Терминология спортивного фехтования в тренировке и соревнованиях

ISBN 978-5-903639-29-8

Тышлер Е.Г. 
Терминология спортивного фехтования в тренировке и соревнованиях. Монография. — М.: Олимпия, 2012. — 176 с.

ISBN 978-5-903639-29-8

В научно-методической монографии российского специалиста, Тышлер Екатерины Геннадьевны, впервые совместно опубликованы теоретические и методические основы формирования 
терминологии современного спортивного фехтования, объективные данные о применении разделов терминологии в многолетней 
тренировке, востребованности и значимости составов терминов в 
технико-тактическом совершенствовании фехтовальщиков.
Представлен толковый словарь-справочник по спортивному 
фехтованию олимпийской и паралимпийской программ, англорусский словарь и разговорники для тренеров и арбитров на английском и французском языках.
ББК 42.4 

Т93

© Тышлер Е.Г., текст, 2012
© Издательство «Олимпия», издание, 2012

ББК 42.4
 
Т93

Подписано в печать 31.10.2012. Формат 84х108/32.
Гарнитура «Newton». Бумага офсетная. Усл. п.л. 9,24. 
Издат. № 26. Тираж 500 экз. 
Заказ № 

Издательство «Олимпия». 117218, Москва, а/я 111
Телефоны отдела реализации: 8(499) 124-01-73,
8(495) 662-64-30, 8(495) 662-64-31
E-mail: olimppress@yandex.ru, www.olimppress.ru

Отпечатано в полном соответствии с качеством предоставленного 
оригинал-макета в ООО «Типография Полимаг» 
127242, Москва, Дмитровское шоссе, 107

СОДЕРЖАНИЕ

От автора ..........................................................................................5
Поблемы обобщения и анализа терминологии 
спортивного фехтования ...................................................................6
Совершенствование терминологии в теории и методике фехтования 
(по данным специальной литературы) ......................................... 10
Распространение в России Западно-Европейских систем 
владения холодным оружием и воинских терминов .............. 10
Расширение составов специальной терминологии 
в многолетнем совершенствовании отечественных методик 
спортивной тренировки  .......................................................... 15
Уточнение содержания терминов и систематизация 
специализированных движений (положений) 
спортсмена .......................................................................... 15
Определение составов терминов в научном 
обосновании эффективности специализированной 
деятельности спортсменов ................................................. 19
Создание словарей по фехтовальнию, 
усовершенстование правил соревнований и технологий 
обеспечения тренировки .................................................... 27
Теоретические и методические основы формирования терминологии 
современного фехтования ............................................................... 31
Систематизация специальных терминов спортивного 
фехтования ................................................................................ 31
Формализованные термины и сочетания терминов 
в тренировке фехтовальщиков, оценках и решениях 
арбитров .................................................................................... 47
Специальная терминология в многолетней тренировке 
фехтовальщиков .............................................................................. 52
Разделы терминологии и структура их применения 
в тренировке фехтовальщиков различной квалификации .... 52
Составы специальных терминов основных подразделов, 
востребованные на этапах тренировки фехтовальщиков ...... 57
Методика освоения специальной терминологии современного 
спортивного фехтования ................................................................. 80
Эффективность методик повышения уровня знаний 
специальных терминов раздела «Боевые действия» 
у квалифицированных фехтовальщиков................................. 80

Методика применения терминологии в спортивном 
совершенствовании фехтовальщиков ..................................... 85
Научные основы формирования и применения терминологии 
спортивного фехтования ................................................................. 89
Терминология современного фехтования  ...................................... 93
Толковый словарь по фехтованию олимпийской и 
паралимпийской программ ..................................................... 93
Систематизированные термины, сочетания терминов 
и разговорник для тренеров на русском и английском 
языках...................................................................................... 114
Русско-французский словарь и разговорник 
для международных соревнований ....................................... 152
Список специальной литературы .................................................. 164

От автора

Началом работы по обобщению и систематизации 
терминологии спортивного фехтования для последующих исследований по проблеме формирования состава 
специальных терминов в методике технико-тактического совершенствования послужила потребность кафедры 
фехтования и современного пятиборья Российского государственного университета физической культуры и спорта 
в русско-английском словаре и разговорнике, так как он 
был необходим для обучения студентов и тренеров специализации «фехтование» при подготовке к экзаменам по теории и методике избранного вида спорта и кандидатским 
экзаменам по иностранному языку.
Затем стали востребованы словари в двух энциклопедиях «Фехтование» (2005, 2011), а также уточнения терминов 
для издания толкового словаря-справочника «Терминология спорта» (А.Н. Блеер, Ф.П. Суслов, Д.А. Тышлер, 2010), 
разделы терминологии в двух книгах для спортсменов, 
тренирующихся в видах спортивного фехтования паралимпийской программы (2010, 2011).
По результатам научных исследований был опубликован цикл статей в профильных журналах и сборниках для 
специалистов спортивных единоборств и фехтования.
Выражаю сердечную благодарность научному руководителю Рыжковой Ларисе Геннадьевне, кандидату педагогических наук, доценту, и консультировавшему нас Суслову 
Феликсу Павловичу, доктору педагогических наук, профессору, за оказанную помощь и советы при планировании и анализе результатов научных исследований.

ПРОБЛЕМЫ ОБОБЩЕНИЯ И АНАЛИЗА 
ТЕРМИНОЛОГИИ СПОРТИВНОГО 
ФЕХТОВАНИЯ

В терминологии фехтования отражена история его формирования как культурного наследия мировой цивилизации. Поэтому в теории и практике всех видов современных единоборств и спортивных игр сохранились понятия, 
сформированные при создании систем владения холодным 
оружием.
Наиболее востребована терминология в процессе технико-тактического совершенствования квалифицированных 
спортсменов, так как ее составы содержат информацию о 
технологиях определения победителя схваток, основанных, 
прежде всего, как на условных положениях о «тактической 
правоте», оцениваемых арбитром, так и на объективных 
критериях «опережения» при взаимно нанесенных уколах 
или ударах. 
В современном фехтовании большое разнообразие способов нанесения и отражения уколов или ударов, компонентов соревновательной деятельности, что создает предпосылки для расширения объектов наблюдения и оценки 
составов двигательных действий, получающих по мере развития вида спорта новые названия.
Самостоятельное место занимает понятийный аппарат 
для анализа тактических намерений, характерных до начала и по ходу схваток, а также в динамике их продолжения. 
Необходим он и при построении тренировки, управлении 
деятельностью спортсменов. Особенно значимы восприятия и оценки решений арбитров, традиционных символов, эмблем и церемоний в соревнованиях. При этом, формирование русскоязычной терминологии фехтования, как 
олимпийского и паралимпийского видов спорта, сопровождалось изменениями названий и уточнением содержания значительного числа специальных терминов.
Представленные положения определяют терминологию 
как составную часть прикладной педагогики и, прежде всего, специальной тренировки, что определяет потребности 

научного обоснования составов терминов, их формирования, приоритетов для программирования в методике технико-тактического совершенствования фехтовальщиков. 
В терминологии фехтования объединяются понятия, 
относящиеся к историческим военным технологиям и 
используемым ранее для физического воспитания. В ее 
спортивной части представлена совокупность характеристик современного фехтования как спортивно-педагогической дисциплины, знания о двигательной и интеллектуальной деятельности в тренировках и соревнованиях. 
Подробно представлена техника и тактика ведения боев, 
обучение и тренировка спортсменов, проведение соревнований и технологии определения победителей схваток, 
содержание профессионального образования. Среди фехтовальных терминов представлены так же гуманистические и управленческие понятия, употребляемые в мировом 
спорте и литературе.
В совершенствовании терминологии спорта, относящейся к двигательной деятельности человека, приоритеты во многом принадлежат теоретическим и научным работам в области биомеханики, метрологии и психологии, 
как и относящимся к физическому воспитанию и теории 
спорта. 
Применительно к движениям спортсмена существенный вклад в терминологию спорта внесли специалисты 
гимнастики, спортивной тренировки и педагогики, легкой 
атлетики и других циклических видов спорта. В свою очередь, общие принципы противоборства в соревнованиях 
связывают составы терминов, применяемых в фехтовании, 
боксе и борьбе, а так же спортивных играх.
Точные термины необходимы для краткого и конкретного изложения избранных тактических намерений, подготовки и применения типовых двигательных действий. 
Кроме того, специальные названия получают предметы 
экипировки спортсменов и технического оборудования, 
обеспечения деятельности арбитров, использование которых облегчает обучение и тренировку, проведение соревнований. В свою очередь, терминология создает необходимые связи в системах тренер – спортсмен, арбитр 
– телекомментатор.

Терминология спортивного фехтования формировалась 
на основе понятий, использованных в течение многих лет 
(даже веков) при обучении фехтованию как прикладной 
дисциплине и составной части военной подготовки офицерского корпуса. Поэтому даже в терминах современного 
фехтования находят совмещение познавательные процессы по овладению понятийным аппаратом и критериями 
оценки эффектов от применения технологий, относящихся к перемещениям клинка, выполнению боевых действий и тактическим компонентам их подготовки перед 
схватками.
Терминология как часть теории и методики спорта, 
развивается под влиянием определенных факторов, среди 
которых совершенствование разделов спортивной дисциплины, изменения в правилах и технологиях определения 
эффективности действий, внедрение терминов иностранного происхождения, нашедших широкое применение в 
мировом спорте и средствах массовой информации. Кроме 
того, на этот процесс оказывает влияние рост мастерства 
ведущих спортсменов, развитие массового спорта и формирование направлений в системе подготовки юных фехтовальщиков. С распространением знаний о разновидностях 
приемов владения клинком и тактических компонентах их 
применения в боях, а также методиках и упражнениях для 
освоения, возникают новые понятия, и уточняется содержание употребляемых терминов.
Как результат деятельности специалистов появляются 
сочетания терминов, уточняющие отражение тактической 
сущности разновидностей действий, ситуаций их соревновательного применения, построения упражнений для 
моделирования условий ведения боя. В формируемых понятиях отражаются усилия по объективизации оценок эффективности действий, развитию фехтования как спортивно-педагогической дисциплины.
Увеличение количества терминов, используемых в 
спортивном фехтовании, выдвинуло проблему их систематизации по разделам, относящимся к педагогическим, гуманитарным, учебно-тренировочным, судейским и другим 
потребностям в совершенствовании спортивной практики. 
При этом в составах специальных терминов, прежде все

го, отражена направленность спортивно-педагогической 
деятельности на повышение технико-тактической и теоретической подготовленности фехтовальщиков. Учитывается 
стаж занятий и уровень квалификации, а так же специализация спортсмена. 
Проведением исследований предусматривались:
систематизация разделов, подразделов и составов терминов современного спортивного фехтования;
– определение направленности формализованных терминов и сочетаний терминов в спортивной практике и 
анализе соревновательной деятельности.
Затем, на основе экспертного опроса высококвалифицированных специалистов и сопоставления полученных 
данных устанавливалась востребованность и значимость 
разделов терминологии в многолетней тренировке и составов терминов для используемых в технико-тактическом совершенствовании квалифицированных фехтовальщиков.
Дальнейшие исследования включали апробацию и анализ эффективности методик освоения терминологии в 
обучении квалифицированных фехтовальщиков на примере раздела «Боевые действия».
По результатам исследований сформулированы научные основы формирования терминологии спортивного 
фехтования. Кроме того, усовершенствованы методики 
освоения терминологии в технико-тактической подготовке фехтовальщиков.
Представленные положения определяют необходимость 
научного анализа педагогических эффектов от апробации 
составов специальных терминов, избранных тренерами на 
основе опыта работы на этапах многолетнего спортивного 
совершенствования. Важным является научное обоснование уровней востребованности отдельных разделов и подразделов специальной терминологии, как и определение 
их значимости в обучении и тренировке фехтовальщиков.

СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ТЕРМИНОЛОГИИ 
В ТЕОРИИ И МЕТОДИКЕ ФЕХТОВАНИЯ 
(по данным специальной литературы)

Распространение в России Западно-Европейских 
систем владения холодным оружием и воинских 
терминов

Изучение техники и тактики ведения боя легким холодным оружием проходило в России XVII и XVIII века 
под влиянием Западно-Европейских школ фехтования. С 
ними знакомились российские дипломаты, а также офицеры, служившие в посольствах многих стран. Кроме того, 
известно, что фехтование итальянской и французской 
школ осваивали дворяне, путешествовавшие и длительное 
время проживавшие в Европе. Однако официально введение Западно-Европейских систем владения личным холодным оружием началось в России после 1701 года, так как 
в программе обучения штурманов и командиров кораблей 
«рапирная наука» была утверждена в виде обязательного 
предмета, наряду с математикой, астрономией, навигацией 
и др. Причем, во всех пособиях последующего 200-летия 
подчеркивалась не военно-прикладная сущность владения 
искусством фехтования, а его воспитательная значимость в 
целях повышения физической и морально-волевой подготовленности, а также формирования личностного статуса 
офицеров [91, 150]. 
Среди первых книг, наиболее известных в России XIX 
века, является «Рассуждение об искусстве владеть шпагою» 
фехтмейстера Вальвиля, изданной в 1817 году. В ее содержании подчеркивается боевая пригодность рекомендуемых положений, а среди описанных атак и защит, ударов 
в голову и лицо, «ляшечных» ударов (имея в виду в бедро), 
приводятся также удары с одновременным отражением 
встречного действия противника шпагой [35]. 
Наиболее важными вехами в формировании теории и 
методики фехтования в России XIX века явились книги 
двух российских офицеров, изданные в 1852 и 1853 годах. 

Первой из них является пособие для кадетских корпусов 
и офицерских училищ Ивана Сивербрика, которое можно рассматривать в виде первого в России официально 
утвержденного учебника. В нем систематизированно изложены техника нанесения и отражения уколов (в бою на 
рапирах с колющим клинком), а также приемы нанесения 
ударов и уколов, выполнения отбивов рубяще-колющей 
шпагой. Предложены тактические советы по применению 
уклонений (вольтов), ложных атак и маневра, выбору дистанции и момента для их успешного применения. В разнообразных иллюстрациях приводятся основные требования к технике выполнения позиций, соединений, ударов в 
различные секторы, положения клинка в конечных фазах 
выполнения защит [105].
Определенная часть описанных приемов в книгах XIX 
века получила русские названия (переводы, переносы, 
отбивы, выбивания оружия, круговые защиты, простые и 
сложные действия и др), сохранившиеся в терминологии 
фехтования до настоящего времени. При этом отдельные 
русскоязычные обозначения приемов и сегодня имеют то 
же содержание, хоть и за эти сто пятьдесят лет их терминологические названия были уточнены, среди которых 
термины– «парады», «возобновленные удары», «двойной 
финт», «двойной батман», «своевременные удары» и др. 
Сохранились такие термины как «атаки», «контратаки», 
«батманы» и др. Однако французские термины, например, 
«ремиз», «аппель», были заменены на русскоязычные термины лишь спустя сто лет [49, 92].
Отдельными разделами учебника Ивана Сивербрика 
являются рекомендации по ведению боя, регулированию 
поведения и состояния бойцов. Выделены и получили 
названия специальные умения, предложенные в качестве 
критериев для оценки способностей к овладению искусством фехтования. Среди них: «ощущение посредством 
шпаги», «верность глаза», «соображение», «проворство», 
«верность удара» [105].
Подобные характеристики умений фехтовальщика, 
обеспечивающие эффективность ведения боя, получили 
дальнейшую научную интерпретацию и терминологические обозначения лишь более чем через сто лет, сис

тематизированные как специализированные проявления 
зрительных и тактильных реакций, внимания, памяти и 
мышления [146].
В свою очередь, в книге «Фехтование пикою» (1853 
г.), подполковник Соколов подробно анализирует технику действий пешего война против пешего противника, 
ведение схватки двумя кавалеристами, противодействия 
пеших и конных воинов. В 50-ти гравюрах и комментариях к ним обоснованы положения участников схваток и 
их оружия, особенности перемещений в схватках. Приведены методические рекомендации по овладению искусством противоборства пикою против пики, пикою против 
сабли, используя лишь русский язык в качестве понятийного аппарата [111].
Анализ данных пособий позволяет констатировать, что 
преподавание «искусства фехтования на рапирах и саблях» 
в России середины XIX века находилось на уровне европейских стандартов, созданных на основе итальянской и 
французской школ владения холодным оружием. В то же 
время пособие – «Фехтованию пикою», рекомендованное 
для применения в Российской армии, является уникальным, равноценного которому нет в западных пособиях 
того же периода [35,92]. 
Следующим важным этапом в теории и методике фехтования является цикл книг, изданных с 1904 по 1917 годы, 
так как начавшийся XX век в России отмечен возросшим 
интересом к искусству владения холодным оружием. И он 
был реализован в пособиях, разработанных российскими 
преподавателями и иностранными маэстро для военных 
училищ, гражданских университетов, а также армейскими 
офицерами для окружных фехтовальных залов [112].
Несколько книг, посвящены фехтованию на рубящеколющем оружии [7,75], содержат в основном описания 
приемов владения личным офицерским холодным оружием – шпагой (эспадроном) или кавалерийской саблей. В то же время при анализе упражнений индивидуального урока становится очевидным, что выполнялись 
они облегченным клинком эспадрона, рубяще-колющего 
спортивного оружия. Ведь начиная с 60-х годов XIX века 
в Санкт-Петербурге уже были соревнования на «Импе