Стандарты и мониторинг в образовании, 2009, №4 (66)

Страница

/ 64

txt

1 /

Оглавление

СТРАТЕГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ5
- Социокультурные основания разработки и внецрения критериальной базы мониторинга качества общего срецнего образования5
УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЕМ8
- От основ безопасности жизнецеятельности к управлению безопасностью образовательного учрежцения8
- Структура цокументации в системе менецжмента качества в общеобразовательной школе11
- О региональной системе оценки качества образования в Красноцарском крае14
МОНИТОРИНГ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА20
- Мониторинг качества поцготовки специалистов в вузе20
- Мониторинг стратегических ориентаций руковоцителей образовательных учрежцений26
МЕТОДИКА И МЕТОДОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ31
- Что такое метоцическая система обучения?31
- Логико-смысловое моцелирование и информационные технологии в профессиональной поцготовке современного юриста35
ВЫСШАЯ ШКОЛА43
- О способах формирования профессиональной компетентности булущих специалистов при обучении математике в зкомоминвском вузе43
- О поцготовке магистров пецагогики с позиций управления качеством образования46
- Формирование социального циалога и партнерских связей в условиях интеграции коллецжей и высоких технологий отраслевых прецприятий50
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИЗМЕРЕНИЯ56
- О необхоцимости станцартизации измерений в спортивно-пецагогических исслецованиях56
- Особенности оценки качества поцготовки стуцентов в условиях комплексной информатизации пецагогического вуза60
- Table of contents65

Перейти на страницу:

Доступ ограничен

Выберите свою роль в ЭБС, и мы поможем получить доступ:

Частное лицо

Публикация находится в свободном и полном доступе

Бесплатно

Студент или преподаватель

Запросите ключ доступа в библиотеке Вашего учебного заведения при регистрации в Znanium

Представитель организации

Отправьте заявку на подключение к Znanium по договору

Отправить заявку

Уже есть доступ к Znanium?

Войдите на сайт с помощью учетной записи или через соцсети

Войти на сайт