Социология

Ï. Ä. Ïàâëåíîê, Ë. È. Ñàâèíîâ,
Ã. Ò. Æóðàâëåâ

ÑÎÖÈÎËÎÃÈß

Учебное пособие

3е издание

Москва
Издательскоторговая корпорация «Дашков и К°»
2018

УДК 316
ББК 60.5
          П12

ISBN 9785394019715
© Колл. авторов, 2009
© ООО «ИТК «Дашков и К°», 2009

Авторы:
П. Д. Павленок — доктор философских наук, профессор — введение, гл. 1–11, 13, 20–26, 29, 31, 36,39;
Л. И. Савинов — доктор социологических наук, профессор — гл.
12, 14–19, 27, 28, 30;
Г. Т. Журавлев — доктор философских наук, доктор экономических наук, профессор — гл. 32–35, 37, 38, 40.

Рецензенты:
В. А. Писачкин — доктор социологических наук, профессор;
Е. М. Черняк — доктор философских наук, профессор.

Павленок П. Д.
Социология: Учебное пособие / П. Д. Павленок, Л. И. Савинов, Г. Т. Журавлев. — 3е изд. — М.: Издательскоторговая корпорация «Дашков и К°», 2018. — 736 с.

ISBN 9785394019715

В учебном пособии рассматриваются теоретикометодологические и процедурноэмпирические основы социологии, специфика социологического изучения процессов и явлений в социальной, экономической, политической и духовной сферах, в том числе проблем сферы сервиса и социальной работы.
Для студентов бакалавриата, преподавателей, аспирантов вузов
сервисного и социального профилей, в также всех интересующихся
проблемами социологии.

П12

Ñîäåðæàíèå

Введение ............................................................................................................................................... 12
Раздел I. Социология как наука об обществе ........................................................ 14
Глава 1. Социология и ее место в системе общественных наук ............. 14
§ 1. Объект и предмет социологии ................................................................................... 14
§ 2. Функции социологического знания ...................................................................... 18
§ 3. Социологические законы и категории ................................................................ 20
§ 4. Социология и другие науки об обществе.......................................................... 23
Вопросы и задания ....................................................................................................................... 26
Литература ......................................................................................................................................... 26

Глава 2. История социологии............................................................................................... 28
§ 1. Предпосылки возникновения социологии.
Ее институализация ............................................................................................................ 28
§ 2. Классический и современный периоды развития западной
социологии .................................................................................................................................. 30
§ 3. История отечественной социологии ..................................................................... 36
Вопросы и задания ....................................................................................................................... 46
Литература ......................................................................................................................................... 47

Глава 3. Общество как объект изучения социологии ..................................... 50
§ 1. Общество и природа ........................................................................................................... 50
§ 2. Общество как социальный организм и его признаки ............................ 51
§ 3. Общество как система ...................................................................................................... 56
§ 4. Измерение общества ......................................................................................................... 61
Вопросы и задания ....................................................................................................................... 63
Литература ......................................................................................................................................... 63

Глава 4. Структура социологического знания ...................................................... 66
§ 1. Социологическое знание и его основные структурные элементы .... 66
§ 2. Взаимосвязь отраслевых и частных (специальных)
социологических теорий .................................................................................................. 69
§ 3. Иные подходы к структурализации социологического знания ... 74
§ 4. Эмпирический уровень познания в социологии ........................................ 76
Вопросы и задания ....................................................................................................................... 79
Литература ......................................................................................................................................... 80

Раздел II. Отраслевые и специальные (частные)
социологические теории................................................................................................... 81
Глава 5. Социология социальной сферы .................................................................... 81
§ 1. Место и роль социологии социальной сферы
в социологической науке ................................................................................................. 81
§ 2. Объект и предмет социологии социальной сферы................................... 83
§ 3. Состояние социальной сферы в России на рубеже ХХ–ХХI вв. .... 87
Вопросы и задания ....................................................................................................................... 93
Литература ......................................................................................................................................... 94

Глава 6. Экономическая социология ............................................................................. 96
§ 1. Понятие, объект и предмет экономической социологии..................... 96
§ 2. Структура экономической социологии .............................................................. 97
§ 3. Основные понятия экономической социологии .......................................... 98
§ 4. Актуальные проблемы и направления исследований
в области экономической социологии .................................................................108
Вопросы и задания .....................................................................................................................110
Литература .......................................................................................................................................111

Глава 7. Политическая социология ..............................................................................113
§ 1. Понятие, объект и предмет политической социологии......................113
§ 2. Структура политической социологии...............................................................114
§ 3. Анализ основных понятий ..........................................................................................116
Вопросы и задания .....................................................................................................................118
Литература .......................................................................................................................................119

Глава 8. Социология духовной жизни ........................................................................120
§ 1. Понятие, объект и предмет социологии духовной жизни ...............120
§ 2. Структура социологии духовной жизни. Основные понятия .......122
Вопросы и задания .....................................................................................................................135
Литература .......................................................................................................................................136

Глава 9. Социология управления ...................................................................................138
§ 1. Сущность и специфика социального управления ..................................138
§ 2. Социальное управление как процесс ................................................................140
Вопросы и задания .....................................................................................................................144
Литература .......................................................................................................................................145

Раздел III. СПЕЦИАЛЬНЫЕ (ЧАСТНЫЕ)
СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ ТЕОРИИ .........................................................................147
Глава 10. Социальные общности.....................................................................................147
§ 1. Социальная структура и ее элементы .............................................................147
§ 2. Социальные группы .........................................................................................................149
§ 3. Общности ...................................................................................................................................158
§ 4. Тенденции развития социальной структуры и их проявление
на современном этапе развития российского общества .....................162
Вопросы и задания .....................................................................................................................168
Литература .......................................................................................................................................169

Глава 11. Социальные и этносоциальные отношения ..................................171
§ 1. Понятие и виды отношений .......................................................................................171
§ 2. Причины обострения отношений между
социальноэтническими общностями .................................................................173
§ 3. Пути решения проблем межэтнических отношений...........................176
Вопросы и задания .....................................................................................................................181
Литература .......................................................................................................................................181

Глава 12. Социология миграционных процессов ..............................................183
§ 1. Характеристика понятий миграции
и ее информационной базы..........................................................................................183
§ 2. Основные исторические этапы изучения
переселений в России и в СССР ..............................................................................186
§ 3. Современные миграционные процессы в России....................................192
Вопросы и задания .....................................................................................................................204
Литература .......................................................................................................................................204

Глава 13. Социология города и деревни ...................................................................206
§ 1. Эволюция города и деревни, их взаимоотношения...............................206
§ 2. Современное состояние города и деревни.
Проблемы их сближения ...............................................................................................212
§ 3. Перспективы развития города и деревни .....................................................219
Вопросы и задания .....................................................................................................................221
Литература .......................................................................................................................................222

Глава 14. Социология региона...........................................................................................223
§ 1. Практическая актуальность познания
региональных различий .................................................................................................223

§ 2. Теоретические предпосылки
возникновения социологии региона .....................................................................232
§ 3. Социология региона — новое научное направление ............................237
Вопросы и задания .....................................................................................................................245
Литература .......................................................................................................................................245

Глава 15. Социология пола и гендерных отношений .....................................247
§ 1. Становление и развитие гендерной социологии в России...............247
§ 2. Гендерная стратификация .........................................................................................253
§ 3. Гендерная асимметрия российского общества .........................................261
Вопросы и задания .....................................................................................................................267
Литература .......................................................................................................................................268

Глава 16. Социология семьи................................................................................................269
§ 1. Становление и развитие социологии семьи .................................................269
§ 2. Структура, функции и теории семьи ................................................................273
§ 3. Семья как малая группа и как социальный институт ........................280
§ 4. Семья, любовь, социализация .................................................................................282
§ 5. Кризис семьи и его истоки ..........................................................................................284
§ 6. Российская семья в системе социальных рисков ...................................286
Вопросы и задания .....................................................................................................................290
Литература .......................................................................................................................................291

Глава 17. СОЦИОЛОГИЯ РОДИТЕЛЬСТВА .....................................................292
§ 1. Родительство как социологическая категория:
понятие, обоснование, типология ...........................................................................292
§ 2. Изменяющийся институт родительства ........................................................303
§ 3. Специфика родительских ролей материнства
и отцовства в культуре....................................................................................................308
§ 4. Государство и родительство .....................................................................................313
Вопросы и задания .....................................................................................................................319
Литература .......................................................................................................................................319

Глава 18. Социология молодежи .....................................................................................321
§ 1. Молодежь как объект социологии .......................................................................321
§ 2. Социализация молодежи .............................................................................................332
§ 3. Модернизация общества и поведение российской молодежи .....339
Вопросы и задания .....................................................................................................................345
Литература .......................................................................................................................................346

Глава 19. Социология личности .......................................................................................348
§ 1. О понятии “личность”, ее структуре и теориях.......................................348
§ 2. Личность и общество .......................................................................................................356
§ 3. Личность и противоречия современного общества ...............................363
Вопросы и задания .....................................................................................................................367
Литература .......................................................................................................................................368

Глава 20. Социальные процессы, социальные институты
и организации..........................................................................................................................369
§ 1. Социальные процессы ....................................................................................................369
§ 2. Социальные институты .................................................................................................372
§ 3. Социальные организации ............................................................................................379
Вопросы и задания .....................................................................................................................383
Литература .......................................................................................................................................383

Глава 21. Социологическое изучение проблем образа жизни ..............385
§ 1. Понятие и актуальность изучения образа жизни..................................385
§ 2. Немного об истории изучения образа жизни .............................................387
§ 3. Объект и предмет изучения образа жизни..................................................390
§ 4. Основные направления изучения образа жизни ....................................399
§ 5. Социологические методы и техника изучения проблем
образа жизни ...........................................................................................................................402
Вопросы и задания .....................................................................................................................403
Литература .......................................................................................................................................403

Глава 22. Социальное поведение и его виды ........................................................405
§ 1. Сущность, содержание и виды поведения....................................................405
§ 2. Понятие и классификация девиантного поведения .............................409
§ 3. Характеристика форм и видов девиантного поведения ...................411
§ 4. Причины девиантного поведения .........................................................................423
§ 5. Меры по предупреждению и смягчению форм
девиантного поведения ...................................................................................................426
Вопросы и задания .....................................................................................................................428
Литература .......................................................................................................................................429

Глава 23. Социология социальной работы
как специальная социологическая теория .....................................................430
§ 1. Социальная работа как наука,
учебная и практическая деятельность..............................................................430

§ 2. Социальная работа и социология..........................................................................436
§ 3. Социальная работа как система ............................................................................439
§ 4. Технологии в социальной работе ..........................................................................441
§ 5. Эффективность социальной работы ..................................................................447
Вопросы и задания .....................................................................................................................454
Литература .......................................................................................................................................454

Глава 24. Сервис как социальный институт общества ................................456
§ 1. Сущность, понятие, виды сервиса .......................................................................456
§ 2. Концепция взаимосвязи сервиса,
социального обслуживания и социальной работы...................................465
§ 3. Некоторые теоретикометодологические вопросы решения
социальных, гуманитарных и правовых проблем сервиса ..............468
Вопросы и задания .....................................................................................................................471
Литература .......................................................................................................................................472

Глава 25. Социология труда и трудовых коллективов ................................474
§ 1. История возникновения и развития социологии труда ....................474
§ 2. Труд, его характер и содержание. Виды труда ........................................477
§ 3. Условия труда и отношение людей к труду................................................487
§ 4. Трудовой коллектив, его структура и функции ......................................491
Вопросы и задания .....................................................................................................................495
Литература .......................................................................................................................................496

Глава 26. Социология права................................................................................................497
§ 1. Понятие социологии права, ее объект и предмет ...................................497
§ 2. Законодательная социология ...................................................................................498
§ 3. Проблемы правовой социализации.....................................................................500
§ 4. Некоторые (дополнительные) понятия социологии права..............501
Вопросы и задания .....................................................................................................................504
Литература .......................................................................................................................................505

Глава 27. Социология культуры .....................................................................................506
§ 1. Понятие культуры .............................................................................................................506
§ 2. Становление и развитие социологии культуры.......................................509
§ 3. Компоненты культуры и культурные изменения .................................513
Вопросы и задания .....................................................................................................................518
Литература .......................................................................................................................................519

Глава 28. Социология образования...............................................................................521
§ 1. Исторические, теоретические и прикладные подходы
в социологии образования ............................................................................................521
§ 2. Социальное образование в современной России .....................................535
Вопросы и задания .....................................................................................................................549
Литература .......................................................................................................................................550

Глава 29. Изучение общественного мнения
и его роль в современных условиях .....................................................................552
§ 1. Общественное мнение как социальнопсихологическое явление......552
§ 2. Факторы формирования общественного мнения....................................555
§ 3. Методы социологического изучения общественного мнения .......557
§ 4. Слухи в системе социальной коммуникации..............................................561
Вопросы и задания .....................................................................................................................564
Литература .......................................................................................................................................565

Глава 30. Социальная экология .......................................................................................567
§ 1. Современные экологические проблемы ..........................................................567
§ 2. Становление социальной экологии, ее предмет и объект................573
§ 3. Пути решения экологических проблем ...........................................................577
Вопросы и задания .....................................................................................................................583
Литература .......................................................................................................................................583

Глава 31. Бюрократия ..............................................................................................................584
§ 1. Бюрократия как общественное явление ........................................................584
§ 2. Общие и национальноспецифические черты бюрократии.
Карьера как ядро бюрократической системы .............................................590
§ 3. Причины сохранения и усиления бюрократизма в стране ............595
§ 4. Пути дебюрократизации общества .....................................................................599
Вопросы и задания .....................................................................................................................605
Литература .......................................................................................................................................605

Раздел IV. ЭМПИРИЧЕСКИЙ УРОВЕНЬ
СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО ЗНАНИЯ .....................................................................607
Глава 32. Организация социологического исследования ..........................607
§ 1. Понятие организации
социологического исследования..............................................................................607
§ 2. Рабочий план исследования ......................................................................................610
§ 3. Технологические принципы организации социологического
исследования. Типы и виды социологических исследований ........612

§ 4. Характер задач социологического исследования ..................................613
§ 5. Использование результатов
социологического исследования ..............................................................................614
Вопросы и задания .....................................................................................................................615

Глава 33. Разработка программы социологического исследования .......617
§ 1. Определение целей социологического исследования .........................617
§ 2. Основные разделы программы
социологического исследования ..............................................................................618
§ 3. Проблема в программе социологического исследования .................619
§ 4. Отражение объекта и предмета в программе
социологического исследования ..............................................................................620
§ 5. Этап выделения единиц социологического наблюдения ..................621
§ 6. Этап операционализации понятий ......................................................................622
§ 7. Формулирование гипотез исследования........................................................624
Вопросы и задания .....................................................................................................................626

Глава 34. Выборочный метод в социологическом исследовании ........628
§ 1. Природа выборочного метода ..................................................................................628
§ 2. Репрезентативность как характеристика выборочного метода.......631
§ 3. Расчет выборки ....................................................................................................................635
§ 4. Свойства выборки ..............................................................................................................639
Вопросы и задания .....................................................................................................................640

Глава 35. Наблюдение как метод социологического исследования .....641
§ 1. Природа наблюдения как метода
социологического исследования ..............................................................................641
§ 2. Виды наблюдения...............................................................................................................643
§ 3. Этапы наблюдения ............................................................................................................646
Вопросы и задания .....................................................................................................................649

Глава 36. Опрос в социологическом исследовании .........................................651
§ 1. Природа метода опроса в социологическом исследовании ............651
§ 2. Анкетирование как вид опроса...............................................................................652
§ 3. Классификация вопросов в анкетировании ................................................657
§ 4. Интервью как вид опроса ............................................................................................663
§ 5. Требования к интервьюеру........................................................................................666
Вопросы и задания .....................................................................................................................668

Глава 37. Анализ документов в социологическом исследовании .......670
§ 1. Выбор эмпирического материала
и метода социологического анализа.....................................................................670
§ 2. Контентанализ и возможности его использования ............................672
§ 3. Техника проведения контентанализа ............................................................674
Вопросы и задания .....................................................................................................................678

Глава 38. Эксперимент в социологическом исследовании .......................679
§ 1. Социальный эксперимент: понятие, основные требования
к проведению ...........................................................................................................................679
§ 2. Выбор зависимых и независимых переменных .......................................681
§ 3. Условия проведения эксперимента ....................................................................682
§ 4. Виды социальных экспериментов........................................................................685
§ 5. Обработка экспериментального материала ................................................691
Вопросы и задания .....................................................................................................................692

Глава 39. Социометрия............................................................................................................693
§ 1. Сущность метода социологических измерений .......................................693
§ 2. Группировка и анализ социологической информации ......................694
§ 3. Обработка первичных данных ................................................................................702

Глава 40. Техника обработки и методы анализа
социологической информации ..................................................................................709
§ 1. Сущность метода социологических измерений .......................................709
§ 2. Группировка и анализ социологической информации ......................711
§ 3. Обработка первичных данных ................................................................................716
Вопросы и задания .....................................................................................................................720

Приложения:
1. Примерный план подготовки и проведения социологического
исследования состояния производственной дисциплины на
предприятии.............................................................................................................................721
2. Бланк контентанализа писем ....................................................................................724
3. Кодировочный бланк анализа писем о положении женщин
в газете ..........................................................................................................................................730

Ââåäåíèå

Третье издание учебного пособия отличается от двух предыдущих не только обновлением статистического и другого материала, уточнением некоторых теоретикометодологических
позиций, уточнением названием некоторых глав в соответствии
с новым Госстандартом, но и введением новых 5 глав в третий
раздел пособия: “Социология региона”, “Социология родительства”, “Социология молодежи”, “Социальные процессы, социальные институты и организации”, “Социология образования”.
Социология изучается в России во всех вузах, а также во
многих колледжах, гимназиях, других средних специальных
заведениях, в школах.
В целом цель преподавания данного предмета в вузе состоит в том, чтобы дать студентам представление о социологии как
научной и учебной дисциплине, ее месте среди других общественных наук, структуре и функциях социологического знания, научить студентов социологическому подходу к исследованию и пониманию разнообразных явлений и процессов.
Учитывая профильную направленность сервисных и социальных вузов, особое внимание в данном пособии (в отличие от
иных учебников и учебных пособий) уделяется специфике изучения социальной сферы во всем ее многообразии, явлений и
процессов, связанных с сервисными и социальными (социальной работы) проблемами общества, в первую очередь российского.
Учебное пособие включает лекционный материал, учебнометодические разработки и приложения по отдельным темам.
Оно строится в соответствии со структурой социологического
знания. В первом разделе рассматривается социология как наука, история ее становления и развития. Здесь же анализиру13

ется общество как объект изучения социологии и раскрывается
структура социологического знания. Второй раздел включает
темы, в которых рассматривается содержание отраслевых социологических теорий. В третьем разделе анализируются частные (или специальные) социологические теории, а в четвертом — проблематика эмпирической социологии: социологические исследования как инструмент познания, разработка программы, проблемы выборки и измерения в социологии, методы
и техники социологических исследований.
Особое внимание уделяется специфике изучения явлений
и процессов, связанных с сервисными проблемами страны,
включая социальную работу.
По каждой отраслевой социологической теории в учебное
пособие включены наиболее важные, ключевые темы блока специальных (частных) социологических теорий, в наибольшей степени отражающих специфику объекта и предмета социологии.
Объем глав зависит не только от важности их в понимании
структуры и содержания социологии, но и степени актуальности рассматриваемых проблем, от того, в какой мере они освещаются в отечественной социологической учебной литературе.

Ðàçäåë I

ÑÎÖÈÎËÎÃÈß ÊÀÊ ÍÀÓÊÀ ÎÁ ÎÁÙÅÑÒÂÅ

Ãëàâà 1. Ñîöèîëîãèÿ è åå ìåñòî â ñèñòåìå
îáùåñòâåííûõ íàóê

§ 1. Îáúåêò è ïðåäìåò ñîöèîëîãèè

Известно, что наука, как таковая, является сферой
человеческой деятельности, функция которой состоит в выработке и теоретической систематизации объективных знаний о
действительности. Научные дисциплины условно подразделяют на естественные, общественные и технические. Эта классификация основывается на разнообразии объектов изучения,
т. е. того, что противостоит субъекту в его предметнопрактической и познавательной деятельности. Проще говоря, объект —
то, что нас интересует. Следовательно, можно сказать, что
объектом естественных наук является природа, общественных
наук — общество и его структурные элементы, технических —
техника и технологические процессы.
Однако каждый из названных объектов является сложной
системой, понимаемой как совокупность компонентов (элементов) и взаимосвязей, взаимозависимостей между ними. Каждый
из этих элементов, в свою очередь, может быть представлен (и
является таковым) более конкретным объектом, изучение которого интересно, необходимо и полезно для людей. Отсюда многообразие научных дисциплин в естествознании, обществоведении и технике.

Сказанное выше позволяет перейти к уяснению объекта
социологии как одной, но очень важной и специфической преимущественно общественной научной дисциплины.
Сам термин “социология” в научный оборот введен французским социальным философом Огюстом Контом в 1839 г.
В переводе (с лат. societas — общество и греч. logos — слово, учение) он означает учение, науку об обществе. Однако общество
изучают и история, и философия, и другие научные дисциплины. Следовательно, необходимо уточнение объекта социологии.
В этом случае лучше всего пойти по пути уяснения основных
подходов в понимании объекта и предмета социологии (о предмете речь пойдет несколько позже, отметим лишь, что часто
объект и предмет рассматриваются как понятия идентичные,
что вряд ли корректно). Это — вопервых. Вовторых, необходимо соотнесение в понимании и объекта, и предмета социологии с практикой социологических исследований. Все это позволит выявить как сильные, так и слабые стороны разных точек
зрения и принять какуюлибо из них (или попытаться выработать свою).
В научной литературе высказывались и высказываются
различные точки зрения на понимание социологии как науки1.
Учитывая всю совокупность высказываний, суждений, в
понимании объекта и предмета социологии важно обратить внимание на следующие моменты: 1) эта наука изучает общество и
различные подструктуры как целостные явления, систему;
2) это наука, обращающая внимание прежде всего на социальные
стороны общественных процессов, на социальные явления, социальные отношения; 3) эта наука изучает социальные механизмы, закономерности общественной жизни.
В первых двух случаях речь идет о специфике объекта социологии, в третьем — о ее предмете.
Каких бы позиций ни придерживались социологи, как бы
они ни определяли содержание этой научной дисциплины, по1 См.: Социология: Учебник / Под ред. П. Д. Павленка. 2е изд., перераб. и доп. — М.: ИКЦ “Маркетинг”, 2002. C. 8–9.

давляющее большинство из них считают, что ее объектом является общество. Такое утверждение практически никто не оспаривает.
Однако общество или отдельные его стороны изучают многие общественные науки. Поэтому для уточнения объекта социологии необходимо конкретизировать само понимание общества.
Будем исходить из того, что в самом общем плане оно представляет собой совокупность определенных взаимоотношений между людьми, в целом называемых общественными отношениями.
Именно этот срез общества позволяет уточнить и объект изучения социологии.
Ясно, что все общественные отношения являются ее объектом. Однако важно выделить их виды, что позволит приблизиться к решению поставленной выше задачи.
Выделяют многие виды общественных отношений. В данном случае особенно важен аспект, связанный со сферами общественной жизнедеятельности людей: экономические, духовные, политические, социальные отношения.
Экономические отношения — это отношения между людьми по поводу производства, распределения и потребления материальных благ; духовные — это отношения между людьми по
поводу производства, распределения и потребления духовных
благ. Содержание политических отношений можно определить
как отношения между людьми по поводу политической власти
в обществе, связанные с отношением к государству, с участием
в делах государства, управлении государством и всеми процессами в обществе.
Для понимания объекта и предмета социологии принципиальное значение имеет определение содержания социальных
отношений, социальной сферы. Социальное можно трактовать
как определенный аспект и одновременно синтез всех других
видов общественных отношений. Сущность социальных отношений состоит в том, что они складываются объективно по поводу
общественного положения, образа жизни людей, их групп и слоев, их равенства и неравенства в обществе, реализации принципов справедливости, степени удовлетворения материальных,

духовных и других потребностей людей, условий существования и развития личности, группы, класса.
Все эти виды общественных отношений, конечно же, изучаются социологией, однако под своим углом зрения, с учетом
их социальных аспектов.
Для понимания этой стороны общественных отношений
пользуются категорией “социальные отношения” в узком или
собственном смысле слова (в широком аспекте социальные отношения являются синонимом общественных отношений).
Изучая общество и его институты как целостные образования, социология имеет своим объектом прежде всего социальную
сферу общественной жизни, социальные стороны всех других
сфер общественной жизни, социальные отношения в узком, собственном смысле слова. Именно это и обусловливает специфику,
характер социологии как одной из важнейших социальных наук.
Уточнив, таким образом, объект социологии, отметим также, что мы приблизились и к пониманию предмета социологии.
Последний, с одной стороны, трактуется как стороны, те или
иные характеристики объекта, с другой — как законы, закономерности, действующие в той или иной области реальности.
В заключение следует обратить внимание на изменение
объекта и предмета социологии в ходе ее исторического развития. Так, в XIX в. социология трактовалась как общественная
наука в целом. В первой половине XX в. наряду с этим подходом
используется и более узкое понимание социологии. В 1980–
1990е гг. и ныне социология чаще всего трактуется как наука о
социальных отношениях, механизмах и закономерностях функционирования и развития социальных отношений разного
уровня: общество как целостный социальный организм; социальные общности и группы (слои), дифференцированные по различным основаниям. В то же время понимание социология связывается с идущим ныне процессом глобализации, мировоззренческими и идеологическими трактовками развития общества с
ориентацией на западную, американскую социологию1.

1 См. Осипов Г. В. Российская социология в XXI веке. II Всероссийский социологический конгресс. 30 сентября 2003 г. — М., 2003.

§ 2. Ôóíêöèè ñîöèîëîãè÷åñêîãî çíàíèÿ

В целом каждая общественная наука выполняет три основные функции: познавательную, управленческую и мировоззренческую (идеологическую). Однако с учетом специфики объекта
и предмета каждой науки они могут быть конкретизированы в
структурном и содержательном плане.
Так, познавательная функция социологии (в содержательном плане) состоит: а) в специфике изучения социальных процессов с учетом их конкретного содержания в реальной ситуации; б) исследовании путей и способов их преобразования (изменения, совершенствования); в) в разработке теории и методов социологического исследования, в методике и технике сбора, обработки и анализа социологической информации.
Все последующие функции (а их перечень у разных авторов разный) как бы дополняют, раскрывают более конкретно
содержание познавательной функции.
Прогностическая функция, например, призвана выявлять
перспективы, тенденции развития того или иного социального
явления (скажем, безработицы, налоговой системы, состояния
преступности в стране и т. д.), предвидения возможного состояния объекта в определенном прогнозируемом периоде (в ближайшей и отдаленной перспективе, в такието годы, в такомто
десятилетии и т. д.).
Функция социального проектирования и конструирования
состоит в разработке моделей конкретной социальной организации, социального процесса, различных его элементов с акцентом на оптимальное функционирование.
Своеобразным продолжением этой функции является организационнотехнологическая функция, призванная создавать
социальные технологии (например, сборов налогов) как систему средств и порядок действий по достижению желаемого результата, вырабатывать необходимые организационные меры
его реализации.
Управленческая функция социологии выражается: а) в
выработке рекомендаций, предложений, методики, оценки различных характеристик субъекта (например, правоохранительных органов) и объекта (различных лиц и групп девиантного

поведения), служащих для подготовки и принятия управленческих решений; б) в социальном планировании и связанной с
этим разработкой социальных показателей и нормативов; в) в
социологической подготовке кадров с целью осмысления ими социальных преобразований и разумного эффективного участия в
этих процессах (например, создание социальных служб в правоохранительных органах, в системе налоговых служб и т. д.).
Значительную роль играет инструментальная функция
социологии, состоящая в разработке исследовательского инструментария по поиску, регистрации, измерению, обработке, анализу и обобщению первичной социологической информации.
Особо следует сказать о мировоззренческой (идеологической) функции социологии, тем более что реализация содержания уже рассмотренных функций зависит в значительной степени от нее.
Дело в том, что познание, изучение общества, социальных процессов, даже использование тех или иных методов, методик и процедур вольно или невольно зависит от того, в чьих интересах осуществляется это познание; интересы каких социальных групп выражает тот или иной социолог (или группа, коллектив социологов);
совпадают ли его (их) позиции с объективным ходом развития; стремится ли он (они) исследовать объективную картину или нет1.
Иначе говоря, в изучении общественных явлений и процессов перед социологом стоит дилемма сочетания позиций ученого (как объективного исследователя) и как гражданина (зани1 На II Всероссийском социологическом конгрессе отмечалось: “Социология в принципе не может освободиться от идеологии, она обречена
на тесное сосуществование с ней. При всем многообразии современных
теорий идеологии подавляющее большинство ученых едины во мнении,
что любая идеология отражала и отражает только часть социальной реальности, причем делает это в интересах определенной части общества
(человечества). В целом идеология задает схему интерпретации и оценки
социальных фактов не только для “обывателей”, но и для исследователей” (Тузиков А. Р. Социология и идеология / Тезисы докладов и выступлений на II Всероссийском социологическом конгрессе “Российское общество и социология в XXI веке: социальные вызовы и альтернативы”: В 3 т. —
М.: АльфаМ, 2003. Т. 1. С. 150)..

мающего определенные гражданские позиции, которые не всегда соответствуют принципу объективности).
Развитие социологии в нашей стране и за рубежом, современное состояние социологии в России, разнящиеся результаты конкретных социологических исследований одних и тех же
процессов (например, рейтинги политических партий и движений в периоды избирательных кампаний) показывают, что мировоззренческие позиции нередко превалируют над принципами объективного познания тех или иных явлений и процессов.
Авторитет социологических исследований, в частности, и авторитет социологии в целом будет зависеть от реализации прежде всего познавательной функции этой науки, призванной давать объективную картину изучаемой реальности.

§ 3. Ñîöèîëîãè÷åñêèå çàêîíû è êàòåãîðèè

Раскрытие сущности и содержания законов и категорий
социологии позволяет конкретизировать ее предмет.
В конечном счете предмет любой науки определяется сущностью и спецификой тех явлений, процессов, которые она изучает. Предметом социологии, как было сказано ранее, являются
социальные механизмы взаимоотношений общностей, групп
людей, социологические законы.
Для того чтобы выяснить их содержательную сторону, необходимо обратиться к проблеме понимания закона (закономерности) в обществоведении. Общая интерпретация закона, общественной закономерности1 состоит в том, что она (закономер1 По вопросу о соотношении законов и закономерностей велась и ведется
дискуссия. Не вдаваясь в нее, отметим, что закон предусматривает более жесткие связи между какимито явлениями (например, кипение воды при определенной температуре и давлении) и характерны для природных, технических процессов. Закономерностям присущи менее жесткие связи явлений, и они
характерны для общественных процессов. Например, закон (закономерность)
классовой борьбы, открытый французскими историками и английскими политэкономами в XVIII в., может проявиться в форме революции, гражданской
войны, но не обязательно в таких формах столкновения противоположных
классов и социальных групп. К. Маркс, Ф. Энгельс, В. И. Ленин также рассматривали законы в обществе как тенденции. Так, К. Маркс в “Капитале” показы21

ность) представляет собой объективно существующие, необходимые, существенные, повторяющиеся связи явлений общественной жизни.
Социологические законы, в отличие от экономических и
других общественных законов, характеризуют функционирование и развитие социальных объектов (общества в целом, общественных институтов, организаций, структур, отдельных
сфер жизнедеятельности общества, социальных процессов и
явлений) как целостных систем. Они носят интегральный характер. Это — относительно устойчивые и систематически воспроизводимые отношения между народами, нациями, классами,
социальными и другими группами, а также отношения между
обществом в целом и его основными структурными элементами, между обществом и личностью. В зависимости от этого различают общесоциологические и частносоциологические закономерности, т. е. по масштабу и времени действия. Различают также законы, действующие на протяжении всей истории: в классовых обществах; в рамках отдельной формации, а также на
различных стадиях одной и той же формации; в целом в обществе или в рамках отдельных его сфер.
В литературе неоднократно предпринимались попытки
вывести основной социологический закон. В качестве такого называют определяющее влияние способа производства на все
сферы жизни общества; обусловленности всех социальных отношений и процессов общественным разделением труда и др.2.

вает, как действие закона стоимости проявляется в виде средней тенденции
колебания рыночных цен. Ф. Энгельс отмечал, что закон, определяющий роли
экономических отношений, действует как тенденция, он может быть обнаружен “в конечном счете” как средняя линия, пробивающая себе дорогу сквозь
хаос случайностей и отклонений. По словам В. И. Ленина, объективная закономерность “не может проявляться иначе как в средней, общественной, массовой закономерности при взаимопогашении индивидуальных уклонений в ту
или другую сторону” (В. И. Ленин. Поли. собр. соч. Т. 26. С. 68).
2 См.: Социология / Под ред. Г. В. Осипова. — М., 1990. С. 36–44; Крапивенский С. Э. Социальная философия. — Волгоград, 1995. С. 100; Виноградов С. А. Общая социология. — АлмаАта, 1997. С. 34 и др.