Социология права
Покупка
Тематика:
Философия и социология права
Издательство:
Юстицинформ
Автор:
Сырых Владимир Михайлович
Год издания: 2012
Кол-во страниц: 472
Дополнительно
Доступ онлайн
100 ₽
В корзину
В учебнике излагаются основы современной социологии права. Это
содержание социально-правового механизма регулирования обществен-
ных отношений, социологическое обеспечение законотворчества, юри-
дическая конфликтология и др. Значительное место отведено изложению
основ методологии и методики социально-правовых исследований,
а также истории становления и развития социологических подходов к
праву как в России, так и за рубежом.
Для студентов, аспирантов и преподавателей юридических вузов,
других гуманитарных вузов и факультетов, слушателей, адъюнктов и пре-
подавателей юридических образовательных учреждений МВД России.
Тематика:
ББК:
УДК:
ОКСО:
Скопировать запись
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов.
Для полноценной работы с документом, пожалуйста, перейдите в
ридер.
Москва ЮСТИЦИНФОРМ 2012 В. М. СЫРЫХ СОЦИОЛОГИЯ ПРАВА Учебник 4-е издание, дополненное и переработанное Институт законодательства и сравнительного правоведения при Правительстве Российской Федерации
Сырых, В. М.
Социология права: Учебник / В. М. Сырых. — 4-е изд., доп. и перераб. — М.: Юстицинформ. — 2012. — 472 с. — (Серия «Образование»).
ISBN 978-5-7205-1116-6 (в пер.).
В учебнике излагаются основы современной социологии права. Это
содержание социально-правового механизма регулирования общественных отношений, социологическое обеспечение законотворчества, юридическая конфликтология и др. Значительное место отведено изложению
основ методологии и методики социально-правовых исследований,
а также истории становления и развития социологических подходов к
праву как в России, так и за рубежом.
Для студентов, аспирантов и преподавателей юридических вузов,
других гуманитарных вузов и факультетов, слушателей, адъюнктов и преподавателей юридических образовательных учреждений МВД России.
УДК 340:115(075.8)
ББК 60.56я73
С69
ISBN 978-5-7205-1116- 6(в пер.)
С69
УДК 339.9(075.8)
ББК 65.5я73
© Юридический Дом «Юстицинформ», 2012
СОДЕРЖАНИЕ Введение ..........................................................................................................7 РАЗДЕЛ I. ВОПРОСЫ ТЕОРИИ И ИСТОРИИ СОЦИОЛОГИИ ПРАВА Глава 1. Социология права как наука и учебная дисциплина ....................... 11 §1. Социальная обусловленность права — основной вопрос социологии права ......................................................11 §2. О предмете и объекте социологии права ...............................................16 §3. Задачи и система социологии права как учебной дисциплины .......................................................................26 Глава 2. История становления и развития социологического подхода к праву ....................................................................................... 31 §1. История становления социологии права...............................................31 §2. Институциональная социология права .................................................35 §3. Прагматическая социология права ........................................................39 §4. Реалистическая социология права .........................................................43 §5. Эмпирическая социология права ..........................................................47 Глава 3. Становление и развитие социологического подхода к праву в России ...................................................................................... 52 §1. Формирование основ социологического подхода к праву в России (конец XIX — начало ХХ вв.) .....................................52 §2. Развитие социологического подхода к праву в Советской России ......... (20—80 годы XX в.) .................................................................................59 §3. Развитие российскими учеными социологического подхода к праву на современном этапе ...............................................................67 РАЗДЕЛ II. СОЦИАЛЬНО-ПРАВОВОЙ МЕХАНИЗМ РЕГУЛИРОВАНИЯ ОБЩЕСТВЕННЫХ ОТНОШЕНИЙ Глава 4. Право как социальный институт .................................................. 72 §1. Понятие права. Его социальные функции ............................................72 §2. Понятие и формы правового сознания .................................................78 §3. Юридический механизм правового регулирования ..............................83 Глава 5. Социальный механизм правового регулирования .......................... 91 §1. Понятие и основные элементы социального механизма правового регулирования ....................................................91 §2. Стадии действия социального механизма правового регулирования ......................................................................98
Глава 6. Правовая социализация личности ...............................................104 §1. Понятие и стадии правовой социализации личности.........................104 §2. Предмет правовой социализации личности ........................................110 §3. Механизм правовой социализации личности .....................................114 §4. Структура уровня обыденной правовой социализации ......................120 §5. Особенности профессионального правосознания юристов ..............124 §6. Структура научного уровня правовой социализации .........................129 Глава 7. Социальный механизм формирования права ................................132 §1. Соотношение индивидуального, социального и государственного уровней механизма формирования права ..........132 §2. Публичные средства индивидуального механизма формирования права .....................................................................................................137 §3. Государственные средства индивидуального механизма формирования права ............................................................................140 §4. Публичные средства социального механизма формирования права ....................................................................................................143 §5. Социально-государственные средства формирования права .............159 §6. Несанкционированные государством социальные средства формирования права ...........................................................................153 §7. Государственный механизм формирования права .............................160 Глава 8. Социологическое обеспечение правотворчества ...........................166 §1. Законотворчество как вид социального проектирования ..................166 §2. Понятие и виды социологического обеспечения правотворчества ...170 §3. Социологическая информация об эффективности действующих норм права ............................................................................................175 §4. Социологическая информация о потребностях и социально-правовых интересах ........................................................177 §5. Социологическая информация о социально-правовом механизме действия проектируемых норм права ..................................................183 §6. Прогнозирование как вид социологического обеспечения правотворчества ...................................................................................190 Глава 9. Юридическая деятельность ........................................................193 §1. Понятие юридической деятельности...................................................193 §2. Предмет и пределы юридической деятельности .................................197 §3. Виды юридической деятельности ........................................................202 Глава 10. Социология правовой информированности населения ................206 §1. Понятие и условия правовой информированности населения ..........206 §2. Деятельность государства по правовому информированию населения .............................................................................................210 §3. Правовое информирование гражданского общества общественными объединениями и иными субъектами политической системы ........................................................................215 §4. Участие средств массовой информации в правовом информировании граждан и иных заинтересованных лиц ................218
§5. Правовое обучение и воспитание как одна из задач общего и профессионального образования .....................................................222 Глава 11. Социология правоприменения ...................................................226 §1. Правоприменение как вид социальной деятельности ........................226 §2. Субъекты правоприменительной деятельности ..................................230 §3. Условия правоприменительной деятельности: общие, специальные и индивидуальные .............................................234 §4. Фактическая деятельность правоприменителей. Социальные критерии ее оценки ........................................................238 Глава 12. Социология правоотношений в сфере частного права .................244 §1. Социальная ценность частноправовых правоотношений .................244 §2. Социальная дееспособность субъектов частного права ......................248 §3. Юридическая деятельность по реализации норм частного права в правоотношениях ..............................................................................254 §4. Социальные условия (среда) деятельности субъектов частного права .....................................................................257 Глава 13. Юридическая конфликтология ................................................262 §1. Понятие и социальная природа юридического конфликта ................262 §2. Состав юридического конфликта ........................................................269 §3. Стадии юридического конфликта в сфере частного права .................275 §4. Стадии юридического конфликта в сфере публичного права ............282 §5. Социальные причины правовых конфликтов .....................................290 Глава 14. Социально-правовой контроль ..................................................298 §1. Право и иные социальные нормы .......................................................298 §2. Понятие социального контроля...........................................................303 §3. Виды социально-правового контроля .................................................306 РАЗДЕЛ III. МЕТОДОЛОГИЯ И МЕТОДЫ СОЦИАЛЬНО-ПРАВОВЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ Глава 15. Понятие и виды социально-правовых исследований ..................315 §1. Понятие социально-правовых исследований .....................................315 §2. Основные процедуры социально-правового исследования ...............322 §3. Новизна социально-правового исследования.....................................326 §4. Основные виды социально-правовых исследований .........................331 Глава 16. Программа социально-правового исследования .........................337 §1. Понятие и структура программы .........................................................337 §2. Цели и задачи исследования ................................................................339 §3. Предмет и объект социального правового исследования ...................343 §4. Формулирование гипотез исследования .............................................347 §5. Интерпретация понятий ......................................................................351 §6. Методолого-процедурная часть программы социального правового исследования ......................................................................354
Глава 17. Методы сбора и обобщения эмпирической социологической информации ...........................................................................................358 §1. Опрос — ведущий метод социальных правовых исследований ..........358 §2. Основы методологии изучения (критики) правоприменительных актов .....................................................................................................367 §3. Критика неофициальных письменных источников ...........................373 §4. Классификация ....................................................................................378 §5. Контент-анализ прессы........................................................................384 §6. Методы количественного анализа единичных фактов ......................387 §7. Эксперимент как метод юридико-социологического исследования ........................................395 §8. Объяснение эмпирической информации ............................................401 Глава 18. Исследования эффективности норм права .................................409 §1. Понятие и виды эффективности норм права ......................................409 §2. Условия и критерии эффективности норм права ...............................413 §3. Основы методики изучения и измерения эффективности норм права ............................................................................................420 Глава 19. Социально-правовые исследования правосознания ....................427 §1. Исследования уровня правовых знаний населения ............................427 §2. Исследования престижа права и закона ..............................................432 §3. Исследования общественного мнения по проблемам права и законодательства ...............................................................................437 §4. Исследования правосознания юристов ...............................................441 Глава 20. Юридическое прогнозирование .................................................447 §1. Понятие юридического прогнозирования ..........................................447 §2. Этапы прогнозирования ......................................................................454 §3. Структура и виды юридических прогнозов .........................................458 §4. Методы юридического прогнозирования ...........................................463 Список литературы ....................................................................................467 Принятые сокращения .................................................................................470
ВВЕДЕНИЕ Учебник впервые в российской юридической литературе содержит наиболее полное, системное изложение учебного курса и одного из ведущих и перспективных направлений правовой науки — социологии права. В нем исследованы вопросы теории и истории социологии права, раскрыт авторский подход к структуре и действию социального механизма правового регулирования общественных отношений, а так же рассмотрен методологический инструментарий социальных правовых исследований. Реализация права составляет завершающую стадию правового регулирования, которая подтверждает или опровергает эффективность норм права как регулятора общественных отношений. Как уже убедительно показано российскими правоведами, конечные результаты действия норм права зависят не только и не столько от степени их совершенства, сколько от правовых и социальных явлений и процессов, опосредствующих процесс реализации этих норм в конкретных отношениях и правомерном поведении. А поэтому без обстоятельного изучения правовой и социальной среды, образующей конкретно-исторические условия, фон действия права, нельзя осуществлять сколько-нибудь плодотворную деятельность как на стадии законотворчества, так и правоприменения. Между тем социология права, призванная изучать социально-правовые процессы и явления, никак не может получить «постоянную прописку» в системе российского правоведения, несмотря на более чем столетнюю и весьма успешную разработку российскими и советскими учеными-юристами проблем социального действия права. Можно назвать десятки ученых-правоведов, внесших весомый вклад в успешное становление и интенсивное развитие социологии права в России и в мире. Однако в период сложных политико-правовых преобразований в России и обусловленной ими смены научной парадигмы социология права неизменно оказывается за пределами правоведения. К сожалению, и современные российские правоведы предали забвению большую часть достигнутого советскими юристами-социологами во второй половине ХХ в. В настоящее время пока что не уделяется должного внимания проблемам социального действия права как в научных исследованиях, так и в образовательном процессе. Достаточно сказать, что государственный стандарт высшего
юридического образования не предусматривает обязательного изучения студентами юридических вузов и факультетов социологии права. Данная учебная дисциплина является эклективной и пока что преподается лишь в некоторых юридических образовательных учреждениях. Ее нет даже в таких «флагманах» современного юридического образования, как юридический факультет МГУ, Московская государственная юридическая академия, Саратовская государственная юридическая академия. Пробелы социологического образования студентов юридических вузов и факультетов не восполняются курсом теории государства и права, равно как и курсами отраслевых юридических наук, которые освещают свой предмет по преимуществу с формально-логических, юридико-догматических позиций. Анализ правовых явлений и процессов ограничивается сферой «чистого» права, т.е. раскрываются структура и содержание правотворчества, действующих норм российского права, процессов их толкования, правоприменения и реализации, государственного принуждения, применяемого к нарушителям норм права, тогда как социальный аспект механизма правового регулирования остается за пределами предметов учебных курсов. Не имея достаточных знаний и навыков социологического анализа права, его действия, юристы не придают серьезного значения социологии действующего права и не учитывают должным образом социально-правовые факторы в законотворческой, правоприменительной деятельности, что негативно сказывается на всех стадиях правового регулирования, и особенно на стадии подготовки и принятия федеральных законов и законов субъектов Российской Федерации. Без опоры на полные и достоверные знания о социально-правовых условиях действия норм права, о факторах, которые препятствуют позитивному действию норм права и которые следует нейтрализовать при помощи соответствующих правовых средств, законодатель зачастую проектирует и принимает нормы, неэффективность которых обнаруживается сразу после их вступления в силу. Декларативность норм, как известно, является основным недостатком ныне действующего федерального законодательства и законодательства субъектов Российской Федерации. Однако этот недостаток не может быть успешно преодолен до тех пор, пока социологический анализ не займет достойного места в законотворческом процессе, на стадии подготовки концепции законопроекта, разработки действенных механизмов правового регулирования и прогнозирования эффективности проектируемых норм права. А это, в свою очередь, требует
внесения соответствующих изменений в образовательный процесс, в содержание знаний, навыков и умений, которыми должны обладать выпускники юридических вузов и факультетов. Данный учебник подготовлен с учетом основных достижений отечественных социологов-юристов и современных зарубежных авторов и содержит наиболее полное и системное изложение основных тем соответствующего учебного курса. В пособии излагаются три взаимосвязанные проблемы социологии права, усвоение которых студентами юридических вузов и факультетов обеспечивает не только знание ими основ данной юридической дисциплины, но и формирование необходимых навыков и умений самостоятельного социологического анализа правовых явлений. Это проблемы теории и истории социологии права, социально-правового механизма регулирования общественных отношений, а также основы методологии и методики социально-правовых исследований. В первом разделе основное внимание уделено вопросам понимания социологии права как науки и учебной дисциплины, раскрывается ее связь с теорией государства и права, а также отраслевыми юридическими науками, излагается система курса. При этом обосновывается понимание социологии права как составной части общей теории права, содержащей полные, обоснованные и достоверные сведения о социальном действии права, эмпирических, конкретно-исторических связях действующего права с иными правовыми и социальными явлениями. Наличие таких знаний является необходимым условием для формирования теоретических знаний о закономерностях функционирования и развития права и познания предмета теории государства и права. Однако этих знаний явно недостаточно для того, чтобы образовать собственный, отличный от теории государства и права предмет научного познания. Второй, наиболее объемный раздел учебника посвящен основным компонентам социально-правового механизма регулирования общественных отношений. Внимание сфокусировано главным образом на освещении проблем, которые в российском правоведении имеют сравнительно недавнюю историю, но с ними связаны важнейшие направления научных исследований современной социологии права. Это, например, проблемы социологии правоотношений в сфере частного права, юридической конфликтологии и социальноправового контроля. В третьем разделе излагаются основы методологии и методики социально-правовых исследований, в том числе раскрывается по
рядок подготовки программы социально-правового исследования, форм исследования, проведения таких социологических процедур, как наблюдение, опрос, обобщение социологической информации. Весьма полно и обстоятельно излагается методика исследований эффективности норм права и юридического прогнозирования, которые играют основополагающую роль в законотворческом процессе и деятельности государства по определению основных направлений научно обоснованной политики в сфере права и укрепления законности, формирования правового государства. Согласно современным представлениям, наука «теория права» представляет собой единство трех частей: «философии права», «социологии права» и собственно «теории (догмы) права». Однако на уровне учебного курса это представление о системном строении теории права остается нереализованным. Курс «Теория государства и права» традиционно включает в себя только последнюю часть теории права — его догму. Автором предпринимается попытка нарушить эту вековую традицию и впервые в истории российской правовой науки издать курс теории права, полностью соответствующий современному воззрению о ее структуре. Учебник «Социология права» фактически представляет собой 2-й том учебника «Теория государства и права», вышедшего в издательстве «Юстицинформ» в 2011 г. В 2012 г. автор планирует выпустить 3-й том этого учебника, посвященный вопросам методологии (философии права) — курс «Методология и история правовой науки». Авторы учебника выражают искреннюю благодарность рецензентам: кандидату юридических наук И.С. Власову и кандидату юридических наук Г.Т. Чернобелю за полезные советы и предложения.
РАЗДЕЛ I ВОПРОСЫ ТЕОРИИ И ИСТОРИИ СОЦИОЛОГИИ ПРАВА ГЛАВА 1 СОЦИОЛОГИЯ ПРАВА КАК НАУКА И УЧЕБНАЯ ДИСЦИПЛИНА §1. Социальная обусловленность права — основной вопрос социологии права В теории права преобладает юридический подход к праву, его роли как регулятора общественных отношений. Между тем юридический подход к механизму правового регулирования как совокупности правовых средств, источником которых выступает государство, призванное не только творить право, но и обеспечивать его воплощение в конкретных правоотношениях путем правоприменения и принуждения, является односторонним. В этом механизме право представлено правовыми явлениями и процессами, тогда как в реальной жизни оно теснейшим образом связано с обществом, всеми его компонентами — экономикой, политикой, идеологией, культурой, социальной сферой, моралью. Истоки и конечные результаты действия права, как известно, лежат за его пределами. Будучи регулятором общественных отношений, право призвано обеспечить в обществе стабильный правопорядок, создавать условия, необходимые для активной социальной деятельности каждого человека и удовлетворения его потребностей. Социальная ценность права видится не в том, что оно есть, что оно действует, а в его способности гарантировать обществу и каждому правомерно действующему субъекту достижение социально значимых результатов, закрепленных и охраняемых правом. Представление, согласно которому действующее в обществе право не сводится к системе правовых предписаний, установленных государством, а является составной частью социальной реальности
и находится с ней в тесной органической взаимосвязи, выступает исходным началом социологии права любого направления, школы, теории, независимо от их философских позиций и понимания права. «Центр тяжести развития права, — писал Е. Эрлих еще в начале ХХ в., обосновывая предмет социологии права, — в наше время, как и во все времена, — не в законодательстве, не в юриспруденции, не в судебной практике, а в самом обществе». Право как один из социальных регуляторов имеет своим объектом общественные отношения, то есть явления социального, а не правового порядка. И содержание нормы права, как известно, определяется законодателем не произвольно, а на основе познания и закрепления устойчивых, наиболее важных свойств, признаков регулируемого этой нормой общественного отношения. Влияние социальных явлений на право наиболее ярко проявляется на уровне потребностей и интересов отдельных социальных групп, отдельных личностей. Внутренней побудительной силой, заставляющей лицо вступать в правовые отношения, как известно, выступает насущная потребность в том или ином материальном или духовном благе, которая осознается этим лицом и проявляется в его интересе. Следовательно, законодатель, желающий создать эффективно действующее право, должен ориентироваться в первую очередь на объективные потребности общества и насущные потребности субъектов правоотношений. Социальные факторы прямо и непосредственно влияют на эффективность норм права, их способность выступать эффективным регулятором общественных отношений. Однако знания о том, как реализуется право в общественных отношениях, какие конкретно оно порождает последствия, можно получить, лишь изучив сложившиеся в обществе правовые порядки и конкретные социальные результаты, достигнутые с помощью норм права. Социальная обусловленность права, его тесная связь с другими социальными явлениями и процессами — это исходный принцип всех современных социологических теорий. Однако теории значительно расходятся в понимании вопроса о том, каким образом социальные явления и процессы влияют на право, как осуществляется взаимосвязь социального и правового механизмов регулирования общественных отношений. Каждая социологическая теория отвечает на этот вопрос по-своему и, как правило, весьма оригинально. В числе наиболее авторитетных интерпретаций проблемы социальной обусловленности права можно выделить трактовки, даваемые в рамках теории «живого права» Е. Эрлиха, концепции «социального
права» Г. Гурвича, социологической юриспруденции Р. Паунда и материалистической теории права К. Маркса и Ф. Энгельса. Так, согласно Е. Эрлиху, основоположнику теории «живого права», истоки права находятся не только в государстве, но и иных общественных союзах, из которых состоит общество. Это семья, корпорации, иные торговые и промышленные объединения, общины. Способ установления и поддержания порядка, применявшийся в далеком прошлом в родах, семьях и домах, сохраняется в настоящее время в деятельности промышленных и торговых корпораций и поддерживается с помощью заключаемых ими соглашений, договоров и уставов. Поэтому основную часть «живого права» составляет право, сложившееся в различного рода общественных союзах. Правовые же предписания государства составляют лишь небольшую часть этого права. Соответственно, при разрешении конкретных дел судами надлежит руководствоваться прежде всего нормами общественных союзов, основанных «на внутреннем порядке, установленном в данном союзе, то есть тех правовых фактах, которыми обусловлен этот порядок, отношениях господства и владения, договорах и уставах. Все эти правовые факты должны лечь в основу решения такими, какими они сложились в данном союзе до возникновения спора». А поэтому, чтобы выявить действительное «живое право», нужно поставить во главу угла изучение фактических экономических и иных отношений как в их современном виде, так и в историческом развитии. Право нужно изучать не по кодексам, а по брачным договорам, гражданскоправовым договорам, уставам объединений и торговых компаний. Принцип социальной обусловленности права признают и представители юридического институционализма. Более того, они, в том числе Г. Гурвич, один из ярких основоположников этого направления, разделяют тезис Е. Эрлиха о том, что право рождается и существует в недрах человеческих сообществ. Однако обусловленность права социальными факторами Г. Гурвич понимает иначе. По его мнению, в современном обществе действует социальное право, представляющее собой совокупность правил, признаваемых определенной социальной группой, организацией, классом и иными социальными объединениями. Генезис формирования такого права Г. Гур вич объяснял следующим образом: социальное право фиксируется в коллективных документах, принимаемых различными социальными общностями в целях партнерства, оказания взаимопомощи, решения общих задач, стоящих перед социальной общностью и ее членами. При определенных условиях «юридический опыт» может получать выражение в виде социального права отдель
ных классов: «крестьянского права», «буржуазного права». В то же время социальное право, основанное на доверии, партнерстве, не может устанавливаться государством как организацией, не входящей в соответствующую социальную общность. С учетом такого понимания генезиса права социология права, по мнению Г. Гурвича, призвана изучать всю социальную действительность — от фактических общественных связей людей в их юридическом выражении до социальных факторов, обусловливающих расцвет или, наоборот, упадок права в обществе. В социологической юриспруденции Р. Паунда право признается инструментом социального контроля, призванным гармонизировать и примирять противоречивые интересы и требования членов общества. Поэтому исследователь, желающий познать право, должен изучать фактические интересы и потребности, «которые в определенное время и в определенном обществе оказывают влияние на людей; следует провести границы, в рамках которых эти интересы получают правовую поддержку, нужно определить, какие нужны правовые нормы, понятия и какой механизм принуждения необходим для их выполнения, для обеспечения удовлетворения интересов, наконец, определить, в какой степени эти интересы могут получить правовую поддержку». Наиболее развернутое объяснение социальной обусловленности права дано в работах К. Маркса и Ф. Энгельса с позиций диалектико-материалистического понимания истории общества. Они, как и Г. Гегель, понимали право в качестве меры свободы, но в отличие от него этому абстрактному понятию придавали конкретно-исторический характер. По мнению Маркса и Энгельса, в обществе, разделенном на классы с их противоречивыми интересами, не существует единой меры свободы, единого права. Каждый класс имеет собственное право, собственное понимание меры свободы, которое не только отличается от права других классов, но и находится с ним в антагонистических отношениях. В условиях плюрализма прав не представляется возможным осуществить регулирование общественных отношений таким образом, чтобы в действующих общеобязательных нормах учитывались все противоречивые интересы классов. Коллизия прав разрешается тем, что экономически господствующий класс — собственник средств производства — берет в свои руки государственную власть и проводит свое право в форме законов, придает ему всеобщий характер и требует обязательного исполнения установленных им законов от всех членов общества под страхом государственного принуждения. Государственная же воля политически господствующего класса «определяется в общем и целом изменяющимися потребностями
Доступ онлайн
100 ₽
В корзину