Стандарты и мониторинг в образовании, 2018, № 2

Оглавление

МОНИТОРИНГ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА3
- Профессиональный и образовательный стандарт специалиста в области социально-культурной деятельности: проблемы разработки и применения3
УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЕМ10
- Формирование федеральной базы фондов оценочных средств: предпосылки, требования, результаты10
МЕТОДИКА И МЕТОДОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ15
- Применение индивидуального подхода к обучению студентов с учетом уровня тревожности15
ВЫСШАЯ ШКОЛА20
- Модель автоматизированного информационного пространства учреждения высшего образования20
- Проектирование содержательного компонента методической подготовки будущих учителей в условиях реализации новых стандартов32
- Эффективное формирование конкурентоспособности студентов: факторы и условия39
НАЦИОНАЛЬНО-РЕГИОНАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ46
- Реализация в субъектах Российской Федерации мероприятий по развитию системы оценки качества общего образования в рамках Федеральной целевой программы развития образования на 2016–2020 годы46
СПЕЦИАЛИСТУ НА ЗАМЕТКУ52
- Формирование математических понятий у младших школьников52
ФИЛОСОФИЯ ОБРАЗОВАНИЯ57
- Модель формирования социально-педагогических компетенций педагогов в области волонтерства57