Стандарты и мониторинг в образовании, 2011, №1 (76)

Страница

/ 64

txt

1 /

Оглавление

МОНИТОРИНГ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА5
- Инструментарий квалиметрии компетенций и диагностики знаний (на примере ноксологических компетенций и дисциплины «Безопасность жизнедеятельности»)5
МЕТОДИКА И МЕТОДОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ15
- Условия персонализированного обучения на основе средств и нформационно-коммуникационных технологий15
ВЫСШАЯ ШКОЛА18
- Методологические аспекты организации учебно-познавательной, и сследовательской и творческой деятельности студентов18
- Педагогическое проектирование компетентностной модели высшего профессионально-экологического образования22
ПРИГЛАШАЕМ К ОБСУЖДЕНИЮ27
- Инновации в области социально-педагогической поддержки27
- Гуманитарный подход к экспертизе содержания современного школьного учебника31
- Критерии и показатели экономической эффективности управления деятельностью колледжа в системе НПО/СПО37
СПЕЦИАЛИСТУ НА ЗАМЕТКУ41
- К вопросу о состоянии и перспективах школьного математического образования (по материалам выступления на Учёном совете ИСМО РАО 25 октября 2010 г.)41
- Проектирование системы учебных задач, ориентированной на формат ЕГЭ на математике48
СВОЕВРЕМЕННЫЕ МЫСЛИ52
- Допризывная подготовка в образовательных стандартах52
- Системный подход к моделированию воспитания патриотизма в высших учебных учреждениях МВД58
- Управление духовно-нравственным самовоспитанием студентов63
- Table of contents66

Перейти на страницу:

Доступ ограничен

Выберите свою роль в ЭБС, и мы поможем получить доступ:

Частное лицо

Публикация находится в свободном и полном доступе

Бесплатно

Студент или преподаватель

Запросите ключ доступа в библиотеке Вашего учебного заведения при регистрации в Znanium

Представитель организации

Отправьте заявку на подключение к Znanium по договору

Отправить заявку

Уже есть доступ к Znanium?

Войдите на сайт с помощью учетной записи или через соцсети

Войти на сайт