Книжная полка Сохранить
Размер шрифта:
А
А
А
|  Шрифт:
Arial
Times
|  Интервал:
Стандартный
Средний
Большой
|  Цвет сайта:
Ц
Ц
Ц
Ц
Ц

Пульс, 2016, №1

Новые книги для библиотек
Бесплатно
Основная коллекция
Артикул: 500093.0055.01
Журнал "Пульс" № 1. 2016: Новые книги для библиотек - М.: Ред. журн. Пульс, 2016. - 56 с. ISBN. - Текст : электронный. - URL: https://znanium.com/catalog/product/549789 (дата обращения: 28.03.2024)
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов. Для полноценной работы с документом, пожалуйста, перейдите в ридер.
Учредитель и издатель:  
Прудников В. М.
Свидетельство о регистрации  
ПИ № ФС 77 - 61845 от 18.05.2015
ISSN 0236 0268
Главный редактор
Игорь Шестопалов
Главный художник
Владимир Перов
Бухгалтерское обслуживание
фирма «Сигма-аудит»
Полиграфическое исполнение
ООО «ПолиВента»
© Редакция журнала «Пульс»

Подписной индекс
по каталогу «Роспечать» 36378,
по Объединенному каталогу
«Пресса России» 20992.
Тираж для подписчиков 6000 экз.
Отдел распространения
телефон: (495) 280-15-96 доб. 249 
e-mail: podpiska@infra-m.ru
Территория распространения: 
Российская Федерация,  
зарубежные страны.
Цена в розницу договорная.
Адрес редакции:
127282, г. Москва,  
ул. Полярная, д. 31 В, стр. 1
e-mail: igorjewich@yandex.ru

Перепечатка материалов разрешается
только по согласованию с редакцией,
ссылка на «Пульс» обязательна.
Мнение редакции может не совпадать 
с позицией авторов некоторых 
материалов.
Рукописи, фотографии, рисунки 
не рецензируются и не возвращаются.

НОВЫЕ 
КНИГИ 
ДЛЯ 
БИБЛИОТЕК

№ 1.2016

СОДЕРЖАНИЕ

Библиотечное пространство

А. Макарова, И. Короткова,  
Е. Веденяпина,Э. Махмутова 
Библиотечный комплекс вуза   .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 2

Менеджмент

С. Резник
Профессионализм вузовских управленцев .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 10

Из «Новой Российской энциклопедии» 

Троице-Сергиева лавра  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 20
Литература Украины .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 26

История

М. Алешковский
История и литература в «Повести временных лет» .  .  .  .  .  . 42

С. Трояновский
Партии на вече и на доске  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 52

На библиотечную полку

Направления «КУРСа»  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 6
Новинки ИД «Форум»  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 18
Издательство «Вузовский учебник» представляет .  .  .  .  .  . 24
Новые книги Издательского центра РИОР .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 33
«Аргамак-Медиа» И ВМК МГУ  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 36
НИЦ «ИНФРА-М» представляет .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 39

Из досье «Пульса»

Александра Константиновна МАКАРОВА — директор библиотечного комплекса МГТУ, кандидат 
философских наук, доцент, доцент кафедры документоведения и архивоведения Магнитогорского государственного технического университета.
Ирина Николаевна КОРОТКОВА — зав. отделом 
комплектования БК МГТУ.
Елена Юрьевна ВЕДЕНЯПИНА — зав. сектором БК 
МГТУ.
Эльвира Абузаровна МАХМУТОВА — зав. отделом 
электронных ресурсов БК МГТУ.

Александра МАКАРОВА, Ирина КОРОТКОВА, Елена ВЕДЕНЯПИНА, Эльвира МАХМУТОВА
БИБЛИОТЕЧНЫЙ КОМПЛЕКС ВУЗА: 
СОВРЕМЕННЫЙ ИНФОРМАЦИОННО–ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ  
И КУЛЬТУРНО–ПРОСВЕТИТЕЛЬСКИЙ ЦЕНТР

Направления развития научной библиотеки  
Магнитогорского государственного технического университета  
имени Г. И. Носова

Работа библиотечного комплекса учебного заведения имеет особое значение и особый статус . Первостепенна взаимосвязь направлений развития научной библиотеки 
университетского комплекса со стратегией 
вуза: в условиях качественных изменений 
внешней и внутри вузовской среды трансформируются приоритеты деятельности библиотеки . Оставаясь важным компонентом 
информационной структуры вуза, библиотека одновременно становится субъектом 
образования . Усиливается её деятельность 
как консультационного центра .

Современная материально-техническая 
база МГТУобеспечивает высокоскоростной 
доступ студентов и преподавателей к корпоративным и глобальным информационным ресурсам . Библиотечный книжный 
фонд, насчитывающий более 1 млн экземпляров изданий, неограниченный доступ 
студентов и преподавателей к электронным 
библиотечным системам «Znanium .com», 
«Лань», «Айбукс», IPRbooks .ru, «Polpred» 
и др ., позволяют проводить учебные занятия на высоком уровне .
Работа библиотечного комплекса МГТУ 
ведется по следующим основным направлениям:

• комплектование библиотечного фонда 
в соответствии с требованиями федеральных 
государственных образовательных стандартов как изданиями на традиционных носителях, так и электронными изданиями;

• предоставление оперативного доступа 
к информационным ресурсам библиотечного 
комплекса и обеспечение доступа к удаленным базам данных с использованием современных средств телекоммуникаций;

• обучение читателей основам библиографии и информационного поиска литературы .

2

Библиотечное пространство

Магнитогорский государственный технический университет имени г. и. носова (Мгту) — 
один из авторитетных многопрофильных технических университетов Российской Федерации с разветвленной инфраструктурой, мощной материально-технической базой, высоким интеллектуальным 
потенциалом. Университет известен в стране и за 
рубежом своими научными школами, имеет широкую 
географию творческих и научных связей с ведущими 
российскими и зарубежными вузами.

МГТУ был создан на базе филиалов уральских втузов в 1934 г. как 
Магнитогорский горно-металлургический институт. В 1951 г. институту 
присвоено имя Г. И. Носова — знаменитого директора Магнитогорского 
металлургического комбината. В 1984 г. институт награжден орденом 
Трудового Красного Знамени. В 1994 г. вуз стал академией, а в 1998 г. удостоен статуса технического университета.
В 2009 г. коллективу университета была вручена благодарность 
Президента РФ Д. Медведева за большой вклад в разработку и внедрение 
прогрессивных технологий, и подготовку квалифицированных специалистов для горно-металлургического комплекса РФ. В этом же году МГТУ 
прошел внешний российский и международный аудит, получил сертификат соответствия менеджмента качества стандартам ISO 9001:2000.
В 2011 г. Программа развития МГТУ стала победителем в конкурсном отборе программ стратегического развития государственных образовательных учреждений высшего профессионального образования, на 
основании чего университет включен в сотню ведущих вузов Российской 
Федерации.
Сегодня МГТУ — крупный научно-образовательный университетский комплекс России, включающий все уровни образования, начиная 
от общего среднего, среднего и высшего образования до магистратуры, 
аспирантуры и докторантуры, повышения квалификации и переподготовки кадров.

3

Неотъемлемая часть библиотечного 
комплекса — Отдел электронных ресурсов 
вуза, связанный с применением IT-технологий при информационном обеспечении 
учебного процесса, а также информационной поддержки научной работы в вузе . Основные направления его работы включают 
комплектование фонда полнотекстовыми электронными ресурсами библиотеки 
(электронные версии авторских работ преподавателей, авторефератов диссертаций, 
электронные пособия с центра образовательных ресурсов); консультация пользователей библиотеки (профессорско-преподавательский состав, студентов, аспирантов 
по правилам работы с web . версией электронного каталога); регистрация пользователей в ЭБС «Znanium .com», «Лань», «Айбукс», IPRbooks .ru; создание виртуальных 
выставок книг и др .

В 2015 г . в вузе в сравнении с показателями предыдущего года возросло число 
посещения электронных библиотечных систем с 8 526 до 20 603 . За указанный период выгружено документов из электронных 
систем 34 424 единицы .
Характеризовать работу библиотечного 
комплекса по объемам электронных изданий наглядно позволяют представленные 
на этой странице таблица и гистограмма .
Современная практика применения ЭБС 
в вузе предъявляет высокие требования к организации данной формы книгообеспечения, 
в первую очередь, при выборе подходящего 
продукта из представляемых разработчиками в экономических условиях последних 
лет . Так, руководство МГТУ для определения 
эффективного решения определил 12 критериев выбора ЭБС: книгообеспеченность 
ВПО и СПО в условиях укрупненного образовательного комплекса кампусного типа; 
возможность подписки по пакетам; наличие 
функции копирования текста (кроме этого, 
объемы установленного лимита на копирование); организация поиска (расширенного, 
научного, по дисциплинам); качество интерфейса (удобство работы в системе); наполненность ЭБС по дисциплинам направлений 
подготовки вуза (технические направления, 
гуманитарные направления); количество 
периодических изданий, предоставленных 
без дополнительной платы (из них: ВАК, 
Scopus, WOS); наличие первоисточников на 
иностранных языках (требование к организации обучения в магистратуре); соотношение цена/качество предложения; открытость 
информации о числе партнеров-вузов; соответствие материалов требованиям ФГОС 3 
поколения (грифованность, наличие таких 
видов изданий как: учебники, пособия, монографии, справочная литература); возможность сертифицированного обучения по работе в системе (вебинары, дистанционное 
обучение, стажировка) .

Показатели объема электронного 
каталога МГТУ

Работа с электронными изданиями в МГТУ

Показатель
ВПО  
(МГТУ и филиал) 
СПО  
(многопроф. колледж) 

2014
2015
2014
2015

Объем электронного каталога 
на библиотечный фонд (зап .),  
доступно в Интернете
100 694
101 266
4 108
4 331

4

Таковы краткие итоги по преобразованию научной библиотеки Магнитогорского 
государственного технического университета имени Г . И . Носова в современный информационно-образовательный и культурнопросветительский центр, обеспечивающий 
пользователям, в первую очередь — студентам и преподавателям МГТУ, свободный 

и комфортный доступ к информационным ресурсам 
локального и удаленного доступа . Надеемся, 
что достижение намеченных стратегических 
целей обеспечит библиотеке положительную 
динамику развития, повышение её имиджа, 
упрочение позиций в качестве методического и консультационного центра .

Библиотека МГТУ гордится своим фондом редкой книги по техническим 
направлениям, который появился в университете в 1997 г. Это издания XIX–XX вв., 
имеющие научную, историко-культурную, художественную и библиографическую ценность. «Редкий фонд» Научной библиотеки МГТУ — неисчерпаемый источник материалов для научно-методической и научно-исследовательской работы по специальностям: архитектура, металлургия, горное дело, филология, краеведение, книговедение, 
история книгопечатания и др.
По своему содержанию репертуар фонда универсален. Большую его часть 
составляют научные труды и учебные пособия по геологии, металлургии, архитектуре, а так же издания художественной литературы на русском и иностранном языках 
(английском, немецком, французском, итальянском). Кроме того, широко представлена справочная литература, в том числе энциклопедии, справочники и различные 
словари.
В фонде имеются уникальные издания:
Уральская железная промышленность в 1899 г. [Текст] 
/ по отчетам о поездке, совершенной с Высочайшего соизволения: С. Вуколовым, К. Егоровым, П. Земятченским, 
Д. Менделеевым, по поручению г-на Министра Финансов, 
стас-секретаря С. Ю. Витте; ред. Д. Менделеев. — СПб.: 
Тип. В. Демакова, 1900. — 866 с.
Билли де. Производство чугуна: Краткое руководство доменной плавки / де Билли; пер. с фр. А. Фадеев. — 2-е изд. — М.: 
Типо-литография Т-ва И. Н. Кушнерев, 1900. — 143 с.
Издания «редкого фонда» экспонируются на 
книжных выставках, представляются на мероприятиях, проводимых в библиотеке. На основе книг этого 
фонда учеными и исследователями написаны немало 
книг и научных работ.

5

Хранители фондов

Мунчак Л. А.
Конструкции малоэтажных зданий.  
Учебное пособие. —  
М.: КУРС: ИНФРА-М, 2016. — 464 с.
ISBN 978–5–905554–90–2 (КУРС)
ISBN 978–5–16–010848–3 (ИНФРА-М, print)
ISBN 978–5–16–102851–3 (ИНФРА-М, online)
РЕЦЕНЗЕНТЫ:
С. В. Шестопалов — проф., член Союза архитекторов, зав. кафедрой архитектурного проектирования Московского государственного университета геодезии и картографии  
(МИИГАиК);

А. Б. Марцинчик — проф. кафедры конструкций зданий и сооружений Московского архитектурного института (ГА), канд. технических наук.
В пособии изложен материал, который 
необходим не только студентам, обучающимся по курсу архитектуры малоэтажных зданий, — он может быть полезен и при 
изучении зданий средне- и многоэтажных 
жилых и офисных зданий .
Описаны и проанализированы существующие конструктивные и строительные 
системы зданий, даны параметры и характеристики различных строительных и отделочных материалов, необходимые для 
проектирования .
Рассмотрены и проанализированы 
функции каждой из конструкций несущего остова здания: фундаментов, стен, перекрытий и крыш (покрытий) . Описаны конструкции лестниц, включая современные 
больцевые лестницы, приводятся схемы 
работы, расчёты габаритов лестниц, в том 
числе винтовых, подтверждаются иллюстрациями . Определены и обоснованы требования к зданиям в целом и к каждой конструкции в отдельности . Приведены основы 
теплотехнических расчётов по теплозащите 
здания . Для полного представления о возможности использования грунта в качестве основания дано описание существу
НАПРАВЛЕНИЯ «КУРСа»

 АРХИТЕКТУРА  
МАТЕМАТИКА И ИНФОРМАТИКА
  
ЭКОНОМИКА И УПРАВЛЕНИЕ 

6

На библиотечную полку

ющих видов и типов грунтов . Приведены 
способы укрепления грунтов основания, 
в том числе устройство искусственных 
оснований . Рассмотрены конструкции различных типов фундаментов . Собран обширный иллюстративный материал по всему 
курсу . Приведены технические решения по 
устройству конструкций зданий, разработанные ведущими фирмами по разработке 
и внедрению строительных и отделочных 
материалов . Чертежи в работе выполнены 
в соответствии с действующими стандартами по основным требованиям к проектной 
и рабочей документации . Пособие может 
быть использовано не только студентами 
высших и среднетехнических учебных заведений, обучающихся по архитектурной 
специальности, но и по архитектурно-строительной и строительной специальностям . 
Применимо как для обучения по очной, так 
и по вечерней и заочной формам обучения . 
Пособие общедоступно, понятно, подходит 
всем — от студента до инженера .

Винокурова А. Е., Максимова И. А., 
Пивоварова А. В.
Приемы изобразительного языка  
в современной архитектуре (ручная  
и компьютерная графика):  Учебное пособие — 
М.: КУРС: ИНФРА-М, 2016. — С. 128 c., илл. — 
(Высшее образование).
ISBN 978–5–905554–69–8 (КУРС, print)
ISBN 978–5–16–010128–6 (ИНФРА-М, print)
ISBN 978–5–16–103760–7 (ИНФРА-М, online)

Предлагаемое пособие рассматривает 
основные приемы черно-белой и цветной 
архитектурной графики, которая выполняется как при помощи классических приемов 
изображении (вручную), так и с использованием цифровых технологий (на компьютере) . Эти варианты выполнения архитектурного чертежа взаимодополняют друг друга, 
что характерно для современного проектирования . Пособие представляет программу 
дисциплины «Приемы изобразительного 
языка в современной архитектуре» . Студенты знакомятся и с разнообразными графическими приемами изображения абстрактных и шрифтовых композиций, и с опытом 
проектирования и изображения архитектурных деталей и малых форм, и элементов 
интерьера и экстерьера .
Данный курс предназначен не только 
для студентов архитектурных вузов, учащихся специализированных школ и архитектурно-художественных колледжей, но 
и для специалистов, занимающихся полиграфией, рекламным дизайном, дизайном 
интерьера и окружающей среды, а так же 
для непрофессионалов, желающих освоить 
самостоятельно азы графического мастерства и основы проектирования решеток, фонарей, витражных окон, порталов, каминов 
и лестниц, логотипов, вывесок и т . п . (дисциплина по выбору) . В пособии используется обширный иллюстрированный материал, который поможет более качественному 
освоению представленной информации .

7

Кобелев Н. Б.
Имитационное моделирование объектов  
с хаотическими факторами.  
Учебно-методическое пособие для бакалавров. —  
М.: КУРС: ИНФРА-М, 2016. — 384 с.
ISBN 978–5–906818–20–1 (КУРС)
ISBN 978–5–16–011577–1 (ИНФРА-М, print)
ISBN 978–5–16–103868–0 (ИНФРА-М, online)
РЕЦЕНЗЕНТЫ:
Н. Н. Бахтадахзе — д-р техн. наук, профессор, 
зав. лабораторией, идентификации систем 
управления, Институт проблем управления 
им. В. А. Трапезникова РАН; 
В. В. Девятков — д-р экон. наук, зав. лабораторией имитационных исследования Академии 
наук Республики Татарстан.
Данная работа может быть использована 
при анализе и синтезе реальных глобальных объектов или проблем при имитационном моделировании и управлении с учетом 
хаотических факторов . Работа предназначена для студентов высших образовательных заведений всех специальностей, в том 
числе дисциплины Бизнес-информатика 
(080500 .62) . Кроме того, эта работа будет 
полезной для специалистов-менеджеров 
и экономистов крупных предприятий и организаций, а также для руководителей данных организаций . Работа может быть полезна для системотехников, математиков, 
программистов, желающих более подробно 
изучить системный подход при построении 
глобальных управляющих имитационных 
моделей объектов .

Мастяева И. Н., Горемыкина Г. И.,  
Семенихина О. Н.
Методы оптимальных решений: Учебник. —  
М.: КУРС: ИНФРА-М, 2016. — 384 с
ISBN 978–5–905554–24–7 (КУРС)
ISBN 978–5–16–011361–6 (ИНФРА-М, print)
ISBN 978–5–16–103557–3 (ИНФРА-М, online)
РЕЦЕНЗЕНТЫ:
И. В. Орлова — канд. экон. наук, профессор, профессор кафедры системного анализа и моделирования экономических процессов, Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации; 

Е. Ю. Хрусталёв — д-р экон. наук, профессор, 
главный научный сотрудник, ФГБУН «Центральный экономико-математический институт Российской академии наук (ЦЭМИ РАН)».
В учебнике рассмотрены основные методы оптимальных решений: линейные, 
целочисленные, нелинейные . Описаны 
многокритериальные, многошаговые модели, а также модели массового обслуживания, модели управления запасами, 
имитационные модели . Рассмотрено применение методов нечеткой математики . 
Приведены примеры в области экономики 
и прикладной информатики . Инструментальная поддержка учебного процесса по 
изучению предлагаемого в пособии материала произведена на основе современных 
программных средств . Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по 
на- правлению 38 .03 .01 (080100) «Экономика» . Соответствует рабочей программе 
дисциплины «Методы 
оптимальных решений» . 
Представляет интерес 
также для студентов 
и магистрантов, обучающихся по направлениям 
«Прикладная информатика», «Бизнес-информатика», «Информатика и вычислительная 
техника», а также для 
слушателей системы 
послевузовского образования, повышения 
квалификации и переподготовки кадров .

 

8

Ефимов В. Е.
Экономическая наука под вопросом: иные  
методология, история и исследовательские 
практики. Монография. —  
М.: КУРС: ИНФРА-М, 2016. — 352 с.
ISBN 978–5–906818–09–6 (КУРС)
ISBN 978–5–16–011433–0 (ИНФРА-М, print)
ISBN 978–5–16–103687–7 (ИНФРА-М, online)

Будучи освоенными новым поколением российских экономистов, традиции 
исходного институционализма смогут существенно помочь прогрессивным социально-экономическим институциональным преобразованиям страны . В книге 
делается попытка современного прочтения 
и восстановления традиций исходного институционализма в области видения социально-экономической реальности, исследовательских практик и экономического образования . Одновременно дается отличная 
от принятой версия истории экономических 
учений и показывается, почему традиции 
исходного институционализма не имеют 
в настоящее время своего продолжения . 
В данной монографии представлена углубленная рефлексия относительно западного сообщества экономистов . Книга предназначена для всех тех, кого не устраивает 
существующий социально-экономический 
порядок и кто готов приложить усилия, как 
гражданин, чтобы его изменить .

Сухарев О. С.
Теория эффективности экономики:  
Монография. — 2-е изд., исправленное. —  
М.: КУРС: ИНФРА-М, 2016. — 368 с. —  
(Наука) — DOI 10.12737/2849 (www.doi.org).
ISBN 978–5–905554–58–2 (КУРС, print)
ISBN 978–5–16–009833–3 (ИНФРА-М, print)
ISBN 978–5–16–101279–6 (online)
РЕЦЕНЗЕНТЫ:
Д. Е. Сорокин — д-р экон. наук, профессор, член.корр. РАН, первый заместитель директора 
ИЭ РАН. 
Работа посвящена разработке нового 
взгляда на проблему эффективности экономики и формированию общей теории 
эффективности . Определена аксиоматика 
теории эффективности, раскрыты виды эффективности и их взаимообусловленность, 
разработаны основы теории дисфункцио
нальности экономических систем . 
Человек как экономический агент 
рассматривается 
в виде системы, 
эффективность 
которой представлена функциями здоровья 
и квалификации . Особый акцент сделан 
на оценке инструментов микро- и макроэкономической политики . Использованы 
простой математический аппарат и графические модели . Для научных работников, 
преподавателей, студентов, аспирантов 
и специалистов-практиков, занимающихся проблемами оценки эффективности различных систем .

9

В 

современных условиях деятельность 
руководящих кадров высших учебных заведений значительно усложнилась . Это объясняется влиянием, в частности, следующих факторов:

• интеграцией России в международное 
образовательное сообщество;

• ростом значения и объемов научных 
исследований;

• укреплением взаимодействия вузов 
с предприятиями и организациями-работодателями, органами местной и федеральной власти в целях содействия обеспечению 
экономической состоятельности, востребованности и трудоустройства выпускников;

• оснащением вузов сложными техническими средствами, лабораторным оборудованием, вычислительной техникой, 
необходимостью их использования и обслуживания;

• сложностью решения проблем финансового обеспечения и внебюджетного финансирования деятельности вузов .

Введение двухуровневой системы высшего образования, модульность обучения 
и кредитная система построения образовательной деятельности в рамках Болонского процесса, введение в действие с 1 сентября 2013 г . нового закона «Об образовании 
в Российской Федерации» поставили вузы 
в условия, направляющие реформирование 
академического процесса в единые рамки .
Все это настоятельно потребовало перехода к профессиональному управлению 
вузом как сложной социально-экономической системой, укрепления всей внутривузовской управленческой вертикали и системы работы с руководящими кадрами . 
В свою очередь, это предполагает соответствие вузовских управленцев возросшим 
требованиям к их компетенциям .
Разработанное за последние годы и изданное НИЦ «ИНФРА-М» методическое 
обеспечение внутривузовского менеджмента включает в себя ряд учебников, определяющих технологии управления деятель
Семен РЕЗНИК

ПРОФЕССИОНАЛИЗМ 
ВУЗОВСКИХ УПРАВЛЕНЦЕВ

10

Менеджмент

ностью высшего учебного заведения на разных уровнях менеджмента . Данные издания 
для управленцев и преподавателей высших 
учебных заведений с учетом повышения их 
личной квалификации и личного опыта создали хорошую основу так необходимого 
сегодня профессионализма управленческой деятельности .
Однако необходимо отметить, что в системе внутривузовского менеджмента накопилось немало дискуссионных проблем, 
требующих изучения, анализа, обобщения 
и учета в практической деятельности руководителей и преподавателей вузов России .
Итоги таких исследований, выполненных в последние годы, нашли отражение 
в ряде изданных в последнее время НИЦ 
«ИНФРА-М» монографий . О некоторых из 
них расскажем более подробно .

Ректор — ведущая фигура в вузе . От 
того, насколько он профессионально принимает управленческие решения, зависит 
эффективность работы всех структурных 

подразделений вуза — деканатов, кафедр, 
отделов и служб и, в конечном счете, качество подготовки выпускников .
В последнее время все чаще стали появляться работы, посвященные проблемам управления высшей школой, однако 
уровень разработанности этих проблем 
пока в целом недостаточен . Многие вузы 
не имеют сколько-нибудь зна чи мых проектов в сфере управления, этот сложнейший процесс осу ществляется на основе 
главным образом интуиции руководящих 
кадров, опыта их предшественников . Поэтому сегодня перед ректорами вузов стоит 
проблема профессионализации управления, повышения его качест венного уровня .
В работе* показан социологический портрет ректора российского вуза . Несмотря на 
то, что средний возраст ректора современного вуза за последние два года снизился 
от практически пенсионного (59,4 года) до 
56,9 года, выявленная возрастная статистика свидетельствует о все еще неудовлетворительном возрастном составе ректорского корпуса, негативном влиянии высокого 
возраста на динамизм и активность деятельности по руководству вузами, требует 
создания стратегического резерва на эту 
должность, продуманной системы ротации кадров . Среди ректоров вузов докторов наук, профессоров оказалось только 
78,4%, а 21,6% — не имеют степени доктора 
наук или звания профессора, что снижает 
их должностной авторитет и затрудняет работу с персоналом . Среди ректоров высших 
учебных заведений 91,3% мужчин и только 
8,7% женщин . 96,1% ректоров и на предыдущей должности выполняли управленческие 
функции (63,4% — занимали должность 

* Ректоры России: система и механизмы профессионального становления: Монография / Под 
общ . ред . проф . С . Д . Резника . — М .: ИНФРАМ, 2014 (более подробно см . Пульс, 3'2013) .

Из досье «Пульса»

Семен Давыдович РЕЗНИК — доктор экономических наук, профессор, Заслуженный 
деятель науки РФ, лауреат Премии Правительства РФ в области образования. Автор 
серии монографий, посвященных проблемам университетского менеджмента. Постоянный автор журнала «Пульс».

11