Об изучении предметных областей «Основы религиозных культур и светской этики» и «Основы духовно-нравственной культуры народов России»34
Педагогические исследования36
Комплексный подход к обеспечению преемственности в системе духовно-нравственного воспитания учащихся начального и основного звеньев школьного образования36
В помощь педагогу40
Использование фольклорного материала русской ярмарочной культуры как средство приобщения младших школьников к национальной истории и традициям40
Словари и методика работы с ними на уроках русского языка в начальной школе46