Стандарты и мониторинг в образовании, 2020, № 4

Оглавление

МОНИТОРИНГ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА3
- Международные программы исследования оценки качества образовательных достижений обучающихся3
- Разработка подхода к интеграции процедур внешней независимой оценки обеспечения качества высшего образования: анализ и элиминация рисков8
МЕТОДИКА И МЕТОДОЛОГИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА13
- Интегрированный урок как форма организации межпредметного взаимодействия13
- Модель психолого-педагогического сопровождения студентов с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья18
- Треугольник знаний «Внеурочная учебная деятельность и условия ее реализации в образовании»24
ЗАРУБЕЖНЫЙ ОПЫТ34
- Воспитательная составляющая образовательных курсов в России и Франции (на примере экономики и права)34
СПЕЦИАЛИСТУ НА ЗАМЕТКУ42
- Проблемы и интересы в обучении программированию42
РЕГИОНАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ48
- Развивающая оценка деятельности педагогов в условиях аттестации: региональный аспект48