НИР. Социально-гуманитарные исследования и технологии, 2018, № 4 (25)

Страница

/ 75

txt

1 /

Оглавление

В ПОИСКАХ НОВОЙ МОДЕЛИ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ НАУКИ3
- Конструктивизм как философское основание педагогики: формы и возможности интерпретации3
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ11
- Авторский подход к анализу частотности биологических терминов в печатных текстах11
- Ретроспектива представлений и анализ опыта реализации педагогического сопровождения саморазвития детей в дополнительном образовании15
- Оценка эффективности Wolfram-технологии в контексте обучения количественным методам21
- Проектирование и реализация технологии «перевернутого урока» в высшей школе29
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ35
- Направленность личности как фактор повышения качества профессиональной подготовки курсантов вуза МЧС35
- Результаты мониторинга организации образовательного процесса с использованием современных педагогических технологий43
СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ПОЛИТИЧЕСКОЙ РЕАЛЬНОСТИ47
- Динамика подходов к позиционированию имиджа мэра города Москвы с 2016 по 2018 г47
ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ53
- Влияние детско-родительских отношений на развитие коммуникации у младших школьников с расстройством аутистического спектра (РАС)53
ПРОДОЛЖЕНИЕ ТРАДИЦИИ61
- Режиссерская методика В.Э. Мейерхольда в организации социально-культурных зрелищ61
ДУХОВНЫЕ СКРЕПЫ РОССИИ: ИСТОРИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ67
- Духовное и социокультурное служение деятелей Русской православной церкви в ХХ — начале ХХI века: от репрессий к возрождению67
ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ АВТОРОВ75

Перейти на страницу:

Доступ ограничен

Выберите свою роль в ЭБС, и мы поможем получить доступ:

Частное лицо

Публикация находится в свободном и полном доступе

Бесплатно

Студент или преподаватель

Запросите ключ доступа в библиотеке Вашего учебного заведения при регистрации в Znanium

Представитель организации

Отправьте заявку на подключение к Znanium по договору

Отправить заявку

Уже есть доступ к Znanium?

Войдите на сайт с помощью учетной записи или через соцсети

Войти на сайт