Стандарты и мониторинг в образовании, 2016, № 5

Оглавление

СТАНДАРТ: ОБЩИЕ ВОПРОСЫ3
- Система трудовых действий с использованием средств ИКТ в профессиональном стандарте педагога. Модуль «Предметное обучение. Технология»3
МОНИТОРИНГ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА13
- Оценка качества образования учащимися13
- Первые результаты мониторинга учебных достижений обучающихся по математике в Новосибирской области18
МЕТОДИКА И МЕТОДОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ25
- Современные педагогические технологии в системе нравственного самовоспитания студентов25
- Концепция функциональной грамотности школьников (предметная область «Математика и информатика»)31
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИЗМЕРЕНИЯ38
- Критериально-уровневое оценивание учебных достижений учащихся на уроках русского языка и литературы38
- Маркетинговое исследование мотивации и предпочтений потенциальных потребителей образовательных услуг вузов45
СПЕЦИАЛИСТУ НА ЗАМЕТКУ50
- Компетентностный подход как основополагающий фактор в профессиональной подготовке учителя-логопеда50
ПРИГЛАШАЕМ К ОБСУЖДЕНИЮ55
- Две культуры и образование: от противопоставления к диалогу55
СВОЕВРЕМЕННЫЕ МЫСЛИ61
- Особенности стандартизации системы компетентностей методистов муниципальной методической службы в современных условиях развития образования61