AutoCAD 2010

Официальный учебный курс + CD

Москва, 2010

УДК 
32.973.26-018.2
ББК 
004.438
 
А93

     AutoCAD 2010. Официальный учебный курс– М.: ДМК Пресс, 2010. 694 с., 
ил. 

 
ISBN 978-5-94074-613-3

Все права защищены. Любая часть этой книги не может быть воспроизведена в какой бы то 
ни было форме и какими бы то ни было средствами без письменного разрешения владельцев 
авторских прав.
Материал, изложенный в данной книге, многократно проверен. Но, поскольку вероятность 
технических ошибок все равно существует, издательство не может гарантировать абсолютную 
точность и правильность приводимых сведений. В связи с этим издательство не несет ответст-
венности за возможные ошибки, связанные с использованием книги.

                                                                                  2010 © Autodesk, Inc. All right reserved  
   ISBN 978-5-94074-613-3                                © Оформление, издание, ДМК Пресс, 2010

Официальные учебные материалы AutoCAD 2010 представляют собой учебный 
курс для использования в Авторизованных учебных центрах, для корпоративного 
обучения и других видов коллективных занятий.
Хотя эти учебные материалы предназначены для занятий с преподавателем, 
их можно также использовать и для самостоятельного обучения. Самостоятельно 
научиться работать с программой можно, если использовать эти учебные материалы, 
а также справочную систему AutoCAD 2010.
Данный курс предназначен для новых пользователей AutoCAD, желающих 
ознакомиться с основными инструментами и принципами двухмерного и трехмер-
ного проектирования, создания рабочих чертежей деталей и сборок, а также новыми 
возможностями параметрического моделирования.
К книге прилагается компакт-диск с примерами и иллюстрациями.

УДК 32.973.26-018.2
ББК 004.438

93
А

iii

Содержание

Введение........................................................................xxxi

Цели.курса........................................................................xxxi
Требования...................................................................... xxxii
Об.этом.руководстве....................................................... xxxiii
Установка.по.умолчанию................................................. xxxiii
Содержимое.CD-диска.................................................... xxxiii
Выполнение.упражнений................................................. xxxiii
Настройки.для.выполнения.упражнений.......................... xxxiv
Установка.файлов.примеров.для.упражнений.
с.CD-диска....................................................................... xxxv
Британская.и.метрическая.система.единиц..................... xxxvi
Примечания,.советы.и.предупреждения..........................xxxvii
Обратная.связь...............................................................xxxvii

Глава 1. Основные сведения о работе 
в AutoCAD.......................................................................... 1

Урок.1.1..Основные.элементы.пользовательского.
интерфейса.......................................................................... 1

1.1.1..Настройка.рабочего.пространства................................... 3

1.1.1.1..Запуск.AutoCAD.................................................................. 3
1.1.1.2..Понятие.рабочего.пространства......................................... 3

1.1.1.2.1..Практическое.задание..Настройка.рабочего.
пространства.«2D.рисование.и.аннотации»................................ 4
1.1.1.2.2..Практическое.задание..Настройка.рабочего.
пространства.в.AutoCAD.LT........................................................ 5

1.1.2..Ввод.с.клавиатуры........................................................... 6

iv
 Содержание

1.1.2.1..Специальные.клавиши....................................................... 6
1.1.2.2..Функциональные.клавиши.................................................. 7

1.1.3..Основные.элементы.пользовательского.интерфейса...... 8

1.1.3.1..Проектирование.в.режиме.Heads-up.................................. 8
1.1.3.2..Основные.сведения.о.работе.с.лентой............................... 8
1.1.3.3..Элементы.управления.лентой............................................. 9
1.1.3.4..Добавление.и.удаление.вкладок....................................... 10
1.1.3.5..Меню.приложения............................................................ 10
1.1.3.6..Панели............................................................................. 10
1.1.3.7..Управление.видимостью.панелей..................................... 11
1.1.3.8..Управление.видимостью.инструментов.панелей.............. 11
1.1.3.9..Строка.состояния............................................................. 11

1.1.4..Контекстные.меню..........................................................12

1.1.4.1..Определение.контекстного.меню..................................... 12
1.1.4.2..Главные.принципы.использования.................................... 13

1.1.5..Другие.средства.пользовательского.интерфейса,.
специфичные.для.AutoCAD.......................................................14

1.1.5.1..Листы.(листы.подшивок).................................................. 14
1.1.5.2..Список.слоев.................................................................... 14
1.1.5.3..Инструментальные.палитры............................................. 14
1.1.5.4..Панель.Инфоцентра......................................................... 15
1.1.5.5..Панель.«Коммуникационный.центр»................................. 15

1.1.5.5.1..Доступ...................................................................... 16
1.1.5.5.2..Возможности.коммуникационного.центра................ 16

1.1.5.6..Окно.команд..................................................................... 17
1.1.5.7..Порядок.ввода.команд..................................................... 18
1.1.5.8..Меню.«Справка»............................................................... 18

Урок.1.2..Работа.с.файлами.................................................19

1.2.1..Работа.с.файлами...........................................................19

1.2.1.1..Открытие.чертежа............................................................ 19
1.2.1.2..Диалоговое.окно.«Выбор.файла»...................................... 19
1.2.1.3..Создание.нового.чертежа................................................. 20
1.2.1.4..Диалоговое.окно.«Выбор.шаблона».................................. 20
1.2.1.5..Сохранение.созданных.чертежей..................................... 20
1.2.1.6..Диалоговое.окно.«Сохранение.чертежа».......................... 22

Урок.1.3..Просмотр.объектов...............................................22

1.3.1..Инструменты.просмотра................................................23
1.3.2..Панорамирование..........................................................24

Содержание
  v

1.3.2.1..Команды.контекстного.меню............................................ 25

1.3.2.1.1..Практическое.задание..Интерактивное.
панорамирование.................................................................... 25

1.3.2.2..Особенности.панорамирования....................................... 26

1.3.3..Зумирование..................................................................26

1.3.3.1..Практическое.задание..Зумирование.в.реальном.
времени....................................................................................... 27

1.3.4..Варианты.команды.«Зумирование».................................28
1.3.5..Особенности.использования.манипулятора.
с.колесиком.прокрутки.............................................................29

1.3.5.1..Как.использовать.мышь.с.колесиком.прокрутки............... 29
1.3.5.2..Режимы.использования.мыши.с.колесиком.прокрутки..... 30

1.3.6..Команда.«Регенерировать»............................................30

1.3.6.1..Указания.при.регенерации.больших.чертежей.................. 30

Упражнение.1.1..Зумирование.и.панорамирование.
чертежа...............................................................................31

Упражнение.1.2..Закрепление.навыков.работы.
с.чертежами........................................................................33

Резюме...............................................................................36

Глава 2. Создание простых чертежей.............37

Урок.2.1..Ввод.данных.........................................................38

2.1.1..О.командной.строке.......................................................39

2.1.1.1..Определение.командной.строки....................................... 39
2.1.1.2..Параметры.командной.строки.......................................... 39
2.1.1.3..Пример.использования.командной.строки....................... 40

2.1.2..О.системе.координат......................................................40

2.1.2.1..Декартовы.координаты.................................................... 40
2.1.2.2..Полярные.координаты...................................................... 41
2.1.2.3..Отсчет.углов..................................................................... 41
2.1.2.4..Абсолютные.и.относительные.координаты....................... 41
2.1.2.5..Ввод.координат................................................................ 42
2.1.2.6..Примеры.абсолютных.и.относительных.координат........... 42
2.1.2.7..Пример.ввода.декартовых.координат............................... 42

2.1.3..О.динамическом.вводе...................................................43

2.1.3.1..Особенности.интерфейса.динамического.ввода.............. 43

vi
 Содержание

2.1.3.2..Интерфейс.динамического.ввода:.режим.ввода.
размеров...................................................................................... 43
2.1.3.3..Интерфейс.динамического.ввода:.режим.ввода.
с.помощью.мыши......................................................................... 44
2.1.3.4..Параметры.динамического.ввода..................................... 45
2.1.3.5..Особенности.использования.динамического.ввода.......... 45

2.1.4..Использование.интерфейса.динамического.ввода.........46

2.1.4.1..Практическое.задание..Черчение.с.динамическим.
вводом......................................................................................... 46
2.1.4.2..Практическое.задание..Редактирование.
с.использованием.динамического.ввода...................................... 48
2.1.4.3..Использование.интерфейса.динамического.ввода.
для.получения.информации.об.объектах....................................... 49
2.1.4.4..Советы.по.использованию.динамического.ввода............. 50

2.1.5..Использование.непосредственного.ввода.расстояния.....51

2.1.5.1..Советы.по.использованию.непосредственного.ввода.
расстояний................................................................................... 51
2.1.5.2..Практическое.задание..Использование.
непосредственного.ввода.расстояний.......................................... 52

Упражнение.2.1..Ввод.данных..............................................52

Урок.2.2..Создание.базовых.объектов..................................56

2.2.1..Команда.«Отрезок».........................................................57

2.2.1.1..Параметры.команды......................................................... 58
2.2.1.2..Особенности.использования.команды.«Отрезок»............. 58
2.2.1.3..Практическое.задание..Команда.«Отрезок»...................... 58

2.2.2..Команда.«Круг»...............................................................60

2.2.2.1..Режимы.и.параметры.команды......................................... 60
2.2.2.3..Практическое.задание..Команда.«Круг»............................ 61

2.2.3..Команда.«Дуга»..............................................................63

2.2.3.1..Режимы.и.параметры.команды......................................... 63
2.2.3.2..Практическое.задание..Команда.«Дуга»........................... 64

2.2.4..Команда.«Стереть».........................................................65

2.2.4.1..Практическое.задание..Команда.«Стереть»...................... 66

2.2.5..Команды.«Отменить».и.«Повторить»...............................68

2.2.5.1..Параметры.команды.«Отменить»...................................... 69
2.2.5.2..Практическое.задание..Использование.команд.
«Отменить».и.«Повторить»............................................................ 69
2.2.5.3..Особенности.использования.команд.«Отменить».
и.«Повторить»............................................................................... 70

Содержание
  vii

2.2.5.4..Практическое.задание..Команды.«Отменить».
и.«Повторить»............................................................................... 70

2.2.6..Команда.«Прямоугольник»..............................................72

2.2.6.1..Параметры.команды......................................................... 73
2.2.6.2..Особенности.использования.команды.«Прямоугольник».... 73
2.2.6.3..Практическое.задание..Команда.«Прямоугольник»........... 74

2.2.7..Команда.«Многоугольник»..............................................75

2.2.7.1..Параметры.команды......................................................... 76
2.2.7.2..Особенности.использования.команды.«Многоугольник».... 76
2.2.7.3..Практическое.задание..Команда.«Многоугольник»........... 76

Упражнение.2.2..Создание.базовых.объектов......................79

Этап.1..Команда.«Отрезок».......................................................79
Этап.2..Команды.«Дуга»,.«Круг»,.«Прямоугольник».
и.«Многоугольник»...................................................................82

Урок.2.3..Использование.объектной.привязки.....................85

2.3.1..Об.объектной.привязке...................................................86

2.3.1.1..Определение.объектной.привязки.................................... 87
2.3.1.2..Результат.применения.объектной.привязки...................... 87
2.3.1.3..Результат.позиционирования.объектов.без.объектной.
привязки....................................................................................... 88
2.3.1.4..Основные.свойства.объектной.привязки.......................... 88

2.3.2..Режимы.объектной.привязки..........................................88

2.3.2.1..Настройка.объектной.привязки........................................ 89
2.3.2.2..Временная.объектная.привязка........................................ 90
2.3.2.3..Особенности.временной.объектной.привязки.................. 91
2.3.2.4..Примеры.режимов.объектной.привязки........................... 91

2.3.3..Использование.объектной.привязки...............................96

2.3.3.1..Практическое.задание..Использование.постоянно.
действующей.объектной.привязки................................................ 96
2.3.3.2..Практическое.задание..Использование.временной.
объектной.привязки...................................................................... 98
2.3.3.3..Прицел.автопривязки....................................................... 98
2.3.3.4..Диалоговое.окно.«Настройка»..Вкладка.«Построения»..... 99
2.3.3.5..Практическое.задание..Постоянно.действующая.
и.временная.объектная.привязка.................................................. 99

Упражнение.2.3..Использование.объектной.привязки........102
Урок.2.4..Использование.полярного.отслеживания.
и.полярной.привязки.........................................................105

viii
 Содержание

2.4.1..Использование.полярного.отслеживания.и.полярной.
привязки................................................................................105

2.4.1.1..Диалоговое.окно.«Режимы.рисования»..Вкладка.
«Отслеживание»......................................................................... 106
2.4.1.2..Диалоговое.окно.«Режимы.рисования»..Вкладка.
«Шаг.и.сетка».............................................................................. 107
2.4.1.3..Практическое.задание..Использование.полярного.
отслеживания.и.полярной.привязки............................................ 108
2.4.1.4..Особенности.использования.полярного.отслежи-
вания.и.полярной.привязки......................................................... 109

2.4.2..Сетка.и.шаг...................................................................110
2.4.3..Режим.«Орто»...............................................................110

Упражнение.2.4..Использование.полярного.отслежи-
вания.и.полярной.привязки...............................................111
Урок.2.5..Использование.объектного.отслеживания..........114

2.5.1..Об.объектном.отслеживании........................................114

2.5.1.1..Определение.объектного.отслеживания......................... 114
2.5.1.2..Особенности.использования.объектного.отслежи-
вания.......................................................................................... 115

2.5.2..Использование.объектного.отслеживания....................116

2.5.2.1..Диалоговое.окно.«Режимы.рисования»..Вкладки.
«Объектная.привязка».и.«Отслеживание»................................... 116
2.5.2.2..Практическое.задание..Использование.объектного.
отслеживания............................................................................. 117
2.5.2.3..Особенности.захвата.точек.с.помощью.объектного.
отслеживания............................................................................. 119
2.5.2.4..Настройка.объектного.отслеживания............................. 119
2.5.2.5..Практическое.задание..Ортогональное.объектное.
отслеживание............................................................................. 119

Упражнение.2.5..Использование.объектного.отслежи-
вания.................................................................................120
Урок.2.6..Работа.с.единицами.измерения..........................123

2.6.1..О.единицах.измерения.................................................123

2.6.1.1..Особенности.использования.единиц.измерения............ 124
2.6.1.2..Пример.использования.единиц.измерения.................... 125

2.6.2..Настройка.единиц.измерения.......................................125

2.6.2.1..Диалоговое.окно.«Единицы.чертежа»............................. 126
2.6.2.2..Практическое.задание..Настройка.единиц.измерения.... 126
2.6.2.3..Особенности.использования.единиц.измерения............ 127

Содержание
  ix

2.6.2.4..Практическое.задание..Использование.единиц.
измерения.................................................................................. 127

Упражнение.2.6..Использование.архитектурных.единиц.
измерения.........................................................................128
Упражнение.2.7..Использование.топогра.фических.
единиц.измерения.............................................................130
Упражнение.2.8.(повышенной.сложности)..Архитек-
турный.проект...................................................................131

Метрические.единицы.измерения.........................................132
Британские.единицы.измерения............................................133

Упражнение.2.9.(повышенной.сложности)..Машино-
строительный.проект.........................................................133

Резюме.............................................................................135

Глава 3. Манипуляции с объектами...............137

Урок.3.1..Выбор.объектов.на.чертеже................................138

3.1.1..Использование.рамки.для.выбора.объектов.................138

3.1.1.1..Неявный.выбор.рамкой................................................... 139
3.1.1.2..Выбор.рамкой.вручную................................................... 140
3.1.1.3..Неявный.выбор.секущей.рамкой.................................... 140
3.1.1.4..Выбор.секущей.рамкой.вручную..................................... 141
3.1.1.5..Особенности.выбора.рамкой.......................................... 141

3.1.2..Выбор.объектов.с.помощью.ручек................................141

3.1.2.1..Определение.ручек........................................................ 141
3.1.2.2..Использование.распознанных.ручек............................... 142
3.1.2.3..Использование.выбранных.ручек................................... 143
3.1.2.4..Режимы.редактирования.с.помощью.ручек.................... 143
3.1.2.5..Особенности.редактирования.с.помощью.ручек............. 143

3.1.3..Режимы.выбора.объектов.............................................144

3.1.3.1..Выбор.рамкой-многоугольником.................................... 144
3.1.3.2..Практическое.задание..Выбор.рамкой-многоуголь-
ником......................................................................................... 145
3.1.3.3..Выбор.секущим.многоугольником.................................. 146
3.1.3.4..Практическое.за.дание..Выбор.секущим.многоуголь-
ником......................................................................................... 147
3.1.3.5..Выбор.с.помощью.линии.выбора.................................... 148

x
 Содержание

3.1.3.6..Практическое.задание..Выбор.с.помощью.линии.
выбора....................................................................................... 149
3.1.3.7..Выбор.в.режиме.«Все».................................................... 149
3.1.3.8..Выбор.в.режиме.«Последний»........................................ 150
3.1.3.9..Выбор.в.режиме.«Текущий»............................................ 150
3.1.3.10..Практическое.задание..Другие.режимы.выбора.
объектов..................................................................................... 151

Упражнение.3.1..Выбор.объектов......................................152

Урок.3.2..Изменение.расположения.объекта.....................155

3.2.1..Перемещение.объектов................................................156

3.2.1.1..Практическое.задание..Перемещение.объектов.
с.помощью.команды.«Перенести»............................................... 157
3.2.1.2..Практическое.задание..Перемещение.объектов.
с.помощью.ручек........................................................................ 158
3.2.1.3..Особенности.использо.вания.команды.«Перенести»....... 159
3.2.1.4..Практическое.задание..Перемещение.объектов............. 159

Упражнение.3.2..Перемещение.объектов..........................161

Метрические.единицы.измерения.........................................161
Британские.единицы.измерения............................................164

Урок.3.3..Создание.новых.объектов.из.имеющихся............168

3.3.1..Копирование.объектов.................................................168

3.3.1.1..Практическое.задание..Копирование.объектов.
с.помощью.команды.«Копировать»............................................. 169
3.3.1.2..Практическое.задание..Копирование.объектов.
с.помощью.ручек........................................................................ 170
3.3.1.3..Особенности.копирования............................................. 170
3.3.1.4..Практическое.задание..Копирование.объектов.............. 171

Упражнение.3.3..Копирование.объектов............................172

Урок.3.4..Изменение.угла.поворота.объекта......................175

3.4.1..Поворот.объектов.........................................................176

3.4.1.1..Практическое.задание..Поворот.объектов.с.помощью.
команды.«Повернуть»................................................................. 176
3.4.1.2..Практическое.зада.ние..Поворот.объектов.с.по.мощью.
ручек.......................................................................................... 177
3.4.1.3..Особенности.поворота................................................... 177
3.4.1.4..Практическое.задание..Поворот.объектов...................... 178

Содержание
  xi

Упражнение.3.4..Поворот.объектов...................................180

Урок.3.5..Создание.зеркального.отображения.
имеющихся.объектов........................................................183

3.5.1..Зеркальное.отображение.объекта................................184

3.5.1.1..Практическое.задание..Зеркальное.отображение.
объектов.с.помощью.команды.«Зеркало»................................... 185
3.5.1.2..Практическое.задание..Зеркальное.отображение.
текста.с.помощью.команды.«Зеркало»........................................ 186
3.5.1.3..Практическое.задание..Зеркальное.отображение.
текста.с.помощью.ручек............................................................. 187
3.5.1.4..Особенности.зеркального.отображения......................... 187
3.5.1.5..Практическое.задание..Зеркальное.отображение.
объектов..................................................................................... 187

Упражнение.3.5..Зеркаль.ное.отображение.объектов.........189

Урок.3.6..Создание.упорядоченных.наборов.объектов.......191

3.6.1..Создание.массива.объектов.........................................192

3.6.1.1..Диалоговое.окно.«Массив»:.прямоугольный.массив....... 193
3.6.1.2..Диалоговое.окно.«Массив»:.круговой.массив................. 193
3.6.1.3..Практическое.задание..Создание.прямоугольного.
массива.объектов....................................................................... 194
3.6.1.4..Практическое.задание..Создание.кругового.массива.
объектов..................................................................................... 195
3.6.1.5..Особенности.создания.прямоугольных.и.круговых.
массивов.................................................................................... 195
3.6.1.6..Практическое.задание..Создание.массивов.объектов.... 196

Упражнение.3.6..Упорядоченное.располо.жение.
объектов.в.чертеже...........................................................198

Метрические.единицы.измерения.........................................199
Британские.единицы.измерения............................................202

Урок.3.7..Изменение.размеров.объекта.............................205

3.7.1..Масштабирование.объектов.........................................205

3.7.1.1..Параметры.команды....................................................... 206
3.7.1.2..Практическое.задание..Масштабирование.объектов.
с.помощью.команды.«Масштаб»................................................. 206
3.7.1.3..Практическое.задание..Масштабирование.объектов.
с.помощью.ручек........................................................................ 207
3.7.1.4..Особенности.применения.масштабирования.объектов.... 208
3.7.1.5..Практическое.задание..Масштабирование.объектов...... 208

xii
 Содержание

Упражнение.3.7..Масштабирование.копий.объектов..........210

Упражнение.3.8.(по.вышенной.слож.но.сти)..Ручки...............211

Упражнение.3.9.(по.вы.шенной.сложности)..Архи.тек-
турный.проект...................................................................217

Метрические.единицы.измерения.........................................217
Британские.единицы.измерения............................................218

Упражнение.3.10.(повышенной.сложности)..Машино-
стро.итель.ный.проект.........................................................220
Резюме.............................................................................221

Глава 4. Организация чертежа и команды 
получения сведений...............................................223

Урок.4.1..Использование.слоев..........................................224

4.1.1..Организация.объектов.с.помощью.слоев......................225

4.1.1.1..О.слоях........................................................................... 226
4.1.1.2..Типичная.конфигурация.слоев........................................ 226
4.1.1.3..Типичная.конфигурация.слоев.архитектурного.проекта.... 227
4.1.1.4..Основные.сведения.о.слоях............................................ 227

4.1.2..Слой.по.умолчанию......................................................228

4.1.2.1..Определение.слоя.по.умолчанию................................... 228
4.1.2.2..Особенности.использования.слоя.0............................... 228

4.1.3..Инструменты.управления.слоями.................................229

4.1.3.1..Список.слоев.................................................................. 229
4.1.3.2..Палитра.«Диспетчер.свойств.слоев»............................... 230
4.1.3.3..Элементы.управления.................................................... 230
4.1.3.4..Состояние.слоя.............................................................. 232
4.1.3.5..Использование.списка.слоев.......................................... 233
4.1.3.6..Главные.принципы.использования.инструментов.
управления.слоями..................................................................... 233
4.1.3.7..Практическое.задание..Инструменты.управления.
слоями....................................................................................... 235

Упражнение.4.1..Работа.со.слоями....................................236
Урок.4.2..Изменение.свойств.объектов..............................241

4.2.1..О.свойствах.объектов...................................................242

4.2.1.1..Палитра.«Свойства»........................................................ 243

Содержание
  xiii

4.2.1.2..Определение.свойств.объекта....................................... 243
4.2.1.3..Пример.использования.свойств.объектов...................... 243

4.2.2..Свойство.«ПоСлою»......................................................244

4.2.2.1..Определение.значения.свойства.«ПоСлою»................... 245
4.2.2.2..Пример.изменения.используемого.по.умолчанию.
свойства.«ПоСлою».................................................................... 245

4.2.3..Изменение.свойств.объекта.........................................246

4.2.3.1..Панель.«Слои»..Список.слоев......................................... 246
4.2.3.2..Панель.«Свойства»..Выбор.типа.линий........................... 246
4.2.3.3..Отображение.и.сокрытие.весов.линий............................ 247
4.2.3.4..Практическое.зада.ние..Изменение.свойства.«Слой».
объекта...................................................................................... 247
4.2.3.5..Практическое.зада.ние..Изменение.свойства.«Цвет».
объекта...................................................................................... 248
4.2.3.6..Практическое.зада.ние..Изменение.свойства.«Тип.
линий».объекта........................................................................... 248
4.2.3.7..Практическое.зада.ние..Изменение.свойства.«Вес.
линий».объекта........................................................................... 249
4.2.3.8..Главные.принципы.изменения.свойств........................... 249
4.2.3.9..Практическое.задание..Изменение.свойств.объектов.... 250

Упражнение.4.2..Из.ме.нение.свойств.объектов..................253

Урок.4.3..Быстрые.свойства...............................................255

4.3.1..О.быстрых.свойствах....................................................256

4.3.1.1..Палитра.«Быстрые.свойства»......................................... 256
4.3.1.2..Настройка.режима.отображения.быстрых.свойств......... 257
4.3.1.3..Режимы.местоположения............................................... 258

4.3.2..Использование.быстрых.свойств..................................258

4.3.2.1..Практическое.задание..Использование.быстрых.
свойств....................................................................................... 258

Упражнение.4.3..Использование.палитры.«Быстрые.
свойства»..........................................................................258
Урок.4.4..Копирование.свойств..........................................260

4.4.1..Копирование.свойств.объекта......................................261

4.4.1.1..Диалоговое.окно.«Настройки.свойств»........................... 261
4.4.1.2..Практическое.задание..Применение.копирования.
свойств....................................................................................... 262
4.4.1.3..Особенности.использования.копирования.свойств........ 263
4.4.1.4..Практическое.задание..Копирование.свойств.объекта..... 263

xiv
 Содержание

Упражнение.4.4..Копирование.свойств..............................264
Урок.4.5..Палитра.«Свойства»............................................269

4.5.1..Использование.палитры.«Свойства».............................269

4.5.1.1..Свойства.объектов......................................................... 269
4.5.1.2..Выбор.объектов.с.помощью.списка.типов.объектов....... 270
4.5.1.3..Практическое.задание..Ис.поль.зование.палитры.
«Свойства».для.изменения.свойств.объекта............................... 271
4.5.1.4..Основные.принципы.использования.палитры.
«Свойства»................................................................................. 271

Упражнение.4.5..Управление.свойствами.объектов...........271
Урок.4.6..Использование.типов.линий................................275

4.6.1..О.типах.линий...............................................................276

4.6.1.1..Определение.типов.линий.............................................. 276
4.6.1.2..Примеры.использования.типов.линий............................ 276
4.6.1.3..Основные.принципы.использования.типов.линий........... 277

4.6.2..Добавление.типов.линий.к.чертежу...............................277

4.6.2.1..Диалоговое.окно.«Диспетчер.типов.линий».................... 277
4.6.2.2..Загрузка.типов.линий..................................................... 278
4.6.2.3..Управление.масштабом.типа.линий................................ 278
4.6.2.4..Практическое.задание..Добавление.типа.линий.
к.чертежу.................................................................................... 279
4.6.2.5..Основные.принципы.управления.типами.линий.............. 280
4.6.2.6..Практическое.задание..Загрузка.типов.линий.в.чертеж.... 281

Упражнение.4.6..Использование.типов.линий....................283
Урок.4.7..Использование.команд.получения.сведений.......291

4.7.1..Об.измерениях.............................................................291

4.7.1.1..Определение.измерений................................................ 292
4.7.1.2..Пример.измерения.площади.......................................... 292

4.7.2..Использование.инструментов.измерения.....................292

4.7.2.1..Параметры.команды.«ИзмеритьГеом»............................ 292
4.7.2.2..Измерение.расстояний.................................................. 293
4.7.2.3..Практическое.задание..Измерение.расстояния.............. 294
4.7.2.4..Практическое.задание..Измерение.радиуса................... 295
4.7.2.5..Практическое.задание..Измерение.угла......................... 295
4.7.2.6..Практическое.задание..Измерение.площади.................. 296
4.7.2.7..Команда.«Координаты».................................................. 297
4.7.2.8..Практическое.задание..Идентификация.точных.
координат................................................................................... 297

Содержание
  xv

4.7.2.9..Главные.принципы.использования.измерений................ 298
4.7.2.10..Практическое.задание..Определение.расстояний.
и.координат................................................................................ 298

4.7.3..Получение.информации.об.объектах............................299

4.7.3.1..Команда.«Список».......................................................... 299
4.7.3.2..Практическое.задание..Получение.информации.об.
объектах.чертежа....................................................................... 300
4.7.3.3..Практическое.задание..Получение.информации.
о.разнотипных.объектах............................................................. 300

Упражнение.4.7..Получение.геометричес.кой.инфор-
мации................................................................................301

Ответы.на.вопросы.упражнения.4.7........................................304

Упражнение.4.8..Измерение.объектов...............................304
Упражнение.4.9.(повышенной.сложности)..Архитек-
турный.проект...................................................................308

Метрические.единицы.измерения.........................................308
Британские.единицы.измерения............................................309

Упражнение.4.10.(повышенной.сложности)..Машино-
строительный.проект.........................................................309
Резюме.............................................................................311

Глава 5. Изменение объектов............................313

Урок.5.1..Обрезка.объектов.по.границе.и.удлинение.
объектов.до.границы.........................................................313

5.1.1..Использование.команд.«Обрезать».и.«Удлинить»..........314

5.1.1.1..Практическое.задание..Обрезка.объектов...................... 316
5.1.1.2..Практическое.задание..Удлинение.объектов.................. 316
5.1.1.3..Особенности.использования.команд.«Обрезать».
и.«Удлинить»............................................................................... 317
5.1.1.4..Применение.режимов.команд.«Обрезать».и.«Удлинить».... 318
5.1.1.5..Практическое.задание..Обрезка.и.удлинение................. 318

Упражнение.5.1..Обрезка.и.удлинение.объектов................322
Урок.5.2..Создание.параллельной.и.равноудаленной.
геометрии.........................................................................325

5.2.1..Смещение.объектов.....................................................325

5.2.1.1..Параметры.команды....................................................... 326

xvi
 Содержание

5.2.1.2..Практическое.задание..Смещение.геометрии.на.
заданное.расстояние.................................................................. 326
5.2.1.3..Практическое.задание..Смещение.геометрии.через.
заданную.точку........................................................................... 327
5.2.1.4..Практическое.задание..Многократное.смещение........... 328
5.2.1.5..Особенности.использования.команды.«Смещение»....... 329
5.2.1.6..Практическое.задание..Смещение.объектов.................. 329

Упражнение.5.2..Создание.параллельной.и.равноуда-
ленной.геометрии.............................................................331

Урок.5.3..Соединение.объектов.........................................335

5.3.1..Соединение.объектов.с.помощью.команды.
«Соединить»..........................................................................336

5.3.1.1..Параметры.команды....................................................... 336
5.3.1.2..Примеры.использования.команды.«Соединить»............. 337
5.3.1.3..Практическое.задание..Соединение.отрезков.
с.помощью.команды.«Соединить»............................................... 337
5.3.1.4..Практическое.задание..Преобразование.дуги.
в.окружность.с.помощью.команды.«Соединить»......................... 337
5.3.1.5..Особенности.использования.......................................... 338
5.3.1.6..Практическое.задание..Соединение.объектов................ 339

Упражнение.5.3..Соединение.объектов.............................341

Урок.5.4..Разрыв.объекта.на.два.объекта...........................342

5.4.1..Разрыв.объектов..........................................................343

5.4.1.1..Параметры.команды....................................................... 344
5.4.1.2..Разрыв.объектов.с.помощью.команды.«Разорвать»........ 344
5.4.1.3..Разрыв.объектов.с.помощью.команды.«Разорвать.
в.точке»...................................................................................... 345
5.4.1.4..Особенности.использования.команды.«Разорвать»........ 346
5.4.1.5..Практическое.задание..Разрыв.объектов....................... 346

Упражнение.5.4..Разрыв.объектов.....................................348

Урок.5.5..Применение.сопряжений.двух.объектов.............350

5.5.1..Создание.сопряжений..................................................351

5.5.1.1..Параметры.команды....................................................... 351
5.5.1.2..Практическое.задание..Применение.радиуса.
скругления.с.помощью.команды.«Сопряжение».......................... 352
5.5.1.3..Особенности.использования.команды.«Сопряжение».... 352
5.5.1.4..Основные.свойства.операции.сопряжения..................... 353

Содержание
  xvii

5.5.1.5..Практическое.задание..Создание.сопряжений............... 353

Упражнение.5.5..Создание.скругленных.углов...................354

Урок.5.6..Создание.скошенных.углов.на.пересечении.
двух.объектов....................................................................357

5.6.1..Создание.фасок...........................................................358

5.6.1.1..Параметры.команды....................................................... 358
5.6.1.2..Использование.параметров.команды............................. 359
5.6.1.3..Практическое.задание..Создание.фасок........................ 360
5.6.1.4..Особенности.использования.команды.«Фаска».............. 360
5.6.1.5..Создание.фасок............................................................. 361

Упражнение.5.6..Создание.скошенных.углов.....................362
Урок.5.7..Частичное.изменение.формы.объекта................365

5.7.1..Растягивание.объектов.................................................366

5.7.1.1..Практическое.задание..Растяжение.объекта.
с.помощью.ручек........................................................................ 366
5.7.1.2..Практическое.задание..Растяжение.объекта.
с.помощью.команды.«Растянуть»................................................ 367
5.7.1.3..Особенности.использования.команды.«Растянуть»........ 367
5.7.1.4..Практическое.задание..Растяжение.объектов................ 368

Упражнение.5.7..Растяжение.объектов..............................371

Упражнение.5.8.(повышенной.сложности)..Архитек-
турный.проект...................................................................374

Британские.единицы.измерения............................................376

Упражнение.5.9.(повышенной.сложности)..Машино-
строительный.проект.........................................................378
Резюме.............................................................................382

Глава 6. Работа с листами...................................383

Урок.6.1..Использование.листов........................................384

6.1.1..О.листах.......................................................................384

6.1.1.1..Определение.листа........................................................ 384
6.1.1.2..Пример.настройки.листа................................................ 385

6.1.2..Создание.нового.листа.................................................386

6.1.2.1..Практическое.задание..Создание.нового.листа.
с.помощью.команды.«Новый.лист»............................................. 387

xviii
 Содержание

6.1.2.2..Практическое.задание..Создание.нового.листа.
с.помощью.мастера.................................................................... 387
6.1.2.3..Практическое.задание..Создание.нового.листа.............. 387

Упражнение.6.1..Создание.листов.....................................388
Урок.6.2..Использование.видовых.экранов........................392

6.2.1..Создание.прямоугольного.видового.экрана.................392

6.2.1.1..Практическое.задание..Создание.прямоугольных.
видовых.экранов......................................................................... 393
6.2.1.2..Основные.принципы.создания.видовых.экранов............ 395

6.2.2..Настройка.масштаба.видового.экрана..........................395

6.2.2.1..Практическое.задание..Настройка.и.блокирование.
масштаба.видового.экрана......................................................... 396
6.2.2.2..Основные.принципы.назначения.масштаба.видовым.
экранам...................................................................................... 397
6.2.2.3..Практическое.задание..Настройка.коэффициента.
масштабирования.видового.экрана............................................ 398

6.2.3..Управление.видовыми.экранами..................................400

6.2.3.1..Удаление.видовых.экранов............................................. 401
6.2.3.2..Перемещение,.копирование.и.изменение.размеров.
видовых.экранов......................................................................... 402
6.2.3.3..Изменение.свойств.слоев.на.видовом.экране................ 402
6.2.3.4..Практическое.задание..Перемещение.видового.
экрана.и.изменение.его.размеров.............................................. 402
6.2.3.5..Основные.принципы.управления.видовыми.экранами.... 404
6.2.3.6..Практическое.задание..Управление.видовыми.
экранами.................................................................................... 405

6.2.4..Поворот.видовых.экранов.............................................408

6.2.4.1..Системная.переменная.VPROTATEASSOC....................... 408
6.2.4.2..Практическое.задание..Поворот.видового.экрана.
вместе.с.содержимым................................................................ 408

Упражнение.6.2..Создание.видовых.экранов.и.управ-
ление.ими..........................................................................409
Упражнение.6.3.(повышенной.сложности)..Архитек-
турный.проект...................................................................413

Метрические.единицы.измерения.........................................414
Британские.единицы.измерения............................................414

Упражнение.6.4.(повышенной.сложности)..Машино-
строительный.проект.........................................................415
Резюме.............................................................................416

Содержание
  xix

Глава 7. Аннотирование чертежа....................417

Урок.7.1..Создание.многострочного.текста........................417

7.1.1..О.многострочном.тексте...............................................418

7.1.1.1..Определение.многострочного.текста............................. 418
7.1.1.2..Пример.редактирования.многострочного.текста............ 420
7.1.1.3..Пример.редактирования.однострочного.текста.............. 420

7.1.2..Создание.многострочного.текста.................................420

7.1.2.1..Вкладка.«Текстовый.редактор»....................................... 421
7.1.2.2..Практическое.задание..Создание.многострочного.
текста......................................................................................... 422
7.1.2.3..Основные.принципы.создания.многострочного.текста..... 423

7.1.3..Столбцы.и.ручки.многострочного.текста.......................424

7.1.3.1..Настройка.количества.столбцов..................................... 424
7.1.3.2..Редактирование.столбцов.с.помощью.ручек................... 425

Упражнение.7.1..Создание.многострочного.текста............426

Создание.многострочного.текста...........................................427
Редактирование.многострочного.текста.с.созданием.
нескольких.столбцов..............................................................428

Урок.7.2..Создание.однострочного.текста.........................430

7.2.1..Об.однострочном.тексте...............................................431

7.2.1.1..Определение.однострочного.текста............................... 431

7.2.2..Создание.однострочного.текста...................................432

7.2.2.1..Параметры.команды....................................................... 433
7.2.2.2..Практическое.задание..Создание.однострочного.
текста......................................................................................... 435
7.2.2.3..Основные.принципы.создания.однострочного.текста..... 435

Упражнение.7.2..Создание.однострочного.текста..............436
Урок.7.3..Редактирование.текста.......................................440

7.3.1..Редактирование.текста.................................................440

7.3.1.1..Практическое.задание..Редактирование.многостроч-
ного.текста................................................................................. 442
7.3.1.2..Редактирование.многострочного.текста.с.помощью.
палитры.«Быстрые.свойства»..................................................... 443
7.3.1.3..Практическое.задание..Редактирование.одностроч-
ного.текстового.объекта............................................................. 443
7.3.1.4..Редактирование.однострочного.текста.с.помощью.
палитры.«Быстрые.свойства»..................................................... 443

xx
 Содержание

Упражнение.7.3..Редактирование.текста...........................443
Урок.7.4..Использование.текстовых.стилей.......................446

7.4.1..Текстовые.стили...........................................................446

7.4.1.1..Определение.текстового.стиля...................................... 447
7.4.1.2..Основные.принципы.использования.текстовых.стилей.... 447

7.4.2..Создание.и.использование.текстовых.стилей...............448

7.4.2.1..Создание.текстовых.стилей............................................ 448
7.4.2.2..Диалоговое.окно.«Текстовые.стили»............................... 448
7.4.2.3..Свойство.«Аннотативный».............................................. 449
7.4.2.4..Пример.ориентации.текста.по.листу............................... 450
7.4.2.5..Практическое.задание..Создание.и.использование.
текстовых.стилей........................................................................ 451
7.4.2.6..Основные.принципы.использования.текстовых.стилей.... 452

Упражнение.7.4..Использование.текстовых.стилей............453
Упражнение.7.5.(повышенной.сложности)..Архитек-
турный.проект...................................................................455

Метрические.единицы.измерения.........................................456
Британские.единицы.измерения............................................457

Упражнение.7.6.(повышенной.сложности)..Машино-
строительный.проект.........................................................457
Резюме.............................................................................460

Глава 8. Нанесение размеров...........................461

Урок.8.1..Создание.размеров.................................................461
8.1.1..Создание.размеров.линейных.объектов.......................462

8.1.1.1..Практическое.задание..Создание.линейного.размера.... 462
8.1.1.2..Практическое.задание..Линейные.размеры.................... 463
8.1.1.3..Практическое.задание..Создание.параллельного.
размера...................................................................................... 465
8.1.1.4..Практическое.задание..Параллельные.размеры............. 466
8.1.1.5..Практическое.задание..Создание.углового.размера....... 467
8.1.1.6..Практическое.задание..Угловые.размеры....................... 468
8.1.1.7..Практическое.задание..Создание.размера.от.общей.
базы........................................................................................... 469
8.1.1.8..Практическое.зада.ние..Размеры.от.общей.базы............ 470
8.1.1.9..Практическое.задание..Создание.размерной.цепи......... 471

Содержание
  xxi

8.1.1.10..Практическое.задание..Размерные.цепи...................... 472
8.1.1.11..Принципы.создания.размеров.линейных.объектов....... 473

8.1.2..Создание.размеров.криволинейных.объектов..............473

8.1.2.1..Практическое.задание..Создание.длины.дуги................. 474
8.1.2.2..Практическое.зада.ние..Длины.дуг.................................. 475
8.1.2.3..Практическое.задание..Создание.радиуса..................... 476
8.1.2.4..Практическое.задание..Радиусы..................................... 476
8.1.2.5..Практическое.задание..Создание.радиуса.с.изломом.... 478
8.1.2.6..Практическое.задание..Радиусы.с.изломом................... 478
8.1.2.7..Практическое.задание..Создание.диаметра................... 479
8.1.2.8..Практическое.задание..Диаметры.................................. 479
8.1.2.9..Практическое.задание..Создание.маркера.центра......... 480
8.1.2.10..Практическое.задание..Маркеры.центра...................... 481

8.1.3..Особые.случаи.размеров..............................................482

8.1.3.1..Практическое.задание..Быстрое.создание.набора.
размеров.................................................................................... 482
8.1.3.2..Практическое.задание.................................................... 483
Ординат.ные.размеры................................................................. 483
8.1.3.3..Практическое.задание..Разрыв.размерных.линий.......... 485
8.1.3.4..Практическое.задание..Линейные.размеры.с.изломом.... 485
8.1.3.5..Практическое.задание..Корректировка.расстояния.
между.размерными.линиями...................................................... 486
8.1.3.6..Практическое.задание..Нанесение.допусков.................. 487
8.1.3.7..Практическое.задание..Контрольные.размеры............... 488

Упражнение.8.1..Создание.размеров.................................488

Урок.8.2..Использование.размерных.стилей......................493

8.2.1..О.размерных.стилях......................................................494

8.2.1.1..Определение.размерного.стиля..................................... 494
8.2.1.2..Свойство.«Аннотативный».............................................. 494
8.2.1.3..Основные.сведения.о.размерных.стилях........................ 495
8.2.1.4..Пример.настройки.параметров.размерного.стиля.......... 495

8.2.2..Создание.и.модификация.размерных.стилей...............495

8.2.2.1..Диалоговое.окно.«Диспетчер.размерных.стилей»........... 496
8.2.2.2..Диалоговое.окно.«Создание.нового.размерного.стиля».... 496
8.2.2.3..Диалоговое.окно.«Новый.размерный.стиль»..Вкладка.
«Линии»...................................................................................... 497
8.2.2.4..Диалоговое.окно.«Новый.размерный.стиль»..Вкладка.
«Символы.и.стрелки».................................................................. 497

xxii
 Содержание

8.2.2.5..Диалоговое.окно.«Новый.размерный.стиль»..Вкладка.
«Текст»........................................................................................ 498
8.2.2.6..Диалоговое.окно.«Новый.размерный.стиль»..Вкладка.
«Размещение»............................................................................ 499
8.2.2.7..Глобальное.масштабирование.размеров........................ 499
8.2.2.8..Диалоговое.окно.«Новый.размерный.стиль»..Вкладка.
«Основные.единицы».................................................................. 500
8.2.2.9..Диалоговое.окно.«Новый.размерный.стиль»..Вкладка.
«Альт..единицы».......................................................................... 501
8.2.2.10..Диалоговое.окно.«Новый.размерный.стиль»..
Вкладка.«Допуски»..................................................................... 502
8.2.2.11..Практическое.задание..Создание.и.модификация.
размерных.стилей...................................................................... 502
8.2.2.12..Принципы.создания.и.использования.размерных.
стилей........................................................................................ 503

Упражнение.8.2..Изменение.размерного.стиля.................504

Урок.8.3..Использование.мультивыносок...........................507

8.3.1..О.мультивыносках.........................................................507

8.3.1.1..Определение.мультивыноски......................................... 508
8.3.1.2..Пример.использования.мультивыносок.......................... 509

8.3.2..О.стилях.мультивыносок...............................................510

8.3.2.1..Диалоговое.окно.«Диспетчер.стилей.мультивыносок».... 511
8.3.2.2..Диалоговое.окно.«Изменение.стиля.мультивыносок»..... 512
8.3.2.3..Типы.содержимого.мультивыносок................................. 512

8.3.3..Использование.мультивыносок.....................................513

8.3.3.1..Панель.«Выноски».ленты................................................ 514
8.3.3.2..Практическое.задание..Использование.мультивыносок... 514
8.3.3.3..Основные.принципы.использования.мультивыносок...... 515

Упражнение.8.3..Использование.мультивыносок...............516

Урок.8.4..Редактирование.размеров..................................520

8.4.1..Редактирование.размеров............................................521

8.4.1.1..Добавление.текста.к.размеру.с.помощью.команды.
ДИАЛРЕД................................................................................... 522
8.4.1.2..Выравнивание.размерного.текста.с.помощью.
команды.РЗМРЕДТЕКСТ............................................................. 523
8.4.1.3..Создание.наклонных.выносных.линий.с.помощью.
команды.РЗМРЕД....................................................................... 523

Упражнение.8.4..Редактирование.размеров......................524

Содержание
  xxiii

Упражнение.8.5.(повышенной.сложности)..Архитек-
турный.проект...................................................................527

Метрические.единицы.измерения.........................................528
Британские.единицы.измерения............................................529

Упражнение.8.6.(повышенной.сложности)..Машино-
строительный.проект.........................................................529
Резюме.............................................................................532

Глава 9. Штриховка объектов............................533

Урок.9.1..Штриховка.объектов...........................................533

9.1.1..Введение.в.использование.узоров.штриховок.
и.градиентных.заливок...........................................................534

9.1.1.1..Определение.контуров.штриховок.и.градиентных.
заливок...................................................................................... 535
9.1.1.2..Контуры.штриховки........................................................ 535
9.1.1.3..Примеры.узоров.штриховки.и.градиентной.заливки....... 535
9.1.1.4..Основные.принципы.использования.штриховок.
и.градиентов.............................................................................. 536

9.1.2..Ассоциативные.узоры.штриховки.................................537

9.1.2.1..Удаление.ассоциативности............................................ 537
9.1.2.2..Неассоциативные.узоры.штриховки............................... 537
9.1.2.3..Пример.ассоциативного.узора.штриховки...................... 537
9.1.2.4..Основные.принципы.использования.ассоциативных.
штриховок.................................................................................. 538

9.1.3..Создание.объектов.штриховки.....................................538

9.1.3.1..Диалоговое.окно.«Штриховка.и.градиент»..Вкладка.
«Штриховка»............................................................................... 539
9.1.3.2..Группа.параметров.«Тип.и.массив»................................. 540
9.1.3.3..Диалоговое.окно.«Палитра.образцов.штриховки»........... 540
9.1.3.4..Группа.параметров.«Угол.и.масштаб»............................. 540
9.1.3.5..Группа.параметров.«Исходная.точка.штриховки»............ 540
9.1.3.6..Диалоговое.окно.«Штриховка.и.градиент»..Вкладка.
«Градиент».................................................................................. 541
9.1.3.7..Диалоговое.окно.«Штриховка.и.градиент»..Контуры.
и.дополнительные.параметры.................................................... 541
9.1.3.8..Группа.параметров.«Контуры»........................................ 541
9.1.3.9..Группа.параметров.«Настройка»..................................... 542

xxiv
 Содержание

9.1.3.10..Кнопка.«Копирование.свойств».................................... 542
9.1.3.11..Группа.параметров.«Островки».................................... 543
9.1.3.12..Группа.параметров.«Сохранение.контуров».................. 543
9.1.3.13..Группа.параметров.«Набор.контуров»........................... 543
9.1.3.14..Группа.параметров.«Допуск.замкнутости».................... 543
9.1.3.15..Группа.параметров.«Заимствовать.параметры»........... 544
9.1.3.16..Практическое.задание..Создание.узора.штри.ховки...... 544
9.1.3.17..Основные.принципы.создания.штриховок.................... 545
9.1.3.18..Практическое.задание..Штриховка.объектов................ 546

Упражнение.9.1..Создание.узоров.штри.ховки....................549
Упражнение.9.2..Создание.сплошных.и.градиентных.
заливок.............................................................................552
Урок.9.2..Редактирование.объектов.штри.ховки.................556

9.2.1..Обеспечение.ассоциативности.при.редактировании.
штриховок..............................................................................557

9.2.1.1..Основные.принципы.обеспечения.ассоциативности.
штриховок.................................................................................. 557
9.2.1.2..Разрывы.контура.штриховки........................................... 557

9.2.2..Редактирование.штриховок..........................................558

9.2.2.1..Диалоговое.окно.«Редактирование.штриховки».............. 559
9.2.2.2..Ручки.контура.штриховки................................................ 559
9.2.2.3..Практическое.задание..Редактирование.узоров.
штриховок.и.заливок.................................................................. 561
9.2.2.4..Особенности.редактирования.штриховок.и.заливок....... 561

Упражнение.9.3..Редактирование.узоров.штриховки.
и.заливок...........................................................................561
Упражнение.9.4..(повышенной.сложности)..Архитек-
турный.проект...................................................................565

Метрические.единицы.измерения.........................................566
Британские.единицы.измерения............................................566

Упражнение.9.5.(повышенной.сложности)..Машино-
строительный.проект.........................................................567
Резюме.............................................................................569

Глава 10. Работа с повторно используемым 
содержимым...............................................................571

Урок.10.1..Использование.блоков......................................572

Содержание
  xxv

10.1.1..О.блоках.....................................................................573

10.1.1.1..Определение.блока...................................................... 573
10.1.1.2..Аналогия.с.контурными.линейками............................... 574
10.1.1.3..Пример.блоков,.используемых.для.архитектурного.
черчения.................................................................................... 575

10.1.2..Поведение.блоков......................................................575

10.1.2.1..Определение.поведения.блока..................................... 575
10.1.2.2..Пример.поведения.блока.............................................. 576

10.1.3..Создание.блоков........................................................577

10.1.3.1..Диалоговое.окно.«Определение.блока»........................ 577
10.1.3.2..Практическое.задание..Создание.блока....................... 579
10.1.3.3..Основные.принципы.создания.блоков.......................... 580
10.1.3.4..Практическое.задание..Создание.блоков..................... 580

10.1.4..Вставка.блоков...........................................................582

10.1.4.1..Диалоговое.окно.«Вставка.блока»................................. 582
10.1.4.2..Практическое.задание..Вставка.блока.......................... 583
10.1.4.3..Основные.принципы.вставки.блоков............................. 584
10.1.4.4..Практическое.задание..Вставка.блоков........................ 585

Упражнение.10.1..Создание.и.вставка.блоков....................586

Урок.10.2..Работа.с.палитрой.«DesignCenter».....................590

10.2.1..Использование.палитры.«DesignCenter».....................591

10.2.1.1..Практическое.задание..Повторное.использование.
содержимого.с.помощью.палитры.«DesignCenter»...................... 592

Упражнение.10.2..Использование.палитры.«Design
Center»..............................................................................593

Урок.10.3..Использование.палитры.«Палитры.инстру-
ментов».............................................................................595

10.3.1..Использование.инструментов.палитр.инструментов....595

10.3.1.1..Практическое.задание..Добавление.геометрии.
к.чертежу.с.помощью.палитры.инструментов.............................. 597

Упражнение.10.3..Добавление.содержимого.из.палитры.
«Палитры.инструментов»...................................................597

Упражнение.10.4..(повышенной.сложности)..Архитек-
турный.проект...................................................................599

Метрические.единицы.измерения.........................................599
Британские.единицы.измерения............................................600

xxvi
 Содержание

Упражнение.10.5.(повышенной.сложности)..Машино-
строительный.проект.........................................................601
Резюме.............................................................................603

Глава 11. Создание дополнительных 
объектов.........................................................................605

Урок.11.1..Работа.с.полилиниями......................................605

11.1.1..О.полилиниях..............................................................606

11.1.1.1..Определение.полилиний.............................................. 606
11.1.1.2..Пример.использования.полилиний.в.чертеже............... 607

11.1.2..Создание.полилиний..................................................607

11.1.2.1..Параметры.команды..................................................... 608
11.1.2.2..Практическое.задание..Создание.стрелки.................... 609

11.1.3..Редактирование.полилиний........................................609

11.1.3.1..Команда.«Редактировать.полилинию».......................... 610
11.1.3.2..Параметры.команды..................................................... 610
11.1.3.3..Расчленение.полилиний............................................... 611
11.1.3.4..Практическое.задание..Добавление.отрезков.и.дуг.
к.полилинии................................................................................ 611
11.1.3.5..Практическое.задание..Расчленение.полилинии.......... 612

Упражнение.11.1..Создание.и.модификация.полилиний....613
Урок.11.2..Создание.сплайнов...........................................616

11.2.1..О.сплайнах..................................................................616

11.2.1.1..Определение.сплайна.................................................. 616
11.2.1.2..Примеры.сплайнов....................................................... 617

11.2.2..Создание.сплайнов.....................................................618

11.2.2.1..Основные.термины.сплайнов....................................... 619
11.2.2.2..Практическое.задание..Создание.сплайна................... 620
11.2.2.3..Практическое.задание..Редактирование.сплайна......... 621
11.2.2.4..Практическое.задание..Преобразование.сплайна.
в.полилинию............................................................................... 621

Упражнение.11.2..Создание.сплайна.................................622
Урок.11.3..Создание.эллипсов...........................................623

11.3.1..Об.эллипсах................................................................624

11.3.1.1..Определение.эллипса.................................................. 624
11.3.1.2..Создание.эллиптической.дуги...................................... 624

Содержание
  xxvii

11.3.1.3..Пример.использования.эллипсов................................. 624

11.3.2..Создание.эллипсов.....................................................625

11.3.2.1..Параметры.команды..................................................... 626
11.3.2.2..Практическое.задание..Создание.эллипса................... 626
11.3.2.3..Практическое.задание..Создание.эллиптической.дуги.... 627

Упражнение.11.3..Создание.эллипсов...............................628

Урок.11.4..Использование.таблиц......................................630

11.4.1..О.таблицах..................................................................631

11.4.1.1..Определение.таблицы.................................................. 631
11.4.1.2..Пример.использования.таблиц..................................... 631

11.4.2..Создание.стилей.таблиц.............................................632

11.4.2.1..Диалоговое.окно.«Стили.таблиц».................................. 633
11.4.2.2..Диалоговое.окно.«Новый.стиль.таблиц»........................ 633
11.4.2.3..Практическое.задание..Создание.стилей.таблиц.......... 634
11.4.2.4..Основные.свойства.стилей.таблиц............................... 635

11.4.3..Создание.таблиц.и.ввод.табличных.данных.................635

11.4.3.1..Диалоговое.окно.«Вставка.таблицы»............................ 635
11.4.3.2..Практическое.задание..Вставка.таблицы...................... 637
11.4.3.3..Практическое.задание..Навигация.и.ввод.табличных.
данных........................................................................................ 638
11.4.3.4..Основные.принципы.создания.таблиц.......................... 639

Упражнение.11.4..Создание.таблицы.типоразмеров..........639
Упражнение.11.5.(повышенной.сложности)..Архитек-
турный.проект...................................................................643

Метрические.единицы.измерения.........................................644
Британские.единицы.измерения............................................645

Упражнение.11.6.(повышенной.сложности)..Машино-
строительный.проект.........................................................647
Резюме.............................................................................649

Глава 12. Печать чертежей..................................651

Урок.12.1..Использование.наборов.параметров.листов.....651

12.1.1..Применение.наборов.параметров.листов.к.листам.....652

12.1.1.1..Диалоговое.окно.«Диспетчер.наборов.параметров.
листов»....................................................................................... 653

xxviii
 Содержание

12.1.1.2..Варианты.запуска.команды.«Диспетчер.параметров.
листов»....................................................................................... 653
12.1.1.3..Практическое.задание..Применение.сохраненного.
набора.параметров.листов.к.выбранному.листу.......................... 654
12.1.1.4..Практическое.задание..Применение.наборов.пара-
метров.листов.к.листам.............................................................. 655

12.1.2..Создание.наборов.параметров.листов........................656

12.1.2.1..Диалоговое.окно.«Создание.набора.параметров.
листа»......................................................................................... 656
12.1.2.2..Диалоговое.окно.«Параметры.листа»........................... 657
12.1.2.3..Практическое.задание..Создание.и.сохранение.
набора.параметров.листа........................................................... 658

Упражнение.12.1..Создание.и.активизация.наборов.
параметров.листов............................................................658
Урок.12.2..Вывод.чертежей.на.печать................................661

12.2.1..О.выборе.пространства.для.печати.чертежа...............662

12.2.1.1..Печать.из.пространства.листа.или.пространства.
модели....................................................................................... 662
12.2.1.2..Печать.или.пакетная.печать.......................................... 663
12.2.1.3..Основные.термины....................................................... 663
12.2.1.4..Пример.применения.печати.чертежа............................ 664

12.2.2..Печать.из.пространства.модели..................................664

12.2.2.1..Печать.аннотаций......................................................... 665
12.2.2.2..Практическое.задание..Печать.из.пространства.
модели....................................................................................... 665
12.2.2.3..Основные.принципы.печати.из.пространства.модели.... 666

12.2.3..Печать.из.пространства.листа.....................................667

12.2.3.1..Практическое.задание..Печать.листа............................ 668
12.2.3.2..Основные.принципы.печати.из.пространства.листа...... 668

12.2.4..Команда.«Печать».......................................................669

12.2.4.1..Диалоговое.окно.«Печать»............................................ 669
12.2.4.2..Конфигурация.плоттера............................................... 671
12.2.4.3..Основные.принципы.использования.команды.
«Печать»..................................................................................... 673

12.2.5..Команда.«Предварительный.просмотр»......................674

12.2.5.1..Основные.принципы.использования.команды.
«Предварительный.просмотр».................................................... 675

Упражнение.12.2..Печать.чертежа.....................................675
Резюме.............................................................................677

Содержание
  xxix

Глава 13. Создание шаблонов чертежей ...679

Урок 13.1. Создание шаблонов чертежей ..........................679

13.1.1. О шаблонах чертежей ................................................680

13.1.1.1. Определение шаблона чертежа ................................... 680
13.1.1.2. Шаблоны чертежей и стандарты САПР ........................ 680
13.1.1.3. Пример шаблонов чертежей ........................................ 681

13.1.2. Параметры шаблона чертежа.....................................681

13.1.2.1. Свойства и параметры шаблона .................................. 681
13.1.2.2. Расположение файлов шаблонов ................................ 682
13.1.2.3. Диалоговое окно «Параметры шаблона» ...................... 682

13.1.3. Создание шаблонов чертежей ...................................683

13.1.3.1. Практическое задание. Создание шаблонов чертеж .... 683

Упражнение 13.1. Создание шаблона чертежа ..................684

Сценарий ..............................................................................684
Настройка единиц чертежа, стилей, свойств слоев 
и параметров листов .............................................................685
Создание шаблона ................................................................687
Создание чертежа на основе нового файла шаблона ............688

Резюме ............................................................................689

Приложение А. Дополнительные 
ресурсы .........................................................................691

А.1. Официальные учебные материалы Autodesk...................691
А.2. Авторизованные учебные центры Autodesk.....................692
А.3. Подписка Autodesk .........................................................692
А.4. Сообщества пользователей Autodesk .............................693
А.5. Обратная связь ..............................................................693
А.6. Полезные ссылки ...........................................................694

xxxi

Введение

Добро пожаловать, читатель книги «AutoCAD 2010/AutoCAD 2010 LT. Базовый 
курс. Autodesk Official Training Courseware (AOTC)»! Эта книга представляет 
собой практическое руководство, предназначенное для использования в автори-
зованных учебных центрах Autodesk, корпоративных учебных центрах, а также 
в других центрах обучения, где используются аудиторные занятия под руковод-
ством преподавателя.

Тем не менее, данное руководство можно использовать и для самостоятельного 

обучения. С целью упрощения процесса обучения в последнем случае читатель мо-
жет интенсивно использовать справочную систему AutoCAD® или AutoCAD LT®.

Во введении рассмотрены следующие темы.

Цели курса.


Требования.


Об этом руководстве.


Установка по умолчанию.


Содержимое CD-диска.


Выполнение упражнений.


Настройки для выполнения упражнений.


Установка файлов примеров для упражнений с CD-диска.


Британская и метрическая система единиц.


Примечания, советы и предупреждения.


Обратная связь.


Данное руководство следует рассматривать лишь как дополнение к справоч-

ной системе, поэтому во всех случаях, когда вам требуется получить детальное 
описание того или иного средства или той или иной функциональности, вам над-
лежит обратиться к справочной системе.

Цели курса

Пройдя этот курс, вы сможете.

Применять элементы интерфейса для управления AutoCAD, открывать 


и закрывать файлы, а также использовать команды Зумировать для на-
стройки отображения объектов на экране.
Описывать единицы измерения, функциональные клавиши и системы ко-


ординат, а также создавать базовые объекты, используя различные методы 

xxxii
 Введение

ввода данных, объектную привязку, отслеживание объектов, отслеживание 
углов, а также угловую привязку.
Выбирать и модифицировать, объекты, а также настраивать их свойства, 


используя ручки и команды Перенести, Копировать, Повернуть, Зер-
кало, Массив. 
Создавать слои и типы линий и управлять ими, а также получать информа-


цию о геометрии объектов чертежа.
Модифицировать объекты, изменяя их размер, форму, расположение или 


геометрию с помощью команд Обрезать, Удлинить, Смещение, Соеди-
нить и других команд.
Создавать листы и видовые экраны на листах, а также управлять видовыми 


экранами листов.
Создавать и редактировать аннотативные объекты, используя многостроч-


ный и однострочный текст.
Создавать размеры и размерные стили, редактировать их и управлять ими.


Повышать наглядность чертежей с помощью нанесения штриховок и гра-


диентных заливок.
Создавать блоки и использовать их в чертежах с помощью команды 

Вста-

вить, палитры Центр управления и инструментальных палитр, а также 
применять палитру Центр управления и инструментальные палитры для 
вставки и создания другого содержимого чертежа.
Создавать объекты, представляющие собой как многосегментные полили-


нии, так гладкие кривые типа сплайнов и эллипсов, а также вставлять та-
блицы в чертежи.
Создавать и использовать наборы параметров листов, а также распечаты-


вать чертежи как из пространства листа, так и из пространства модели.
Использовать шаблоны с целью упрощения процесса создания новых черте-


жей, содержащие все требуемые размерные стили, текстовые стили и слои, 
которые в противном случае пришлось бы создавать вручную при каждом 
создании нового чертежа.

Требования

Данное руководство предназначено для начинающих пользователей, желающих 
изучить основные команды, которые необходимо знать для профессионального 
2D-черчения и проектирования с помощью AutoCAD и AutoCAD LT. Для работы 
с ним не требуется предварительный опыт использования каких-либо систем ав-
томатизированного проектирования (САПР). 

Рекомендуется наличие опыта:

работы в Microsoft

® Windows® XP или Microsoft® Vista®;

черчения и проектирования (желательно).


Введение
  xxxiii

Об этом руководстве

Материал руководства разбит на отдельные, не зависящие один от другого, уроки. 
Тем не менее, рекомендуется осваивать материал уроков последовательно, в том 
порядке, в котором они приведены в руководстве. С другой стороны, если кон-
цепции или функциональность, рассматриваемая в рамках того или иного урока, 
вам знакомы, вы можете этот урок опустить без ущерба для освоения всего курса 
в целом.

Каждая глава содержит.

Уроки: обычно два или больше уроков на главу.


Упражнения: практические примеры на основе реальных чертежей, вы-


полнение которых позволить вам освоить только что изученную функцио-
нальность. Каждое упражнение содержит пошаговые инструкции, а также 
иллюстрации, которые помогут вам успешно справиться с выполнением 
задания.

Установка по умолчанию

Информация, приведенная в данном руководстве, излагается, исходя из предпо-
ложения, что приложение AutoCAD или AutoCAD LT установлено с параметра-
ми, назначенными по умолчанию. В ходе изучения материала данного курса вам 
придется использовать в качестве активного рабочего пространства пространство 
2D рисование и аннотации. О том, как настроить рабочее пространство, рас-
сказывается в главе 1.

Содержимое CD-диска

На прилагаемом к книге CD-диске находятся все данные и чертежи, которые вам 
могут понадобиться при выполнении упражнений, включенных в это руковод-
ство.

Выполнение упражнений

Упражнения можно выполнять одним из двух следующих методов: с использова-
нием данного руководства или с помощью его электронной версии. 

Использование книги: выполняйте пошаговые инструкции, приведенные в 


данном руководстве.
Электронная версия: щелкните на значке Learning AutoCAD 2010, который 


после установки с CD-диска находится на рабочем столе, и следуйте поша-
говым инструкциям, отображаемым на экране. Содержимое упражнений, 
приведенных в электронной версии, полностью аналогично содержимому 
этих же упражнений, приведенных в книге, за тем лишь исключением, что в 
электронной версии материал упражнений приведен на английском языке. 

xxxiv
 Введение

Использование электронной версии имеет то преимущество, что позволяет 
сконцентрироваться на выполнении упражнения, не отрывая взгляд от экрана. 

После запуска электронной версии руководства вам, возможно, понадобится 

изменить размер окна приложения, чтобы разместить на экране оба окна одно-
временно (рис. 0.1).

Настройки для выполнения упражнений

При выполнении упражнении подразумевается, что активен набор объектных 
привязок, показанный на рис. 0.2. Перед началом выполнения упражнения вам, 
возможно, будет необходимо убедиться в том, что настройка объектной привязки 
соответствует принятым в этом руководстве соглашениям.

Кроме того, при выполнении упражнений подразумевается, что в строке со-

стояния во включенном состоянии находятся лишь переключатели, показанные 
на рис. 0.3. Приступая к выполнению очередного упражнения, не забудьте внести 
соответствующие изменения в состояние этих переключателей, если в этом есть 
необходимость. 

Рис. 0.1. Окно приложения AutoCAD, расположенное 

рядом с окном электронной версии руководства

Введение
  xxxv

Рис. 0.2. Настройка объектной привязки

Установка файлов примеров для 
упражнений с CD-диска

Для установки файлов данных для упражнений выполните следующие операции.

Поместите CD-диск в дисковод.
1. 

Щелкните дважды на самораспаковывающемся архиве 
2. 
setup.exe. По 

умолчанию архив будет распакован в папку C:\Autodesk Learning\
AutoCAD 2010\Learning AutoCAD 2010\.

После завершения установки в указанной выше папке будут находиться все 

файлы, которые используются при выполнении упражнений в данном руковод-
стве.

Данные.и.упражнения.можно.использовать.и.при.обучении.приемам.ра-
боты.в.AutoCAD LT..В.рамках.данного.руководства.как.при.использовании.
AutoCAD,.так.и.при.использовании.AutoCAD LT.применяются.одни.и.те.же.
файлы.чертежей.и.файлы.данных..Несмотря.на.то,.что.в.названии.ярлыка.
электронной.версии.руководства.фигурирует.AutoCAD.2010,.его.можно.
также.применять.и.для.изучения.AutoCAD LT.

xxxvi
 Введение

Рис. 0.3. Переключатели строки состояния

Британская и метрическая система единиц

В некоторых упражнениях, в которых необходимо задавать единицы измере-

ний, данные представляются в двух разных системах. О том, какие единицы из-
мерений используются, можно узнать из комментария. Ниже приведен пример 
принятых в данном руководстве соглашений об обозначении единиц измерений.

Откройте 

i_stair_settings.dwg (британская система) или m_stair_

settings.dwg (метрическая система).

В пошаговых инструкциях значения приводятся как в британской, так и в ме-

трической системе, как показано в следующем примере.

В ответ на запрос длины введите 

13'2".

В ответ на запрос длины введите 

4038 мм.

В упражнениях, в которых единицы измерения не имеют значения, имена фай-

лов указываются так, как показано ниже:

Откройте 

c_stair_settings.dwg (без привязки к единицам измере-

ния).

Введение
  xxxvii

В пошаговых инструкциях значения без указания конкретных единиц измере-

ния приводятся так, как показано в следующем примере.

В ответ на запрос длины введите 

400.

Примечания, советы и предупреждения

В тексте настоящего руководства встречаются примечания, советы и предупре-

ждения, которые предназначены для того, чтобы привлечь ваше внимание к соот-
ветствующим вопросам.

Примечания.содержат.указания,.сведения.об.определенных.ограничени-
ях,.а.также.другую.дополнительную.информацию.

Советы.содержат.информацию,.которая.может.повысить.эффективность.
вашей.работы.

Предупреждения.содержат.сведения.об.операциях,.которые.могут.при-
вести.к.потере.данных,.отказам.системы.или.другим.серьезным.послед-
ствиям.

Обратная связь

Мы всегда рады услышать отзывы об официальных руководствах Autodesk 

(Autodesk Official Training Guide). Если по завершению данного курса у вас по-
явятся предложения по его усовершенствованию или если вы захотите сообщить 
об обнаруженной в книге или на CD-диске ошибке, вы можете прислать свои ком-
ментарии по адресу learningtools@autodesk.com.