Москва
ИНФРА-М
2016

история русской  

экономической мысли  

в ХХ веке

МОНОГРАФИЯ

Под научной редакцией профессора, 
д-ра экон. наук К.А. Смирнова

История русской экономической мысли в ХХ веке / Под науч. ред. 
проф., д-ра экон. наук К.А. Смирнова: Монография. — М.: ИНФРА-М, 
2016. — 262 с. — (Научная мысль).  — www.dx.doi.org/10.12737/850.
ISBN 978-5-16-009796-1 (print)
ISBN 978-5-16-101228-4 (online)
В монографии рассматриваются труды и судьбы ведущих российских 
ученых-экономистов, чье творчество так или иначе было связано с подготов-
кой и организацией октябрьской социалистической революции 1917 года, 
обеспечением управления советской экономикой и подготовкой научного 
задела для развития социалистической экономики в ХХI веке.
В книге впервые собраны экономические мысли — творения великих 
российских экономистов ушедшего ХХ века: В.И. Ленина, Г.В. Плеханова, 
Д.И. Менделеева, П.Б. Струве, А.А. Богданова, С.Н. Булгакова, Н.И. Буха-
рина, А.В. Чаянова, Н.Д. Кондратьева, В.В. Новожилова, В.В. Леонтьева, 
С.Г. Струмилина.
Представлены материалы о российских основателях русской экономи-
ко-математической школы: В.С. Немчинове, Л.В. Канторовиче, Н.П. Фе-
доренко.
Приводятся материалы, отражающие исследования менее известных 
широкому читателю российских ученых: Л.И. Абалкина, Д.С. Львова, 
Б.М. Мочалова, К.А. Смирнова.
Наконец, для многих исследователей экономической науки ХХ века 
и возможностей социализма несомненный интерес представит комплекс 
исследований, посвященных разработке модели рационального управления 
социалистической экономикой. Этот раздел, безусловно, будет с интересом 
встречен специалистами из стран социалистического лагеря — КНР, Кубы, 
Вьетнама. 
ББК 65.02

УДК 330(075.4)
ББК 65.02
 
И90

©  Смирнов К.А. 2013

И90

ISBN 978-5-16-009796-1 (print)
ISBN 978-5-16-101228-4 (online)

Коллектив авторов:
Смирнов К.А., проф., д-р экон. наук (рук. авторского коллектива, науч. редак- 
тор) — предисловие, п. 4.4, 5.1–5.7, п. 5.8 (в соавт. с Никитиной Т.Е.).
Братищев И.М., проф., д-р экон. наук — п. 1.3 (в соавт. с Прокофьевой Т.Ю.), 
1.4, 2.1–2.3, 2,8, 3.1–3.4.
Прокофьева Т.Ю., проф., д-р экон. наук — п. 1.1–1.3 (в соавт. с Братищевым И.М.), 
1.5–1.7, 2.6, 4.1–4.3.
Братищева Р.В., проф., канд. экон. наук — п. 2.4–2.6.
Никитина Т.Е., проф., канд. экон. наук — п. 4.5, 4.6, п. 5.8 (в соавт. со 
Смирновым К.А.).

ФЗ 
№ 436-ФЗ
Издание не подлежит маркировке 
в соответствии с п. 1 ч. 2 ст. 1

Подписано в печать 05.06.2015. 
Формат 60×90/16. Печать цифровая. Бумага офсетная. 
Гарнитура Newton. Усл. печ. л. 16,375. Уч.изд. л. 18,62. 
ППТ12.  Заказ  №

ТК 450050-457479-250813

ПРЕДИСЛОВИЕ

Справедливо считается, что подготовка диссертации — слож­

ный творческий процесс, требующий от соискателя наличия ши­
рокой эрудиции и глубокой профессиональной подготовки, уме­
ния правильно организовать собственный труд: хорошо подгото­
вить, осуществить исследование, проконтролировать выполнение 
конкретных задач. Однако очень часто молодые исследователи 
обращают внимание в основном лишь на подготовку текста дис­
сертации и ее оформление, упуская из виду то, что значительная 
доля успеха зависит непосредственно от подготовки и проведения 
публичной защиты — построения доклада, внешнего вида соис­
кателя, его ораторского мастерства, использования технических 
средств, раздаточного материала, взаимодействия с обслужива­
ющим персоналом, корректности ответов на вопросы членов дис­
сертационного совета и др.

Представим, что вы подготовили обстоятельную квалифика­

ционную работу: провели глубокий теоретический анализ, разра­
ботали новую методику исследования, осуществили сравнитель­
ный анализ и предложили систему рекомендаций. Вы немало по­
трудились для того, чтобы аргументация, содержащаяся в 
заключительной части работы, не оставляла сомнений в научной 
ценности и практической важности вашей диссертации, подгото­
вили письменный доклад, «с чувством» прочитали его перед чле­
нами диссертационного совета, но… совет не принял вашу дис­
сертацию.

В чем же дело? Вы же знаете, что написали хорошую работу, 

и уверены в том, что факты всегда говорят сами за себя. Многие 
молодые ученые думают, что, если их научные предложения от­
вергаются, причиной является консервативность ученого сооб­
щества.

К сожалению, они нередко упускают из виду специфику чело­

веческого восприятия, психологический фактор. Можно смело 
сказать, что их уязвимое место — сосредоточение внимания лишь 
на решении одной задачи — написании диссертации, тогда как на 
самом деле здесь две задачи:
•
во­первых, разумеется, подготовка хорошей диссертации;

•
во­вторых, успешная ее защита: необходимость убедить чле­
нов диссертационного совета в правоте своих суждений, вы­
звать у них желание проголосовать за присуждение соискате­
лю ученой степени кандидата или доктора наук.

Первой задаче — написанию диссертации — посвящены рабо­

ты Ф.А. Кузина, А.М. Новикова, Б.А. Райзберга и других авторов.

Для того чтобы успешно решить вторую задачу, надо быть убеди­

тельным. Но откуда появится убедительность, если вы не уверены в 
себе, застенчивы, не искушены в вопросах защиты диссертаций?

Цель книги — помочь исследователям хорошо подготовиться 

к защите своих работ и успешно защитить их. В книге предпри­
нята попытка рассмотреть проблему обеспечения успешной за­
щиты кандидатской диссертации, при этом обращается внимание 
на следующие основные моменты: подготовка документов для 
принятия диссертации к защите; подготовка доклада соискателя; 
подготовка к публичной защите; оформление документов после 
защиты диссертации. Добавлены две новые главы: об организа­
ции личного времени и деятельности соискателя и о поведении 
соискателя после защиты диссертации.

Изложение основного материала сопровождается юмористи­

ческими примерами из жизни или работ знаменитых ученых, 
предоставляющими соискателю возможность сделать небольшую 
паузу и с пользой для дела немного отдохнуть.

Автор выражает глубокую признательность рецензентам за ряд 

полезных замечаний по улучшению рукописи: А.П. Егоршину, за­
служенному деятелю науки РФ, д­ру экон. наук, проф., ректору 
Нижегородского института менеджмента и бизнеса; Н.С. Яшину, 
д­ру экон. наук, проф., заместителю директор по научной работе 
и инновациям Саратовского социально­экономического институ­
та Российского экономического университета им. Г.В. Плеханова.

Особую благодарность хочется выразить моим бывшим аспи­

рантам, принявшим активное участие в подборе фактического ма­
териала к разделам книги: С.Ю. Бармотиной, С.Н. Макаровой, 
О.А. Сазыкиной, И.В. Нестерову, Н.Ю. Егоровой, О.С. Кузнеделе­
вой, Т.А. Клименко и А.Е. Черницову.

Автор будет признателен читателям, которые найдут возмож­

ность прислать свои замечания по адресу: 440028, г. Пенза, 
ул. Г. Титова, 28, Пензенский государственный университет архи­
тектуры и строительства.

С.Д. Резник,

заслуженный деятель науки Российской Федерации, 

ауреат премии Правительства Российской Федерации 

в области образования, 

доктор экономических наук, профессор

ВВЕДЕнИЕ

Под диссертацией понимается специальная форма научного 

произведения, имеющего квалификационный характер, подго­
товленная для публичной защиты и получения ученой степени. 
Об основных типологических характеристиках кандидатской дис­
сертации, особенностях и требованиях к ее подготовке написано 
немало книг1. Однако, как уже упоминалось, просто написать хо­
рошую диссертацию недостаточно — нужно достойно защитить 
ее, т.е. убедить ученое сообщество в правоте своих суждений и на­
учной ценности результатов исследования. 

Пособие призвано помочь молодым исследователям лучше 

подготовиться и успешно защитить свои диссертации.

Первая глава посвящена рассмотрению процесса подготовки 

документов для принятия диссертации к защите. Рассмотрены 
особенности подготовки автореферата диссертации, справок о 
внедрении результатов исследования, списка работ по теме дис­
сертации, протокола обсуждения диссертации в организации, где 
она выполнена; перечень документов, представляемых соискате­
лем в диссертационный совет; процедура принятия диссертации к 
защите диссертационным советом.

Во второй главе подробно изложены требования к структуре и 

тексту доклада по диссертации, оформлению иллюстраций, обо­
снована важность репетиции доклада.

В третьей главе главное внимание уделено процессу подго­

товки к публичной защите диссертации. Рассматриваются следу­
ющие ключевые моменты: документы, оформляемые к публич­
ной защите диссертации; подготовка проекта заключения диссер­

1
См., например: Кузин Ф.А. Кандидатская диссертация. Методика на­
писания, правила оформления и порядок защиты: Практическое посо­
бие для аспирантов и соискателей ученой степени. — 6­е изд., доп. — 
М.: Ось­89, 2008; Райзберг Б.А. Диссертация и ученая степень: Пособие 
для соискателей. — М.: ИНФРА­М, 2008; Волков Ю.Г. Диссертация: 
Подготовка, защита, оформление: Практическое пособие / Под ред. 
Н.И. Загузова. — 3­е изд., стер. — М.: Гардарики, 2004.

тационного совета; получение отзывов оппонентов и ведущей 
организации, отзыва научного руководителя, отзывов на авторе­
ферат диссертации; взаимодействие с членами диссертационного 
совета; подготовка зала заседания диссертационного совета и др.

Особенности публичной защиты диссертации рассматрива­

ются в четвертой главе. Помимо порядка защиты диссертации, 
здесь представлены такие немаловажные аспекты, как использо­
вание технических средств, этика поведения соискателя на засе­
дании диссертационного совета, внешний вид соискателя, его 
заключительное слово. Особое внимание уделено процедурам от­
ветов диссертанта на вопросы членов совета, на замечания оппо­
нентов и ведущей организации, на замечания по автореферату.

Пятая глава посвящена работе с документами после защиты 

диссертации. 

В процессе работы над диссертацией и в последующем дело­

вые люди испытывают острую нехватку времени. О том, как эф­
фективно использовать время, планировать свои дела, контроли­
ровать себя, рассказывается в шестой главе.

Важное значение для будущего успеха и репутации молодого 

кандидата наук имеет культура его поведения. О его отношениях с 
научным руководителем, оппонентами, коллегами по работе и 
студентами речь идет в седьмой главе.

Книга переработана с учетом современного нормативно­

методического обеспечения диссертационного менеджмента.

Глава 1

ПОДГОТОВКА ДОКУМЕнТОВ ДЛЯ ПРИнЯТИЯ 

ДИССЕРТАЦИИ К ЗАЩИТЕ

1.1. ПРЕДСТАВЛЕнИЕ РАбОТы  
В ДИССЕРТАЦИОнный СОВЕТ

Первым этапом при подготовке к защите диссертации является 

выбор диссертационного совета. Этот вопрос решается с научным 
руководителем. Выбирая совет, обычно учитывают следующие 
обстоятельства: репутация совета в Высшей аттестационной ко­
миссии (ВАКе) и научной среде; удаленность его от соискателя; 
отношение членов совета к научному руководителю; экономиче­
ский аспект защиты.

После того как соискатель ученой степени определился с дис­

сертационным советом, он должен разметить полный текст диссер­
тации на официальном сайте организации, на базе которой создан 
диссертационный совет, в сети Интернет (п. 18 Положения о по­
рядке присуждения ученых степеней). Полный текст диссертации 
должен быть доступен для ознакомления по указанной ссылке для 
любых лиц до истечения 7 месяцев со дня защиты диссертации на 
соискание ученой степени кандидата наук, указанной в объявле­
нии о защите, и до истечения 9 месяцев — со дня защиты диссерта­
ции на соискание ученой степени доктора наук, указанной в объ­
явлении о защите.

В диссертационный совет необходимо представить следу­

ющие документы:

1) заявление соискателя ученой степени по рекомендуемому 

образцу (см. приложение 1);

2) подтверждение размещения на сайте организации полного 

текста диссертации (распечатка страницы с сайта с указанием 
даты размещения);

3) заверенная в установленном порядке копия документа о 

высшем образовании (диплом специалиста, диплом магистра, 
диплом об окончании аспирантуры (адъюнктуры) — для соиска­
теля ученой степени кандидата наук (лица, получившие образова­
ние в иностранном государстве, дополнительно представляют 
копию документа, удостоверяющего признание в Российской Фе­
дерации образования и (или) квалификации, полученных в ино­

странном государстве, с предоставлением тех же академических и 
(или) профессиональных прав, что и обладателям высшего обра­
зования, полученного в Российской Федерации (специалитет, 
магистратура, аспирантура (адъюнктура), за исключением случа­
ев, когда высшее образование, полученное в иностранном госу­
дарстве, подпадает под действие международных договоров о 
взаимном признании, либо получено в иностранной образова­
тельной организации, входящей в перечень, который устанавли­
вается Правительством Российской Федерации (1 экз.);

4) удостоверение о сдаче кандидатских экзаменов — для соис­

кателя ученой степени кандидата наук, имеющего высшее образо­
вание, подтвержденное дипломом магистра или специалиста, 
подготовившего диссертацию без освоения программы подготов­
ки научно­педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре) 
или освоившего программу подготовки научно­педагогических 
кадров в аспирантуре (адъюнктуре) по направлению подготовки 
научно­педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре), не 
соответствующему научной специальности, по которой подготов­
лена диссертация (2 экз.);

5) диссертация в количестве экземпляров, необходимом для 

передачи в Федеральное государственное бюджетное учреждение 
«Российская государственная библиотека», Центральную науч­
ную медицинскую библиотеку Первого Московского государ­
ственного медицинского университета им. И.М. Сеченова Мини­
стерства здравоохранения Российской Федерации (по медицин­
ским и фармацевтическим наукам), федеральное государственное 
автономное научное учреждение «Центр информационных техно­
логий и систем органов исполнительной власти», библиотеку ор­
ганизации, на базе которой создан диссертационный совет, оппо­
нентам и ведущей организации, а также рукопись автореферата 
диссертации в машинописном виде на бумажном носителе и в 
электронной форме. Титульные листы диссертации и обложка 
рукописи автореферата диссертации, оформленные согласно 
приложения 2 и 3 к Положению о совете по защите диссертаций 
на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание уче­
ной степени доктора наук, подписываются соискателем ученой 
степени;

6) положительное заключение организации, где выполнялась 

диссертация, оформленное в соответствии с требованиями Поло­
жения о присуждении ученых степеней, утвержденное руководи­
телем (заместителем руководителя) организации. Подпись руко­

водителя (заместителя руководителя) организации должны быть 
заверены печатью данной организации (2 экз.);

7) отзыв научного руководителя (консультанта);
8) четыре маркированные почтовые карточки с указанием адре­

сов соискателя ученой степени (на двух карточках) и диссертацион­
ного совета, где защищается диссертация (на двух карточках). На 
оборотной стороне карточки с адресом диссертационного совета в 
верхнем углу указываются фамилия, имя, отчество соискателя уче­
ной степени и ученая степень, на которую он претендует.

Важно хорошо подготовиться к первой беседе с председателем 

диссертационного совета: получая ответы на свои вопросы, он 
решает (по крайней мере, для себя), насколько диссертация соот­
ветствует требованиям и традициям возглавляемого им диссерта­
ционного совета. Приняв положительное решение, он, как прави­
ло, отправляет диссертацию на дополнительную экспертизу на 
профильную кафедру вуза (или в отдел научно­исследовательского 
института). Такая экспертиза предусматривает рецензирование 
работы одним или двумя рецензентами кафедры, обсуждение на 
кафедре, доработку диссертации по итогам обсуждения.

1.2. АВТОРЕфЕРАТ ДИССЕРТАЦИИ

Автореферат диссертации — это «визитная карточка» научной 

работы, в нем каждое слово, каждая мысль должны иметь весьма 
емкое значение, характеризующее теоретические идеи или целые 
процессы экспериментальной работы в связи с тем, что объем 
автореферата кандидатской диссертации ограничен 1 печ. л., 
а докторской — 2 печ. л. Допускается увеличение объема авторе­
ферата диссертации по гуманитарным наукам: кандидатской — 
до 1,5 печ. л.; докторской — до 2,5 печ. л.

Автореферат диссертации — это документ, в котором кратко 

излагаются основное содержание диссертации, главные идеи и 
выводы, показаны вклад автора в проведенное исследование, сте­
пень новизны и практическая значимость результатов исследова­
ния.

В связи с ограниченным объемом автореферата необходимо 

дать в нем, с одной стороны, самые необходимые сведения о рабо­
те, а с другой — полное представление о ней; при этом авторефе­
рат должен отвечать всем предъявляемым к научной работе требо­
ваниям. В нем не должно быть излишних подробностей, а также 
информации, которой нет в диссертации.

Немного юмора

СПРАВЕДЛИВЫЙ ФИЛОСОФ

Жан д’Аламбер не признавал никаких социальных различий 

и чинов. Он ко всем относился одинаково, чем и повергал в от-
чаяние свою домоправительницу, справедливо считавшую по-
добное поведение несовместимым с интересами карьеры и жи-
тейского успеха.

— Из вас никогда не будет ничего путного,— говорила она.— 

Вот так и останетесь на всю жизнь философом!

— А что такое, по-твоему, — философ? — спрашивал ее 

д’Аламбер.

— Это такой дурак, который бьется всю жизнь ради того, 

чтобы о нем заговорили тогда, когда его самого на этом свете 
уже не будет.

Анекдоты о великих людях / Сост. Т.Г. Ничипорович.— 
Минск: Литература, 1998. — С. 304.

Автореферат диссертации выполняет следующие функции: 

•
информационную — информация читателей о структуре дис­
сертации, актуальности разрабатываемой тематики, предмете, 
объекте, цели и задачах исследования, личном вкладе автора в 
разработку проблемы исследования; 

•
индикативную — описание разработанных автором методик; 

•
сигнальную — извещение о том, что диссертация подготовлена 
и поступила в библиотеку по месту работы диссертационного 
совета, о времени и месте ее защиты, об ученых, которые вы­
ступят оппонентами по диссертации;

•
ознакомительную — является источником для получения спра­
вочных данных о проведенном научном исследовании и по­
лученных результатах; 

•
познавательную — дает представление о научном потенциале 
автора. 
Подбор основных материалов для автореферата обусловлен 

целевой направленностью автореферата и диссертации.

Автореферат — документ, без которого диссертация не может 

быть допущена к защите, в какой бы форме она ни была написана. 
В этой связи автореферат имеет значение юридического докумен­
та. Не случайно, что только с получением разрешения на размно­
жение автореферата соискатель приобретает право на защиту 
диссертации, т.е. подготовкой автореферата, по сути, завершается 
последний и наиболее ответственный этап работы над диссерта­
цией. Важность автореферата как документа заключается также в 
том, что по приводимым в нем данным судят об уровне диссерта­