Книжная полка Сохранить
Размер шрифта:
А
А
А
|  Шрифт:
Arial
Times
|  Интервал:
Стандартный
Средний
Большой
|  Цвет сайта:
Ц
Ц
Ц
Ц
Ц

Оценка и отбор служебных собак по рабочим качествам

Покупка
Основная коллекция
В учебном пособие рассмотрены методики отбора собак при их закупке, непосредственном отборе в кинологические подразделения и входном контроле собак в образовательных организациях, осуществляющих обучение специалистов-кинологов, с целью определения у них природных качеств, необходимых для результативной подготовки по служебным направлениям. Учебное пособие предназначено для курсантов и слушателей, обучающихся по профилю «Кинология», а также специалистов-кинологов.
Оценка и отбор служебных собак по рабочим качествам: Учебное пособие / Медведев В.М., Голдырев А.А., Попцова О.С. - Пермь:Пермский институт ФСИН России, 2016. - 46 с. - Текст : электронный. - URL: https://znanium.com/catalog/product/910675 (дата обращения: 06.02.2023). – Режим доступа: по подписке.
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов. Для полноценной работы с документом, пожалуйста, перейдите в ридер.
ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ИСПОЛНЕНИЯ НАКАЗАНИЙ

ФКОУ ВО ПЕРМСКИЙ ИНСТИТУТ ФСИН РОССИИ

ОЦЕНКА И ОТБОР СЛУЖЕБНЫХ СОБАК 

ПО РАБОЧИМ КАЧЕСТВАМ

Учебное пособие

Пермь
2016
УДК 636.74
ББК 46.73
О-93

Рецензенты:

Касимов В.М. – профессор кафедры кинологии Пермского

военного
института
внутренних войск МВД РФ, кандидат 

биологических наук, доцент.

Цыгвинцев 
С.Н.
–
начальник 
кинологической 
службы 

ГУФСИН России по Пермскому краю.

О-93
Оценка и отбор служебных собак по рабочим качествам: 

учебное пособие / В.М. Медведев [и др.]; под общ. ред. д-ра с.-х. н., 
проф. Ж.А. Перевойко. – Пермь: ФКОУ ВО Пермский институт 
ФСИН России, 2016. – 46 с.

В учебном пособие рассмотрены методики отбора собак при их закупке, 

непосредственном отборе в кинологические подразделения и входном 
контроле собак в образовательных организациях, осуществляющих обучение 
специалистов-кинологов, с целью определения у них природных качеств, 
необходимых для результативной подготовки по служебным направлениям.

Учебное 
пособие 
предназначено 
для 
курсантов 
и слушателей, 

обучающихся по профилю «Кинология»,  а также специалистов-кинологов.

Одобрено к печати решением научно-экспертного совета

ФКОУ ВО Пермский институт ФСИН России

(протокол от 20 октября 2015 г. № 2).

Авторы учебного пособия: доцент кафедры кинологии ФКОУ ВО 

Пермский институт ФСИН России кандидат сельскохозяйственных наук
Медведев В.М., начальник кафедры кинологии ФКОУ ВО Пермский институт 
ФСИН России кандидат сельскохозяйственных наук Голдырев А.А., старший 
преподаватель кафедры зоотехнии кандидат сельскохозяйственных наук 
Попцова О.С., профессор кафедры кинологии доктор сельскохозяйственных 
наук Семѐнов А.С. 

Под общей редакцией доктора сельскохозяйственных наук профессора 

Ж.А. Перевойко.

УДК 636.74

ББК 46.73

© Медведев В.М., Голдырев А.А., Попцова 
О.С., Семѐнов А.С., Перевойко Ж.А. 2016
© ФКОУ ВО Пермский институт ФСИН 
России, 2016
СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ................................................................................................................. 4

ГЛАВА I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ ОТБОРА СОБАК
ДЛЯ СЛУЖЕБНОГО ИСПОЛЬЗОВАНИЯ
(Медведев В.М., Семѐнов А.С.)................................................................................... 5

ГЛАВА II. МЕТОДИКИ ОТБОРА СОБАК ДЛЯ РАЗЛИЧНЫХ 
НАПРАВЛЕНИЙ СЛУЖЕБНОГО ИСПОЛЬЗОВАНИЯ................................. 9

2.1. Особенности отбора собак для розыскной службы
(Медведев В.М.) ........................................................................................................ 9

2.2. Особенности отбора специальных собак
(Медведев В.М., Голдырев А.А.)............................................................................15

2.3. Особенности отбора собак для несения караульной службы
(Голдырев А.А.).......................................................................................................24

ГЛАВА III. ОЦЕНКА ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ 
ПОВЕДЕНИЯ ЩЕНКОВ МЕТОДОМ ТЕСТИРОВАНИЯ
(Попцова О.С., Семѐнов А.С.)...................................................................................26

ЗАКЛЮЧЕНИЕ .......................................................................................................39

ПРИЛОЖЕНИЕ № 1. Акт о проверке пригодности собаки
к разыскной службе...................................................................................................40

ПРИЛОЖЕНИЕ № 2. Акт о проверке пригодности
служебной собаки......................................................................................................42

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК ................................................................44
ВВЕДЕНИЕ

Кинологическая служба занимает важное место в структуре Федеральной 

службы исполнения наказания (ФСИН России). В кинологической службе 
ФСИН России служебные собаки разделены на следующие категории1:

разыскные (патрульно-разыскные) собаки – самая востребованная 

и используемая категория. Служебные собаки данной категории предназначены 
для использования в караулах по охране жилых и производственных зон
(объектов),
при возникновении чрезвычайных обстоятельств, а также 

в караулах по конвоированию осужденных и лиц, заключенных под стражу; 

специальные собаки –
применяются для поиска и обнаружения 

взрывчатых 
веществ,
оружия
и
боеприпасов, 
наркотических 
средств 

и психотропных веществ;

караульные собаки – применяются для усиления охраны учреждений, 

исполняющих наказания, СИЗО и других объектов.

Качество подготовки служебных собак данных категорий напрямую 

зависит от их эффективного отбора для дальнейшей дрессировки. Способность 
собаки к выполнению какой-либо служебной деятельности определяется 
не только принадлежностью к какой-либо породе, возрастом и состоянием
здоровья, но и индивидуальными качествами, основу которых составляют 
психофизиологические свойства организма. Психофизиологические свойства 
выступают в качестве задатков или способностей, развивая которые в процессе 
дрессировки, формируют навыки, входящие в курс подготовки различных 
категорий служебных собаки. 

Таким образом, при отборе собак для нужд кинологической службы 

ФСИН России
необходимо, помимо определения состояния здоровья 

и возраста, оценить выраженность и качественное состояние необходимых 
задатков (психофизиологических свойств), влияющих на эффективность 
рабочего поведения собаки.

Предлагаемые ниже методики могут быть использованы для отбора собак 
при их закупке, отбора собак непосредственно на местах (в том числе 

специалистами кинологических служб, желающих работать с собственными 

собаками) и входного контроля собак в образовательных организациях,

осуществляющих обучение специалистов-кинологов. В пособии изложены

простые и доступные способы (тесты) для проверки собак к служебной 
деятельности, произвести которые возможно с наименьшими затратами 

времени. 

1 Об утверждении Наставления по организации кинологической службы Федеральной службы 

исполнения наказаний: приказ ФСИН России от 29 апреля 2005 г. № 336. Доступ из справ.-правовой системы 
«КонсультантПлюс».
ГЛАВА I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ ОТБОРА СОБАК

ДЛЯ СЛУЖЕБНОГО ИСПОЛЬЗОВАНИЯ

Любая собака, как и человек, индивидуальна. Она имеет уникальный 

генотип. Индивидуальные генотипические свойства в процессе жизни 
развиваются и преобразуются, становятся фенотипическими. Как индивиды, 
животные отличаются друг от друга не только морфофизиологическими 
особенностями, но и психофизиологическими свойствами – способностями, 
темпераментом, эмоциональностью1.

Именно психофизиологические свойства выступают в качестве задатков 

или способностей, развитие которых в процессе дрессировки и формирует 
рабочее поведение – поведенческий репертуар, позволяющий использовать 
собаку для решения той или иной задачи.

Служебное назначение определяет особые требования, предъявляемые 

к собаке. Требования могут быть весьма специфическими, но обязательно 
включают такие общие составляющие, как конкретные рабочие (служебные) 
задатки (качества) собаки. Выяснение и правильная оценка рабочих задатков 
в процессе отбора, их грамотное использование во время подготовки собаки, 
обеспечивают достижение успешных результатов в служебной деятельности.

Рабочие качества проявляются в поведении собаки. Поведение собак 

разных пород может сильно отличаться. Каждая порода наряду с общими, 
устойчиво 
проявляющимися 
видовыми 
признаками,
имеет 
типичные, 

преобладающие в проявлении, поведенческие формы и движения. Но даже 
у представителей одной породы в силу генетической основы – наличия разных 
генотипов – поведение проявляется по-разному2.

Большое значение для практического применения собаки имеет 

работоспособность, как способность организма к эффективному выполнению 
заданной деятельности в течение определенного времени. Работоспособность 
зависит от внешних условий, а также психических и физиологических
особенностей организма.

Не менее важными факторами, влияющими на результативность 

подготовки, являются общая способность собаки к обучению, внимательность, 
заинтересованность собаки в выполнении требуемых действий, а также 
способность к элементарной рассудочной деятельности.

1 Гриценко В.В. Послушание собаки. Поведение и научение. Способы дрессировки. Рабочие качества 

собаки / В.В. Гриценко. М.: Аквариум Принт; Астрель; ВКТ, 2011. 256 с.

2 Формы научения и способы дрессировки собак для поиска взрывчатых веществ, взрывных устройств, 

оружия и боеприпасов: учебное пособие // Гриценко В.В. М.: ЮНИТА-ДАНА, 2009. 169 с.
Порядок отбора собак

Отбирать собак надо с учетом требований, предъявляемых определенной 

службой. Отбор должен быть жестким. Мягкость при отборе оборачивается 
большими проблемами как при обучении, так и в практической работе1.

Главной задачей отбора должна быть не проверка приобретенных 

в процессе дрессировки навыков, а выявление именно врожденных качеств 
собаки, определяющих ее способности для подготовки к использованию 
в служебной деятельности. Значимость этого отбора по рабочим качествам 
стоит неизмеримо выше и является приоритетной по отношению к отбору 
по экстерьеру. 

Необходимо отметить, что наличие способностей у собаки еще 

не является гарантией ее успешной служебной деятельности, т. к. плохой 
дрессировкой можно свести на нет любые способности.

Пригодность собак для службы в ФСИН России
определяется 

комиссионно, с участием ветеринарного специалиста и специалиста-кинолога
(специалистов), компетентных в области поведения собак.

Возраст собаки является решающим фактором отбора (от него зависит 

эффективность обучения) и должен составлять от 9 до 24 месяцев.

К этому времени собака физически и психологически сформирована 

настолько, что уже сможет выдержать стрессовые влияния больших нагрузок 
и с легкостью поддается сложной дрессировке2.

Основной вопрос заключается не в возрасте собаки, а в ее зрелости. 

Возраст животных, достигая которого собака готова к формированию 
определенного
навыка, 
исключительно 
индивидуален 
и 
зависит 
как 

от породных особенностей (возраст формирования у культурных
пород 

различен), так и от условий развития. 

Определение пригодности собаки по состоянию здоровья осуществляется 

ветеринарным работником. До первоначальной дрессировки отбираются 
здоровые, подвижные и физически крепкие собаки, с хорошо развитыми 
органами чувств, не имеющие пороков и болезней, препятствующих их 
служебному использованию, а также имеющих в обязательном порядке 
хороший контакт с дрессировщиком3. Однако хорошее зрение, слух и обоняние 
не определяют успех подготовки служебной собаки.

Проверяется
уровень социальной адаптации интересующей собаки. 

1Крушинский Л.В., Меркурьева Е.К., Израилевич И.Е. Служебная собака. М.: Государственное 

издательство сельскохозяйственной литературы, 1952. с. 618.

2Методические рекомендации ФСИН России от 27 декабря 2012 г. № 9-24386-08.
3Об утверждении Наставления по организации кинологической службы Федеральной службы 

исполнения наказаний: приказ ФСИН России от 29 апреля 2005 г. № 336. Доступ из справ.-правовой системы 
«КонсультантПлюс». п. 4.3.
При тестировании 
данной 
области 
поведения
оценивают 
особенности 

темперамента, его недостатки, выраженность ориентировочного поведения, 
глубину страха, силу стресса, адаптивные возможности собаки и другие 
психофизиологические особенности поведения.

Собаку демонстрирует человек знакомый для нее: владелец, заводчик, 

кинолог, за кем закреплена собака. Тестирование поведения проводится 
в условиях населенного пункта (сквер, двор, тротуар, пустырь, среди жилых 
помещений и т. п.), в незнакомом для собаки месте. Во время тестирования 
качественно оценивают общее поведение собаки, степень урбанизированности, 
т. е. отношения ее к факторам городской среды. Выявляют отношение собаки 
к прохожим, идущим навстречу и обгоняющим ее, бегущим людям, необычно 
одетым людям, детям, животным, автотранспорту, работающим механизмам, 
подземным переходам, торговым залам магазинов, подъездам домов и строений 
и т. п. 

Не 
рекомендуется 
отбирать 
собак,
проявляющих 
трусливость 

по отношению к факторам городской среды, демонстрирующих агрессивность 
или длительно протекающее ориентировочно-исследовательское поведение. 

Целесообразно 
определить
у 
собаки 
некоторые 
способности 

к элементарной рассудочной деятельности. Наиболее характерное свойство 
элементарной рассудочной деятельности – способность улавливать простейшие 
эмпирические 
(опытные) 
законы, 
связывающие 
предметы 
и 
явления 

окружающей 
среды, 
и 
возможность 
оперировать 
этими 
законами 

при построении программ поведения в новых ситуациях (т. е. способность 
к экстраполяции – переносу предварительно воспринятой тактики изменения 
в среде на дальнейшие события для построения логики своего будущего 
поведения). Способность к экстраполяции можно выявить с помощь достаточно 
простого теста.

Проверка способности собаки к экстраполяции

Проверку 
проводят 
на 
местности 
с 
наименьшим 
количеством 

отвлекающих раздражителей, где присутствуют естественные укрытия в виде 
сплошного деревянного забора, участка стены и т. п., или искусственные –
в виде 
шторы, 
ширмы
шириной 
около 
3 м. 
Собака 
находится

в 5–10 м перед препятствием. Помощник придерживает животное за поводок. 
Хозяин подходит сбоку (к стене, шторе) и скрывается за ней. В этот момент 
собаку отпускают. Оценивают способность предвидеть появление хозяина 
с другой стороны стены (шторы), выбор оптимального маршрута, скорость 
решения задачи. Если есть возможность, то данный тест лучше проводить 
с двумя препятствиями (забором, шторами). Собаку, не решившую данную 
задачу, 
не 
желательно 
брать 
для 
работы, 
связанной 
с 
принятием 

самостоятельных решений.
ГЛАВА II. МЕТОДИКИ ОТБОРА СОБАК ДЛЯ РАЗЛИЧНЫХ 

НАПРАВЛЕНИЙ СЛУЖЕБНОГО ИСПОЛЬЗОВАНИЯ

Для определения рабочих задатков собаки проводится тестирование

рабочих задатков, которые оцениваются по пятибалльной системе. В результате
прохождения 
предложенных тестов
составляется 
акт, где 
отражается 

комиссионное решение о пригодности (непригодности) проверяемой собаки 
для дальнейшей подготовки к определенному виду службы1.

Как уже говорилось, при отборе собак для служебной деятельности 

необходимо, помимо определения возраста, состояния здоровья и социальной 
адаптации, оценить выраженность и качественное состояние рабочих задатков 
в поведении собаки. Для их оценки моделируются некоторые ситуации, 
которые инициируют соответствующее поведение собаки (тесты). 

2.1. Особенности отбора собак для разыскной службы

Для разыскной службы традиционно используются следующие породы 

собак: немецкая овчарка, бельгийская овчарка, восточноевропейская овчарка, 
ротвейлер, ризеншнауцер, доберман. 

Отбор собак для разыскной службы является самым трудоемким, ввиду 

того, что подготовка собак данной категории включает в себя выработку 
большого комплекса специальных навыков, необходимых для результативного 
использования таких собак в служебной деятельности. 

Исходя из того, что базой при выработке приемов специального курса 

дрессировки 
являются
такие 
формы 
поведение, 
как 
игровое 

(заинтересованность собаки в поиске апортировочного предмета) и агрессивно-
оборонительное поведение, основное упор во время отбора делается 
на выявление именно этих поведенческих реакций.

Предлагаемые
ниже методики
тестирования
поведения позволяют 

с достаточно большой вероятностью оценить способности собак, лежащие 
в основе их рабочих качеств.

Определение силы высшей нервной деятельности собаки

и уверенности в себе

Суть теста сводится к созданию неизвестной ситуации, например, 

сброшенной с лестницы пустой бочке, появлению человека обернутого 
простыней или имеющего большое количество воздушных шаров и т. д. 

1 Методические рекомендации по отбору собак для дрессировки к разыскной службе. Пермь: ФКОУ 

ВПО Пермский институт ФСИН России, 2013. 9 с.
Оценивается реакция собаки (наличие боязни, страха), интерес к исследованию 
или 
агрессивное 
поведение. 
Необходимо 
обратить 
особое 
внимание 

не на первую реакцию собаки, а на ее последующее поведение: заинтересуется 
она скатившейся бочкой после секундной растерянности или наотрез откажется 
к ней приблизиться (табл. 1).

Таблица 1

Оценочный лист силы высшей нервной деятельности собаки

и уверенности в себе

Поведение собаки
Оценка

Проявляет боязнь, убегает
1

Неуверенное поведение, проявление пассивно-оборонительной реакции
2

Интересуется, но проявляет явную осторожность
3

Проявляет агрессивное поведение
4

Уверенное поведение, проявляет интерес к исследованию
5

Кроме данного теста, оценка деятельности нервной системы проверяемой

собаки дополняется наблюдением за ее поведением в дальнейших тестах.

Проверка наличия игрового поведения

Цель теста –
определить, есть ли у собаки желание обладать 

и преследовать игровой предмет, и насколько сильно оно развито. 

Первоначально 
тестируется 
выраженность 
игровой 
потребности. 

Оценивают интерес собаки к игре с игровым предметом (тряпкой, валиком, 
мячом на веревке или другими привычными для собаки предметами).

Когда дрессировщик предъявляет собаке игровой предмет, собака должна 

своим поведением показать, что данный предмет ей чрезвычайно интересен. 
Напряженная, полная скрытой энергии стойка, сосредоточенный на предмете 
взгляд свидетельствуют о том, что в данный момент внимание собаки 
полностью сосредоточено именно на предмете, и она готова начать с ним игру.
Кинолог начинает перебрасывать игровой предмет между собой и посторонним 
человеком. После 4–5 перебрасываний предмет остается у
помощника. 

В дальнейшем незнакомый посторонний человек привлекает внимание собаки, 
манипулируя игровым предметом, и предлагает ей игровую борьбу 
с последующим перетягиванием.

Далее
проводиться оценка
мотивации
к преследованию игрового 

предмета. 
Дрессировщик
производит 
разыгрывание 
собаки 
игровым

предметом. Собака должна проявлять сильную заинтересованность, активно 
и целеустремленно делать многократные попытки его схватить, а когда ей это 
удается, начинать тянуть апорт на себя, стараясь вырвать его из рук 
дрессировщика. Возможно использование удочки с веревкой и закрепленным 
на конце мячиком или валиком, который быстро и зигзагообразно двигают 
от собаки.

Оценивается интерес собаки к игре, игровой борьбе (перетягиванию 

игрового 
предмета), 
преследованию 
объекта, 
продолжительность 

преследования, интенсивность хвата, выраженность желания в обладании 
объектом (табл. 2).

Таблица 2

Оценочный лист игрового поведения

Поведение собаки
Оценка

Не проявляет интереса к игре, не преследует предмет
1

Преследует, но проявляет явную осторожность по отношению к помощнику, 
отказывается от игры и борьбы

2

Преследует предмет, вступает в игру, но при игровой борьбе ведет себя 
неуверенно и быстро теряет интерес

3

Активно преследует, хватает, игровая борьба непродолжительна, быстро 
отпускает, после 2–3-х повторений теряет интерес

4

Активно преследует, хватает, азартно и продолжительно борется за его 
обладание, долго удерживает, сохраняет интерес до 10-го повторения

5

При демонстрации предмета предпочтение
лучше отдавать более 

сдержанной собаке, которая внимательно следит за действиями специалиста-
кинолога, держащего в руке предмет. При игре идеально, когда собака азартно, 
активно, с огромным удовольствием, старается завладеть игровым предметом, 
виляя хвостом и рыча, изо всех сил тянет апорт на себя.

Проверка заинтересованности и вязкости поиска

на основе игровой потребности 

Оценку проводят в незнакомом для собаке месте, при отсутствии сильно 

выраженных посторонних раздражителей (люди, животные, автотранспорт 
и т. д.) с наличием искусственных и естественных препятствий (рвов, заборов, 
заброшенных построек, куч хвороста, густого кустарника, густой травы и т. д.), 
которые исключают визуальное обнаружение предмета. Специалист-кинолог 
в течение 1–2 минут держит в руках игровой предмет (деревянную палочку или 
мячик), оставляя на нем свой запаховый след. Затем, заинтересовав собаку 
в овладении предметом, на виду у животного бросает его на расстояние 
не менее 15–20 м. После небольшой паузы специалист-кинолог отпускает 
собаку на поиск предмета. Собака пускается на поиск без поводка. При первом 
  • document_id: 158857
  • product_id: 910675
  • ins_time: 2017-05-26 16:15:21
  • upd_time: 2019-03-27 17:27:16
  • upp_upd_date: 2017-05-26
  • Full PDF: WARN Путь не доступен (не определен) /mnt/znanium_fullpdf/booksfull/done/0910/910675.pdf
  • PDF pages: OK /mnt/resources/resources/0910/0910675/pdf Страниц(46), Путь /mnt/resources/resources/0910/0910675/pdf
  • XML pages: OK /mnt/resources/resources/0910/0910675/xml Страниц(46)
  • text *.idx: OK
  • Full text: OK /mnt/resources/resources/0910/0910675/txt/910675.txt
  • Оглавления: OK Путь /mnt/resources/resources/0910/0910675/txt/910675.toc.txt