Стандарты и мониторинг в образовании, 2015, № 2 (101)

Оглавление

МОНИТОРИНГ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА4
- Диагностическое тестирование уровня ИКТ-компетентности учителей4
- Оценка уровня сформированности профессиональных компетенций студентов с применением метода взвешенных оценок11
- Мониторинг качества учебного процесса в медицинском вузе17
МЕТОДИКА И МЕТОДОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ23
- Реализация междисциплинарных связей в образовательном процессе учащихся с ограниченными возможностями здоровья23
- Кейс-стади как метод гуманитарного исследования27
НАЦИОНАЛЬНЫЙ РЕГИОНАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ31
- Концептуальный взгляд на сущность планирования внеурочной деятельности младших школьников в условиях освоения ФГОС начального общего образования31
ПРИГЛАШАЕМ К ОБСУЖДЕНИЮ39
- Что дает российской образовательной системе участие в Болонском процессе?39
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИЗМЕРЕНИЯ43
- Мониторинг эффективности использования средств физической культуры и спорта в профилактике наркомании учащейся молодежи43
СВОЕВРЕМЕННЫЕ МЫСЛИ49
- Сравнительная педагогика: теоретико-методологические подходы и методы49
- Психолого-педагогические и технологические составляющие готовности учителя информатики к профессиональной деятельности57
- Современные подходы к оцениванию образовательных результатов обучающихся61