

Техникоэкономический
КИнЭУ

МАГИСТРАТУРА
Специальиости
Академическая
степеиь
Менеджмент
(специализация:
<<Аграрный
Магистр
менеджмеIm>,»Менеджмент
бытового сервиса и
менеджмента,
услуг», «Менеджмент
туризма»
МВА (совместно
с
Германией)
Экономика(специализация
экономика
фирмы)
Магистр
экономики

БАКАЛАВРИАТ
Специальности
Предмет
по выбору
Стандартизация,
метрология
и сертификация
физика
Технология
перерабатывающих
производств
химия
Технология
продовольственных
продуктов
химия
Агрономия
биология
Электроэнергетика
физика
Теплоэнергетика
( изика
Автоматизация
и управление
изика
Машиностроение
I изика
Транспорт, транспортная
техника и технологии
изика
Организация
перевозок, движения и
физика
эксплуатация
транспорта
Информационные
системы
Физика
Вычислительная
техника и программное
физика
обеспечение
Аграрная техника и технология
физика
Безопасность
жизнедеятельности
и защита
физика
о
щей среды
Профессиональное
обучение
физика
Логистика (по отраслям)
география
Дизайн
2 творческих
экзамена
Экономика
reoгpal рия
Менеджмент
reoгpal
ия
Учет и аудит
геограl ия
Финансы
reoгpal
ия
Иностранный
язык: два иностранных
языка
иностранный
язык
Социально-культурный
сервис
география

Приемная
комиссия
КИIIY
и КТЭК
(КИнЭУ)

Координатор:
Аксакалова
ТА
Телефон:
8-7142-28-02-60,28-02-57,28-16-76
Факс:
8-7142-28-01-59
E-mail:
adm@kineu.kz.pr@kineu.kz

http://kineu.kz
Адрес:
г. Костанай,
ул. Чернышевского
59, каб.
102 и 104, корпус
«Ая
Проезд
автобусами:
Х!! 5, 12,27,
остановка
«Университет
им. М. Дулатова»

МЕЖДУНАРОДНАЯ
АКАДЕМИЯ
АГРАРНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ
КОСТАНАЙСКИЙ
ФИЛИАЛ
МААО

КОСТАНАЙСКИЙ
ИНЖЕНЕРНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ
УНИВЕРСИТЕТим.М.ДУЛАТОВА

Главный
редактор
ИСМУРАТОВ
с.Б.
Д.Э.Н.,
профессор, академик МААО
(г.КостанаЙ)

Заместитель
гл.редактора
МУРАТОВ
А.А., к.с/х.н.,
доцент, чл.корр.МААО
(г.КостанаЙ)

Члены
редколлегии:
АМЕНД
А.Ф., Д.п.Н., профессор
(г.Челябинск)
АСТ АФЬЕВ
В.Л., Д.т.Н.,
профессор, член-корр.КАСХН
(г.КостанаЙ)
БАЙМУХАМЕДОВ
М.Ф., Д.т.Н,
профессор
(г.КостанаЙ)
ВАШАКИДЗЕ
А.А., Д.т.Н.,
профессор
(г.КостанаЙ)
ГОРШКОВ
Ю.Г., Д.т.Н.,
профессор (г.Челябинск)
ДВУРЕЧЕНСКИЙ
В.И., к.Э.Н.,
академик
МААО (г.КостанаЙ)
ДЕЙНЕГ А В.В., к.т.н.,
профессор, академик МААО
(г.КостанаЙ)
ЖУНУСОВ
Б,Г., Д.Э.Н.,
профессор (г.Кокшетау)
КЕНДЮХ
И.Г., Д.Э.Н.,
профессор (гЛетропавловск)
КОНДРАТОВ
А.Ф., Д.т.Н.,
профессор (г.Новосибирск)
КУРМАНОВ
А.К., Д.т.Н.,
Акдемик МААО (г.КостанаЙ)
ЛАЗАРЕНКО
В.Н., д.с/х.н.,
профессор, академик МААО
(г.Троицк)
ПИОНТКОВСКИЙ
В.И., Д.в.Н.,
профессор,
академик МААО
(г.КостанаЙ)
САЛАМАТОВ
А.А., к.п.н.,
доцент, член-корр.
МААО
(г.КостанаЙ)
САПАНОВ
Е.К., к.с/х.н.,
доцент, член-корр.
МААО
(г.КостанаЙ)
. 'ТУБАЛДИН
с.с.,
Д.Э.Н.,
-ор, академик НАН РК

М.Ф., д.с/х.н.,
"'( МААО

Х!! 2 (39)
СОДЕРЖАНИЕ
2011
ЭКОНОМИЧЕСКИЕ
НАУКИ
Ганя В., Пищенко
М. Оценка и аккредитация
науки как
метод сконцентрирования
финансовой поддержки на приоритетных направлениях
исследований
и разработок в научной сфере
2
Симов д.в.
Проблемы оценки экономической
эффективности реальных инвестиционных
проектов
8
Бойко
Н. Маркетинг
образовательных
услуг как эффективный инструмент
современного
образовательного
менеджмента
13
Шуркин
А.И., Байбусинова см Лидерство как важный
аспект в управлении
интегрированной
системой менеджмента
17
Шерохора сп. Основные направления по развитию малого
и среднего предпринимательства
Республики Казахстан
21
Шерохора сп. Особенности
кредитования
малого и среднего бизнеса в современных
условиях
26

vКазаирова
г.Р.,
Турсу,мбаев Б. Т. Теоретические
основы повышения производительности
труда
29
/ Казаирова
г.Р., Папулова
О.л. Интеграционный
процесс
как основа для развития агропромышленного
комплекса
31
Казаирова А.Р., Ержанов А.Б. Организационно
- экономические предпосылки
развития предпринимательства
в Казахстане
34
-( Казаирова г.Р., Папулова
О.Д Государственная
поддержка
АПК Казахстана
37
Гриценко
В.В. Востребованность
кадрового потенциала в
свете экономического
развития Костанайской
области
41

Габдулина
А.С,
Ис,маuлов И.А. Развитие рынка государственных ценных бумаг
44
VКазаирова
А.Р., Щербинекий
д.А.
Программы поддержки
малого бизнеса в Республике Казахстан
47
'/ АКМУХfМ.бетова
д.А.
Деловой
этикет
руководителя
(менеджера)
как важнейшее составляющее
имиджа фирмы
51
V Журавлева
В.Ф. Значение лизинга и проблемы рынка лизинговых операций в экономике РК
54
V Казаирова А.Р., Рахметова
А.К
Совершенствование
пенсионной системы в Республике Казахстан
59

~ r Казаирова А.Р., Аfttaнбаева ДА. Развитие малого и среднего бизнеса в казахстане
. 61
I
v
Утебаева Ж А., Исабаева Г. А. Эффективность
использования консультационных
услуг
63
'! Габдулина
А.С,
Серкебаева Д Т. Уровень жизни населения:
поиятие, система показателей
67

ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ
НАУКИ
V Ещаnова
Б.К,
Сагу,мбаева Е.И. Проблемы формирования
социокультурной
компетентности
студентов в теории и
практике педагогики
69

Рыщанова см Формирование
профессионально
направленного
мышления
при изучении
математических
дисциплин в вузе
73
ТЕХНИЧЕСКИЕ
НАУКИ
Тулубаев Ф.Х, Болат Е.Б., Калиев Б.К
Возможности
использования современных
энергосберегающих
технологий
в
теплоснабжении
в условиях ГОРОД/JКостаная
77

Т"пович М.п., Нуркановад.У.
Ус
й.~ивоСТ;Р'С"ИС'fеМIjОj"f
r
•
,
-v
"
''1 сигнализации
к электромаг
'IM по 'е <1м
:,~ '- i 79

ОЦЕНКА И АККРЕДИТАЦИЯ
НАУКИ КАК МЕТОД
СКОНЦЕНТРИРОВАНИЯ
ФИНАНСОВОЙ
ПОДДЕРЖКИ
НА приоритЕтных
НАПР АВЛЕНИЯХ
ИССЛЕДОВАНИЙ
И РАЗРАБОТОК
В НАУЧНОЙ СФЕРЕ
(опыт Республики Молдова)

Уровень
развития
науки
играет
большую
роль
в экономическом
и соци
политическом
состоянии, как отдельных стран, так и всего мирового сообщества, а со
оптимальных
условий для интенсивного
роста национального
научно-технического
циала является
одной из важнейших
приоритетных
задач государства
в любой р
стране современного
мира. Хорошо известно, что наука способствует
повышению В
30%, а инноваций
- до 80%, а учитьmая тот факт, что в Республики
Молдова ОТСУТС
природные ресурсы, проблемы организации,
самоорганизации
и финансирования на
равне с образованием, главным образом высшим, выходят на первый план.
Переход к рыночной экономике сопровождался
уменьшением
ассигнований п
статьям государственного
бюджета, в том числе
и на научные исследования и разра
Встала проблема отбора приоритетных
направлений,
которые в первую очередь найд
дарственную
поддержку.
Выполняемые
исследования
должны бьпь перспективными,
новаторскую
и конкурентоспособную
направленность,
высокую оценку со стороны
нального и международного
научного сообщества.
Таким образом,
необходимо
бьm
строить систему, которая, с одной стороны, позволила бы распределить
ограниченнь
нансовые ресурсы с максимальной
эффективностью,
а, с другой стороны, смогла бы с
лировать
проведение научных исследований на высоком уровне.
Реформирование
молдавской науки напрямую связано с оценкой и аккредитаци
учных организаций.
Роль системы оценки и аккредитации
в управлении наукой центр
поскольку именно она дает возможность
сконцентрировать
финансовую поддержку н
оритетных направлениях
исследований
и разработок ведущих научных организаций.
вующая система оценки и аккредитации
выступает
как механизм регулирования
раз
научной системы и основная ее задача - обеспечить динамическое
развитие науки в не
димом направлении, Т.е. выход ее на международный
уровень.
Существование
системы
оценки и аккредитации
в Республике
Молдова стало
можным благодаря Кодексу РМ о науке и инновациях
(далее - Кодекс), принятым П
ментом РМ 15 июля 2004 года. Согласно Кодексу, аккредитация
(лат. accredere - доверя
процедура, посредством которой публичное учреждение по аккредитации
и аттестации
циально признает, что организация в области науки и инноваций и ее персонал компете
в проведении
специфической
деятельности
по своему профилю согласно нормам оце}
критериям аккредитации
[1].
Цель аккредитации
заключается
в том, чтобы оценить компетентность
научног,
тенциала
и результативность
научных исследований
организации,
вовлеченность
в н<
нальное и мировое научно-образовательное
сообщество, уровень технической оснащенн
финансовое положение, способность выступать в качестве отдельного самостоятельног
реждения.
Аккредитация
позволяет получить много ценных и подробных данных по отдел
показателям деятельности
организаций в области науки и инноваций и их динамике, а т:

Ганя В., д.з.н., доцент, НСАА РМ
Пuщенко м., соискатель, НСАА РМ

This article describes the probIem of qualitative evaluation of the scientific activity and fun
of the National system of accreditation of scientific institutions is analyzed to complete the lack о
ledge in the national literature, the implementation of the recommendations about the improvemen
present system of evaluation and accreditation will allow to ameliorate the effectiveness of the activit
National Council for Accreditation and Attestation in the RepubIic of Moldova.

2

обрабатывать,
систематизировать
и анализировать
получаемую
информацию.
Изучение
и
анализ структурных
компонентов
данных научных учреждений является естественной и целесообразной
предпосылкой
для определения
тенденций
и направления
изменения
сферы
науки и инноваций в РМ. Таким образом, система оценки и аккредитации является механизмом, с помощью которого можно регулировать
развитие науки, и она должна быть направлена, прежде всего, на стимулирование
деятельности
ученых и научных коллективов в проведении исследований высокого качества.
Результаты
оценки научной деятельности
должны быть использованы
при определении перспективности
научных направлений,
принятии решений о продолжении
или прекращении финансирования
работ, дифференциации
размеров фондов оплаты труда и заработной
платы, а также аттестации научных работников.
Таким образом, система оценки и аккредитации представляет
собой инструмент
обратной связи между результатами
и ресурсами
научной организации-(рис.l.).
:>

Научная организация
L...--L---L-------'
Ресурсы
Результаты научной деятельности

Аккредитация

Рисунок 1. Аккредитация
как инструмент обратной связи
между результатами
и ресурсами научной организации
Источник: разработано и построено авторами.

Таким образом,
оценка результатов
научной
деятельности
осуществляется
в целях
объективного
соизмерения
объема затраченных ресурсов (финансовых,
материальных
и нематериальных)
и определения
научной и nрактической
(экономической,
социальной,
экологической) полезности выполненных фундаментальных
и прикладных научных исследований.
В процессе оценки и аккредитации
имеют право участвовать организации,
осуществляющие деятельность
в области науки и инноваций, независимо от вида собственности
и организационно-правовой
формы, причем все государственные
организации
в сфере науки и
инноваций
в обязательном
порядке, а частные и неправительственные
по своему усмотрению. Таким образом, действующая
система оценки и аккредитации
предоставляет
негосударственным
организациям
инструментарий
для самооценки их научной деятельности.
Все
научные, инновационные
и учебные организации,
прошедшие аккредитацию,
концентрируются в рамках учрежденных
отделений
Академии
наук. Впервые создаются
объективные
стимулы для включения высших учебных заведений в систему Академии наук.
Национальный
Совет по Аккредитации
и Аттестации (НСАА) является учреждением
центрального публичного управления в области оценки и аккредитации организаций в сфере
науки и инноваций,
а также аттестации
научных и научно-педагогических
кадров высшей
квалификации.
В составе НСАА действует Комиссия по аккредитации
организаций в области науки и инноваций (далее - Комиссия по аккредитации)
и Комиссия по аттестации научных и научно-педагогических
кадров (далее - Комиссия по аттестации). Руководство НСАА
осуществляют
председатель
и два его заместителя, из которых один является руководителем
Комиссии по аккредитации, другой - руководителем
Комиссии по аттестации, и ученый секретарь. Высшим органом НСАА является совместное пленарное заседание Комиссии по аккредитации и Комиссии по аттестации. В состав административного
аппарата НСАА входят:
управление
оценки и аккредитации,
управление
аттестации, управление
подготовки
научных кадров высшей квалификации, а так же отделы в составе управлений.

3

Для осуществления
процесса оценки и аккредитации
в Республике
Молдова была учреждена в 2004 г. Комиссия по аккредитации
организаций
в области науки и инноваций
в
рамках Национального
совета по аккредитации
и аттестации
(далее - НСАА). Организационная структура НСАА представлена ниже (рис. 2.).

/

Председатель
НСАА
Канцелярия,
Кадры,
Мат-тех. обеспечение

~
Финансовоэкономический
отдел
I

НСАА
Ученый
Заместитель
npедседателя
НСАА
по аксекретарь
Руководитель
комиссии по аттестации

1(
•... ~
+

итации I~/~
\ \ , I
Комиссия по аттестации
I
.. '.
~

\
\
,
\
\
,
\
\
,
\
\
енки и
~
\
\
\
\
Управление подготовки
\
~
ии
\
научных кадров высшей
~
\
\
квалификации
\
\
\
\
\
\
ел гумани\
Управление аттестации
~
ны1xнаук
I
\

Отдел естестОтдел гуманивенных наук
тарных наук

Заместитель
npедседателя
Руководитель
комиссии
_____ .~
кредитации

Комиссия по аккред

Управление
оц
аккредитац

Отдел естестОтд
венны1xнаук
тар

Рисунок 2. Организационная
структура Национального
совета
по аккредитации
и аттестации
Источник: построено авторами на основании источника [1].

Управление оценки и аккредитации
непосредственно
организует всю работу, связанную с оценкой и аккредитацией научных организаций, а именно:
~
осуществляет регистрацию и проверку отчетов по самооценке и оценке;
~
формирует персональный состав специализированных
комиссий;
~
проверяет
уровень соответствия
организации
критериям
аккредитации
и осуществляет
предварительный
анализ показателей самооценки и оценки;
~
участвует в разработке
системы критериев, системы показателей и системы отчета;
~
формирует базы данных, разрабатывает аналитические
отчеты и т.д.

НСАА
осуществляет
свою деятельность
в соответствии
с Конституцией
Республики
Молдова, Кодексом РМ о науке и инновациях и другими законодательными
актами, указами
Президента РМ, постановлениями
Правительства,
Академией наук, а также международными соглашениями
в области науки и инноваций, одной из сторон которых является Республика Молдова (рис. 3.).

4

высшие учебные
заведения

институты Академии наук

отраслевые институты

Президент. Парламент. Правительство. Академия наук. Министерства

Нормативная и правовая база

Организации в области науки и инноваций

-----------------------------------------------------------------------------
Рисунок 3. Принципиальная
схема взаимосвязей в аккредитации
Источник: разработано
и построено авторами на основании источника [1].

Кодексом о науке и инновациях РМ также, предусмотрена возможность аккредитации
университетов,
общественных
организаций
и частных компаний, как научных учреждений.
Для них положительный
исход аккредитации
будет означать профильное и афиллированное
членство в Академии наук и право на участие в конкурсах на получение государственного
финансирования
научных исследований.
Кроме того, согласно
СТ. 101 Кодекса о науке и инновациях, правом подготовки
научных кадров высшей квалификации
обладает лишь аккредитованная
научная
организация.
На конец 2010 года институциональными
членами
АН
Молдовы являются 19 организаций
(36%), 31 организация (58%) стали профильными
членами Академии наук и 3 организации
(6%) стали аффилированными
членами Академии Наук

Молдовы.
Рассмотрим этапы процесс а оценки и аккредитации более подробно. На первом этапе
организация,
претендующая
на аккредитацию,
самостоятельно
проводит оценку своей деятельности,
формируя комиссию по самооценке. Результаты самооценки излагаются в отчете
(отчет по самооценке),
который отражает научную деятельность
организации
в виде
динамики основных показателей и утверждается
сенатом или ученым советом организации. Данный отчет предоставляется
на рассмотрение
НСАА, где подвергается
предварительной
проверке специалистами
Управления оценки и аккредитации, тем самым инициируется процесс

аккредитации.
Далее следует этап непосредственной
оценки качества научной деятельности.
Оценка
профиля исследования
проводится
Специализированной
комиссией состоящей из председателя, секретаря, экономиста
и не менее трех специалистов
в соответствующей
научной отрасли. Состав Специализированной
комиссией формируется Управлением оценки и аккредитации и утверждается
Комиссией по аккредитации.
Результаты работы Специализированной

комиссии отражаются в отзыве.
Оценка деятельности
организации осуществляется
на основании анализа показателей
самооценки
и определения
уровня соответствия
организации
Критериям оценки. Оценка процесс установления
публичньuм учреждением
по аккредитации
соответствия
стандартам
научной
деятельности,
осуществляемой
субъектами
в области науки и инноваций.
Задача
оценки состоит в определении
вклада организации в области науки и инновации в развитие
фундаментальных
и прикладных
наук, а также в разработку и внедрение новаторских научно-технических
идей. Оценке подлежат кадровый потенциал, материально-техническая
база,
Финансово-экономическая
состоятельность,
результаты деятельности
организации в области

5

науки и инноваций и научно-техническое
сотрудничество
на национальном и международном уровне, отдельно по каждому профилю исследований и в целом по организации [2].
На третьем, завершающем
этапе процесс а оценки и аккредитации,
происходит принятие решения об аккредитации
или не аккредитации
научной организации. Данное решение принимается Комиссией по аккредитации,
которая действует на основании Положения об аккредитации организаций в области науки и инноваций. Настоящее Положение устанавливает процедуру оценки деятельности и аккредитации организаций в области науки и инноваций.
Комиссия по аккредитации
состоит из 17 членов, из которых 6 предлагаются Президентом Академии наук, 6 членов являются представителями
высших учебных заведений, выдвинутыми Правительством,
и 4 - представителями
Правительства
по должности, вьшолняя
следующие функции и полномочия:
организует и осуществляет
оценку и аккредитацию организаций в области науки и инноваций; организует совещания,
конференции и другие мероприятия
по вопросам аккредитации;
анализирует
деятельность
всей системы аккредитации; утверждает персональный
состав специализированных
комиссий; издает постановления
о проведения аккредитации; выдает организациям в области науки и инноваций свидетельства об аккредитации;
участвует в разработке
предложений,
касающихся
стратегических
направлений в области науки и инноваций; участвует в разработке и реализации государственной политики и стратегии в сфере аккредитации организаций в области науки и инноваций.
Организация,
претендовавшая
на статус профильного
члена, неаккредитованная
в установленные
Кодексом сроки, лишается права на получение
бюджетных
ассигнований для
научной и инновационной
деятельности.
Для организаций
частного права и общественных
организаций в области науки и инноваций, претендовавших
на статус аффилированных
членов Академии наук, не аккредитация не влечет никаких последствий.
В действующей системе оценки и аккредитации
наряду с положительным
моментом с увеличением
поддержки лидеров - возникают проблемы, связанные с прекращением государственного
финансирования
и дальнейшей реорганизацией
тех организаций,
которые не
показьmают необходимых результатов. Организации которые не прошли аккредитацию подлежат реорганизации
посредством
преобразования,
слияния или поглощения.
Эта реорганизация затронула свыше 40 научных учреждений. Академия наук Молдовы и центральные отраслевые
органы публичного
управления
ежегодно
выделяют
необходимые
средства для
обеспечения
финансирования
деятельности
реорганизованных
и вновь созданных организаций и учреждений публичного права сферы науки и инноваций до их аккредитования,
но не
более трех лет с момента их государственной
регистрации [3, 4].
ДШlее обозначим некоторые
недостатки,
а также проблемы
первого этапа аккредитации. Основными среди них являлись:
.:. имеют место нарушения принципов
беспристрастности
и объективности,
поскольку научное сообщество РМ относительно небольшое;
.:. сложно сформировать объективную специализированную
комиссию (многие научные сотрудники работают в нескольких местах, а это отследить достаточно сложно);
.:. отсутствие иностранных экспертов в составе специализированных
комиссий;
.:. несбалансированность
существующего
метода и процедуры оценивания;
.:. ряд критериев одинаков для всех организаций, независимо от их размера;
.:. действующая
система показателей
не учитьmает специфику
отраслей
науки, Т.е. не совсем корректно оценивать с помощью единой системы показателей
организации
по различным отраслям;
.:. нехватка специалистов в области проведения аккредитации;
.:. отсутствие единой базы данных по результатам оценивания научных организаций;
.:. мало изучен опыт других стран;
.:. отсутствие научных исследований в данной области;
.:. отсутствие стажировок для сотрудников и т.д.
В настоящее время идет государственное
планирование
дальнейших
шагов по развитию научной сферы. Проблема оценки деятельности
отдельного ученого и научных коллек
6

тивов В Республике Молдова сейчас стоит особенно остро, прежде всего, в связи с тем, что
государственное финансирование
является основным источником ассигнования научных исследований. Необходимо
выстроить
систему, которая позволила
бы распределить
ограниченные финансовые ресурсы с максимальной
эффективностью.
Крайне важно при государственной
поддержке выявлять лидеров, тех, кто способен
вырваться вперед и обеспечить
высокий
уровень научных
исследований.
Без эффективно
действующей системы
оценки и аккредитации
объективно
выявить таких лидеров невозможно. Поэтому большая роль в процессе реформирования
сферы науки и инноваций в РМ
отведена системе оценки и аккредитации научных организаций, поскольку именно она является инструментом,
позволяющим,
осуществлять
выбор лидеров
научного
сообщества
и
обеспечить их финансовую
поддержку
и тем самым увеличить эффективность
бюджетных
расходов в научной сфере. Таким образом, система оценки и аккредитации представляет собой инструмент обратной связи между результатами и ресурсами научной организации [5].
Кроме того, аккредитация
позволяет получить много ценных и подробных данных по
отдельным показателям
деятельности
научных организаций и их динамике. Изучение и анализ структурных компонентов данных научных учреждений является естественной и целесообразной предпосылкой
для определения тенденций и направления изменения сферы науки и
инноваций РМ в целом.
Оценка качества научной деятельности
в РМ должна осуществляться
с учетом мирового опыта, в особенности
опыта малых стран. При этом
критериями оценки качества научной деятельности в РМ должны стать мировые нормы, но с учетом национальной специфики.
Как показывает
опыт развитых стран, оценка качества научной деятельности
может осуществляться по различным методикам,
но обязательно сочетающим объективные и субъективные оценки, Т.е. комбинации количественных
и качественных показателей [6].
Таким образом, необходимо решить проблему создания эффективной системы оценки
и аккредитации,
поскольку
она является одним из элементов управления современной науки
и должна способствовать
ее динамическому
развитию,
Т.е. обеспечить
выход молдавской
науки на международный
уровень. Для этого нам потребуется осуществить поиск не только
новых методов в практике оценки качества научной деятельности, но так же и отдельной методологии изучения самого процесс а оценки и аккредитации.

БИБЛИОГРАФИЯ:

1.
Codul си privire la ~tiintii~iinovare аl Republicii Moldova din 15 iulie 2004.
2.
Regulamentul privind activitatea comisiilor specializate de evaluare а organizatiilor din sfera ~tiintei~i
inoviirii(aprobat CNAA, 24.02.2005).
3.
Hotiirarea Guvemului
си privire la miisurile de optimizare а infrastructurii sferei ~tiintei ~i inoviirii
nr.1326 din 14decembrie 2005.
4.
Hotiirarea Guvemului
си privire la optimizarea infrastructurii sferei ~tiintei ~i inoviirii diп sectorul
agroalimentar. nr.761 din 24 iunie 2008.
5.
Ganea У. Concepte de bazii privind rolul ~tiintei ln dezvoltarea sосiеЩii. In: Instruirea ~i cercetarea:
mоdаlitЩi de integrare. Conferinta Intemationalii din 16 aprilie 2008. Chi~iniiu: Academia de ~tiinte а
Moldovei, 2008, р. 51-65.
6.
Pi~cenco М. Unele aspecte de finantare а ~tiintei ln Republica Moldova ln context intemational. In:
Economica nr.2(72), 2010.

7

Симов д.в., аспирант

ПРОБЛЕМЫ ОЦЕНКИ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ
ЭФФЕКТИВНОСТИ
РЕАЛЬНЫХ
ИНВЕСТИЦИОННЫХ
ПРОЕКТОВ

Problems of а substantiation
of economic feasibility of working out and realization of real investment projects at the modem enterprise are considered. ТЬе simplified algorithms of calculation of pure топetary streams and other criteria necessary for ап estimation of efficiency of investment projects are offered.

В современных
условиях перед большинством
хозяйствующих
субъектов остро стоит
проблема преодоления
финансового кризиса и создания предпосьmок устойчивого их развития с позиции долгосрочной
перспективы. Решение этой важной задачи предполагает проведение целенаправленной
инвестиционной
политики, обоснование
которой заключается в выборе и реализации высокоэффективных
реальных инвестиционных
проектов (ИП).
Инвестиционный
проект представляет собой документально
оформленное проявление
инвестиционной
инициативы
хозяйствующего
субъекта, предусматривающее
вложение капитала в определенный
объект реального инвестирования,
направленной
на реализацию детерминированных
во времени определенных
инвестиционных
целей и получение планируемых конкретных результатов [2, с,464].
Реальные инвестиционные
проекты непосредственно
связаны с операционной (основной) деятельностью
предприятия
и осуществляются
в разнообразных
формах, воспроизводственная направленность
которых представлена на рис. 1.
Новое строительство
представляет
собой инвестиционную
операцию,
связанную со
строительством
нового объекта с законченным
технологическим
циклом по индивидуально
разработанному
или типовому проекту на специально отводимых территориях.
В современных условиях, при наличии развитого рьrnка недвижимости и необходимых финансовых ре
сурсов, новое строительство
может быть заменено приобретением
готового объекта. Такая
форма реальных инвестиций в производственной
сфере очень ограничена, т.к. сопряжена с
большими единовременными
затратами и довольно продолжительным
периодом их окупае
мости.
Перепрофилирование
обеспечивает
полную
смену технологии
производственного
процесса для выпуска новой продукции. Данная форма инвестирования
создает условия для
расширения (обновления) ассортимента продукции, что способствует
повышению конкурентоспособности
предприятия
на рынке товаров (услуг). Реконструкция
представляет
собой
существенное преобразование
всего производственного
процесс а на основе современных научно-технических
достижений.
Основной целью реконструкции
является наращивание
производственного
потенциала
предприятия
и обеспечение
прироста
объема выпуска продукции.
Новое
строительство
I
Формы
1Обновление
Перепрофи1--реального
~
оборудования
инвестирования
лирование
'-/ ,

Модернизация
Реконструкция

Рисунок 1. Основные формы реального инвестирования

8